四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感1
魯濱孫出生在一個(gè)富裕的家庭內(nèi)，但他不甘平庸，不滿足于現(xiàn)狀，有實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)。從小特別喜歡航海，對(duì)于此愛(ài)好相當(dāng)執(zhí)著。有時(shí)甚至不去聽(tīng)從父母、朋友善意的勸告，不畏艱險(xiǎn)，一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
在一次航海中，他不幸遇險(xiǎn)，漂流到了一個(gè)荒島上。這一呆，就是28年，28年，一個(gè)多么令人驚訝的數(shù)字。
起初，他希望在島上等人來(lái)救援，或是有來(lái)往的船只，可以把他帶回家鄉(xiāng)。這個(gè)愿望在等了一兩年后落空，于是他干脆放棄這個(gè)念頭，克服了最初的悲觀絕望，開(kāi)始與大自然作斗爭(zhēng)。從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留下的簡(jiǎn)單工具，克服無(wú)數(shù)困難，為自己的生活創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生活過(guò)得很富�！�。最后他竟然有了自己的種植園、牧場(chǎng)、兩處住所、許多家具，甚至還建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力和很長(zhǎng)的時(shí)間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時(shí)間造了一只能坐24人的獨(dú)木舟，但要把它放進(jìn)海里卻需要花12年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一年時(shí)間另造一只。這種征服自然的無(wú)限勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級(jí)在資本原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，強(qiáng)調(diào)了他的聰明、信心和毅力。
是啊，這就是魯濱孫——一個(gè)堅(jiān)毅，一個(gè)新興的英雄，一個(gè)面對(duì)困境不后退，一個(gè)堅(jiān)忍不拔，一個(gè)敢于依靠自己的勞動(dòng)和智慧去戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)精神的人。
《魯濱孫漂流記》作品以生動(dòng)的、吸引人的故事說(shuō)明，人只要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，就可以做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
我喜歡魯濱孫，更崇拜魯濱孫的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，這本書(shū)教會(huì)了我學(xué)習(xí)生存，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣生存。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感2
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》節(jié)選一課，他深深吸引著我，我便迫不及待地找來(lái)這本書(shū)看。讀完之后，我對(duì)主人翁的敬佩之情油然而生，并且自愧不如！
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福，文中的主人翁是——魯濱孫，魯濱孫從小生活在富裕的家庭，他本可以好好的享受生活，但他卻不愿意“屈服”這種安逸的生活，他的心里一直萌芽著航海夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后，他如愿以償?shù)某闪撕胶＜摇?/p>
他一生進(jìn)行了三次航海，就在第三次航海時(shí)，他們的船遭遇意外，被一場(chǎng)風(fēng)暴卷入深海，而他幸免于死亡，孤身流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼。但是，這些都未能將他擊垮，他反而在孤島上越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。他那顆向往自由勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心，和機(jī)智聰明，沉著冷靜的大腦，賦予了魯濱孫堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)。所以當(dāng)他流落荒島時(shí)，他抓住一切生存的希望，使之克服了所有艱難困苦，在荒島上生活長(zhǎng)達(dá)二十八年。我不僅看到了他是如何克服困難的，更感受到了他身上的勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)。
我之所以感到自愧不如，是因?yàn)楫?dāng)魯濱孫流落荒島后，在極其惡劣的環(huán)境下，他并沒(méi)有被困境所擊垮，而是想盡一切辦法，克服困難。若是把我放到那樣的環(huán)境，我一定會(huì)哇哇大哭。讀后感·我夏天躺在空調(diào)屋，冬天窩在溫室里，卻依然懼怕困難，埋怨事事不順，與魯賓遜一比較，我那些煩心事和所謂的困難，根本不足掛齒，這讓我感到羞愧。
