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    1. 五年級(jí)讀后感

      時(shí)間:2023-03-27 13:02:52 讀后感 我要投稿

      五年級(jí)讀后感(15篇)

        當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的五年級(jí)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      五年級(jí)讀后感(15篇)

      五年級(jí)讀后感1

        今天,我讀了由法國(guó)著名的科幻小說(shuō)儒勒凡爾寫(xiě)的《八十天環(huán)游地球》。

        《八十天環(huán)游地球》是一部科幻小說(shuō),描寫(xiě)了主人公?讼壬团笥汛蛸,自己在八十天內(nèi)環(huán)游一周,朋友們都不相信,如果一旦輸了,?讼壬鷮(huì)傾家蕩產(chǎn)。然而,就在這種壓力下,?讼壬](méi)有退縮,以堅(jiān)定的意志,克服了種種自然和人為的`障礙,終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有飛機(jī),也沒(méi)有新干線(xiàn),在當(dāng)時(shí)這是很不容易的事情。

        ?讼壬鷮(duì)自己這次旅行充滿(mǎn)信心,他相信只要有決心,什么事都有可能做到,正是這種執(zhí)著,才讓得?讼壬朔N種困難,成功環(huán)游了地球。在文章中一個(gè)個(gè)人物形象鮮明,栩栩如生。在閱讀同時(shí),還能使我了解到豐富的地理知識(shí)。我希望大家在課下多讀讀這本書(shū)。

      五年級(jí)讀后感2

        在明亮的燈光下,我懷著激動(dòng)的心情,閱讀著《千萬(wàn)不要放棄》這篇故事。當(dāng)我讀到丘吉爾先生在牛津大學(xué)畢業(yè)典禮上,大聲的喊:“千萬(wàn)不要放棄!”時(shí)。我的'心情頓時(shí)復(fù)雜了起來(lái),寬齒在我心里高大起來(lái),深深地刻在我腦海中,揮之不去。故事主要講述的是在英國(guó)連任過(guò)兩屆的英國(guó)總統(tǒng)丘吉爾,小的時(shí)候是個(gè)笨笨的小孩兒。在中考也是倒數(shù)第一,連英語(yǔ)也曾經(jīng)拿過(guò)不及格。但他為什么能成為英國(guó)首相呢?有一次,有人邀請(qǐng)他講一講他的秘訣,他爽快的答應(yīng)了。在畢業(yè)典禮上,大聲的喊著自己的祝詞:“千萬(wàn)不要放棄!千萬(wàn)不要放棄!”然后就回到自己的座位上。片刻之后響起雷鳴般的掌聲。

        是呀!想成功必須要努力,必須要堅(jiān)持。如果不堅(jiān)持任何事情都得不到成功,說(shuō)道這兒,我想到了一個(gè)故事,說(shuō)有一個(gè)人本來(lái)是窮人,但因?yàn)閳?jiān)持積累就變成了富翁。所以,我希望所有人都來(lái)讀一讀這篇故事,讓所有人都知道“堅(jiān)持才能成功!”。

      五年級(jí)讀后感3

        汨羅江畔的長(zhǎng)堤上,人群還沒(méi)有散去,望著滾滾滔滔的江水。望著來(lái)來(lái)回回的漁船,望著那隨水時(shí)沉?xí)r浮的腰帶,望著那赫赫然血淋淋的.八個(gè)大字。眾人憤怒地仰天狂嘯,一聲吶喊,驚天動(dòng)地:楚雖三戶(hù),亡秦必楚!

        汨羅江畔的沉沙港口,一株古老的銀杏樹(shù),黯然地投下一片綠蔭樹(shù)下有塊赭黃色的巖石,周?chē)L(zhǎng)著綠茵茵的芳草,踩在腳下毛茸茸的,甚是舒服!

        屈原神志恍惚,如癡如醉地走過(guò)來(lái),嘴里一會(huì)兒漫罵,一會(huì)兒詛咒,一會(huì)兒控訴,一會(huì)兒抽泣聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么他頭發(fā)蓬亂,面容瘦削,額骨高高隆起,眼圈深深地凹進(jìn)去,只有一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛依舊睜得圓圓的,要把世間的人全都看透!

