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寒號鳥讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的寒號鳥讀后感范文，希望對大家有所幫助。
寒號鳥讀后感范文1
我聽老師講《寒號鳥》這個故事，我覺得寒號鳥很懶惰，喜鵲很勤勞。
這個故事講了，喜鵲住在樹上，寒號鳥住在石縫里，它們倆是鄰居。冬天快到了，喜鵲忙著筑巢，寒號鳥卻在睡覺。冬天到了，喜鵲再巢里熟睡，寒號鳥再半夜凍死了。
喜鵲很勤勞，因為它每一天都在筑巢，寒號鳥很懶，因為它整天再石縫里睡覺。
我又一次，期末考試的時候，媽媽告訴我，必須要認真檢查，不能太懶了。第二天，我寫完卷子，就一遍一遍的檢查，檢查出來好幾個錯題。老師發(fā)分數(shù)時，我的心都快跳出來了，老師說我的分數(shù)時雙百，我高興的一蹦三尺高，我心想：如果不檢查，就得不了高分。
我覺得，只要勤勞，沒有做不成的事。我要向喜鵲學習，做一個勤奮的人！
寒號鳥讀后感范文2
這天我讀了《寒號鳥》這篇故事，明白了人不能太懶，太懶了就不會有好下場。你看故事中的寒號鳥天氣暖和的時候，別的鳥都在東奔西走，尋找枯草搭窩，只有它在玩兒。但是等到天氣寒冷的時候，別的`鳥都躲在溫暖舒適的窩里，它卻在：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就搭窩”的哆嗦聲中凍死了。這個故事告訴我們，這天的事就這天完成，不要這天拖到明天，不要養(yǎng)成懶惰的壞習慣。
我覺得寒號鳥做得很不好，因為它很懶，不聽勸告，還一拖再拖，所以最后凍死了。
我發(fā)現(xiàn)過和寒號鳥一樣的人，比如說我們班有的同學，老師讓他寫作業(yè)，他卻和其他同學玩，之后放學后只能被老師留在教室里寫作業(yè)。
我也見過和寒號鳥相反的人，她就是我的姐姐，她不僅僅好好學習，還幫媽媽洗碗、刷鍋、擦桌子……所以我的姐姐很優(yōu)秀。
我必須要做個既勤勞又聽別人勸告的好孩子。
寒號鳥讀后感范文3
冬天來了，小鳥們都忙著筑巢，寒號鳥卻在炫耀自己漂亮的衣服和美麗的歌喉，全然不顧寒冷冬天的到來。
晚上，它被凍得瑟瑟發(fā)抖，于是不停地說：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩�！钡堑诙欤柍鰜砹�，它又不想搭窩了。最后有一天夜里，寒號鳥被凍死了。寒號鳥之死，讓我想起了一句古詩“明日復(fù)明日，明日何其多！”得過且過，不及時行動的人，即使不像寒號鳥一樣被凍死，也終將一事無成。所以作為一名學生，我們要把握時機，踏實勤奮地去做好每一件事。比如，我們就應(yīng)及時完成當天的學習任務(wù)，因為明天還有明天的學習任務(wù)。
如果這天的作業(yè)不完成，明天的作業(yè)做不完，時間一長，欠賬越積越多，慢慢地學習成績就會下降，我們也就變成一只寒號鳥了。因為懶惰而落得凄慘的下場是不值得同情的。朋友，千萬不要做一只寒號鳥��！
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