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    1. 讀《青銅葵花》有感

      時(shí)間:2025-07-02 11:16:42 詩(shī)琳 讀后感 我要投稿

      讀《青銅葵花》有感(通用64篇)

        讀完某一作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家收集的讀《青銅葵花》有感,歡迎大家分享。

        讀《青銅葵花》有感 1

        最近,我讀了《青銅葵花》 1~3 章,主要講了:葵花是個(gè)七歲的女孩子,她跟隨爸爸來(lái)到了大麥地,青銅是個(gè)啞巴,一天葵花爸爸落入水中,青銅家人便收養(yǎng)了她。

        其中,蘆花鞋這一章令我最感動(dòng),這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動(dòng)的溫暖,從這篇中,我們能深深的體會(huì)出葵花的懂事和青銅對(duì)葵花的呵護(hù),在大雪紛飛的時(shí)候,青銅仍踏著白雪,到鎮(zhèn)上賣(mài)鞋,到了最后,還把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)給了客戶,這都是為了葵花能照相片!從這里,我深深的體會(huì)到了青銅對(duì)葵花的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!

        青銅和葵花這兩個(gè)素不相識(shí)的孩子,竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼,還成為了兄妹,像《蘆花鞋》上這么無(wú)微不至的關(guān)懷更是令我驚訝無(wú)比,回憶小學(xué)五年級(jí)時(shí),班上有一對(duì)要好的朋友,一次其中一個(gè)竟忘了帶試卷費(fèi),急得滿頭大汗,四處求救,可沒(méi)有人借給他,就連到上課時(shí)那位朋友也沒(méi)有伸手幫助,大家都知道他帶了很多錢(qián),可是到了關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)也不可靠。

        這五年的朋友積下的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友情竟沒(méi)有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊,青銅對(duì)葵花的關(guān)懷是我們難以做到的!

        讀《青銅葵花》有感 2

        我愛(ài)讀書(shū),我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這不,在這個(gè)寒假里,我讀了一本好書(shū):《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章,幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染,但是,它足以讓我淚流滿面。

        這是一個(gè)凄美的故事,卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干!崩锏呐⒖ㄩ_(kāi)始,又從葵花結(jié)束。城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng),一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇,葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫(huà)的葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后,一家人和睦地生活。時(shí)間長(zhǎng)了,葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村,回城里去了,她依依不舍地與青銅一家告別,踏上了回城的.路。

        是啊,愛(ài)的力量是偉大的,有的時(shí)候,它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖,可以在絕望時(shí)產(chǎn)生奇跡,甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過(guò)來(lái)。這就是愛(ài)。愛(ài)不需要多大的付出,只需小小一個(gè)念頭,就像青銅對(duì)葵花的愛(ài),愿意把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給她,愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈(zèng)給葵花。這就是愛(ài)由心生。

        再想一想我們現(xiàn)在,別說(shuō)像青銅他們一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮,我們有時(shí)就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難,都不敢面對(duì)。在我們的生活中我們很少是為別人著想的,總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么在我們累了,在休息的時(shí)候有沒(méi)有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了,我們有沒(méi)有讓他們也休息一下呢?再說(shuō)說(shuō)最后一點(diǎn),愿意為別人承當(dāng)錯(cuò)誤,為別人承擔(dān)痛苦。在生活中,我們做錯(cuò)了事,有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任,很少有人能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,愿意替別人承擔(dān)責(zé)任的人有幾個(gè),就更別提了。

        讀《青銅葵花》有感 3

        有種美好的關(guān)系叫做兄妹,它是一朵盛開(kāi)在兩人間的葵花。青銅和葵花之間簡(jiǎn)單又真誠(chéng)的情感好比明媚的晴天下過(guò)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。不突兀,很融洽。一股暖流游走在心間,仿佛我也是一朵曬著太陽(yáng)的葵花立在大麥地旁。

        可憐的葵花在懵懂的年紀(jì)變成了孤兒,她的人生剛剛開(kāi)始就有一半跌入黑暗?汕嚆~是一縷光,照在她坎坷的命運(yùn)上。青銅很普通,他也只是窮人家的孩子,他的生活平淡無(wú)味?ǖ牡絹(lái)就是一陣清風(fēng),吹進(jìn)他暗淡的'生活。

        故事淡淡的,像杯淡茶,生吞苦澀,細(xì)品有味,在我心里留下縷縷清甜。我很想幫青銅去找葵花;我很想讓他們不分開(kāi)。這本書(shū)給我的“很想”,以致于我不知道這本書(shū)是否需要我去寫(xiě)個(gè)續(xù)集。

        也許文學(xué)的魅力就在于讓讀者去想,去和書(shū)中的波瀾一起去起伏跌宕。遠(yuǎn)方的大麥地里,青銅是否還在凝望,寫(xiě)完這點(diǎn)文字我又想……

        讀《青銅葵花》有感 4

        今天,我終于閱讀完了《青銅葵花》,這本書(shū)感人肺腑,對(duì)苦難、對(duì)美好、對(duì)大愛(ài)的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆,宛如一股溫暖清澈的春水,濕潤(rùn)著我的眼睛,純凈著我的心靈。

        單調(diào)的大麥地村莊,來(lái)了一位名叫葵花的孩子,給大麥地增添了一份光彩?ê茉缇褪チ烁改,幸運(yùn)的是,一個(gè)特別的機(jī)緣,使青銅和葵花成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大?烧(dāng)他們高興之時(shí),不幸悄悄地來(lái)臨了?12歲時(shí),命運(yùn)將她召回了城市。從此,她的哥哥青銅只能常常遙望葵花所在的地方。

        貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難,讓他們歷經(jīng)艱辛與痛苦,但一家人從沒(méi)有抱怨過(guò),而是樂(lè)觀地面對(duì)種.種困難,相互幫助,相互扶持,相互關(guān)心,把痛苦視為幸福,一家快樂(lè)、幸福地生活著。讀到這里,我心里頓時(shí)羞愧萬(wàn)分,想到自己生活在一個(gè)幸福的家庭,生活上根本沒(méi)有痛苦與艱辛,而我卻總抱怨自己不幸福。爸媽讓我干家務(wù)活,我卻發(fā)牢騷說(shuō)掃地會(huì)把衣服弄臟;爸媽讓我搬個(gè)箱子,我就埋怨箱子會(huì)把我壓痛……爸媽常說(shuō)我是身在福中不知福,我當(dāng)時(shí)還反駁:“我哪里幸福?每天讀書(shū)、做作業(yè),累死人了!”跟故事中的'青銅相比,我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。我比他幸福多了:青銅不能上學(xué),我卻可以上學(xué);青銅每天吃野菜、米飯,我吃的是“山珍海味”;青銅在寒風(fēng)凜冽的冬天要挑著蘆花鞋去街上賣(mài),我卻可以在溫暖的空調(diào)房中吃著零食看著電視……現(xiàn)在想想,我平時(shí)的這點(diǎn)累與青銅葵花一家生活的艱辛、痛苦相比,算得了什么?

        青銅葵花,讓我突然長(zhǎng)大……

        讀《青銅葵花》有感 5

        曹文軒,是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一,他寫(xiě)的純美小說(shuō)系列,文筆優(yōu)美,感情真摯。我最喜歡的有兩本:《青銅葵花》和《草房子》。今天,咱們就來(lái)談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。

        《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹,但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花,其實(shí)是一件雕刻品,用青銅雕刻的葵花能保留得最長(zhǎng)久。作者以這種雕刻品命名這本書(shū),顯然表達(dá)了青銅和葵花之間深厚的感情。

        葵花兩歲的時(shí)候,她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她,她跟隨著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下,在干校里生活了一段對(duì)葵花來(lái)說(shuō)比較安定和幸福的時(shí)光?墒牵@樣的幸福并沒(méi)有持續(xù)很久,葵花的爸爸在一次事故當(dāng)中去世了。后來(lái),可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng),這個(gè)貧困的'家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家,她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情:當(dāng)青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候,青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花,為了教哥哥寫(xiě)字,葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間,教青銅寫(xiě)字,葵花做作業(yè)沒(méi)有燈光,青銅去抓來(lái)螢火蟲(chóng)給葵花照明,葵花表演需要一條項(xiàng)鏈,青銅給葵花做了一條充滿愛(ài)的冰項(xiàng)鏈……

        讀完這本書(shū),我的眼睛濕潤(rùn)了,我對(duì)這本書(shū)有了深刻的體會(huì):雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛,但他們沒(méi)有被這艱辛擊垮,他們對(duì)生活充滿了希望,他們?cè)诳嚯y中相互扶持,找到了幸福,抓到了愛(ài)。

        愛(ài),還在繼續(xù)……

        讀《青銅葵花》有感 6

        在我們的人生中,幸福似乎總是很短暫,但苦難卻一定永恒。

        江南農(nóng)村里的“五七干!保鞘信⒖ㄒ?yàn)橐粓?chǎng)意外,失去了自己唯一的親人爸爸,被心地善良的青銅一家收養(yǎng)了,成了青銅的妹妹。但等待著他們的不是幸福,而是一個(gè)又一個(gè)的苦難。面對(duì)這些苦難,一家人相互扶助,從容地渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,一家人樂(lè)觀幸福地生活著。

        苦難映照出一家人的美。

        夜以繼日做蘆花鞋,冒著嚴(yán)寒賣(mài)蘆花鞋,這是青銅一家的勤勞之美;借光寫(xiě)作業(yè)遭嘲笑,螢火蟲(chóng)燈來(lái)照明,這是葵花的勤奮之美;省吃儉用賣(mài)家畜,只為供葵花上學(xué),這是青銅一家的無(wú)私之美;新鮮鯽魚(yú)惹人愛(ài),無(wú)論如何要抓到,這是青銅一家的樂(lè)觀之美……

        狂風(fēng)暴雨來(lái)襲,唯一的住所變成了殘?jiān)珨啾,為了蓋起新房子,一家人賣(mài)了全部家當(dāng),東拼西湊,東借西借,奶奶賣(mài)掉了自己的耳環(huán),青銅和爸爸租船去茅草地割草,空蕩蕩的茅草地,一家人從未放棄,這是青銅一家的堅(jiān)韌不拔;葹(zāi)來(lái)襲,莊稼被洗劫一空,一家人想盡辦法保護(hù)自家的莊稼,面對(duì)米缸沒(méi)有一粒米,青銅和葵花進(jìn)入蘆蕩深處挖蘆根,又嫩又甜的蘆根給了一家人心靈的溫暖……苦難逼出了一家人的堅(jiān)強(qiáng)之美。

        為了葵花看馬戲,青銅甘當(dāng)人梯;為了吃上一只野鴨,青銅飽受冤枉;茨菰被鴨子偷吃,青銅替葵花擔(dān)責(zé)……但這都不重要,葵花快樂(lè)就好?嚯y造就忍辱負(fù)重之美。

        為了去摘棉花掙錢(qián),奶奶病了;為了給奶奶看病,葵花去撿銀杏了;為了尋找葵花,青銅夜夜等待;為了不讓葵花離開(kāi),嘎魚(yú)幫忙送飯、保密。經(jīng)歷了種種苦難,大麥地的人變成了一座座堅(jiān)實(shí)的.大山。在這里,在人性的真善美面前,苦難又算得了什么呢?

        在得知市長(zhǎng)已經(jīng)把葵花接走之后,青銅在絕望中發(fā)出了自己有聲的語(yǔ)言——會(huì)說(shuō)話了?嚯y造就了奇跡。

        心中有光,何懼路長(zhǎng)。讓困難變成淬煉我們成長(zhǎng)的爐火吧,讓我們的真善美在千錘百煉中變成堅(jiān)硬無(wú)比的純鋼。

        讀《青銅葵花》有感 7

        “嘀嗒!嘀嗒!”是誰(shuí)唱起了那悅耳,動(dòng)聽(tīng)的歌?是它!雨點(diǎn)兒,聲聲滋潤(rùn)心房,懷著好奇的心情,再次成為一只鳥(niǎo)兒,在《青銅葵花》中飛翔。

        茫茫田野,無(wú)邊無(wú)際,片片稻田,傳來(lái)陣陣芳香,沁人心脾。河岸邊,時(shí)不時(shí)傳來(lái)水中悠閑的“哞哞”聲。那是兩個(gè)孩子,一個(gè)叫“青銅”,一個(gè)叫“葵花”。他們都是可憐的孩子,一個(gè)啞吧,一個(gè)孤兒?ū緛(lái)有個(gè)媽媽?zhuān)ナ懒耍职忠苍谝淮我馔庵斜谎退懒。青銅本來(lái)也是一個(gè)健全的孩子,但在一次火災(zāi)中成了啞巴。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花,并對(duì)她如同自己親生女兒一般。兩個(gè)孩子一起玩耍,一起學(xué)習(xí),和睦相處,和大自然融為一體。好景不長(zhǎng),一天,葵花被城里人接走了,在那一刻,青銅竟然說(shuō)出了話……

        我特別喜歡青銅和葵花,他們是兩個(gè)十分天真的孩子。僅管葵花失去了親人,但是她并不放棄,努力學(xué)習(xí),從悲痛中走出來(lái),憑著自己堅(jiān)持不懈的精神,憑著自己的'毅力,為自己創(chuàng)造了一片蔚藍(lán)的天空,成為和大家一樣的孩子,活得光彩有力。

        青銅也是一個(gè)善良的孩子,他為了讓葵花讀書(shū),在瓶子里做了手腳,自己仍舊成為一個(gè)放牛娃……他是多么渴望學(xué)習(xí),但放棄了自己寶貴的機(jī)會(huì),給了葵花。一路上,他倆互相攙扶,為自己創(chuàng)造一個(gè)繽紛世界,也為別人創(chuàng)造一個(gè)多彩天空……

        想到他們,我便想到了自己。為了一件雞毛蒜皮的小事兒而俱退,為了一點(diǎn)兒困難而退縮,我真是自愧不如。

        連一些鄉(xiāng)村里的孩子都能夠堅(jiān)強(qiáng),我又為何不能呢?

        絹絹細(xì)流,也努力成為浩瀚;小小細(xì)苗,也堅(jiān)強(qiáng),成為蒼天大樹(shù);毛毛蟲(chóng),也堅(jiān)強(qiáng),破繭而出,成為美麗蝴蝶……

        堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)!成長(zhǎng)路長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)吧!

        讀《青銅葵花》有感 8

        窗外雨淅瀝瀝……

        大麥地很美,有停泊在水上的漁船,橘黃的燈火是羈旅之客心靈的港灣,搖曳在岸邊的蘆葦,柔嫩的柳絮吹拂著笑與淚,還有坐在牛背上的青銅與葵花,帶著微笑與淚水扶持向前……

        羅曼羅蘭說(shuō):“生命建立在痛苦之上,整個(gè)生活貫穿著痛苦。”曹文軒筆下的《青銅葵花》以浪漫細(xì)膩的文筆勾勒出一幅唯美感人的.生活畫(huà)卷,一些栩栩如生的悲情人物。堅(jiān)韌懂事的青銅,樸實(shí)善良的奶奶,溫婉聰慧的葵花……在那大麥地里有著獨(dú)特的故事。

        文革背景下的大麥地,失去父親的葵花被條件極其艱苦的青銅一家收養(yǎng)。這一大家子是風(fēng)雨中的破舊馬車(chē),在坎坷不平的馬路上十分吃力的挪動(dòng)。無(wú)論是突發(fā)的洪水還是持續(xù)的蟲(chóng)災(zāi),對(duì)于他們都是致命的打擊。然而一家人相互扶持,互相體諒關(guān)心。這輛馬車(chē)雖然慢,但前方也有目標(biāo),沿途皆是風(fēng)景。

        《青銅葵花》是一股清風(fēng)拂過(guò),被塵世蒙雜的雙眸,喚醒畏怯退避的心。它詮釋了苦難與傷痛,甜蜜和希冀?嚯y何曾避免?戰(zhàn)火紛飛中,孩子們含淚闊別,災(zāi)難降臨之時(shí),頃刻埋葬歡笑,獨(dú)有一片蒼涼的寂寞,解不開(kāi)機(jī)緣的結(jié)。

        青銅無(wú)微不至地呵護(hù)著妹妹,為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng),為了給葵花照相,他頂著嚴(yán)寒在風(fēng)雪中賣(mài)蘆花鞋,為了讓葵花寫(xiě)作業(yè),他為其挑著南瓜燈……在清貧安寧的歲月里,如此安好

        遙望夢(mèng)想前方,伸手觸及希望。不畏雨雪風(fēng)霜,何懼世事無(wú)常。在奮斗的路上,鎖定目標(biāo)不張望,奔向勇敢者的天堂。人生之路,道阻且長(zhǎng),在挫折磨礪中,揚(yáng)帆起航!