        屈原咆哮著,怒吼著,情緒爆發(fā)得近乎發(fā)狂他胸中仿佛有團(tuán)怒火在燃燒,不吐出來(lái)回把他少燒死他要想火山爆發(fā)那樣把那團(tuán)怒火宣泄出來(lái),把污穢齷齪的東西燒個(gè)罄盡,把老百姓心中的明燈點(diǎn)燃他張開(kāi)雙臂,甩動(dòng)長(zhǎng)發(fā),滿(mǎn)腔憤怒如激流傾瀉,他像一頭發(fā)怒的獅子,撕心裂肺地扯開(kāi)嗓子,對(duì)蒼天狂嘯!

      五年級(jí)讀后感4

        暑假里,我讀了一本名叫《朝花夕拾》的書(shū)。我這本書(shū)是魯迅先生1926年所作的十篇回憶性散文的結(jié)集,他隨感式的風(fēng)格給中國(guó)現(xiàn)代作家的散文寫(xiě)作帶來(lái)很大的影響。

        在《朝花夕拾》這本書(shū)中,我細(xì)細(xì)地讀完了《狗﹒貓﹒鼠》這篇散文,起初是因?yàn)樗臅?shū)名吸引了我,到了后來(lái)慢慢的品出了魯迅先生這是一篇借這三種動(dòng)物喻人的文章,對(duì)我啟發(fā)很大。魯迅先生是多么的與從不同啊,大多數(shù)人都喜歡貓的乖巧和可愛(ài),但是魯迅先生卻是非常的討厭它,他還列舉了貓的罪行,一是它性情和別的猛獸不同,凡捕食到比自己弱小的動(dòng)物,總是不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走又捉住,捉住又放走,直到自己玩厭了,才吃下去。二是貓和獅虎同族,都吃比自己弱小的`動(dòng)物,但貓卻具有一副媚態(tài)。三是它的叫聲總是讓人心煩。四是貓吃了“我”飼養(yǎng)的心愛(ài)的小隱鼠,雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害,但“我”依然討厭它,更何況它還吃了小兔子……

        這篇散文魯迅先生主要是通過(guò)對(duì)貓的行為,諷刺了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中像“貓”一樣的人,抓住別人的弱點(diǎn)和不足,就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍,百般的嘲笑他們,自以為很了不起。我們做人一定要踏踏實(shí)實(shí)的,無(wú)論干什么都要首先做個(gè)好人,只有自己做好了,別人才能尊重你。

      五年級(jí)讀后感5

        《豬豬俠之囧囧危機(jī)》觀后感

        今天看了《豬豬俠之囧囧危機(jī)》,對(duì)環(huán)保有了進(jìn)一步的體驗(yàn)與感觸!豬豬俠的Did說(shuō):“地球就像一個(gè)雞蛋,里面有一個(gè)巨雞。如果人們不保護(hù)環(huán)境,不節(jié)約能源,不合理規(guī)劃利用大自然,巨雞就會(huì)破殼而出。而這只巨雞破殼而出的那一天,就是世界末日!”也許世界末日不是2012,但如果人們執(zhí)迷不悟,繼續(xù)破壞大自然,那天遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!大地分裂,房屋倒塌,或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),但那天遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!當(dāng)小呆呆和它Mom試圖逃離地震時(shí),又透露出一種強(qiáng)大的愛(ài)——那種愛(ài)是父母的愛(ài)!但結(jié)局是美好的,大家在巨雞身上生活的愉快美好。不開(kāi)汽車(chē)了,利用植物的的'性能發(fā)明了“泡泡果車(chē)”……最后,朱大嬸和豬豬俠的爸爸也和自己的孩子團(tuán)聚了……

        成語(yǔ)執(zhí)迷不悟:唐·姚思廉《梁書(shū)·武帝紀(jì)》:“若執(zhí)迷不悟,距逆王師,大軍一臨,刑茲罔郝,所謂火烈高原,芝蘭同泯。”如:唐·姚思廉《梁書(shū)·武帝紀(jì)》:“若執(zhí)迷不悟,距逆王師,大軍一臨,刑茲罔郝,所謂火烈高原,芝蘭同泯!庇秩纾嚎旖刑镆(jiàn)秀跟眾賊將前來(lái)投降,不要執(zhí)迷不悟,自走絕路! ——姚雪垠《李自成》第一卷第九章

      五年級(jí)讀后感6

        我曾經(jīng)讀過(guò)一本《雷鋒故事》它是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)作者叫黃亞洲,世上有很多善良的人可在我心最善良的還是雷鋒。

        雷鋒原名雷正興,他出生于一九四零年的十二月十八日的大雪天里,他來(lái)到世上時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)哭啼聲我們每個(gè)小孩子都會(huì)哭他可真是一個(gè)奇葩呀!

