《老人與�！纷x后感（通用7篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《老人與�！纷x后感5000字（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感1
每本名著字里面都包含著許多道理，平凡無奇的文字中透露出的發(fā)人深省的思考。讀完《老人與�！�，我一直回味在故事中，雖然故事很短，但是折射出老人面對(duì)極限的那種坦然，讓我久久不能平靜。
故事講述的是一個(gè)古巴的老漁夫海上捕魚的故事，老人連續(xù)84天沒有捕到一條魚，終于第85天捕獲了一條大魚，花了三天三夜才把大魚綁在船上，但是途中卻被鯊魚啃食剩下魚骨架，回到家老人烹食了魚骨架，故事內(nèi)容平淡無奇。
我想我如果是那位老人的話，我完全做不到向他那樣，他讓人學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持，如何面對(duì)挫折，面對(duì)人生。八十多天一無所獲，我會(huì)懷疑的大海里面到底還有沒有魚？打魚方式是不是過時(shí)了？可能我等不了八十多天，就已經(jīng)放棄了，老人這種堅(jiān)持值得讓人脫帽致敬。面對(duì)挫折，沒有埋怨，沒有詛咒，沒有懷疑，而是輕描淡寫的一筆帶過。他一生都以打漁為生，我想他已經(jīng)征服了大海。我們現(xiàn)代社會(huì)的有些人遇到一點(diǎn)不如意就開始怨天尤人，怨這怨那，整天散播負(fù)能量。人生從來都不是充滿了荊棘的，充滿著挫折、坎坷和不不公，在面對(duì)它們的時(shí)候，我們要么放棄，要么妥協(xié)，要么繼續(xù)堅(jiān)持，挺起胸膛踏過去。我想從《老人與�！返墓适轮校覀兡軐W(xué)習(xí)到后者。
堅(jiān)持到最后，我們可能也得到的也只是那個(gè)“魚骨架”，但是我覺得人生享受的是這個(gè)過程，最后的結(jié)果不是那么重要，不是么？老了的時(shí)候在回首往事的時(shí)候不后悔，而是滿臉寫著驕傲，我想這是每個(gè)人都希望的樣子。
《老人與�！纷x后感2
常言道：“書是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識(shí)的海洋，書帶我們領(lǐng)略多彩的世界�！倍嘧x書，讀好書將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國(guó)作家海明威編寫的《老人與�！�，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事。在捕殺大馬林魚時(shí)，他多次受到大馬林魚的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚�；爻掏局校治宕卧庥鲺忯~的侵襲，他用魚叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)行┩瑢W(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽途說一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔�，而是因�(yàn)槲覜]動(dòng)筋，連思考都沒進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來想一想，把我能想到的都寫下來，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與�！愤@個(gè)故事教會(huì)了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
《老人與海》讀后感3
一個(gè)普通的漁夫，一條普通的大魚。在茫茫大海上，用智力和耐力開啟了一場(chǎng)看似平凡又不平凡的對(duì)決。這本書叫《老人與�！�，它并不厚，但它教會(huì)給我許多知識(shí)。
這個(gè)漁夫叫桑提亞哥，捕魚前八四十天都沒有捕到魚，第八十五天的時(shí)候，他架著自己的小船，去捕魚了，功夫不負(fù)有心人，他終于釣到了一條魚。但是這條魚的力氣特別大，把小船都帶動(dòng)了起來，就這樣，一次智力和耐力的戰(zhàn)斗開始了！
經(jīng)過很久很久，雖然他帶回的只是大魚的骨架，但是已經(jīng)足夠讓人吃驚。
一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以盡力消滅他，但就是打不垮她。這句話引出了主題，是啊，我很同情他，但是我更敬佩他。同時(shí)呢，我還要學(xué)習(xí)他的樂觀，還有他的堅(jiān)持不懈，相信也許有時(shí)有些事只要你等一等，結(jié)果也許沒有你想的那么糟。
讀了這本書以后，我學(xué)會(huì)了很多很多，我相信大家也會(huì)學(xué)到很多，我希望以后能跟大家一起分享。
《老人與�！纷x后感4
一天，我在圖書館搜書時(shí)，《老人與海》映入我的視線，當(dāng)時(shí)我只知道《老人與�！愤@本書很出名，但對(duì)其內(nèi)容卻一無所知，我抱著好奇和“隨便看看”的心態(tài)試度了幾十頁。殊不知，我被這本書的內(nèi)容深深吸引住了。于是，我把它借了出來，利用課外時(shí)間將它細(xì)細(xì)精讀了一邊，實(shí)乃經(jīng)典名作。