        當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫(xiě)下“相信未來(lái)”。也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤,把握不住命運(yùn)的前程,那請(qǐng)?jiān)谄嗫囡L(fēng)雨中傾聽(tīng)窸窣的呢喃:熱愛(ài)生命。

        窗外雨漸停。微風(fēng)中帶著清潤(rùn),仿佛大麥地濃濃馥郁的芳香噴涌而出……

        讀《青銅葵花》有感 9

        學(xué)校舉行了讀書(shū)漂流活動(dòng),我們分到讀《青銅葵花》。起初我不怎么想看,光翻開(kāi)就是一大堆密密麻麻的字,但當(dāng)我靜下來(lái)看完第一章時(shí),我就知道自己看不完這本書(shū)是放不下來(lái)的 。

        這本書(shū)講述了一位名叫葵花的城市女孩,意外的成為了鄉(xiāng)下男孩青銅的妹妹,這一家人度過(guò)的艱苦,但溫馨感人的生活。在這本書(shū)中,最令我感動(dòng)的是為了妹妹不畏艱苦的啞巴哥哥——青銅。他那種只想到別人,自己吃再多苦也無(wú)所謂的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去推廣。想想青銅,再想想我們。我們身體健全,卻沒(méi)有吃苦耐勞的精神;我們只顧自己吃飽穿暖,卻忘記了那些正在挨餓受凍的孩子......我想,讀過(guò)這本書(shū)的人,一定也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對(duì)青銅表對(duì)敬意。青銅的'精神令我們敬佩,但有一個(gè)人——嘎魚(yú)卻令我討厭。他們家是大麥田的大戶,但他們并沒(méi)有救濟(jì)給鄉(xiāng)親們,小氣摳門(mén)兒。也許是從小比其他孩子優(yōu)越的生活環(huán)境,造成了在嘎魚(yú)心中永遠(yuǎn)比別人高一等的心理,他常常欺負(fù)村里的孩子,還放縱自家的鴨子去啃壞別人家的茨瓜。當(dāng)葵花漂泊在大河上,可憐無(wú)助時(shí),他沒(méi)有伸出援手,還戲弄葵花。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中也很常見(jiàn)。有的人看見(jiàn)別人無(wú)助的時(shí)候,不僅不去安慰,還幸災(zāi)樂(lè)禍,笑話人家,真令人討厭。

        這本書(shū)教了我許多道理,值得大家去看一看!

        讀《青銅葵花》有感 10

        在《青銅葵花》中描繪的豐富情感和淳樸的民風(fēng)讓我為之深深感動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我并沒(méi)有和孩子同時(shí)讀此書(shū),而是孩子先讀,我后讀,沒(méi)有及時(shí)的指導(dǎo)孩子存在的問(wèn)題?赐晷≌f(shuō)讓我覺(jué)得葵花這個(gè)小女孩很可憐,2歲死了母親,又失去了父親,她父母都是孤兒,因而她成了沒(méi)有一個(gè)親人的孤兒?墒强ㄓ质且粋(gè)幸運(yùn)的女孩,因?yàn)樗龅揭粋(gè)好人家收養(yǎng)了她,這家人善良、真誠(chéng),對(duì)生活充滿著樂(lè)觀。讀書(shū)的過(guò)程中,我常常會(huì)被這一家人身上表現(xiàn)出來(lái)的一些品質(zhì)所震撼。青銅的倔強(qiáng)和正直以及對(duì)奶奶孝順和對(duì)妹妹呵護(hù),超出了常人的想像,他其實(shí)也是孩子啊。讓人看了心酸,催人淚下,故事情節(jié)促使我一氣看完《青銅葵花》這本純美小說(shuō),心靈上受到極大震撼,從小孩買(mǎi)回來(lái)在家中書(shū)架上已放置快一年了,雖然有時(shí)整理書(shū)櫥看見(jiàn)它也是不宵一顧,我為自己曾經(jīng)對(duì)它漠視而感到羞愧,一部?jī)?yōu)美作品的確能感化心靈,鼓勵(lì)和引導(dǎo)小孩讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,在享樂(lè)主義泛濫的今天,不僅幫助孩子從小樹(shù)立對(duì)真、善、美、惡、丑有了形象直觀認(rèn)識(shí),在幫助引導(dǎo)孩子的同時(shí)我們自己的心靈也得到凈化,同時(shí)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和將來(lái)走上社會(huì)做人和做事定將起到促進(jìn)作用。

        小說(shuō)中通篇描述了主人翁如何經(jīng)歷困難、災(zāi)難、戰(zhàn)勝困難、不屈不撓對(duì)生活充滿樂(lè)觀向上精神,扣人心弦。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴,正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公,便是青銅。火災(zāi)使他不再說(shuō)話,在無(wú)言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然,心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象,是作者以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。在城市成長(zhǎng)小孩他們無(wú)法體會(huì)到同是少年的青銅、葵花艱難困苦的歲月,他們彼此關(guān)心,相互幫助,經(jīng)過(guò)人生痛苦的磨練,他們顯得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),這使我想起一句歌詞,“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,青銅和葵花的經(jīng)歷;固然是那個(gè)特定年代的故事,但作為同是青少年今天的'孩子們,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這仿佛就是個(gè)天方夜譚的故事,他們無(wú)法想像,小說(shuō)描寫(xiě)了他們一起生活、一起成長(zhǎng)的許多故事。他們不是兄妹卻勝似兄妹,苦難錘煉出他們美好的心靈,感人肺腑。

        無(wú)論是忠厚勇敢的青銅,還是善良聰明的葵花我都很喜歡。當(dāng)然,還有令人尊敬的青銅一家人和大麥地鄉(xiāng)親們。生活的貧窮、接二連三的災(zāi)難、旁人的誤解和非難并沒(méi)有擊垮看似弱小的葵花和青銅一家人和大麥地這群淳樸的鄉(xiāng)親們,他們以自己的樂(lè)觀精神,堅(jiān)強(qiáng)而且自信地生活著,享受著歡樂(lè)和幸福。青銅和葵花實(shí)在是一對(duì)很可愛(ài)、很感人的小兄妹?嚯y中創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服!

        我們努力為孩子營(yíng)造歡樂(lè)和幸福的生活,但不等于孩子的世界就只有歡樂(lè)和幸福,正如小說(shuō)的作者曹文軒所言:“苦難幾乎是不避免的!毕Mㄟ^(guò)閱讀這本小說(shuō)讓孩子體會(huì)苦難的真義,讓他們深刻認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過(guò)苦難的磨練才能真正的成長(zhǎng),不要只做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。希望通過(guò)閱讀這本小說(shuō)讓孩子真正領(lǐng)悟生活,讓他們不僅僅只是會(huì)哼唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這些流行歌曲,不僅僅只是會(huì)背誦“吃盡苦中苦、方為人上人”的古語(yǔ),更能體會(huì)歌詞和古語(yǔ)所蘊(yùn)含的人生哲理。

        榜樣的力量是無(wú)窮的。感謝這本小說(shuō)的作者曹文軒先生,在享樂(lè)主義泛濫的今天,為我們創(chuàng)造出青銅和葵花這樣在苦難中樹(shù)立自尊、自信、自愛(ài)的榜樣,希望孩子們以青銅和葵花為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、共同成長(zhǎng)。

        讀《青銅葵花》有感 11

        記得在我八歲的時(shí)候,哥哥到我家里來(lái)玩,做完作業(yè),我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤(pán),一會(huì)兒比誰(shuí)玩滾球把球滾得最快,一會(huì)兒比誰(shuí)爬樹(shù)爬得高?上Ц绺鐓s樣樣精通,樣樣贏過(guò)我,我十分不服氣,便決定和哥哥玩場(chǎng)水戰(zhàn),就是互相用水槍攻擊對(duì)方,如果水槍擊中了對(duì)方,那么對(duì)方便輸了。于是,我們便去超市里買(mǎi)了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我拼命地向哥哥射水柱,哥哥卻不射我,只知道逃,他逃到哪里,我便朝哪里使勁射水開(kāi)火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上,撒到了別人的屋里,撒到了別人的車(chē)上,撒到了別人正在曬的被子上。因?yàn)檫@是橘子水槍?zhuān)瑖姵鰜?lái)的水是橘色的果汁水,所以,把別人家的'東西弄得臟兮兮的,而我卻在一旁玩兒得正高興,根本沒(méi)把這些放在眼里。過(guò)了一會(huì)兒,我的橘子水槍沒(méi)水了!哥哥立馬開(kāi)始還擊,最后,我還是輸了。而且,還把別人家的東西給弄臟了,小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡,弄得十分不雅觀,讓人還以為哪里漏水了呢!

        雖然我們玩得十分開(kāi)心,可是卻破壞了小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的雅觀,真是一筆劃不來(lái)的買(mǎi)賣(mài)!

        做任何事情時(shí),都要先為他人著想。

        讀《青銅葵花》有感 12

        草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車(chē)是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥(niǎo)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的!薄}記

        曹文軒寫(xiě)苦難,講苦難寫(xiě)得深刻,寫(xiě)的動(dòng)人,不由自己地留下淚珠;寫(xiě)美,將美寫(xiě)得淋漓盡致,我不禁贊美大麥地,蘆葦蕩,葵花田的美,還有“青銅葵花”那種獨(dú)特的美;寫(xiě)情,寫(xiě)出了青銅與葵花兄妹間深厚的情。

        葵花一直與父親相依為命,父親是那富有生機(jī),具有生命意義的葵花的畢生熱愛(ài)者,他的熱愛(ài)程度已經(jīng)到了為自己的女兒取名為“葵花”。而就是這樣一位父親,一位不熟水性的父親,為了打撈被風(fēng)吹散到水里的葵花畫(huà)紙,結(jié)束了自己的生命。自此,葵花成了孤兒。

        青銅的命運(yùn)也是不幸,他在五歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難而生了大病,病后,他成了一個(gè)啞巴。

        青銅是一位不平凡的哥哥,他用無(wú)聲的語(yǔ)言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了她的妹妹——葵花。他們家雖然不富裕,但依然沒(méi)有虧待她。他渴望上學(xué)已經(jīng)很久了,但為了她,他讓出了僅有的機(jī)會(huì),選擇在家放牛;他為了她能拍上好看的照片,在凜冽的寒風(fēng)中賣(mài)出了自己腳上最后的一雙蘆花鞋,光著腳回家,只為能多掙點(diǎn)錢(qián);他為了她能開(kāi)心地演出,為她制作了僅有一條的冰項(xiàng)鏈;他為了她能安心地在家學(xué)習(xí),不辭辛苦地捉來(lái)數(shù)十只螢火蟲(chóng)為她做燈……可命運(yùn)弄人,十二歲那年,她離開(kāi)了大麥地,離開(kāi)了他,回到了她原來(lái)屬于的城市。從此,他常常遙望她所在的地方,甚至讓他用盡平生之力喊出那一聲“葵花”,雖然聲音有些青澀暗啞,但那是他作為一個(gè)哥哥的心聲。

        而這兩個(gè)苦難的.孩子又很幸運(yùn),因?yàn)樗麄冎g有了人間至美——清澈的河水在陽(yáng)光的普照下閃著金光,大大小小的白云自由地飄蕩在碧藍(lán)的天空,空氣中彌漫著蘆葦?shù)那逑,鄉(xiāng)間的路上還留著孩子們的腳印……這如詩(shī)如畫(huà)的景象,都是自然之美,而在這其中,最真摯的感情莫過(guò)于愛(ài)了。

        故事的開(kāi)頭總是這樣,是逢其會(huì),猝不及防;故事的結(jié)局總是這樣,花開(kāi)兩朵,天各一方。

        離別或許也是一種力量,它可能給你留下的不是憂傷,而是那曾經(jīng)最美好的回憶。所以,他的心聲或許會(huì)隨著風(fēng),吹到他妹妹,她的那里,他的心聲也一定會(huì)被她知曉,而他們也將不會(huì)忘記那一段最美好的回憶。

        讀《青銅葵花》有感 13

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”暑假中,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,對(duì)這詩(shī)句又有了獨(dú)特的看法?嗪械拿坊〞(huì)開(kāi)放得更香,而經(jīng)歷過(guò)苦難與磨練的愛(ài),會(huì)變得更加強(qiáng)烈,更加有力量!

        《青銅葵花》這本書(shū)中的主人公青銅和葵花,他們生活在窮苦環(huán)境中,經(jīng)歷過(guò)失去聲音、失去親人及沒(méi)錢(qián)治病等苦難,但他們?cè)诳嚯y中產(chǎn)生的愛(ài),使他們始終保持著對(duì)生活的信心,努力追求更美好的生活。

        文中的葵花因一件事故失去了爸爸,陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來(lái)就很窮,青銅還是啞巴,再加上葵花,再?zèng)]有一點(diǎn)閑錢(qián)了,不過(guò)貧窮并沒(méi)打倒他們。他們愛(ài)家人、愛(ài)朋友,愛(ài)最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難,獲得內(nèi)心的幸福和快樂(lè)。

        奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢(qián),奶奶剛到就堅(jiān)持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛(ài)的力量使青銅葵花穿上了新棉衣,卻把奶奶給累倒了。奶奶對(duì)家人的愛(ài)如此偉大,讓我不禁留下了熱淚。這種愛(ài),是一種無(wú)私的愛(ài);這種愛(ài),在他們這個(gè)貧困的家庭里更顯得珍貴!

        葵花,一個(gè)瘦弱的女孩,為了給奶奶治病,獨(dú)自一人跑到江南去撿銀杏賺錢(qián)。她這種為了親愛(ài)的人不畏艱巨、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定?是愛(ài)!是葵花對(duì)奶奶的愛(ài)讓她勇敢地向前沖!這種愛(ài),在當(dāng)時(shí)的苦難環(huán)境中更顯得有偉大!

