- 相關(guān)推薦
寫今天讀后感600字（通用5篇）
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的寫今天讀后感600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫今天讀后感 1
最近，媽媽給我買了一本書《今天》。書里講述了許多的偉人故事，我從中明白了一些道理。
在諸多篇章中，最令我難忘的是機(jī)智的選擇這個(gè)故事。故事的主人公是一個(gè)窮孩子，他曾經(jīng)被村里人嘲笑為傻子。大家給他兩枚不同面值的硬幣讓他選，他總是選少的。一個(gè)好心的老太太問(wèn)：孩子，難道你連錢的多少都不認(rèn)識(shí)嗎？男孩悄悄告訴她：如果我選擇了面值多的，他們還會(huì)繼續(xù)給我錢嗎？老太太恍然大悟，并幫他保守了秘密。這個(gè)孩子成為了后來(lái)的總統(tǒng)。他的機(jī)智與聰慧感染了我。
生活中，我也曾遇到過(guò)類似的情況。前年暑假，我去了英國(guó)的'海德公園游玩。突然，我發(fā)現(xiàn)裝著照相機(jī)的包不見了。媽媽這下急了，趕緊讓我在路旁的椅子上坐好別動(dòng)，她一個(gè)人去公園里找。
我非常難過(guò)，照相機(jī)里那么多照片，它們是我旅行最美好的回憶啊！于是，我決定獨(dú)自行動(dòng)去找包。我記得自己只在地鐵站里停留過(guò)，我猜它一定是落在地鐵站的某個(gè)地方了，便急忙跑到了地鐵站的咨詢室。工作人員很熱心地了解了我的情況，說(shuō)他們這里有很多丟失且無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的包，但鑒于我是個(gè)小孩子，所以讓我打電話給媽媽，并到里面房間去等媽媽來(lái)處理。
我很傷心，想到自己不僅丟了包，還獨(dú)自跑開讓媽媽著急，真是禍越闖越大！進(jìn)門的時(shí)候，我無(wú)意間瞥了房間門口的臺(tái)子一眼，有一個(gè)熟悉的東西映入眼簾那不就是我的包嗎？那一刻，我激動(dòng)的心情溢于言表，不禁轉(zhuǎn)悲為喜，為自己的機(jī)智而自豪和得意起來(lái)。這時(shí)，媽媽也趕來(lái)了，我們感謝了工作人員，高興地離開了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：我們做任何事情前要?jiǎng)幽X筋想一想，要機(jī)智靈活，并且還要有行動(dòng)力，只有這樣才能把問(wèn)題處理好。
寫今天讀后感 2
翻開《今天》這本書，起初以為只是平凡的敘事，可讀著讀著，卻如被一股無(wú)形的力量牽引，沉浸其中，難以自拔。
書中講述了一位老人在生命暮年回首往昔，才驚覺自己一生都在為遙不可及的未來(lái)奔波，錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)當(dāng)下的美好。年輕時(shí)，為升職拼命加班，忽略了家人圍坐的溫馨晚餐；中年時(shí)，忙于追逐財(cái)富，錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的珍貴瞬間；到了老年，本想停下腳步享受生活，身體卻每況愈下。作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，將老人的懊悔刻畫得淋漓盡致，也讓我不禁反思自己的生活。
曾幾何時(shí)，我也和書中老人一樣，總是盯著未來(lái)的目標(biāo)，對(duì)眼前的風(fēng)景視而不見。上學(xué)時(shí)，心心念念考出好成績(jī)、進(jìn)入好學(xué)校，卻忽略了課堂上老師風(fēng)趣的講解、同學(xué)間純真的友誼；工作后，一心撲在項(xiàng)目上，盼著升職加薪，卻很少留意辦公室窗外四季變換的美景，忘記享受午后陽(yáng)光灑在身上的溫暖。就像書中所說(shuō)：“我們總是在今天追逐明天的幻影，卻不知今天的每一刻才是最真實(shí)、最值得珍惜的。”
書中有個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻：老人回憶起兒時(shí)在田野里奔跑，追逐著漫天飛舞的蝴蝶，那時(shí)的快樂(lè)簡(jiǎn)單純粹，可長(zhǎng)大后卻再也找不回。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，被太多欲望和瑣事裹挾，逐漸失去感受當(dāng)下幸福的能力。