小說的大致情節(jié)是：一個(gè)年近六旬的名叫桑提亞哥德的漁夫，在84天沒有打到魚后，周圍的人對(duì)他充滿善意的諷刺，都認(rèn)為老人再也打不到魚了。但第二天，老人獨(dú)自出海，終于釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上托了三天才筋疲力盡，終于被老漁夫殺死了綁在小船上，老漁夫在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段反擊，回港時(shí)只剩魚頭魚骨和一條脊骨。難一想象一個(gè)虛構(gòu)的人物形象，居然可以被刻畫得如此淋漓盡致，恐怕即使真實(shí)存在于現(xiàn)實(shí)生活中的人物原型，也望塵莫及。
從這篇小說中，我讀出了老人的貧窮、凄涼，但我更讀出了他的堅(jiān)強(qiáng)和不甘。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是他沒有放棄，仍然堅(jiān)持出海捕魚。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心，或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄，這個(gè)時(shí)候，如果我們想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫是如何面對(duì)生活中的困難，如何將眼前的困難撕得灰飛煙滅，自己的心是不是會(huì)釋然許多呢？“那艘破爛的小也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種，但是，他沒有放棄對(duì)生活的希望，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚”。無論有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕雨，這不是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分，生命中的一種記憶，雖然最后帶回的只是一幅魚骨頭架子，但是老漁夫那種勇敢付出行動(dòng)，執(zhí)著追求、永不言敗的精神卻深深為我所折服。
《老人于�！凡粌H展示了人與自然的關(guān)系，而且展現(xiàn)了整個(gè)人類堅(jiān)不是可摧的精神。按照常理，老人失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神展示了人的高貴和尊嚴(yán)。誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人，在成功過程中，都經(jīng)歷過大大小小的失敗。人生本來就是一種無止境的追求過程，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的力量，為自己的理想追求過、奮斗過的人，難道不是真正的勝利者嗎？這位普通而又可敬的老人讓我深深地懂得了：人性是強(qiáng)悍的，做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，只有這樣才能成就人生的事業(yè)，享受生活的美好，展示人生的光芒。無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是與現(xiàn)實(shí)生活那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，熱愛生命，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切挫折。我們的路還很長(zhǎng)，將來我們走出校園，踏上工作崗位，我們會(huì)遇到比曾經(jīng)、現(xiàn)在更多、更嚴(yán)重的困難、挫折和失敗。但我相信，只要我們用那個(gè)老漁夫的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛激勵(lì)自己，險(xiǎn)惡的人生環(huán)境在堅(jiān)韌的人生態(tài)度面前終究會(huì)低下頭，我們終究會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)生活中的各種荊棘，戰(zhàn)勝困難、挫折和失敗，戰(zhàn)勝自己，更好生活。
一本好書不僅是獲取知識(shí)的良好途徑，更是塑造個(gè)性、人格、價(jià)值觀，推進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)步的催化劑。時(shí)間過去大半年了，書記中很多細(xì)節(jié)多多少少有些模糊，但仍然難以忘懷那句經(jīng)典的詞句：“人可以被毀滅，卻不可以被打敗。”的確，人，或者說是軀體，只不過是滄海一粟，稍宗即逝，但精神和信念是永存的.。
我始終記得汪國(guó)真在《旅程》中寫道：“意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立…你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地…”軀體、生命是支撐人存在的基本條件；思想、意志、靈魂是支撐人生絢麗爛漫，取得成就的必備條件。對(duì)一個(gè)人來說，思想、意志、靈魂是支撐軀體、生命具有存在意義的脊梁。
《老人與�！纷x后感5