        我看了這本書(shū)覺(jué)得雷鋒小時(shí)候很可憐,可長(zhǎng)大以后這么善良樂(lè)于助人就在他身上展現(xiàn)出來(lái)他那種自強(qiáng)不息、樂(lè)于助人的精神感染了全中國(guó)的人,要是我是雷鋒的話(huà)我還不敢去幫助別人,其實(shí)現(xiàn)在世上還有”活雷鋒“呢!

        好像全世界都有雷鋒的足跡和身影,可惜我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)真正的活雷鋒要是我也在那個(gè)時(shí)代的'人該多好呀!那真是萬(wàn)幸中的榮幸了,有一次雷鋒在長(zhǎng)沙的火車(chē)站雷鋒要到北上,有很多城縣的老鄉(xiāng)也順路去雷鋒就幫他們搬箱子后來(lái)雷鋒遇到了易華,她在后面喊;“雷正興!”雷鋒說(shuō);“我改名了,叫雷鋒了!”雷鋒是因?yàn)橐淮位@球比賽當(dāng)中鋒所以叫雷鋒了。

        《雷鋒故事》給我最大的力量就是助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。

      五年級(jí)讀后感7

        今天,我們學(xué)習(xí)了課文《海倫·凱勒》。

        這篇課文講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時(shí),雙耳失聰,雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”,所以脾氣變得暴躁起來(lái)。正在這時(shí),沙利文老師來(lái)到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文,海倫學(xué)會(huì)了基本的單詞。后來(lái),海倫的父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校,經(jīng)過(guò)一年的努力,海倫終于學(xué)會(huì)了發(fā)音,和一個(gè)普通人差不多了。

        讀完了這篇課文,我覺(jué)得這個(gè)看似微弱的女子,內(nèi)心是多么地堅(jiān)強(qiáng)!她既不自暴自棄,又不嘆息自己的缺陷,而是以不斷地學(xué)習(xí)來(lái)證明殘疾人也是和普通人一樣的,他們可以用自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)誰(shuí)能想到,一個(gè)失聰失明的'弱女子,居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并且考上了著名的哈佛大學(xué)!

        她一生寫(xiě)了14部著作,其中《假如給我三天光明》是她的自傳,令人感觸最深。在這本書(shū)中,她向人們講述了自己的故事,展示了她是如何創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的,同時(shí)也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵來(lái)感受這個(gè)世界。

        我們真是身在福中不知福,殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書(shū),而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書(shū)。作文

      五年級(jí)讀后感8

        有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿(mǎn)身汗水。

        晚上,將士們疲倦地走進(jìn)帳篷,脫了衣服準(zhǔn)備睡覺(jué),入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個(gè)帳篷里都亮著燈,原來(lái),大家都沒(méi)睡著,其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書(shū),擔(dān)心家里沒(méi)錢(qián)了,納蘭性德引得別的`將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的溫馨生活,納蘭性德作了一首詩(shī):

        長(zhǎng)相思

        山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

        風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。

        納蘭性德走出帳篷,看見(jiàn)一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時(shí)候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩(shī)宋詞,那時(shí)坐在木頭大交椅上,陽(yáng)光照在小時(shí)的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來(lái)越重,最后,納蘭性德終于睡著了。

        第二天,他照樣爬山去了。

      五年級(jí)讀后感9

        我讀了《柳林風(fēng)聲》,這是由北京教育出版社出版的,由劉敬余主編。封面上面有一輛汽車(chē),它是紅色的,上邊坐著老獾和青蛙,還有老鼠。青蛙在聽(tīng)歌,老鼠在看著遠(yuǎn)處,地上有幾朵小花,很漂亮。