讀完《今天》，我像是被當(dāng)頭棒喝。它讓我明白，生活不是一場(chǎng)為了未來(lái)某個(gè)終點(diǎn)的`狂奔，而是由無(wú)數(shù)個(gè)今天串聯(lián)而成的旅程。我們不應(yīng)把幸福寄托于遙不可及的明天，而應(yīng)珍惜每一個(gè)當(dāng)下，用心感受身邊的人和事，去擁抱清晨的第一縷陽(yáng)光，傾聽鳥兒的歌聲，和家人朋友傾心交談。
從現(xiàn)在起，我要像書中倡導(dǎo)的那樣，放下對(duì)未來(lái)過(guò)多的焦慮，專注于眼前的生活�；蛟S只是為自己做一頓美味的晚餐，在公園漫步欣賞落葉，亦或是給許久未聯(lián)系的朋友打個(gè)電話。因?yàn)椋嬲男腋２辉谶h(yuǎn)方，就在我們把握的每一個(gè)今天。
寫今天讀后感 3
合上《今天》時(shí)，一片梧桐葉恰好落在書頁(yè)間，葉尖還沾著午后的陽(yáng)光。作者在扉頁(yè)寫的 “每個(gè)今天都是上帝撒下的露珠，天亮前就會(huì)蒸發(fā)”，此刻突然有了沉甸甸的分量。
書中那位守著老鐘表鋪的老人，總在每天清晨校準(zhǔn)所有鐘表。他說(shuō)：“鐘表可以倒轉(zhuǎn)，可今天過(guò)了就再也回不來(lái)�！� 有次暴雨沖垮了店前的臺(tái)階，老人沒(méi)先修臺(tái)階，反而蹲在積水里搶救那些停擺的鐘表，“這些指針停在哪個(gè)瞬間，哪個(gè)瞬間就成了永恒�！� 這個(gè)細(xì)節(jié)讓我想起去年生日，爺爺把舊懷表送給我時(shí)說(shuō)：“你聽這滴答聲，每一聲都是新的�！�
上周三的黃昏尤其難忘。媽媽在廚房煎帶魚，油星濺在白瓷磚上，發(fā)出滋滋的聲響。我窩在沙發(fā)里刷手機(jī)，忽然聽見她拔高聲音：“快來(lái)看！晚霞把云染成橘子醬了！” 等我慢吞吞跑到陽(yáng)臺(tái)，天邊的橘紅已經(jīng)褪成淡紫。媽媽舉著鍋鏟嘆氣：“今天的晚霞，就像剛蒸好的桂花糕，涼了就不是那個(gè)味了�！� 那天的帶魚煎得有些焦，邊緣帶著點(diǎn)苦味，可我們卻吃得格外香，因?yàn)橹滥鞘仟?dú)屬于那個(gè)傍晚的味道 —— 混合著焦香、惋惜和一點(diǎn)點(diǎn)后知后覺的甜。
書中有段話被我畫了波浪線：“人們總在等‘合適的時(shí)機(jī)’寫一封信、見一個(gè)人，卻不知道現(xiàn)在提筆的瞬間、此刻邁出的腳步，才是最珍貴的時(shí)機(jī)。” 小時(shí)候總覺得今天的作業(yè)是負(fù)擔(dān)，考試是枷鎖，盼著快點(diǎn)到周末、快點(diǎn)放暑假�？扇缃穹饺沼洷纠� “今天好無(wú)聊” 的涂鴉，突然懷念起那些被抱怨的日子：數(shù)學(xué)課上偷偷畫在草稿紙背面的漫畫，放學(xué)路上和同學(xué)分著吃的辣條，甚至被老師批評(píng)時(shí)泛紅的眼眶，都閃著溫暖的光。那些被我們輕易打發(fā)的 “今天”，早已變成回不去的曾經(jīng)。
現(xiàn)在我開始學(xué)著認(rèn)真對(duì)待每個(gè)當(dāng)下。早讀時(shí)不再急著趕進(jìn)度，而是慢慢讀 “沾衣欲濕杏花雨”，想象雨絲落在衣襟上的清涼；課間十分鐘不再趴在桌上刷題，會(huì)和同桌去操場(chǎng)踢會(huì)兒毽子，看羽毛鍵在陽(yáng)光下劃出輕快的弧線；晚飯時(shí)放下筷子聽爸爸講他年輕時(shí)的趣事，看他說(shuō)到興頭上，眼角的皺紋里盛著細(xì)碎的光。
把那片梧桐葉夾進(jìn)書里，葉脈的.紋路像極了時(shí)間的河流。明天它會(huì)失去今天的鮮綠，可此刻葉脈里藏著的陽(yáng)光、葉面上沾著的微風(fēng)，都是生命中不可復(fù)制的美好。就像作者說(shuō)的：“所謂永恒，不過(guò)是由無(wú)數(shù)個(gè)認(rèn)真活過(guò)的今天，串成的項(xiàng)鏈。”
寫今天讀后感 4
翻開《今天》的最后一頁(yè)，窗外的梧桐葉剛好落下一片，到書頁(yè)間。原來(lái)作者說(shuō)的 “每個(gè)今天都是獨(dú)一無(wú)二的禮物”，就藏在這樣具體的瞬間里。