        今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中,又酷又帥的歌手秦勇因?yàn)楹⒆哟笳渲榛加凶蚤]癥,他放棄了舞臺(tái),專(zhuān)心用愛(ài)來(lái)感染兒子。雖然,教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時(shí)間,還會(huì)遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒(méi)有放棄,始終相信愛(ài)會(huì)讓他的付出得到收獲,有愛(ài)他的孩子會(huì)越來(lái)越好。他成功了,現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差,還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅(jiān)持,讓我明白了:有些人的花是生長(zhǎng)在苦難中,但只要用愛(ài)心來(lái)灌溉,就能收獲豐碩的果實(shí)。

        地震中,舞蹈老師繆智失去了雙腿。因?yàn)橛袐寢、親友和許許多多愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài),所以她沒(méi)有放棄生活。為了能重新站起來(lái),回報(bào)關(guān)愛(ài)她的人,她裝上假肢,3天學(xué)會(huì)站立,10天重新開(kāi)始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈,用自己的例子鼓勵(lì)那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺(tái),她的經(jīng)歷讓無(wú)數(shù)人震驚……

        手捧《青銅葵花》一書(shū),我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠,想到了繆智,還想到了很多很多。這一切讓我相信:如果有愛(ài),那么苦難就并不是一件壞事,苦難會(huì)讓愛(ài)更加有力量,讓人生更加出彩!

        讀《青銅葵花》有感 14

        “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!毕矚g曹文軒老師的這段話,也喜歡《青銅葵花》里蘊(yùn)含的真摯的情。

        《青銅葵花》這本書(shū)中樸實(shí)的語(yǔ)言,幾乎沒(méi)有用半點(diǎn)色彩渲染,卻體現(xiàn)了濃濃的'親情。足以讓人淚流滿面。合上書(shū)閉眼仔細(xì)地回味,卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地,構(gòu)成了一道道美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景線,是那么自然,那么唯美。

        “堅(jiān)強(qiáng)”是整本書(shū)的主題,也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質(zhì)。他們面對(duì)悲慘的現(xiàn)實(shí)、貧窮的家境,不后退,不認(rèn)輸,不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,從此他們成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天到油麻鎮(zhèn)把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事,能夠憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。

        跟他們相比,我們的苦難又算得了什么?回想下,我們是否也有像他們那樣樂(lè)觀面對(duì)困難?是否也有像他們那樣,把困難拋開(kāi),尋找屬于自己的快樂(lè)生活呢?現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重也是正常的,但是就是因?yàn)檫@樣而常常抱怨,是我們應(yīng)該做的嗎?《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界,發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動(dòng)人的美。辛苦的背后是美的,是甜的,是有意想不到的收獲。想要成為時(shí)代的強(qiáng)者,唯有坦然面對(duì)生活中的苦。

        曾經(jīng)拜讀過(guò)羅曼﹒羅蘭德一段文字:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。《青銅葵花》正是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言:“古今成大事者,不惟有超世之才,但亦必有堅(jiān)韌不拔之志!蔽蚁脒@兩者結(jié)合才是真正讀懂了這本書(shū)的內(nèi)涵。

        苦難是一種美,對(duì)苦難保持風(fēng)度更是一種美!因?yàn)樵跐M足苦難之中,學(xué)會(huì)了品味人生的苦味,自然也嘗到了人生的快樂(lè)。

        讀《青銅葵花》有感 15

        “我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣”閱讀不僅豐富了我們的知識(shí),開(kāi)闊了我們的視野,還帶給我們了許多教育和啟發(fā)!巴纯嗍俏覀兊亩魅恕!边@句話是小作者讀了曹文軒的親情小說(shuō)《青銅葵花》后得到的感悟。

        我利用暑假把《青銅葵花》看了一遍!肚嚆~葵花》是曹文軒的純美小說(shuō)系列。書(shū)中講的是一個(gè)城里的小女孩葵花和大麥地的`小男孩青銅之間的故事。

        在青銅五歲時(shí),大麥地里忽然發(fā)生了火災(zāi),正在發(fā)燒的青銅躲在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖。從此,一個(gè)說(shuō)話口齒清晰的小男孩變成了一個(gè)啞巴。只能用手勢(shì)表達(dá)意思。

        葵花生下來(lái)就很好看,很漂亮,皮膚又白又嫩,身上有一股奶香味。可是,葵花很不幸,在很小的時(shí)候,爸爸就被水淹死了,媽媽生病死了。干校的人把葵花送到大麥地,也就是青銅住的地方?纯从袥](méi)有人愿意收養(yǎng)她。過(guò)了一個(gè)上午,青銅家終于把葵花收留了。盡管青銅家很窮,但是他們的家人已決定:就算是砸鍋賣(mài)鐵,也要把葵花帶好。

        葵花在青銅家住了一段日子,漸漸的與他們家人有了感情?ê芏,學(xué)習(xí)也很刻苦,成績(jī)也挺好的。又一次,學(xué)校里每位學(xué)生交錢(qián)拍照片。葵花也想去拍照,可是因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián),所以葵花就放棄了。這件事被青銅知道了,他們家決定攢錢(qián),讓葵花去補(bǔ)拍一張彩色照。

        還有那次跳舞比賽,媽媽把她以前的衣服讓奶奶改一下,給葵花穿。到了學(xué)校,老師說(shuō)如果戴上銀項(xiàng)鏈就好看了。葵花向同學(xué)借,人家不借,青銅知道后,用冰為葵花做了冰項(xiàng)鏈,在比賽時(shí),冰項(xiàng)鏈一閃一閃,發(fā)出了亮晶晶的光,美麗極了……

        過(guò)了些日子,城里人把葵花帶走了。青銅很難過(guò),每天不吃不喝,等葵花回來(lái)。有一天,青銅突然看見(jiàn)了葵花的影子,他大喊一聲:“葵花!”青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話了。雖然講得含糊不清。

        在書(shū)的最后,我看見(jiàn)了羅曼·羅蘭的一段文字:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

        讀《青銅葵花》有感 16

        這個(gè)夏天,我閱讀了作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備致的最新力作——《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但是,命運(yùn)并沒(méi)有讓快樂(lè)繼續(xù)下去,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方,最后,他張開(kāi)嘴巴,用盡全力大叫了一聲:“葵——花!”

        這是一個(gè)先甜后哭的故事,寫(xiě)出了青銅與葵花一起長(zhǎng)大時(shí)的快樂(lè)滋味,離別時(shí),青銅思念葵花時(shí)的痛苦,讓所有讀者都情不自禁流下一行又一行的`眼淚。

        苦難是幾乎不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心理世界的`急風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)四川汶川地震的發(fā)生,一條又一條年輕旺盛的生命被埋在廢墟下的時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,以十分短暫的時(shí)間吞掉了那么多的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非;當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè)和幸福嗎?其實(shí),這一切又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦,更是深入而持久的?部馈⒌、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。

        “我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得稱(chēng)贊,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是兄妹而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。他們是力,是生,是神。凡能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!边@是羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,這也是《青銅葵花》要告訴我們的真正意義。

        讀《青銅葵花》有感 17

        先說(shuō)“苦”。男主人公青銅五歲在大火中失語(yǔ),全村最窮的他們卻選擇了接葵花回家這一善良而艱難的決定。此后,一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨:暴風(fēng)雨猶如一把火,將本來(lái)就貧困的青銅家沖得一貧如洗;新的茅草屋剛剛建好,一次百年不遇的蝗災(zāi)又將大麥地的糧食吃得干干凈凈,青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……但是,接踵而至的災(zāi)難并沒(méi)有擊垮淳樸善良的一家人。房子沒(méi)了,青銅就和堅(jiān)強(qiáng)的父親租船到百里之外的海灘打草蓋房,苦干一個(gè)月,終于蓋成了全村最漂亮的茅草房;鬧饑荒了,全家就在慈祥的奶奶帶領(lǐng)下,挖野菜充饑,心疼妹妹的青銅還特意挖來(lái)鮮嫩多汁的`茅草根,捉來(lái)味甘肥美的野鴨,為全家改善生活!全家人因苦難而更加相親相愛(ài),更加互相疼惜!

        在當(dāng)今享樂(lè)主義至上的社會(huì)里,其實(shí)苦難才是一筆寶貴的財(cái)富。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎得見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷苦難,怎么磨練意志?君不見(jiàn),多少蜜罐里長(zhǎng)大的孩子,因?yàn)槿狈Υ煺劢逃,常常因(yàn)橐稽c(diǎn)小事就跳樓了,自殺了,他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,所以心理太脆弱,經(jīng)不起打擊,經(jīng)不起挫敗,這樣的孩子,怎么能成為一個(gè)有用之才呢?曾有一檔綜藝節(jié)目《變形記》,就是刻意讓城里的孩子到鄉(xiāng)下去吃苦,雖然結(jié)果也許并不盡如人意,但讓孩子接受苦難教育、挫折教育是很有必要的,是值得我們反思的?嚯y是生活中不可逾越的一道坎,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,我們要讓孩子知道,世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛(ài)生活。

        再來(lái)說(shuō)“善”。“人之初,性本善”,善良,是一種本能,善良也是一種選擇。是善良,讓青銅一家接納了無(wú)依無(wú)靠的葵花;是善良,讓爸爸媽媽?zhuān)芽ㄒ暼缂撼觯拼绯;是善良,讓葵花知道感恩,懂得回?bào),獨(dú)自孤身一人去外地?fù)煦y杏賣(mài)錢(qián),給奶奶治病。反觀當(dāng)今浮躁虛榮的社會(huì),急功近利的人們,往往為了一己之利,背信棄義,忘記了善良與感恩,上演著“中山狼”的鬧。幻耧L(fēng)不古,老人栽倒了,“扶不扶”也成了社會(huì)討論的熱點(diǎn)與話題。莎士比亞說(shuō)過(guò):“善良的心地,就是黃金”;古人亦云:“善人者,人亦善之”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。善良,永遠(yuǎn)是這世界上最亮的光,最美的花!

        最后說(shuō)“愛(ài)”。濃厚的親情之愛(ài),在青銅家無(wú)時(shí)不刻地體現(xiàn)。慈祥的奶奶,無(wú)論多窮,也要為孩子們?cè)诨葹?zāi)的時(shí)候弄到一點(diǎn)米飯,即使當(dāng)?shù)糇鎮(zhèn)鞯氖罪椧苍谒幌В罱K也因?yàn)榱私o孩子們換取做棉衣的.棉花而積勞成疾,含笑而逝;青銅為了給妹妹攢學(xué)費(fèi),大雪天也要執(zhí)拗地跑到鎮(zhèn)上去賣(mài)自制的“蘆花鞋”,最后甚至不惜賣(mài)掉了自己腳上的鞋,而赤腳跑回家;為了讓妹妹好好看一場(chǎng)馬戲,不懼與鄰村的孩子干架,終于馱著妹妹讓她滿足了心愿,即使自己渾身是傷,身疲力盡;為了讓妹妹晚上能寫(xiě)上作業(yè),青銅捉了一夜的螢火蟲(chóng),做成了美麗的南瓜花燈,那應(yīng)該是世界上最美的燈了;為了讓妹妹演出時(shí)戴上“銀項(xiàng)鏈”,哥哥把房檐下冰凌的砸成一顆顆冰珠,再一顆顆哈氣鉆洞,做成一條世上獨(dú)一無(wú)二的“冰項(xiàng)鏈”;最令人感動(dòng)的莫過(guò)于葵花登船離去的日子,青銅沒(méi)日沒(méi)夜、風(fēng)雨無(wú)阻地坐在高高的大草垛上,只因?yàn)槟抢锬芸匆?jiàn)妹妹離去的方向,他日益憔悴、日益黑瘦,綿綿無(wú)盡的思念終于讓“啞巴”哥哥撕心裂肺地喊出了妹妹的名字——“葵花”!每當(dāng)讀到這些感人肺腑的一幕幕,我的眼里都噙滿淚水,無(wú)法自已。

        是的,在青銅一家與葵花之間發(fā)生的事情太多、太奇妙,包括青銅與葵花死去的親哥哥如此相似,包括青銅一家與葵花的一見(jiàn)如故,仿佛前世的親人一般,是愛(ài),也是緣,讓他們的命運(yùn)緊緊相連,讓他們的心靈息息相通。也正是這種濃得化不開(kāi)的愛(ài),才讓他們共同度過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨苦難!

        讀《青銅葵花》有感 18

        “它有著深入的美,有著打動(dòng)人心的愛(ài),有著無(wú)時(shí)不在的痛苦!

        當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了曹文軒叔叔寫(xiě)的《青銅葵花》后,書(shū)里的一份份真情把我感動(dòng)了:父女情,母子情,祖孫情,兄妹情……從頭到尾,每一章,每一節(jié),每一句,甚至是每一個(gè)字都讓我的心靈受到震動(dòng),讓我回味無(wú)窮。

        青銅在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)后,失去了說(shuō)話的能力,但他聰明善良,正直勇敢。在大槐樹(shù)下,青銅和葵花成為至親,這應(yīng)該是命中注定的吧!兄妹兩人互相關(guān)愛(ài),互相照顧著。

        這一切都源自愛(ài)的力量。

        在讀完第四章《蘆花鞋》后,我不禁潸然淚下。冬天,青銅一家要賣(mài)出一百雙蘆花鞋。在青銅的精心挑選下,在奶奶的巧手下,在爸爸媽媽的精湛的技藝下,一百雙蘆花鞋終于完工了。接下來(lái)的日子就是要把鞋賣(mài)了換錢(qián)。好幾天過(guò)去了,家里的鞋也越來(lái)越少了。最后一天,青銅為了賺更多的錢(qián),居然把唯一穿在腳上的鞋子也賣(mài)了。當(dāng)時(shí)正是大冷的天,寒風(fēng)刺骨,穿著單薄的青銅就這么赤著腳在冰冷堅(jiān)硬的地上走,該是怎樣的一種煎熬啊!

        我不由地想起來(lái)我們:冬天,當(dāng)我們躺在熱乎乎的被窩里看著電視時(shí),青銅卻在大街上賣(mài)鞋;當(dāng)我們正躺在父母懷里撒嬌時(shí),葵花正在想著如何賺足錢(qián)為家人分憂。細(xì)細(xì)品味,我們這樣的生活跟青銅比是何等的幸福?而青銅卻飽嘗著生活給他帶來(lái)的痛苦?晌覀儾⒉辉氲,其實(shí)痛苦也是生命中的一部分,就是因?yàn)槲覀儧](méi)體會(huì)過(guò)痛苦,才往往把痛苦看得很?chē)?yán)重。一遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折便害怕哭泣。我們害怕生活的艱難,也害怕痛苦,卻不知痛苦給了我們考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì),它并不應(yīng)該成為我們?nèi)松飞系恼系K。讀著讀著,我似乎看到了自己的'渺小……

        我——被一個(gè)在苦難中生活、不會(huì)說(shuō)話的男孩,卻在思念中,奮力喊出“葵花”二字而感動(dòng)。

        我——被一個(gè)瘦弱、無(wú)助,卻只為了奶奶,一個(gè)人去江南撿銀杏的葵花感動(dòng)。

        我——被不幸遇到天災(zāi),卻依然充滿愛(ài)心的爸爸媽媽的善良感動(dòng)……

        讀了《青銅葵花》,我突然明白了:痛苦和挫折也是生命中的一部分,沒(méi)有了它們,你的人生也許是不完整的。痛苦中的美麗更令人震撼……

        讀《青銅葵花》有感 19

        《青銅葵花》講的是失去父親的葵花被青銅一家收養(yǎng),由此開(kāi)啟了一段多姿多彩的鄉(xiāng)村生活。

        書(shū)中,我最喜歡的人物是啞巴哥哥青銅,為什么呢?誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)啞巴會(huì)為一個(gè)收養(yǎng)的女孩如此精心照顧呢?他為了供葵花上學(xué),采蘆花、捶稻草,和奶奶、爸爸、媽媽一起做蘆花鞋賣(mài)錢(qián);為了讓葵花吃飽,他去捉野鴨,反倒被人誤認(rèn)為是偷鴨人;為了不讓葵花在黑屋里做功課,他獨(dú)自一人摘南瓜花、捉螢火蟲(chóng),為葵花做南瓜花燈……這是一個(gè)多么棒的哥哥呀!