        其中,我最喜歡的是《春天來(lái)到河岸》。這片文章講的是北歐的動(dòng)物不到春天是不會(huì)出來(lái)的。鼴鼠的.家在深深的地底下,整整三個(gè)月都沒(méi)有出來(lái)。鼴鼠呆不住,就想起拖地來(lái),拖著拖著坐在了椅子上。它想我要不出去看看,它就悄悄地從深深的土里鉆了出來(lái),哇!外邊有鮮花,有大樹(shù),還有新鮮的空氣。外邊好美麗。∫豢脴(shù)有一只小鳥(niǎo),樹(shù)后,藏著一只小白兔,鼴鼠說(shuō):“好兔子不擋路,走開(kāi)走開(kāi),它伸了伸舌頭。”小兔子火了,鼴鼠又補(bǔ)了一句,對(duì)不起就跑了。鼴鼠害怕小兔追來(lái)了,就找了一艘船,就坐了上去。劃呀,劃呀,一只水老鼠說(shuō):你在干什么?鼴鼠沒(méi)注意碰到了一塊石頭摔下了,暈過(guò)去了。最后,水老鼠把鼴鼠帶到了它家。

        我非常喜歡文章中的水老鼠,我也非常喜歡這個(gè)故事。

      五年級(jí)讀后感10

        讀了《稻草人》這本書(shū)后,我深有感觸。

        丹麥童話(huà)作家安徒生曾說(shuō)過(guò)“人生是最美麗的童話(huà)!边@句話(huà)。在將來(lái)實(shí)現(xiàn),也許是確實(shí)的。但是在現(xiàn)代,這句話(huà)至少有兩重錯(cuò)誤:一,現(xiàn)代的人生許多是使人傷感的悲劇,而不是美麗的童話(huà);二,即使在童話(huà)里美麗的人生也不容易找到。

        就說(shuō)稻草人吧。他一心為主,心地善良。可是他已經(jīng)盡了自己的'力量,他動(dòng)不了了,只能眼睜睜地看著悲劇發(fā)生。如今這種人在世界上已經(jīng)不多。含羞草原來(lái)是代替世間的一些不合理而羞愧的。可惜這種草世界上已經(jīng)不多,這種人世間也不多了。我非常敬佩稻草人和含羞草,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        我多希望世間的人們不要分檔次,不要用錢(qián)換東西這種愚蠢的方法。大家團(tuán)結(jié)一心,一起分享,不是挺好的嗎?

      五年級(jí)讀后感11

        這個(gè)暑假我看了一本書(shū),名字叫——《城南舊事》,看完以后我深有感觸。

        《城南舊事》這本書(shū)用純真的筆調(diào)把我們帶進(jìn)了二三十年代的北京,在記敘中作者抒發(fā)了對(duì)童年的想念和對(duì)人間的真善美的呼喚,這本書(shū)不但寫(xiě)得生動(dòng),而且每個(gè)故事都令我思緒起伏。

        這本書(shū)由五個(gè)故事組成:《惠安館》,《我們?nèi)タ春!,《蘭姨娘》,《驢打滾兒》,《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》文中主要以小英子的成長(zhǎng)為串聯(lián),用孩子的眼光來(lái)旁觀大人世界的悲歡離合。用了許多好詞好句來(lái)寫(xiě),還寫(xiě)得很具體,看得我都有些傷感。

        《城南舊事》還做到了故事里有酸甜苦辣咸,不止一個(gè)味道,讓我越看越起勁!痘莅拆^》中瘋姑娘秀貞和可愛(ài)的妞兒最終慘死在火車(chē)輪下,讓人心痛不已;還有蘭姨娘,她的母親為了她那生病的哥哥,三歲就把她賣(mài)掉了,十四歲時(shí)又被賣(mài)到北京做青樓女,后來(lái)她嫁給了施太爺做姨太太,然后她認(rèn)清了施太爺骨子里對(duì)她的輕視和封建大家族的'本質(zhì),選擇了離開(kāi),最后才在英子家結(jié)識(shí)了青年德先,走向了幸福的生活;在《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》又讓我感受到了父愛(ài)的溫暖,一種復(fù)雜的愛(ài)意……

        純真美麗的童年,值得我們每一的人去品味,去珍藏。

      五年級(jí)讀后感12

        所謂“趣聞”就是有趣的新鮮的見(jiàn)聞。海洋趣聞〉這本書(shū)就是用這個(gè)方法寫(xiě)了很多有關(guān)海的知識(shí)。

        書(shū)里我最感興趣的要算“海水的顏色”這篇文章了。提起海水的顏色,你肯定想"是藍(lán)色的",哈哈錯(cuò)了吧,我開(kāi)始也是這樣想的。等我看到這篇文章后,才知道這個(gè)回答是不完整的。為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧。