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與海》這部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經(jīng)過一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過。現(xiàn)在想來，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
《老人與�！纷x后感6
俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覐男【拖矚g看書，喜歡看各種類型的書。每本書我都要反復(fù)地看上兩三次，每讀一次都會(huì)有更深的感受，也覺得自己離作者的心更近了。其中海明威的《老人與海》是我最喜歡的一本書。
海明威是美國(guó)著名作家，《老人與海》是他的巔峰之作，曾獲得過讓許多人都?jí)裘乱郧蟮闹Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他還是文壇硬漢，更是反法西斯斗士，這也是我喜歡他的原因之一。
我喜歡海明威，更喜歡他筆下的這個(gè)故事。《老人與�！分v的是一位名叫“圣地亞哥”的老漁夫在茫茫大海上，經(jīng)歷了84次的空手而歸后的又一次出海的故事，圣地亞哥這次出海，他拼盡全力耗費(fèi)了兩天兩夜的時(shí)間，捕了一條超級(jí)大的馬林魚，可就在返航的途中，卻不幸的被一群鯊魚襲擊了。為了保護(hù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，他展開了與群鯊的生死搏斗，他拼盡最后一絲力量都沒有退縮。最終，馬林魚被鯊魚群吃的只剩下一架殘骨，他筋疲力盡地拖著這條18英寸的魚骨架回家了。老人用他強(qiáng)大的精神力量譜寫了一曲不敗的神話。
經(jīng)歷了84次的一無所獲，但他仍然堅(jiān)持出海，這是何等的毅力！面對(duì)一群饑餓的鯊魚，他寧死也不愿放棄，而是不屈不撓的斗爭(zhēng)到底，這是何等的勇氣！正如這句話所說“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@就是我對(duì)這本書愛不釋手的原因。
海明威筆下的“圣地亞哥”精神，深深地震撼了我的心靈。讓我明白了堅(jiān)持就能成功，放棄就注定失敗，而每一次的成功都需要自己迎難而上。失敗并不可怕，可怕的是你那顆向失敗低下的頭。我要將這種精神時(shí)時(shí)放在心里，在今后的生活和學(xué)習(xí)中用來鞭策和勉勵(lì)自己，讓自己學(xué)會(huì)在困難面前不屈服不放棄。
《老人與�！纷x后感7
在《老人與�！防铩叭瞬皇菫槭《摹钡倪@句話我最難忘記。一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)兾g卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。然而，老人卻一次又一次的經(jīng)受了打擊。他之所以能接受打擊，因?yàn)樗瞧で�，越受打擊，越要奮起；老人用自己的行動(dòng)證明他是麻袋，只有充實(shí)自己，才能站起身來；老人是帆，越是風(fēng)高怒號(hào)，越顯英雄本色。而這一切，都源自他永不言棄的精神，這就是這部小說的真諦，可以毫不夸張地說，《老人與�！纷屛覀兛吹搅诵拍睢⒁懔�，以及人生的意義�！叭瞬皇菫槭《摹�，《老人與海》里這句話我最難忘記。老漁夫就是這么一位敢于挑戰(zhàn)極限的英雄，盡管他躲不過海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚堅(jiān)持作戰(zhàn)到底的堅(jiān)毅耐力、必勝的信心；雖然事實(shí)是大馬林魚讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協(xié)。
其實(shí)，人往往會(huì)局限自身，桎梏了自己的心，就像這個(gè)跳蚤的故事：科學(xué)家將跳蚤關(guān)在用玻璃卷蓋緊的盒中，跳蚤每一跳都會(huì)碰壁，多次重復(fù)，科學(xué)家拿開了玻璃蓋，跳蚤再也不出來了——因?yàn)樗鼈円呀?jīng)將自己的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚折磨了兩天，面對(duì)鯊魚來襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰(zhàn)的勇氣。 《老人與�！肥怯⑿鄣馁澑�。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)熱并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有想大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬說“我可以被摧毀，但我不能被征服�！比说囊惠呑訛楹紊�？——為理想。但追求理想的路上怎能沒有失��？如果你認(rèn)輸，那你永遠(yuǎn)是弱者，永遠(yuǎn)成不了大器，但如果你永不言棄，大不了，從頭再來，那就算你的生命不完美，也會(huì)是很精彩的！人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得的！
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