        后來(lái),葵花被市長(zhǎng)帶到了城市里,去接受更好的教育。沒(méi)了葵花,青銅十分傷心,每天站在大草垛上,看著大海,盼望葵花能從大海的盡頭向他走來(lái),就連遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo),他都會(huì)誤以為是他最?lèi)?ài)的葵花。

        故事的結(jié)尾,站在草垛上的`青銅仿佛看見(jiàn)葵花回來(lái)了,他用盡生平最大的力氣喊出她的名字,那一刻,啞巴青銅竟然說(shuō)話了!那一聲“葵花”驚天動(dòng)地,讓我不禁潸然淚下。

        是啊,親情勝過(guò)世上的一切!有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橄肽钜粋(gè)人,不管風(fēng)吹日曬,一直等待;有誰(shuí)會(huì)為一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的人默默奉獻(xiàn);有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟莻(gè)人,讓身為啞巴的自己說(shuō)出自己人生的'第一句話!

        看完《青銅葵花》,心里滿是感動(dòng)……生活中,我又何嘗不是被這種親情包圍著呢?學(xué)習(xí)進(jìn)步落后時(shí)媽媽的一句鼓勵(lì),做錯(cuò)事時(shí)爸爸寬恕的目光……因此,我要做一個(gè)感恩的人,讓我周?chē)娜艘材芨惺艿接H情的溫暖!

        讀《青銅葵花》有感 20

        這學(xué)期,老師要求我們把《青銅葵花》這本純美小說(shuō)作為課外讀物!肚嚆~葵花》是作家曹文軒的杰作之一,它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,在生活遭受苦難時(shí),真情互助的動(dòng)人故事。

        通過(guò)對(duì)《青銅葵花》的通篇閱讀,我發(fā)現(xiàn)了蘆花鞋和冰項(xiàng)鏈這兩個(gè)章節(jié),更突出了青銅對(duì)葵花的無(wú)私關(guān)愛(ài)。在第四章蘆花鞋里,青銅為了能讓自己的妹妹葵花學(xué)到知識(shí),他把家人編好的蘆花鞋帶到集市上去賣(mài),然后將賣(mài)鞋所得的錢(qián)去贊助葵花上學(xué),為了給葵花湊到更多的上學(xué)費(fèi)用;在第六章冰項(xiàng)鏈里,馬戲團(tuán)來(lái)到了大麥田,青銅為了能讓葵花更清楚地看到馬戲表演,用盡力量找來(lái)了一塊大石頭,讓葵花站在上面。幾個(gè)大孩子非常羨慕他,邊上去搶這塊石頭,青銅邊上去和這幾個(gè)大孩子決斗,最后還是輸?shù)袅。青銅只好讓葵花坐在自己的`肩上看馬戲,我想青銅可真是做到了哥哥的責(zé)任。

        經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀,我被書(shū)中的主人翁青銅和葵花的故事所感動(dòng)了,F(xiàn)在,我們生活在很好的環(huán)境中,作為未來(lái)的接班人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,做生活中有愛(ài)心的人,就象《青銅葵花》這本書(shū)中的青銅,用自己的真心和愛(ài)心無(wú)私地去幫助葵花一樣;其次,我們還要有一種勇往無(wú)前的勇氣。我們每個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到挫折,那時(shí)我們就要象青銅一樣,不怕困難,不怕險(xiǎn)阻,F(xiàn)在的生活條件有了很大的提高,我們作為新時(shí)代的兒童,更要珍惜這來(lái)之不易的生活,不斷地在困難中磨煉和摔打自已,做一個(gè)有信心、有勇氣小朋友;在這本書(shū)中,我還感受到與人相處應(yīng)當(dāng)多一些真誠(chéng),少一些自私。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們要真誠(chéng)地對(duì)待自己身邊的每一人,不能只為了圖自己一時(shí)的高興,而犧牲我們身邊人的快樂(lè)。

        讀完這本書(shū)后,不知道同學(xué)們和我是否有同樣的感受?書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們的良師益友。我們要經(jīng)常讀好書(shū),只有讀懂了書(shū)中的小道理,才能使我們學(xué)會(huì)做人的大道理。

        讀《青銅葵花》有感 21

        歡樂(lè)值得我們贊頌,但痛苦更值得我們正視,能懂得了歡樂(lè)與痛苦的價(jià)值,才能懂得人生的價(jià)值。就是曹文軒說(shuō)的一樣:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦并不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我認(rèn)為這句話說(shuō)的 很對(duì),每個(gè)人的人生都有痛中之痛,苦中之苦,但也許經(jīng)歷痛苦才是對(duì)人生最完美的寫(xiě)照。

        其實(shí),我也有過(guò)“痛苦”,我曾經(jīng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件乏味的事情,甚至我有想過(guò)放棄,但是在老師和母親的鼓勵(lì)下,我感受到了知識(shí)的`力量,品嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。人生的道路還很漫長(zhǎng),我們一定會(huì)遇到很多意想不到的困難與挫折,但只要我們像還情青銅和葵花一樣勇敢的面對(duì)、積極的努力,人生一定會(huì)很精彩。

        讀《青銅葵花》有感 22

        我非常喜歡看書(shū),所以我有一大堆的書(shū),而且爸爸也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。今年暑假,爸爸照舊給我買(mǎi)了書(shū),其中我最最喜歡的是《青銅葵花》。

        這本書(shū)講的是:一個(gè)男孩叫青銅,一個(gè)女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起成長(zhǎng),一起躍過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。但在女孩12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了屬于她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……他們不怕痛苦的磨難,一起走向幸福的明天。是啊,在青銅和葵花的眼里,那一個(gè)個(gè)小小的苦難算得了什么?他們運(yùn)用不怕一切、堅(jiān)持到底的勇氣走過(guò)從前,走過(guò)現(xiàn)在,走向未來(lái),卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦,一聲累,似乎這些對(duì)平成人來(lái)說(shuō)十分困難的`事情在對(duì)他們來(lái)講簡(jiǎn)直就是不值得一提,就是他們生活中必備的一部分。

        看完了這本書(shū)后我又回過(guò)神來(lái),想起我自己。我,跟青銅和葵花比起來(lái)就只是一個(gè)天一個(gè)地了。有一次,婆婆叫我跟她去買(mǎi)菜,我望了望窗外,天氣十分炎熱,而家里卻非常涼爽,我可不干了,外面那么熱,還不是在家里舒服嗎?我賴(lài)在家里,說(shuō)什么也不去,最后婆婆一個(gè)人去了。還有一次,我做作業(yè),碰到一道很難的.題目,我思考了半天,卻還是想不出來(lái)。這是,我突然想到有一本書(shū)上有和它類(lèi)似類(lèi)型題目的答案,于是便抄了上去。現(xiàn)在我很慚愧,我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態(tài)戰(zhàn)勝困難,不使小聰明了。

        我非常喜歡這本書(shū),它告訴了我無(wú)窮的道理。

        讀《青銅葵花》有感 23

        一個(gè)貧窮而快樂(lè)的青銅一家,和葵花開(kāi)始幸福生活。這本書(shū)讓我感動(dòng)不已,讓我明白了什么是朋友間的真情。

        這本書(shū)主要講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花隨爸爸來(lái)到大麥地生活,但是一次落水事故使她失去了相依為命的爸爸,但是善良的青銅一家收養(yǎng)了她,葵花與啞巴哥哥青銅成為了朋友,他們一起快樂(lè)的`生活,可命運(yùn)又將葵花召回了原來(lái)的城市。

        最令我感動(dòng)的人是青銅。他為了讓妹妹上學(xué)放棄了自己的`上學(xué)夢(mèng);他為了讓葵花照一張相,把自己穿的鞋也買(mǎi)了;他為里面讓葵花吃頓飽飯,下河去捉野鴨子;他為了讓葵花有一串項(xiàng)鏈,不顧寒冷做了一串冰項(xiàng)鏈;他為了讓葵花看馬戲,忍著被人打……

        葵花最終還是回到了原來(lái)的的城市,那一天,青銅望著對(duì)岸,用出了最大的力量,喊出了兩個(gè)字“葵——花——”這聲音雖然沙啞,卻飽含著青銅對(duì)葵花的思念。

        這個(gè)故事讓我有些遺憾,因?yàn)榭ㄗ詈筮是離開(kāi)了青銅。相信青銅一定非常思念葵花,葵花也一定非常思念青銅,一定會(huì)有一天他們將再次見(jiàn)面。

        這本書(shū)讓我明白什么叫親情,什么叫勇氣,什么叫痛苦!

        讀《青銅葵花》有感 24

        這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的親情故事,男孩 叫做青銅,女孩叫做葵花。在一個(gè)特別的情況下,機(jī)緣巧合讓這一對(duì)城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活;一起長(zhǎng)大。一起面對(duì)艱難險(xiǎn)阻?墒敲\(yùn)弄人啊,12歲那年的一天,命運(yùn)又將葵花召回了,召回到她曾經(jīng)的城市,而青銅又從此在大河邊遙望蘆葦塘的盡頭。

        這里面的故事,幸福而又痛苦。痛苦,葵花失去父母,青銅是個(gè)啞巴,幸福,葵花遇到了青銅,成了一對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹,共同長(zhǎng)大成長(zhǎng);痛苦,祖母死了;幸福,葵花第一次嘗到祖母的.關(guān)愛(ài)。在這里,痛苦夾雜著幸福,幸福中夾雜著痛苦。愛(ài)如洪水般涌來(lái),每次災(zāi)難降臨,痛苦幾乎絕望,可總又在苦難過(guò)后,尋找到幸福。此時(shí)此刻,我很想對(duì)葵花說(shuō)“葵花,你有一個(gè)愛(ài)你的哥哥,他總是傾盡全力保護(hù)你,他總是滿足你的愿望,你很幸福!蔽矣窒雽(duì)青銅說(shuō)“你耗盡所有的心血去保護(hù)她,呵護(hù)她,發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)她。相信你和葵花總有一天,再次相見(jiàn)!

        對(duì)于我而言,這種大苦大難沒(méi)有經(jīng)過(guò),但是那些零零碎碎的痛苦還是有些,而幸?赡芏喽嗬,不過(guò),我應(yīng)該將痛苦與幸福兼愛(ài),將他們轉(zhuǎn)換前進(jìn)的動(dòng)力,走向路的盡頭

        讀《青銅葵花》有感 25

        周末,我捧著《青銅葵花》這本書(shū)閱讀,書(shū)里的故事一個(gè)比一個(gè)感動(dòng),讀著讀著我早已淚流滿面。

        這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩兒叫青銅,女孩兒叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩有了兄妹之情,他們一起生活,一起成長(zhǎng)。12歲那年,命運(yùn)又將女孩召回了城市,青銅從此常常望著那遙遠(yuǎn)的蘆花叢,遙望葵花所在的地方……

        這本書(shū)令我最感動(dòng)的是第二章《冰項(xiàng)鏈》里青銅讓葵花騎在他肩上看戲的場(chǎng)景,騎在青銅肩上的葵花比誰(shuí)看得都清楚,葵花的注意力一下子就在臺(tái)上了,看完《狗熊和小狗》、看《小狗和大狗》、看完再看《大狗和小貓》,每一出都很精彩?ㄔ缫淹涀约哼騎在青銅肩上,興奮時(shí),還會(huì)用手拍拍青銅的`腦袋,馬戲團(tuán)演出結(jié)束后,葵花還沉浸在看馬戲團(tuán)的場(chǎng)景里,還不時(shí)的問(wèn)青銅他最喜歡戲中的哪個(gè)動(dòng)物,但是問(wèn)著問(wèn)著她停住了,才想起自己不久前是坐在青銅肩上看戲的,而青銅他卻什么都沒(méi)看見(jiàn)……讀到這里,我心潮澎湃:那個(gè)年代,看一場(chǎng)馬戲?qū)τ卩l(xiāng)村的孩子來(lái)說(shuō)是多么的“奢侈”,可青銅為了能夠讓葵花看整場(chǎng)馬戲,居然放棄了自己看馬戲的機(jī)會(huì),肩扛著葵花,讓葵花盡興地看完整場(chǎng)演出,他自己也是個(gè)孩子呀!是什么促使青銅這樣做?是“愛(ài)”,這是世間最美好的字眼。它貫穿于整本書(shū)中——雖然青銅家生活很艱苦,但為了撫養(yǎng)葵花,他們是用盡心力,青銅更是在默默無(wú)聞中保護(hù)著葵花,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花寫(xiě)作業(yè)有燈,聰明的青銅捉來(lái)幾十只螢火蟲(chóng)來(lái)做燈;為了葵花上臺(tái)能夠美美噠,青銅親手為她做了一串閃閃發(fā)亮的冰項(xiàng)鏈……

        盡管貧窮和災(zāi)難一次次包圍著青銅一家,但他們卻沒(méi)輕言放棄,一家人相親相愛(ài),勇敢面對(duì)苦難的生活,克服了一次又一次的難關(guān),只要有愛(ài)就有希望!這份“愛(ài)”深深地打動(dòng)了我,因?yàn)椤皭?ài)”所以愛(ài)……

        讀《青銅葵花》有感 26

        都說(shuō)暑假是學(xué)習(xí)彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì),可最讓我歡喜的就是有足夠的時(shí)間閱讀了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,《青銅葵花》這本書(shū)可以說(shuō)是“給我感觸最深的書(shū)”之一,令我百看不厭,愛(ài)不釋手。

        這本書(shū)是來(lái)自著名作家——曹文軒作品,書(shū)中主要講述,一個(gè)聰明、善良的農(nóng)村啞巴男孩青銅和一個(gè)乖巧、懂事的城里女孩葵花的故事。

        葵花的.媽媽在生她的時(shí)候去世了,爸爸也在她很小的時(shí)候,被旋風(fēng)卷入到河里去世了,葵花成了一個(gè)孤兒。在一個(gè)特別的機(jī)會(huì),葵花被鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了,盡管青銅家很窮,但葵花愛(ài)這個(gè)家里的每一個(gè)成員,當(dāng)然他們也把葵花當(dāng)作自己的孩子。從此青銅和葵花成了親兄妹一樣,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。就算日子過(guò)得再苦再累,他們心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。

        因?yàn)榧腋F,青銅把唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花;青銅賣(mài)掉自己腳上的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);葵花看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)更美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;葵花為了給家里省錢(qián)而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);為了讓哥哥被人看得起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

        一個(gè)一個(gè)真實(shí)而感人的小故事,就發(fā)生在青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子身上,他們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們懂事聽(tīng)話,懂得為家里分憂解難,這讓我想到了自己,我平時(shí)隨意花錢(qián)的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到爸媽工作的辛苦,我也有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,我以后要對(duì)我的弟弟像青銅對(duì)葵花一樣疼愛(ài)。我們要像青銅葵花一樣,要敢于正視痛苦,克服恐懼,去戰(zhàn)勝痛苦和恐懼;要像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家。

        在12歲那年,葵花因某種原因又回到了城市,青銅常常遙望葵花消失的盡頭……,太過(guò)于思念,青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué),看到了葵花,于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”,那是發(fā)自內(nèi)心,不可抗拒的一聲“葵花”。

        我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深,不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了,這也許就是愛(ài)的力量!