        其實(shí),海水的顏色都是無(wú)色透明的。那為什么我們看到的海水顏色有金黃、灰白、淡青、碧綠等多種多樣呢?原來(lái)是太陽(yáng)光照射的`結(jié)果。如果我們拿一個(gè)三棱鏡對(duì)著太陽(yáng)光,墻上便會(huì)出現(xiàn)七種顏色,這說(shuō)明太陽(yáng)光是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種光線(xiàn)組成的。各種光線(xiàn)波長(zhǎng)不一樣,當(dāng)陽(yáng)光照射出海面時(shí),一部分被吸收了,另一部分卻被海水反射出水面。因此我們看到海水的顏色就成了綠色或是藍(lán)色的。

        現(xiàn)在大家都知道了吧,海水其實(shí)是有很多種顏色的,并不只是我們看到的藍(lán)色,但是形成的原因也有很多種。

      五年級(jí)讀后感13

        對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話(huà)是很小的時(shí)候看過(guò)的,對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話(huà),但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。

        如今讀完全文,我的心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的`形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。

        文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷,一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光,稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離,但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到,結(jié)局很悲慘,魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……

        當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

      五年級(jí)讀后感14

        《西游記》講述了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的離奇故事:一名和尚——唐僧收了三位徒弟,帶著他們一路降妖除魔,走向西天取經(jīng)的冒險(xiǎn)之路。這本書(shū)寫(xiě)到驚險(xiǎn)之處時(shí),我會(huì)為他們感到緊張;當(dāng)看到取勝時(shí),我會(huì)感到輕松快樂(lè);看到唐僧被妖怪抓走時(shí),我感到氣憤……

        整本《西游記》給我的感覺(jué)是積極,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的,我覺(jué)得這不是我們的人生嗎?取經(jīng)之路是我們的人生之路,一路上坎坷不平,就是要跌倒再爬起來(lái),妖魔鬼怪既是困難,克服了就會(huì)過(guò)去,失敗了就再站起來(lái),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后,我們看到了久違的彩虹,取經(jīng)成功了——人生成功了,那我相信這樣的'人一生一定很精彩。而我們也要回頭感謝那些曾幫助我們的人如孫悟空,沙和尚,那怕是豬八戒甚至白龍馬,因?yàn)樗麄冊(cè)o予過(guò)我們美好的回憶,如唐僧被抓走后,三徒弟一起想辦法營(yíng)救等,這些是我們真正的朋友,當(dāng)然也有虛偽的人,比如唐僧身邊有一心想吃掉他而長(zhǎng)生不老的妖精,可也有一心要保護(hù)唐僧卻長(zhǎng)相丑陋的徒弟,相比之下,自然是后者值得信賴(lài)……

        讓我們踏上充滿(mǎn)困難的人生取經(jīng)路吧!這才是《西游記》的真諦。

      五年級(jí)讀后感15

        今天我讀了《伊索寓言》中的一個(gè)小故事《殺雞取卵》,這個(gè)故事講的是:

        從前有一對(duì)又窮又懶的夫妻,他們想不勞而獲的成為有錢(qián)人,過(guò)上有錢(qián)人的生活,于是他們每天向神禱告,實(shí)現(xiàn)他們的不勞而獲的夢(mèng)想。于是神給了他們一只會(huì)下金蛋的母雞。這對(duì)夫妻便靠這只母雞每天下的一只金蛋,買(mǎi)了田地、房子、雇了仆人,過(guò)上了有錢(qián)人的生活。但他們還是不滿(mǎn)足,常扣工人工資。慢慢的這對(duì)夫妻開(kāi)始覺(jué)得母雞每天下一個(gè)金蛋太少了,便想把母雞殺了,取出母雞肚子里的所有金蛋,結(jié)果母雞的肚子里只有雞糞。沒(méi)有了下金蛋的母雞,這對(duì)夫妻又不愿意勞動(dòng),很快他們又像以前一樣貧苦的.生活。

        這個(gè)故事告訴我們,做人不能向文中的夫妻那樣,利欲熏心,不仁不義,他們那樣的人必遭報(bào)應(yīng)。所以我們要做一個(gè)勤勞、樸實(shí)、勇敢的人。

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