書中最打動(dòng)我的，是那位老人的故事。他總在清晨五點(diǎn)起床，給陽(yáng)臺(tái)上的茉莉澆水，然后坐在藤椅上讀報(bào)，三十年從未間斷。哪怕下雨天，也會(huì)撐著傘完成這些事。作者問(wèn)他為何如此執(zhí)著，老人指著剛綻放的茉莉：“昨天的花苞今天開了，明天再看就不是這模樣了�！�
這讓我想起上周三的黃昏。媽媽在廚房煎帶魚，油星濺在圍裙上，發(fā)出滋滋的聲響。我抱著手機(jī)刷視頻，忽然聽見她喊：“快來(lái)看，晚霞把云染成橘子色了！” 等我跑到陽(yáng)臺(tái)，晚霞已淡成粉紫色。媽媽笑著說(shuō)：“今天的晚霞，錯(cuò)過(guò)了就真的沒(méi)了�！� 那天的帶魚煎得有些焦，可我們吃得格外香，因?yàn)橹滥鞘仟?dú)屬于那個(gè)傍晚的味道。
書中說(shuō)：“人們總在等‘合適的時(shí)機(jī)’，卻不知道每個(gè)現(xiàn)在都是最合適的時(shí)機(jī)。” 小時(shí)候總盼著長(zhǎng)大，覺得今天的作業(yè)、考試都是負(fù)擔(dān)�？扇缃穹葱W(xué)日記，那些被抱怨的 “今天”，早已變成回不去的珍貴 —— 數(shù)學(xué)課上偷偷畫的漫畫，放學(xué)路上和同學(xué)分享的`辣條，甚至被老師批評(píng)時(shí)泛紅的眼眶，都閃著溫暖的光。
作者在結(jié)尾寫道：“今天的每一秒，都是未來(lái)的我們回不去的曾經(jīng)�！� 現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了在早讀時(shí)認(rèn)真品味課文里的比喻，在課間和同桌踢十分鐘毽子，在晚飯時(shí)聽爸爸講他年輕時(shí)的趣事。因?yàn)槊靼�，所謂永恒，不過(guò)是由無(wú)數(shù)個(gè)認(rèn)真度過(guò)的 “今天” 串聯(lián)而成。
合上書，我把那片梧桐葉夾在扉頁(yè)。明天它會(huì)失去今天的鮮綠，但此刻葉脈里流動(dòng)的陽(yáng)光，已是生命中不可復(fù)制的美好。
寫今天讀后感 5
合上《今天》，一片梧桐葉恰好落在書頁(yè)上。作者說(shuō)的 “每個(gè)今天都是獨(dú)一藏在這些具體的瞬間里。
書中老人的故事讓我難忘。他三十年如一日，清晨五點(diǎn)給茉莉澆水，雨天也撐傘堅(jiān)持。被問(wèn)起時(shí)，老人指著新開的花：“昨天的花苞今天開了，明天就不是這模樣了。” 這份對(duì)當(dāng)下的珍視，像一縷清風(fēng)，吹散了我心中對(duì) “今天” 的`輕視。
上周三的黃昏，媽媽煎帶魚時(shí)喊我看橘子色的晚霞。等我放下手機(jī)跑到陽(yáng)臺(tái)，晚霞已淡成粉紫。媽媽說(shuō)：“今天的晚霞，錯(cuò)過(guò)了就真的沒(méi)了�！� 那天的帶魚有些焦，可我們吃得格外香，那是獨(dú)屬于那個(gè)傍晚的味道。
書中說(shuō)：“人們總在等‘合適的時(shí)機(jī)’，卻不知每個(gè)現(xiàn)在都是最好的時(shí)機(jī)。” 小時(shí)候總覺得今天的作業(yè)、考試是負(fù)擔(dān)，如今翻看日記，那些被抱怨的 “今天” 都成了回不去的珍貴 —— 課上偷畫的漫畫、分享的辣條，甚至被批評(píng)時(shí)泛紅的眼眶，都閃著溫暖的光。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待每個(gè)當(dāng)下：早讀品味課文的比喻，課間和同桌踢十分鐘毽子，晚飯聽爸爸講往事。因?yàn)槎�，永恒是無(wú)數(shù)個(gè)認(rèn)真度過(guò)的 “今天” 串聯(lián)而成。
把梧桐葉夾進(jìn)書里，明天它會(huì)失卻鮮綠，但此刻葉脈里的陽(yáng)光，已是生命中不可復(fù)制的美好。
【寫今天讀后感】相關(guān)文章：
今天的單詞怎么寫英語(yǔ)04-22
明天比今天更好-寫事作文02-15
今天的單詞怎么寫英語(yǔ)翻譯06-25
今天，我真快樂(lè)-寫事作文02-15
今天11-09
珍惜今天_努力今天作文02-15
今天是什么日子用英語(yǔ)怎么寫10-12
今天天氣真好用英語(yǔ)怎么寫05-19
今天到此為止用英語(yǔ)怎么寫10-08
今天的事今天做作文范文10-23