        讀《青銅葵花》有感 27

        最近,我又細(xì)讀了《青銅葵花》這本書(shū),這是著名作家曹文軒作品。

        這本書(shū)從頭到尾都滲透著苦難中的純情,讓人心酸得落淚。

        故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩子叫青銅,一個(gè)女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們兩個(gè)成為兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大,可是在葵花十二歲那年,命運(yùn)又召喚她回到自己原來(lái)所在的城市,從此,青銅常常遙望葵花所在的城市……

        我覺(jué)得這本書(shū)最感人的一章就是“冰項(xiàng)鏈”了?ㄒ?yàn)橐獏⒓友莩鰠s因?yàn)楦F買(mǎi)不起項(xiàng)鏈,青銅知道后,在寒冷的冬天,從屋檐下摘下了一個(gè)個(gè)大小、形狀各異的冰棱,細(xì)心挑揀打磨,個(gè)個(gè)如樣,為葵花親手制作了一條精致的冰項(xiàng)鏈。青銅沒(méi)有因?yàn)楹涠艞壷谱黜?xiàng)鏈,手凍紅了,凍麻了,想哈一口氣取暖都不行,因?yàn)樗屡瘹馊诨吮,而是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,就這樣,他努力地做好項(xiàng)鏈的每一個(gè)部位,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。當(dāng)精心制成的項(xiàng)鏈在夕陽(yáng)下變幻出五彩的光芒時(shí),青銅開(kāi)心地笑了,他笑得那樣燦爛。是啊,這是世界上最美的項(xiàng)鏈,它飽含了這不是親人,勝似親人的最真、最美的情愫,它在我們每個(gè)人的心里,它比鉆石更絢麗。

        讀到這兒,我不禁淚水漣漣,我的眼前浮現(xiàn)出親人們無(wú)微不至呵護(hù)我們的.畫(huà)面,浮現(xiàn)出老師同學(xué)們鼓勵(lì)我、幫助我的一幕幕……而我呢,總是那么不懂事,總是忽略他們無(wú)私的愛(ài)。

        葵花為了省錢(qián)給奶奶治病,故意考得一塌糊涂,堅(jiān)持要退學(xué)。最后奶奶跪在地上求校長(zhǎng),葵花才重考了一遍,這是多么純潔的祖孫情! ……

        掩卷沉思,我們每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順,都必須經(jīng)歷苦難。我們只有把挫折、苦難當(dāng)成人生中的一道美麗的風(fēng)景線,在苦難中品味真愛(ài)。就像晶瑩的“冰項(xiàng)鏈”,本質(zhì)是水,融入的是真情,堅(jiān)守的永遠(yuǎn)是如水的澄澈。

        這才是生活的美,這才是人生的真諦。

        讀《青銅葵花》有感 28

        今天,我讀了《青銅葵花》這本書(shū),看了那本書(shū),我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)卻又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

        苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊,人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作,個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃,一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的`情況下,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……我們難道不會(huì)以為這個(gè)世界只有歡樂(lè)與幸福嗎?坎坷、跌落、波折、破滅、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人一生的寫(xiě)照。

        就在四川汶川地震發(fā)生以后,我才體會(huì)到災(zāi)難是多么的可怕,而災(zāi)難帶來(lái)的苦難是不可避免的。我們需要的是面對(duì)苦難那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

        讀《青銅葵花》有感 29

        一直很喜歡看曹文軒叔叔的書(shū),這不,懷著美好的憧憬,我翻開(kāi)了這本《青銅葵花》。

        該書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的城市小女孩來(lái)到了青銅家,作為哥哥的青銅為了讓葵花上學(xué),把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花;為了葵花不被別人欺負(fù),每天讓葵花坐在牛背上,自己親自接送葵花;為了讓葵花回家時(shí)不怕路黑,他在河邊等了好幾夜……

        葵花因?yàn)橹懒饲嚆~家的貧窮,沒(méi)有參加學(xué)校里的拍照;為了讓家里人感自豪,每次都穩(wěn)拿全班第一名;為了省家里的燈油,葵花受著別人的嘲笑到同學(xué)家去寫(xiě)作業(yè)……

        當(dāng)奶奶為了給他們做棉衣棉褲,從東海邊回來(lái)時(shí),已經(jīng)病了好幾天了。為了籌治病的費(fèi)用,弱小的葵花居然敢獨(dú)自乘船到江南采集銀杏去賣(mài),雖然最終還是沒(méi)能挽回彌留之際的奶奶……

        青銅和葵花都是很不幸的人,青銅是啞巴,葵花是孤兒。兩個(gè)不幸的人加在一起,在我們的`眼里,似乎是個(gè)更大的不幸。然而,雖然生活的環(huán)境很惡劣,生活的條件很差,通過(guò)他們生活中相濡以沫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們看到的是一個(gè)心靈健康、充滿頑強(qiáng)毅力的青銅和一個(gè)無(wú)比聰慧、懂事的葵花。

        青銅與葵花的家雖然很貧窮,十分苦難,但是他們一家人相親相愛(ài),把日子過(guò)得很溫暖、幸福。故事中的情節(jié)很感人,每個(gè)人都時(shí)刻以我能為這個(gè)家做些什么為生活的動(dòng)力。作者將貧苦、美和愛(ài)寫(xiě)得綽綽有余,讓我們時(shí)時(shí)看到在青銅與葵花身上演繹出最原始的真情!

        反觀我們現(xiàn)在的生活,生活在條件優(yōu)越的`大城市,從來(lái)不會(huì)想到衣食無(wú)憂的生活是父母辛苦工作換來(lái)的,因此更不會(huì)有為家里做點(diǎn)什么的想法了。我們要學(xué)習(xí)他們那種為家人努力的精神,遇到生活中或?qū)W習(xí)上的困難也要不曲不撓,樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取,靠自己的雙手努力找尋生活的樂(lè)趣!

        看完這本書(shū),我的淚水已經(jīng)不能停了,《青銅葵花》可真感人啊!

        讀《青銅葵花》有感 30

        這是我的第一本,也是唯一的一本,曹文軒的書(shū)。但在書(shū)店里的時(shí)候,我第一眼就看中了這本書(shū),看了幾行,就被迷上了,這本書(shū)叫《青銅葵花》,我非常喜歡它。

        這本書(shū)既令你感動(dòng),又讓你傷心。這本書(shū)只要寫(xiě)的是:一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花,跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊,葵花結(jié)識(shí)了村子里最窮的家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了,這對(duì)葵花的打擊非常大,葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好,但是還是在是沒(méi)有能力撫養(yǎng)葵花,所以葵花就來(lái)到了青銅家當(dāng)妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶,都對(duì)葵花很好,給了葵花無(wú)限的溫暖。

        青銅給葵花做過(guò)冰項(xiàng)鏈;捉螢火蟲(chóng)做燈給葵花看書(shū)寫(xiě)作業(yè);為了妹妹的安全挨打過(guò)?ㄒ操M(fèi)盡心思教青銅識(shí)字……看到這里,我也為青銅和葵花感到高興,雖然他們的日子很苦,但是生活的很好,他們都很幸福。但是,葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí),不管她在這生活的怎么樣,她還是城市的`人。在葵花12歲那年,人們把她接回了原來(lái)的那座城市,葵花走后,青銅用盡全身力氣喊出了:“葵——花——”看到這里,我不禁留下了眼淚,這眼淚是苦的:葵花走了,葵花和青銅這對(duì)“露水兄妹”分開(kāi)了,也許今后再也見(jiàn)不到了。這淚水也是甜的,青銅會(huì)說(shuō)話了。

        雖然不知道這個(gè)故事說(shuō)的是不是真的,但是,我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱,希望他們有一天能再度相見(jiàn)!

        讀《青銅葵花》有感 31

        每一個(gè)人都有自己喜歡的,百看不厭的一本書(shū)。我喜歡的書(shū)是《青銅葵花》。它的作者是曹文軒!肚嚆~葵花》里面的人物獨(dú)特鮮活,敘事簡(jiǎn)潔流暢,文字純潔優(yōu)美,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉。字里行間無(wú)不洋溢著感人肺腑。震撼人心的燦爛光輝。

        書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)來(lái)自城市的小女孩,葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)村莊生活,認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅,爸爸的`意外死亡讓葵花成了一個(gè)孤兒,青銅的一家人收養(yǎng)了她,青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起成長(zhǎng),為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想,12歲那年,命運(yùn)將葵花召回到城市里,失去妹妹的`青銅痛苦地仰天大叫,從心底高喊一個(gè)名字“——葵花,喊聲震動(dòng)了所有人的心靈!

        這個(gè)故事多么得感動(dòng),為了給妹妹做某件事,都不惜一切代價(jià),每個(gè)人的時(shí)代都有痛苦,痛苦絕不僅僅今天的少年才有,年少時(shí),有一種痛苦的經(jīng)歷。這未嘗不是件好事,它會(huì)讓人變成強(qiáng)者。

        通過(guò)這個(gè)故事,對(duì)我的觸動(dòng)很深,我想:我們今天的學(xué)習(xí)生活是多么幸福,上學(xué)來(lái)回家長(zhǎng)接送,一到家象小公主、小皇帝似的,遇到不順心的事還向爸爸、媽媽發(fā)脾氣,比起青銅、葵花那個(gè)年代,一個(gè)天上,一個(gè)地上。所以我們不要生在福中不知福,要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,在知識(shí)的高峰上努力攀登,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

        讀《青銅葵花》有感 32

        這學(xué)期,讀書(shū)節(jié)我們班讀了一本叫青銅葵花的書(shū)。

        這本書(shū)的作者是曹文軒寫(xiě)的。他寫(xiě)了好多書(shū),有:山羊不吃天堂草、草房子、憂郁的田園……

        這本書(shū)主要了:葵花是個(gè)城市小女孩,因?yàn)樗陌职謰寢屓ナ懒耍猿鞘腥税阉偷揭粋(gè)叫大麥地的村子,她遇到了青銅,并成了兄妹相稱(chēng)的朋友。

        他們一起長(zhǎng)大,一起生活,日子一長(zhǎng),葵花便和青銅一家產(chǎn)生了深厚的感情。但在十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

        讀完著本書(shū)后,我都快要哭了!我和葵花有類(lèi)似的經(jīng)歷,我出生在農(nóng)村,由于生活的`壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農(nóng)村由爺爺奶奶照顧我的生活,農(nóng)村的`生活非常艱苦,但爺爺奶奶對(duì)我的照顧確是無(wú)微不至,就這樣我度過(guò)了一段艱辛而又快樂(lè)的童年,和爺爺奶奶結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)我四歲那年爸爸媽媽接我到一個(gè)陌生的城市---南京的時(shí)候我哭著不忍離開(kāi),爺爺奶奶也含著淚水對(duì)我說(shuō):“去吧,孩子,城市的生活會(huì)更好的!”

        現(xiàn)在我在南京生活,讀書(shū),但我還是會(huì)不不時(shí)回想起農(nóng)村那段艱苦而快樂(lè)的時(shí)光,想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運(yùn)的是爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐,他們也許一輩子也不能再相見(jiàn)了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的日子和生活,珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時(shí)間,一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活。

        讀《青銅葵花》有感 33

        《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩青銅英姿颯爽,自由灑脫;女孩葵花文質(zhì)彬彬,含蓄內(nèi)斂。一個(gè)機(jī)緣讓兩人成了兄妹相稱(chēng)的好朋友?ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。

        青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊,在盛夏酷暑之時(shí),青銅與爸爸一同下地干活,他們的'汗水打濕了衣襟,打濕了干燥的泥土,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習(xí),不時(shí)抬起頭,遙望爸爸和哥哥耕耘的地方,期盼他們能夠早點(diǎn)結(jié)束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒(méi)有閑著,不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中,日子就這樣不知不覺(jué)的一天天的過(guò)去了。直到12歲那年,城市又將葵花召回,青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,葵花所居住的地方……

        和鄉(xiāng)村相比,城市的一天充滿了快樂(lè),城市孩子在太陽(yáng)升到正空時(shí)才慢慢地睜開(kāi)眼睛,心不在焉的刷好牙,快樂(lè)的一天開(kāi)始了。只要他們覺(jué)得稍微有點(diǎn)熱,便打開(kāi)空調(diào),從冰箱中取出一根冰棍,又拿出一杯飲料,進(jìn)入空調(diào)房,吮吸著冰棍,再看上本漫畫(huà)書(shū),多么痛快!到了晚上,父母歸來(lái),吃上美味佳肴,不僅如此,還可以得到父母的愛(ài)撫和親昵的互動(dòng),其樂(lè)融融。

        雖然青銅葵花沒(méi)有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境,但是他們沒(méi)有抱怨,而是努力做好自己要做的事。所以,我們這些生活在城市里的孩子,應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的一切,不讓它們消失。

        讀《青銅葵花》有感 34

        冬日的暖陽(yáng)下,我靜靜地坐在書(shū)桌前,不遠(yuǎn)處的寒梅散發(fā)出陣陣清香,拂過(guò)我的臉龐。我輕輕的翻開(kāi)《青銅葵花》。不知不覺(jué)中,我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話世界。

        葵花是不幸的,她3歲時(shí),母親病逝了,7歲時(shí),父親又掉進(jìn)湖里,從此再無(wú)身影……可葵花又是幸運(yùn)的。善良、貧困的青銅一家收養(yǎng)了她,在粗茶淡飯中,她和青銅吹響了成長(zhǎng)的集結(jié)號(hào),相互溫暖,一起成長(zhǎng)。

        青銅是個(gè)啞巴,但自從葵花來(lái)家里以后,他仿佛長(zhǎng)大了許多……

        家里經(jīng)濟(jì)困難,兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能上學(xué)。熱愛(ài)讀書(shū)的青銅放棄上學(xué),把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了葵花……歲月維艱,愛(ài)彌足珍貴。青銅這份樸素的愛(ài)宛如一江溫暖清澈的春水,灌入我的`心田。

        葵花要做學(xué)校的報(bào)幕員,正愁沒(méi)有項(xiàng)鏈。青銅就不顧寒冷,在冰窖里呆了一天,為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。舞臺(tái)上,這條透著寒意的項(xiàng)鏈仿佛變成了主角。這條項(xiàng)鏈像一縷照耀著花朵的陽(yáng)光;像一曲動(dòng)人的旋律;也像一朵開(kāi)在海中央的浪花;更像奪目的鉆石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著圣潔的光輝。

        大愛(ài)無(wú)言!肚嚆~葵花》仿佛一位帶著暖香的少女,一字一句都溫暖著我的心。它讓我?guī)е环菁兠乐羶舻膼?ài)重新打量我們的周?chē)N野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界,他充滿奇跡與新鮮,充滿純真與甜蜜。

        輕輕合上書(shū),天空已不見(jiàn)云彩,但我的全身好像被一股沉甸甸的愛(ài)包圍著!青銅無(wú)語(yǔ),大愛(ài)有聲,但愿葵花聽(tīng)得見(jiàn)。

        讀《青銅葵花》有感 35

        寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書(shū)。這句話來(lái)自中國(guó)古訓(xùn),書(shū)是我們的精神糧食,沒(méi)了書(shū),生活就沒(méi)有了色彩,這幾天我讀了《青銅葵花》這本書(shū),今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我讀完這本書(shū)的感受吧。

        本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)來(lái)自城市的女孩和一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的啞巴男孩之間的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅。在一次機(jī)緣巧合下,成為了不是親兄妹勝似親兄妹一樣的好兄妹。他們?cè)谝黄鹕,一起玩,一起開(kāi)心,一起煩惱,但在葵花12歲那年,發(fā)生了一件對(duì)于他們而言的大事,葵花要被送回城市生活了。他們不能再在一起成長(zhǎng)、一起玩耍了葵花被送回城市后,青銅就常常坐在草垛上遙望蘆葦蕩,遙望葵花所在的位置,回想起他們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光

        本書(shū)中我最感動(dòng)的是青銅和葵花看馬戲的'那一段;青銅找來(lái)了一個(gè)石磙,想坐在石磙上看馬戲的,但被幾個(gè)小混混搶走了,青銅為了讓葵花看到馬戲,讓葵花坐在他的背上,不知過(guò)了多久,馬戲結(jié)束了?▎(wèn)青銅馬戲中他喜歡馬戲中哪些動(dòng)物,葵花問(wèn)了好久才想起了她是坐在哥哥背上看的,可哥哥卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。真是個(gè)很疼愛(ài)葵花的好哥哥呢!

        通過(guò)這本書(shū)中這一細(xì)節(jié)的人物故事,讓我覺(jué)的我們親人朋友、同學(xué)之間應(yīng)該像青銅和葵花那樣互幫互助,一起成長(zhǎng),分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,珍惜現(xiàn)在在一起的美好時(shí)光!

        讀《青銅葵花》有感 36

        《青銅葵花》的作者是曹文軒,主要講了城市女孩葵花無(wú)意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉(xiāng)遇,彼此產(chǎn)生了好感?ǜ赣H意外去世厚,青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一起生活,一起學(xué)習(xí)。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了城市,青銅在對(duì)葵花的萬(wàn)般思念下學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

        本書(shū)中葵花是個(gè)乖巧聰慧的女孩,但她卻很自卑。她不滿一歲的時(shí)候母親改嫁,6歲那年又意外喪父,葵花失去了她唯一的親人,這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚(yú)調(diào)戲時(shí),她一直低著頭,不敢吱聲,淚水很快就模糊了雙眼?吹竭@段時(shí),我非常心疼葵花。我認(rèn)為葵花完全可以不依靠嘎魚(yú)的“幫助”,來(lái)?yè)p害自己的.尊嚴(yán)啊!那樣自會(huì)讓越來(lái)越多的“熊孩子”欺負(fù)。

        書(shū)中葵花很愛(ài)哭,但我不認(rèn)為哭是女孩的天性。人們對(duì)哭很厭惡,總是說(shuō)哭是解決不了問(wèn)題的。但我認(rèn)為,在一件事超過(guò)了一個(gè)人能解決問(wèn)題的極限能力,或是超過(guò)了一個(gè)人膽量所能承受的極限時(shí),這件事對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō)就是解決不了的問(wèn)題,哭可以幫助她發(fā)泄情緒,更好的面對(duì)生活。比如葵花和青銅看馬戲,被兩個(gè)大男孩打了一頓,哥哥被卷入“戰(zhàn)爭(zhēng)”,葵花擔(dān)心哥哥的安全,卻不敢打進(jìn)去,哭了起來(lái)。再比如,奶奶臨終前,葵花跪在地上,隨著爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問(wèn)題葵花顯然解決不了,所以哭時(shí)一種情緒的發(fā)泄,是帶“味”的哭。

        以上是我讀《青銅葵花》中的感受,我很喜歡這本書(shū)。如果你也感興趣,可以讀一讀,看看你的觀點(diǎn)和我一樣嗎?

        讀《青銅葵花》有感 37

        我曾經(jīng)讀過(guò)一本兒童小說(shuō),書(shū)名叫《青銅葵花》,是作家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)很感人,有著一個(gè)又一個(gè)曲折動(dòng)人使人落淚的生動(dòng)情節(jié)。書(shū)的主要內(nèi)容是,一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩,和一個(gè)叫葵花的城市女孩,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們成了情同手足的兄妹。他們倆在貧苦的家庭里一起生活,一起長(zhǎng)大。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回了她原先居住的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,葵花田的盡頭,遙望葵花所在的地方……

        這本書(shū)中,最讓我感動(dòng)的`一章就是《蘆花鞋》了。在一個(gè)寒冷的冬天里,學(xué)校里組織照相,葵花也很想照,但是家里經(jīng),被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……

        多么懂事的孩子!他們這個(gè)年齡原本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮,可他們卻用自己小小的肩膀承擔(dān)起一份痛苦,一份憂慮。痛苦,其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有,而那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)所不在的痛苦,更是深入而持久的。而現(xiàn)在,人們卻忽視了苦難,當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們只能叫苦連天?嚯y,是成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法回避的!霸诳嚯y中成長(zhǎng),在磨難中成人。”面對(duì)苦難,我們需要一種風(fēng)度,要坦然面對(duì)。同時(shí),必須要有足夠的耐心、韌性,不屈不撓。把苦難想象成一種對(duì)自己的考驗(yàn),一種樂(lè)趣,懷著信心,堅(jiān)持著這種風(fēng)度,相信,暴風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹!

        讀《青銅葵花》有感 38

        讀著曹文軒的《青銅葵花》,美味又可口。這里的每一篇文章都很樸實(shí),幾乎沒(méi)有多少華麗的詞藻,但它足以讓我淚流滿面,從苦難中看到的是愛(ài)。

        這本書(shū)里有許多感人的地方,其中《紙燈籠》這一節(jié)更讓我深受感動(dòng)。青銅的奶奶生病,葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而他的哥哥青銅早已在等待著她。兄妹見(jiàn)面后,緊緊地?fù)г诹艘黄稹4丝谈绺绲腵心里只有感動(dòng),全沒(méi)有了責(zé)備。

        葵花雖然小,但她并沒(méi)有覺(jué)得接受青銅一家的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)、心安理得的,而是時(shí)時(shí)刻刻想著回報(bào)家人。在選擇上學(xué)時(shí),葵花開(kāi)始并不接受,是家人用愛(ài)的小把戲騙過(guò)了葵花,葵花才去上學(xué),后來(lái)葵花又教青銅認(rèn)字,這時(shí)青銅一家是感動(dòng)的欣慰的?ㄟ主動(dòng)幫家里干一些力所能及的活,如摘菜、看守茨菰田等。還有后來(lái)的看到家里太困難了葵花就故意考砸,不上學(xué)可以給這個(gè)家庭減輕一些負(fù)擔(dān)。這一樁樁一件件事,看得出來(lái)小小的葵花心中藏著大大的愛(ài)。

        全文描寫(xiě)了眾多美麗的苦難,而曹文軒本人也說(shuō)每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難?嚯y決不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。他是想告訴我們一個(gè)道理:凡能體味苦難和歡樂(lè)的,方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是吃得苦中苦,方為人上人這個(gè)深刻的道理。

        我相信青銅和葵花長(zhǎng)大后一定是一個(gè)強(qiáng)者。

        讀《青銅葵花》有感 39

        不知不覺(jué),讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。我的內(nèi)心感受頗深。這本書(shū)寫(xiě)出了大麥地的人們的真善美,還有他們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這使我有了很深的感觸!

        大麥地的人們?cè)庥隽税倌瓴挥龅幕葹?zāi),蝗蟲(chóng)把所有的糧食都吃光了。面對(duì)這樣惡劣的處境,青銅一家并沒(méi)有選擇逃避,而是用積極樂(lè)觀的心態(tài)和行動(dòng)去面對(duì)困難。他們把白云想象成食物來(lái)充饑,還去捕野鴨,摘菱角,更是收到了干校叔叔阿姨送來(lái)的大米。他們終于熬過(guò)了這一劫難?窗,天無(wú)絕人之路,積極、樂(lè)觀、勇敢的人,總是很幸運(yùn)的,只不過(guò),這個(gè)幸運(yùn)不是偶然的,而是必然的。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅娇部篮痛煺蹠r(shí),一定要以積極,樂(lè)觀的心態(tài)和方式去面對(duì)它,這樣,你必將能夠戰(zhàn)勝它。

        可憐的葵花,小小年紀(jì)就失去了父母,變成了孤兒。這種失去至親的痛苦,對(duì)她的精神和心理造成了很大的.打擊和重創(chuàng)。直到那天,在大槐樹(shù)下,青銅一家收養(yǎng)她之后,她再次感受到了家庭的溫暖,家人的關(guān)懷,她的性格變得開(kāi)朗起來(lái)。就是這么一個(gè)在大麥地最窮的人家,愿意主動(dòng)收養(yǎng)一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子,這種偉大的`舉動(dòng)真令人敬佩!這是多少人能做到的呢?正是他們這種善良的舉動(dòng),深深地感染著每個(gè)讀者。這種精神,正是我們所要學(xué)習(xí)的!當(dāng)我們?cè)谏钪,遇到需要幫助的人和事時(shí),一定要積極的去伸出援助之手,做一個(gè)善良的人,做一個(gè)有價(jià)值的人。

        讀一本好書(shū),交一個(gè)益友。它會(huì)指引你走向正確的人生道路。教會(huì)你怎樣做人!

        讀《青銅葵花》有感 40

        讀了曹文軒的《青銅葵花》,我的心情久久不能平復(fù)。

        主人公青銅與葵花,因特別的機(jī)緣成為了兄妹相稱(chēng)的朋友;他們攜手走過(guò)一重又一重困境,無(wú)論身處何方,依舊心連著心,依然依依相惜。

        等待他們的`苦難無(wú)處不在:火災(zāi),使青銅成為了能聽(tīng)不能言的人,影響了他的一生;饑荒,使他們一家更加團(tuán)結(jié)一心;葵花因家窮,被秋妮翠環(huán)嘲笑,譏諷的語(yǔ)言,使葵花幼小的心靈,受到了深深地傷害。

        作品寫(xiě)苦難大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。是的,因?yàn)橛袗?ài),青銅一家跨越重重苦難,因?yàn)橛袗?ài),所以突顯了人性的美、人性的善良。嘎魚(yú)雖然并不是主人公,但,他是留給我印象最深刻的一個(gè)。他先前捉弄過(guò)葵花,指使鴨子吃了青銅家的茨菰,冤枉了青銅,但最后,他為了不讓葵花離開(kāi)大麥地,他為青銅與葵花通風(fēng)報(bào)信。他為什么會(huì)有這樣大的改變?就是因?yàn)榍嚆~一家對(duì)于接踵而至的苦難樂(lè)觀積極,從沒(méi)有退縮,他被青銅一家迎難而上的精神所感動(dòng)。青銅一家善良淳樸的精神,影響了大麥地的每一個(gè)人。

        每個(gè)人成長(zhǎng)道路上都會(huì)有苦難,因?yàn),?jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的`洗禮,彩虹才會(huì)更加鮮艷。人的一生不可能一路無(wú)阻,跨越障礙才是真正的成長(zhǎng)。人經(jīng)歷過(guò)苦難,才會(huì)懂得生命的珍貴,懂得幸福的來(lái)之不易。我們要正視苦難,它,是每個(gè)人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。

        讀《青銅葵花》有感 41

        今日我為我們引薦的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。想必我們都看過(guò)這本書(shū)吧,那我就來(lái)介紹一下吧!

        看完這本書(shū),不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們繪聲繪色,更是因?yàn)樗屛覀兝斫饬艘恍┤松览怼?/p>

        主人公青銅認(rèn)為一場(chǎng)病而導(dǎo)致失啞,本孤單的他,卻突如其來(lái)一個(gè)妹妹,全家人都視她為心肝寶貝,有什么好吃的就讓她吃;有什么穿的就讓她穿……而葵花也很明理:有一天,村子里來(lái)了一個(gè)攝影,每個(gè)小女子每天都盼呀盼,十分困難比及時(shí)機(jī),所有人都向爸爸媽媽親要錢(qián)來(lái)攝影,可葵花知道,家里窮,所以沒(méi)敢要。而聰明的青銅知道后,對(duì)爸爸媽媽親講。他們知道后,心愛(ài)的摸了摸她的頭;在六一匯演上,因?yàn)榭](méi)有項(xiàng)圈,青銅就連夜趕做了一條冰項(xiàng)圈,吹的是腮幫子發(fā)麻,可他為了妹妹什么都樂(lè)意做;爸爸媽媽親呢?把好吃的都留給孩子吃:而奶奶,為了掙錢(qián),去采棉花的時(shí)分不小心累倒了身子……

        青銅這一家子,我覺(jué)得是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”:奶奶(喜歡)→孩子(敬重老一輩)→爸爸媽媽?zhuān)ㄐ膼?ài)孩子)…......

        實(shí)踐在生活中也少不了這種比如:在公共汽車(chē)上,少先隊(duì)員給老奶奶讓座;在馬路上給老爺爺攙著過(guò)馬路……有太多太多的比如了。

        所以,在看到美麗的文章的.一起,也不要忘掉去品嘗其間的道理,一旦你“吃”到了精華,將會(huì)對(duì)你人生有很大協(xié)助的!正因?yàn)槿绱耍也乓]這本書(shū)的。

        讀《青銅葵花》有感 42

        寒假期間我讀了一本書(shū)《青銅葵花》,這本書(shū)將愛(ài)寫(xiě)的充滿了生機(jī)與情意,我的心靈收到了深深的震撼。

        這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,緣分讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們互相幫助,一起生活,一起長(zhǎng)大。在女孩葵花十二歲那年命運(yùn)又將她帶回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方······

        青銅以及家人對(duì)葵花無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了我:青銅一家人為了培養(yǎng)葵花,放棄了自己親生兒子青銅上學(xué)的夢(mèng)想,把上學(xué)的唯一機(jī)會(huì)讓給了葵花;為了讓葵花不再受苦,青銅想多掙點(diǎn)錢(qián),在寒風(fēng)刺骨的雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅費(fèi)盡心思捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)精心的做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花安安心心的看一場(chǎng)好戲,青銅默默地頂著葵花站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了晚上怕黑的葵花不再害怕;為了葵花演出報(bào)幕時(shí)的動(dòng)人美麗,青銅嘔心瀝血終于鼓著腮幫子做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二,絢麗多彩的美麗的`冰項(xiàng)鏈。同樣葵花也是懂事的,為了給家人減輕負(fù)擔(dān),不再為她而擔(dān)心,次次都考全班第一······

        苦難是不可避免的,但是一定要正確的克服困難,一家人歷盡坎坷,但是,他們很快樂(lè)。我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì),失去了堅(jiān)強(qiáng),就是失去了奮斗的意志,自然會(huì)失敗,如果你克服困難,堅(jiān)持不懈,成功的道路就不遠(yuǎn)了。

        讀《青銅葵花》有感 43

        讀完《青銅葵花》后,我感覺(jué)到小說(shuō)中的那些和我們年齡相仿的小孩承受了跟他們年齡不相符的苦難。可他們還是那樣的堅(jiān)強(qiáng)地生活著,并且在極其艱難困苦的的環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢,執(zhí)著、真誠(chéng)、善。在他們遇到困難時(shí)總能替別人著想,甚至替別人受罪的'善良讓我無(wú)比感動(dòng)。

        葵花在六一兒童節(jié)表演但是沒(méi)有好看的衣服,一家人都看在眼里。但是葵花跳舞跳得很好而且也特別想?yún)⒓颖硌,所以奶奶就用媽媽出嫁時(shí)的衣服給葵花做了一件花裙子。第二天葵花穿著花裙子去學(xué)校練習(xí)舞蹈,好多人過(guò)來(lái)圍觀。放學(xué)后老師對(duì)她說(shuō)可以參加表演了。到了表演的哪一天,葵花去練習(xí),但老師說(shuō)葵花脖子上少了點(diǎn)東西——項(xiàng)鏈。可是葵花家沒(méi)有項(xiàng)鏈,青銅知道了就采了十幾根冰凌,放在一個(gè)大盤(pán)子里,然后他去水邊割了幾根蘆葦。再用剪刀剪了很細(xì)的蘆葦管,再把冰凌敲碎,將那些不大不小的冰凌在中間吹一個(gè)小洞,用紅線穿上,冰項(xiàng)鏈就做出來(lái)了。青銅趕緊給葵花送去了?◣е嚆~做的`冰項(xiàng)鏈,用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是“全村最靚的妞”。

        葵花你是多么幸運(yùn)呀,有全世界最好的哥哥。他為你在冰天雪地里制作冰項(xiàng)鏈、為你耐心的捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜花燈、為你獨(dú)自攬下沒(méi)有看守慈姑田的責(zé)任、為你吃力的站著、讓你舒服地在他肩上看完馬戲!m然不能說(shuō)話,不可以表達(dá)出他對(duì)你的情感,但每個(gè)人都可以感覺(jué)到他有多么地疼愛(ài)你。

        讀《青銅葵花》有感 44

        《青銅葵花》是一本拿在手中就能聞到淳樸味道的一本書(shū)。我把這本書(shū)讀了不下三遍。

        書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的`意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的`孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在苦難的生活中,哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……

        他們非常貧窮,但卻十分快樂(lè)。書(shū)中有一段使我記憶猶新:鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),青銅和妹妹葵花去看。為了能讓妹妹搶到一個(gè)好位置,他與好多大男孩打了一架,結(jié)果輸了。于是,他讓妹妹騎在他的脖子上看。馬戲結(jié)束后,青銅已經(jīng)累的頭重腳輕,但心里還是甜甜的。

        青銅葵花的樂(lè)觀,為他人著想非常值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我抱怨時(shí),青銅和葵花的影子就會(huì)跳到我的眼前。

        讀《青銅葵花》有感 45

        最近我讀了一本書(shū),名字叫《青銅葵花》。這本書(shū)是由作家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)中的內(nèi)容很動(dòng)人,也很有趣。下面我來(lái)為大家講講吧! 這本書(shū)主要講的是:一個(gè)城里女孩叫葵花,一個(gè)鄉(xiāng)村男孩啞巴叫青銅。他們?cè)诤舆吪既幌嘤,由于葵花是孤兒,被青銅家收養(yǎng),于是他倆成了兄妹。他倆從小一起長(zhǎng)大。但在葵花十二歲那年,她被城里人領(lǐng)回了城里,青銅便整天坐在大草垛上,遙望葵花所在的城市,有一天青銅看著河水突然間變成了田野,葵花正向他跑來(lái),啞巴青銅盡平生力氣大聲一叫葵花,放鴨的嘎魚(yú)聽(tīng)到了,邊跑邊向大麥地的人宣布青銅會(huì)說(shuō)話了。 讀了這個(gè)故事之后,我很感動(dòng)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,青銅和葵花的兄妹關(guān)系這么深,就因?yàn)榭ㄟ@一走,青銅就日日夜夜坐在大草垛上望著葵花所在的城市,當(dāng)青銅看見(jiàn)葵花向大草垛跑過(guò)來(lái)時(shí),青銅竟然使用全身力氣大叫一聲葵花,這讓我覺(jué)得不可思議,我曾經(jīng)遇到過(guò)和這件事非常相似的``事,在四、五年前,我的堂哥不知道為什么,而住到了山東,一直沒(méi)有回來(lái)過(guò),雖然每逢過(guò)年的時(shí)候我總是想念哥哥,但是我大多數(shù)時(shí)候,我想哥哥走了多好,不管誰(shuí)買(mǎi)下的好吃的東西都?xì)w我吃。自從我讀了這本書(shū)后,我才

        深深的體會(huì)到,然而哥哥走了,奶奶爺爺買(mǎi)下的好吃的東西都?xì)w我吃,但我覺(jué)得并不快樂(lè),哥哥以前總是那么關(guān)心我,而我卻不領(lǐng)情,還偷著罵哥哥,我覺(jué)得內(nèi)心很愧疚。 讀了這本書(shū)后,我明白了人與人之間是有真情存在的,只要有真愛(ài)就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

        讀《青銅葵花》有感 46

        最近,我讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。這本書(shū)使我深有感觸。

        在這本書(shū)中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫(xiě)得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛(ài)俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫(huà)面展開(kāi)了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿,讓葵花上;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的.職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花。

        葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián),學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣(mài),每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

        合上《青銅葵花》這本小說(shuō),覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到:文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。

        這就是《青銅葵花》,快來(lái)看一看吧!

        讀《青銅葵花》有感 47

        “飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,書(shū)不可以一天不讀”。我看過(guò)許多書(shū),有幽默風(fēng)趣的《男生賈里》,有驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》,還有扣人心弦的《狼王夢(mèng)》……這其中最令我感動(dòng)的是《青銅葵花》。

        《青銅葵花》的作者是曹文軒,他一生致力于兒童文學(xué),共著有八篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。他曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)等各種影響世界華人的大獎(jiǎng)。曹文軒寫(xiě)苦難——大苦難,寫(xiě)美——絕美,寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)……

        這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。因?yàn)橐粋(gè)意外,葵花失去了自己的爸爸,被熱心的青銅一家收養(yǎng),成為了青銅的妹妹。青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩,但是很聰明而且心地善良。他們經(jīng)歷了火交,水災(zāi),蝗災(zāi)等各種磨難。12歲那年命運(yùn)又讓葵花回到了城市,失去妹妹的青銅心如刀絞,他望著蘆葦?shù)?盡頭,居然開(kāi)口說(shuō)話了,他高喊一聲:“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。

        現(xiàn)在我推薦書(shū)中我最喜歡的片段:他們是一家子,危難之際,一家子得好好待在一起。青銅的奶奶走得慢一些,牛會(huì)不時(shí)地停下來(lái)等她。他們一家五口,緊緊地走在一起,胡亂奔跑的人群與牛羊,都不能使他們分開(kāi)。這段話讓我感受到了青銅一家的親情和團(tuán)結(jié)。

        讀了這本書(shū),我明白了遇到困難要勇于面對(duì)并解決,這樣苦難才會(huì)離去,快樂(lè)才會(huì)降臨。如果你一味躲避苦難,苦難就會(huì)一直加深,快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。

        在此,我由衷地希望大家也能看一看《青銅葵花》這本書(shū),也許,你也會(huì)……

        讀《青銅葵花》有感 48

        讀完這本書(shū),讓我滿是感動(dòng)。

        這本書(shū)主要講述了一個(gè)城市女孩沒(méi)有了家人,卻被一戶鄉(xiāng)村人家收養(yǎng)。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對(duì)兄妹。哥哥對(duì)妹妹很好,而且青銅的媽媽?zhuān)职郑棠桃捕己芟矚g葵花這個(gè)女孩。絲毫不把她當(dāng)成外人看待,奶奶對(duì)葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因?yàn)榧依锔F,葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢(qián)。等葵花從外面回來(lái)之時(shí),奶奶已經(jīng)去了另外一個(gè)世界,和爺爺相聚了。

        青銅和葵花的精神與品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在蘆花鞋的文章中,我感受到了青銅為了葵花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。青銅為了讓妹妹上學(xué),玩了一個(gè)游戲抓杏子,在一個(gè)罐子里放上2個(gè)杏子,一紅一綠,誰(shuí)抓到紅的就去上學(xué),葵花抓到了,所以最后是葵花去上學(xué)。其實(shí)是青銅在這個(gè)游戲里做了小動(dòng)作。青銅和葵花去采蘆花,讓爸爸媽媽編成鞋,再由青銅去油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)。有一次,鞋都賣(mài)完了,一位客人還要買(mǎi),青銅把腳上的鞋子給了他,自己光著腳回家了……

        青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活,雖然家里的'學(xué)習(xí)條件差,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動(dòng),也讓我慚愧。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí),生活的條件比他們好上百倍,但是我沒(méi)有葵花那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,也沒(méi)有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。

        青銅,葵花,我要向你們學(xué)習(xí)!

        讀《青銅葵花》有感 49

        我從一年級(jí)到五年級(jí),讀過(guò)的書(shū)很多,卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。假如真的要在讀過(guò)的書(shū)中選一本印象最深刻的,那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了!

        看《青銅葵花》時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相當(dāng)?shù)腵朋友,他們?cè)谝黄鹕睿黄鹜嫠,一起長(zhǎng)大,并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情,如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等,讓青銅葵花在不知不覺(jué)中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí),葵花哭泣著不想走,而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走,他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子,在最后,青銅沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,他只是整天的發(fā)呆,并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上,不知過(guò)了多久,他醒了,他看到了葵花正向他搖晃著手,他張開(kāi)嘴巴,用盡了平生力氣,大喊一聲“葵—花!”淚水泉涌而出,當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無(wú)際的`葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤(pán)又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……

        在這里,我感到了他們之間濃濃的親情!他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》,心里滿是感動(dòng)……

        讀《青銅葵花》有感 50

        最近我讀了曹文軒的一部作品:《青銅葵花》。青銅,一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩,葵花,一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩,青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花,葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮,雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難,但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說(shuō)話,不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害。葵花是幸運(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?ㄊ切腋5,在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的'是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

        我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!

        讀《青銅葵花》有感 51

        書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它是無(wú)聲的老師,人的一生永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)本。我已經(jīng)讀過(guò)了80多本書(shū),其中我最喜歡的是《青銅葵花》。

        《青銅葵花》的作者曹文軒,是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會(huì)副主席,2016年獲得世界兒童文學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng):國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

        這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的'故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市的葵花和鄉(xiāng)下的青銅成為兄妹。五年前的一天,青銅村里著火了,從那以后,青銅就變成了一個(gè)啞巴,但葵花沒(méi)有嫌棄青銅一家,而是很快就加入了這個(gè)家庭。

        有一年,村里發(fā)生了蟲(chóng)災(zāi),蝗蟲(chóng)把所有的莊稼、樹(shù)木都被吃光了,但是青銅他們并沒(méi)有退縮,而是都勒緊了腰帶,餓了就去蘆葦蕩里找蘆根吃,蘆根沒(méi)找到,也沒(méi)有哭著跟大人要吃的,而是靜靜地坐在家里。就算糧食來(lái)了,也沒(méi)有哭鬧著要吃大魚(yú)大肉。他們的乖巧、善良打動(dòng)了我。

        堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!

        我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)伸展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”我本來(lái)不懂話中的含義,但在讀過(guò)《青銅葵花》不久,我似乎明白了。

        讀《青銅葵花》有感 52

        曹文軒用詩(shī)意如水的筆觸,描寫(xiě)了原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。這本書(shū)便是《草房子》。

        1962年8月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上倆油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋屋背上,油麻地小學(xué)一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,桐桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落……美麗的秋景,美麗的故事正在展開(kāi)。

        桑桑很調(diào)皮。有一次桑桑用蚊帳和竹竿做的網(wǎng)在放鴨的小船上打魚(yú)。吃午飯的`時(shí)候母親在桑桑的背后罵了一聲。晚上母親對(duì)他的懲罰是:將他的蚊帳摘掉。桑桑被蚊子叮得渾身上下到處是紅包,左眼紅腫的`發(fā)亮。

        桑桑雖然調(diào)皮但是內(nèi)心卻很善良。有一次,桑桑為了杜小康,把他心愛(ài)的鴿子賣(mài)給了養(yǎng)鴿人,卻把錢(qián)給了杜小康。

        善良是桑桑最珍貴的名片。他的善良教會(huì)了我要善良。在公交車(chē)上,我會(huì)主動(dòng)地給老爺爺老奶奶讓座;在學(xué)校里,我會(huì)主動(dòng)把地上的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶里;當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí),我會(huì)義不容辭地伸出我的雙手,給予我的幫助……

        最近,從電視新聞里,我得知河南鄭州遭受了特大洪水,房屋塌陷,許多人為此被困……看到這一幕,我真希望水可以馬上消失,在困境中的人馬上能被救,心里無(wú)數(shù)次地默默祈禱大家平安無(wú)事。河南加油!鄭州加油!

        詩(shī)意如水的村景,如詩(shī)如畫(huà)的文字,美麗、善良,這本書(shū)教會(huì)了我很多……

        讀《青銅葵花》有感 53

        不知什么時(shí)候起,喜歡上了曹文軒的小說(shuō),《細(xì)米》!陡B(niǎo)》!恫莘孔印返鹊龋恳槐緯(shū)都令我愛(ài)不釋手,《青銅葵花》更是給我留下了難忘的印象。

        有一個(gè)城市女孩,名叫葵花,她小時(shí)候媽媽就死了,在大麥地干校與爸爸度過(guò)短暫的快樂(lè)日子里,結(jié)識(shí)了一位性格溫和,而且善良的啞巴“哥哥”青銅。但是,一場(chǎng)厄運(yùn)使葵花失去了爸爸,坐在了青銅家的飯桌前。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花找回了她的城市。已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫明的傷感。

        這是一篇包含父子情,母子情,祖孫情和兄妹情的愛(ài)的小說(shuō)。書(shū)中將苦難描繪的特別深刻,將情景美寫(xiě)到了極致,又將愛(ài)之深切刻畫(huà)得淋漓盡致。這是一本讓人讀后無(wú)法忘懷的小說(shuō),在生活環(huán)境非常艱苦的情況之下,在生活磨難一重接一重是,青銅和葵花卻始終保持者快樂(lè)的心境,葵花用青銅做的冰項(xiàng)鏈順利參加了演出,青銅在蘆葦叢中捉來(lái)螢火蟲(chóng)讓葵花讀書(shū)。這個(gè)多次經(jīng)歷磨難的家庭,卻用一顆快樂(lè)的心和愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)地生活著,F(xiàn)在的我們,在窗明潔凈的教室里,在環(huán)境優(yōu)越的'家庭中,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?有什么理由不快樂(lè)呢?又有什么理由抱怨眾多不如意呢?的確,快樂(lè)和幸福是美好的,但痛苦和磨難更是我們成長(zhǎng)中的財(cái)富,它同樣值得我們?nèi)プ鹬。?dāng)我們?cè)诿鎸?duì)生活的如意與不如意時(shí),也學(xué)著用微笑去面對(duì)一切吧。

        讀《青銅葵花》有感 54

        在書(shū)桌旁,我讀完了《青銅葵花》這本書(shū),書(shū)里的內(nèi)容使我受益匪淺。

        故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年,命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的青銅心如刀絞,他望著蘆蕩的盡頭,居然開(kāi)口說(shuō)話,他高喊了一聲:“葵花!”喊聲震動(dòng)了所有人的`心靈。

        這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福。∏嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀?梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵――花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

        讀《青銅葵花》有感 55

        近兩年,在中國(guó)的文壇上興起了一位了不起的作家,他就是曹文軒教授,而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學(xué)教育的經(jīng)典之作,也獲得了巨大的成就,而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動(dòng)了,作為同齡人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不僅要學(xué)會(huì)勇敢和獨(dú)立,還要懂得體諒和理解他人,做一個(gè)懂事的小孩!

        故事的主人公葵花是一個(gè)乖巧的小女孩,但是她很不幸,在意外失去了爸爸之后,被家境困哪的青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)啞巴,但他非常懂事,為了讓葵花可以讀書(shū)上學(xué),他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件困難放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),并負(fù)擔(dān)起了男子漢的重任,用自己的努力來(lái)幫助葵花更加快樂(lè)的`學(xué)習(xí)和幸福的生活。而葵花也懂得這種情誼,抽空教青銅讀書(shū)寫(xiě)字,并十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年,她回到了自己的.城市,給青銅留下來(lái)無(wú)盡的想念。

        讀了這本書(shū),是否讓很多同齡的學(xué)生們心有愧疚和無(wú)地自容呢?我想是的。在條件如此惡劣的情況下,葵花和青銅并沒(méi)有被生活打倒,而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出,頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)生活中的困難。

        如今,我們擁有寬敞明亮的教師,擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,與青銅和葵花想比,條件好上了百倍千倍,并且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是青銅無(wú)法獲取的,但他比我們努力多了,懂事多了。因此,我們要加倍努力,讓自己成長(zhǎng)起來(lái),減輕父母的負(fù)擔(dān),努力完成自己的學(xué)業(yè),做力所能及的家務(wù),成為一個(gè)優(yōu)秀的小孩!

        讀《青銅葵花》有感 56

        近來(lái),我看了不少好書(shū),有《小鹿斑比》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《青銅葵花》等等。其中我最喜歡的是《青銅葵花》,它講述了葵花和青銅之間觸人心的故事。

        《青銅葵花》的作者是著名的曹文軒,他寫(xiě)的作品特別多,有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《飛翔的鳥(niǎo)窩》、《螢王》等!肚嚆~葵花》也是他的名著之一。主要講了葵花的爸爸為了自己畫(huà)的向日葵花,溺水而亡,葵花無(wú)家可歸,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,因?yàn)榧依锔F,所以家里只能讓一個(gè)人去上學(xué),大家一致同意讓葵花去。以后,只要葵花有時(shí)間,就教青銅寫(xiě)字,青銅自然而然會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字了,之后,學(xué)校的.劉瘸子要給孩子照相,需要錢(qián),葵花為了給家里省錢(qián),就不去照相。到了冬天,青銅去賣(mài)一百零一雙鞋,將那些鞋都賣(mài)了出去。過(guò)幾年后,葵花接走了,再被接走的時(shí)候,青銅這個(gè)多年不說(shuō)話的啞巴,竟結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了聲葵......花......

        也許你會(huì)問(wèn):“該走的走了,該說(shuō)的話說(shuō)了,這樣,有什么意思嗎?”別急,你還沒(méi)聽(tīng)我的推薦理由呢!里面的一句一字,都浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)畫(huà)面,如:爸爸溺水而亡,一朵朵葵花在碧波蕩漾的水波上,令人心醉神迷地開(kāi)放著。讀到這兒,仿佛那一朵朵葵花正在默哀,默默地哭泣。

        想知道青銅一家明明非常的貧窮,但為什么領(lǐng)養(yǎng)了葵花嗎?想知道領(lǐng)導(dǎo)為什么接走了葵花嗎?那就請(qǐng)大家快去看看這個(gè)感動(dòng)了整個(gè)世紀(jì)的世界名著吧!

        讀《青銅葵花》有感 57

        《青銅葵花》是一本小說(shuō)。在大家的推薦下,我也到書(shū)店買(mǎi)了一本。看完后,故事起起伏伏的情節(jié)令我印象深刻。

        《青銅葵花》的作者是曹文軒,1954年出生于江蘇鹽城,是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。除此作品外,曹文軒還有許多著名作品,比如:《草房子》《細(xì)米》《紅瓦》等等。

        這本書(shū)的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時(shí)候的'青銅并不是啞巴,反而是一個(gè)說(shuō)話很流利的男孩。在一天深夜,大麥地附近的蘆蕩著了火,火勢(shì)蔓延到了大麥地;鸷艽,而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了,好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無(wú)奈之下,青銅一家只有開(kāi)始了逃亡。這場(chǎng)災(zāi)難過(guò)后,青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復(fù)后,青銅就變成了一個(gè)啞巴,真是可憐。

        葵花也是一個(gè)苦命的孩子。原來(lái)生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親。她的父親本是一名雕塑家,他一生中最驕傲的一個(gè)作品,就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。

        故事里有一處令人感動(dòng)的情節(jié)。結(jié)尾的時(shí)候,青銅在葵花離開(kāi)后。站在河邊大喊了一聲“葵花!”這段不知道驚訝了多少人,要知道,青銅可是個(gè)啞巴!

        羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):我們應(yīng)當(dāng)致力于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺(jué)得《青銅葵花》要告訴我們的,大概就是這個(gè)意思吧。

        讀《青銅葵花》有感 58

        一提起曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》,我就會(huì)想到其中的那個(gè)苦命的、可愛(ài)的女孩葵花!肚嚆~葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的.男孩叫青銅是個(gè)啞巴,女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機(jī)緣,他們成了兄妹。但十二歲那年,葵花被命運(yùn)召回了她的城市,青銅從此常常遙望著葵花所在的地方……

        在貧困的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中給予了葵花無(wú)數(shù)的照顧:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng);為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,聰明的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

        青銅家本來(lái)就很窮,他們明明可以不領(lǐng)養(yǎng)葵花,起碼每個(gè)人過(guò)得還可以舒服一些,但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重?fù)?dān)子,寧愿讓青銅家這輛破馬車(chē)更加沉重,也要照顧葵花。他們后來(lái)的生活雖然艱辛,但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)抱怨的,沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄,有說(shuō)有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子,向往的是以后的日子。馬車(chē)雖破,但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車(chē)。馬車(chē)雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景。

        青銅家雖然窮,但充滿快樂(lè)。是因?yàn)橐患胰酥g化不開(kāi)的濃濃親情!

        讀《青銅葵花》有感 59

        《青銅葵花》是一部關(guān)于苦難的小說(shuō)。它的作者是曹文軒,書(shū)里的主角是青銅和葵花,什么?你們很想知道它主要講的是什么故事吧?那就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

        《青銅葵花》里面講了許許多多的苦難。青銅是一個(gè)啞巴,葵花是一個(gè)孤兒,他們倆一同經(jīng)歷過(guò)很多事,有家人死亡,蝗災(zāi),被嘎魚(yú)欺負(fù),食物短缺……但是他們都一一克服了困難,因?yàn)樗麄冇脨?ài)包容了這些苦難。一開(kāi)始,他們都非常孤單,那是一種“一頭羊擁有一片草地,一只鳥(niǎo)擁有一片天空,一條魚(yú)擁有一片大!钡墓聠,直到他們遇到對(duì)方,開(kāi)始成了兄妹。

        青銅雖然是一個(gè)啞巴,但是他十分孝順,好強(qiáng),聰明,天真,懂事……如果每一個(gè)人都有青銅這樣的精神,那這個(gè)世界多美好!然而,現(xiàn)實(shí)中,有一些人自暴自棄,有的是壓力太大,有的是沒(méi)信心,還有的是精神崩潰,所以他們選擇了錯(cuò)誤的.方式,以為可以了結(jié)苦難。其實(shí),我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)困難,不要被困難打敗。曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!蓖瑢W(xué)們,我們只有勇于挑戰(zhàn)苦難,才能在狂風(fēng)暴雨中使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),有力量,也才能搏擊長(zhǎng)空,飛到任何我們想去的地方。

        讀《青銅葵花》有感 60

        《青銅葵花》主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅,女孩叫葵花。因?yàn)橐淮螜C(jī)會(huì),城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹想稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。可惜葵花十二歲那年,被命運(yùn)召回城市,青銅十分傷心。

        青銅雖然是個(gè)啞巴,歷經(jīng)了各種苦難,很有擔(dān)當(dāng),但是它能夠用愛(ài)包容所有磨難。記得有一次,他和葵花去看好幾年才表演一次的馬戲。他們找到一塊石磙,但是卻被一群小孩占用了,青銅為了讓葵花看馬戲,于是讓葵花騎在他的背上。多么有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺缪剑∵有一次,青銅為了讓葵花上學(xué),故意在竹簽上設(shè)了機(jī)關(guān),把上學(xué)的`機(jī)會(huì)讓給了葵花。

        讀了這本書(shū),我想我們還比不上他們呢!有些人因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)考好就選擇了放棄自己的生命;有的因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而自暴自棄,干起了偷雞摸狗的勾當(dāng);有的`因?yàn)槭I(yè),而怨天尤人……青銅葵花遇到再大的苦難呢?生活再不如意,他們也會(huì)正視苦難,挑戰(zhàn)苦難,用愛(ài)與積極向上的態(tài)度包容一切。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

        就如曹文軒所說(shuō)的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!蔽蚁脒@大概是想要告訴我們的道理吧:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!在痛苦中磨練意志,讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,以后才能成為有用的強(qiáng)者,任風(fēng)吹雨打也不會(huì)倒下!你們說(shuō),是不是呢?

        讀《青銅葵花》有感 61

        我們的班主任向我們推薦了《青銅葵花》這本書(shū),放學(xué)以后,我馬上去書(shū)店找它。我感覺(jué)到了一股奇異的光芒向我射來(lái),我猛地一回頭,《青銅葵花》在向我射來(lái)一股耀眼的光芒,好像在對(duì)我說(shuō):“我很好看的!快帶我走吧!”我請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸敖栉?9元錢(qián),我要買(mǎi)一本曹文軒的書(shū)!”話音剛落,媽媽便爽快地掏出19元錢(qián),答應(yīng)了我的請(qǐng)求。結(jié)了賬,我高高興興地回家了。

        剛一到家,我便迫不及待地沖上樓去,把作業(yè)什么的都拋在了腦后,如饑似渴地閱讀了起來(lái)。初讀時(shí),我明白了:葵花是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子,大多數(shù)時(shí)間都是在大河旁、蘆花蕩里游走,本來(lái),沒(méi)有媽媽就很不幸了,但是,在一次意外中,葵花的爸爸被淹死了,所以,她被暫時(shí)寄養(yǎng)在青銅家中。青銅一家人特別喜歡他,青銅更是對(duì)他百般呵護(hù)。她一有什么困難,一家人二話不說(shuō),立馬答應(yīng),而且,說(shuō)到做到。但是,在最后,也就是第九章的“大草垛”,葵花還是難逃回到城市的命運(yùn)。

        讀到這里,我竟然無(wú)聲地哭了起來(lái)——兄弟姐妹的情誼那么深,怎么忍得分別?更何況是親如骨肉的`青銅和葵花呀!我又接著讀:葵花走了之后,青銅日日夜夜地等待葵花回來(lái);侍觳回(fù)有心人!終于,葵花被青銅盼來(lái)了,當(dāng)時(shí),青銅激動(dòng)得竟然喊出了:“葵花——”看到這里,我再一次熱淚奪眶。

        兄弟姐妹的力量可真強(qiáng)大呀!所以,和兄弟姐妹有沖突的朋友,請(qǐng)盡快和他們和好吧!我相信,和兄弟姐妹一起玩耍的時(shí)候,一定可以享受到其中的樂(lè)趣!

        讀《青銅葵花》有感 62

        我今天讀了一本曹文軒的書(shū)——《青銅葵花》。這本書(shū)震撼這我的心靈。

        這是一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子的故事,寫(xiě)一個(gè)小女孩在繁華的城市和爸爸來(lái)到了空氣清新的村莊里,在那里葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩子,他的'名字叫作青銅,不久葵花的爸爸意外身亡了,葵花從此成了一位孤兒,貧窮但善良的青銅家人,收養(yǎng)了葵花,從此青銅是葵花的哥哥,兩人整天都在嬉戲玩耍,玩的不亦樂(lè)乎,青銅對(duì)妹妹葵花非常的呵護(hù),為了能讓妹妹在夜晚學(xué)習(xí),不要在向隔壁借燈光聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng),做了許多南瓜燈籠,為了能讓妹妹美麗的報(bào)幕,他特地做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈,為了能讓妹妹看馬戲,他找到一個(gè)合適的位置,頂著妹妹,默默地站了一個(gè)晚上,青銅為了能讓葵花上得了學(xué),他放棄了學(xué)習(xí),和夢(mèng)想,除了這些葵花也為這個(gè)家庭付出了許多,去采蘆花做蘆花鞋,到集上去賣(mài),來(lái)掙錢(qián),給姥姥看病,時(shí)光如水,葵花已經(jīng)12歲了命運(yùn)又召喚著她回到了屬于她的城市,青銅用自己的全力喊了一聲葵花那一聲震撼著一個(gè)讀者的心靈,發(fā)出自己內(nèi)心的感慨。

        我的感受是:這是一個(gè)和睦的家庭,雖然家庭生活條件貧困,但是有了葵花的出現(xiàn),讓這一個(gè)家庭變得更溫和了,是的,一個(gè)家庭雖然有了財(cái)富,但是他們的親情就會(huì)慢慢的減淡,反過(guò)來(lái)說(shuō),一個(gè)家庭雖然非常的貧窮,但是他們互相的關(guān)愛(ài),生活才會(huì)更美好。和睦的家庭比什么都重要,只要關(guān)愛(ài)在,比什么金銀財(cái)寶都重要,家庭才會(huì)變得更美好,更溫暖。

        讀《青銅葵花》有感 63

        這本書(shū)是我在書(shū)店里偶然看到的,我聽(tīng)說(shuō)賣(mài)的很好,便試著讀了起來(lái)。讀完了書(shū),我最喜歡的人物莫過(guò)于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)

        本文講述了一個(gè)女孩(葵花)和一個(gè)男孩(青銅)的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的:女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活,干校的對(duì)面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對(duì)面大麥地的生活,中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船,卻遭到討人厭的孩子嘎魚(yú)的`捉弄,讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了,他騎著牛,望了一眼小河,發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的'女孩葵花,便趕著牛,向河奔去,救下了女孩葵花,兩位主人公就這么相遇了。后來(lái),女孩葵花的爸爸因意外去世了,在領(lǐng)養(yǎng)的過(guò)程中,女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開(kāi)了。

        我喜歡女孩葵花的原因,是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o(wú)邪、盡力幫助這個(gè)貧困的家庭,從奶奶生病了,她故意考不好試,想拿到一筆退學(xué)金,幫助奶奶看病,得知不行,又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段,也許是女孩葵花在無(wú)意中做出來(lái)的,但她用她自己的一份溫暖,溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因,是她的身上,有一種鄉(xiāng)下人的淳樸,樸素,在一天天的時(shí)間里,大麥地接受了她,也許,是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛(ài)葵花!

        讀《青銅葵花》有感 64

        這個(gè)學(xué)期中,班級(jí)書(shū)架又多了許多的書(shū),而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的'好朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所消逝的遠(yuǎn)方。

        我覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分是一次看馬戲,青銅和葵花因?yàn)槿税床恢R戲,于是好不容易找到一個(gè)石磙,卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來(lái)要走了,可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲,就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲,葵花看著看著,竟然忘記了自己的哥哥。后來(lái)馬戲結(jié)束以后才發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有看到馬戲,淚水瞬間模糊了她的雙眼,我選擇這篇段落的原因是因?yàn),在看馬戲時(shí),青銅寧可自己看不到少有的馬戲,也要讓妹妹葵花看到馬戲,他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。

        本書(shū)中還有更多感人的場(chǎng)面,我懂得了一定要尊敬長(zhǎng)輩,書(shū)中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛(ài)護(hù)他們的奶奶,盡管奶奶最后還是與世長(zhǎng)辭了。奶奶對(duì)他們也很關(guān)愛(ài)。我一定要尊敬爺爺奶奶,當(dāng)然我也要愛(ài)護(hù)比自己小的人,像書(shū)中青銅關(guān)愛(ài)葵花一樣;更不用說(shuō)去欺負(fù)他們,我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。而且我看完這本書(shū)后,我還要為家里干活,書(shū)中青銅葵花都很會(huì)為大人們干事,我也一定要這樣。

        這個(gè)學(xué)期,這本書(shū)是我見(jiàn)過(guò)最好的書(shū)。

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