魯濱孫勇敢機(jī)智，聰明善良，遇事冷靜，是我今后要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從他身上我看到了自己的渺小，我也從中學(xué)到了一些道理：當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要畏懼，畏懼會(huì)使你陷得越來(lái)越深，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地尋找辦法解決問(wèn)題；當(dāng)你學(xué)會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī)時(shí)，應(yīng)該牢牢的抓住，勇敢面對(duì)，不斷努力，總會(huì)逃離黑暗，走向光明！
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感3
前不久看了英國(guó)作家丹尼爾笛福的《《魯濱遜漂流記》。我深深地被魯濱遜漂流記這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)家吸引住了，不由自主地感受到了。
故事主要講述魯濱遜漂流記放棄安逸的家庭，未經(jīng)許可出海航行。有一次，他漂流到一個(gè)無(wú)人居住的小島上，但憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他獨(dú)自在一個(gè)荒島上度過(guò)了28年。
被困在荒島上的魯濱遜，在島上做了一個(gè)“日歷”，每天寫(xiě)日記，這是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)。他這樣做是為了證明自己還活著，活得很清楚，沒(méi)有消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中，沒(méi)有因?yàn)槠吹交膷u而失去蹤跡，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志，體現(xiàn)出自己是一個(gè)不屈不撓、渴望生活、勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上，他通過(guò)努力創(chuàng)造了自己的生活。沒(méi)有房子，他自己蓋；沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種植小米，馴養(yǎng)山羊，曬干野葡萄干；他還摸索著用圍巾屏風(fēng)制作桌椅、陶器和面包。為了應(yīng)對(duì)生活的困境，羅賓遜的行動(dòng)顯示了一個(gè)堅(jiān)韌的人的毅力和英雄品質(zhì)。由此可見(jiàn)，他不是一個(gè)隨遇而安，被動(dòng)等待生命的人，而是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，有著執(zhí)著的生存信念，務(wù)實(shí)肯干，熱愛(ài)創(chuàng)造的人。正是他的精神品質(zhì)使他能夠抓住生存的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造物質(zhì)條件。
陷入困境的魯濱遜通過(guò)做筆記，以“借”和“貸”的形式記下了自己的命運(yùn)和不幸。從這件事可以看出，羅賓遜是在鼓勵(lì)自己，而不是氣餒，對(duì)于各種負(fù)面的東西都能感受到產(chǎn)品極端的一面。耶！在不幸的情況下，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，善于比較事物的優(yōu)劣，從而找到安慰自己的東西。
看完《魯濱遜漂流記》，我大為震驚，得到了很大的啟示：一個(gè)人不應(yīng)該在逆境中悲觀失望，而應(yīng)該試著看到意向的因素，從而改變自己的被動(dòng)局面。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感4
我在近期學(xué)了《魯濱孫漂流記》這篇文章，他的經(jīng)歷告訴我：面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不要輕易言放棄。
這篇課文主要講了：魯濱孫在一次航海中不幸遇難，漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的無(wú)名島上，戰(zhàn)勝了重重挫折和困難，歷過(guò)了二十八年，才被人發(fā)現(xiàn)，獲救回到祖國(guó)。
魯濱孫在這個(gè)荒蕪人煙的島上遇到許多挫折和困難，遇到了沒(méi)有食物、沒(méi)有地方住、沒(méi)有朋友的困難，擔(dān)心野人吃自己等種種困難。但是，他并沒(méi)有輕言放棄，而是用自己的行動(dòng)克服這些挫折和困難。
魯濱孫這一個(gè)人已經(jīng)在我的心中成為了一個(gè)榜樣，因?yàn)槲腋械阶约喝鄙倭怂哂械拿鎸?duì)挫折和挑戰(zhàn)，不輕言放棄的品質(zhì)。
這也使我想到了自己日常生活中的行為。在我的托管中，老師對(duì)我的要求嚴(yán)格，要我自己獨(dú)立做英語(yǔ)練習(xí)題。但我有一個(gè)單詞不懂，老師讓我查字典。要我在茫茫書(shū)海中，尋找答案。一聽(tīng)到這個(gè)，我便垂頭喪氣地坐位發(fā)呆，不愿查找，老師叫我改作文的時(shí)候，我不想動(dòng)腦筋，愁眉苦臉，一面難堪的樣子，挨著一條柱子，不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，拖延時(shí)間。而魯濱孫卻不對(duì)挫折和困難輕言放棄，遇到了沒(méi)有食物的困難時(shí)，他的臉上仍然掛著微笑，眼睛瞇成一條縫，依然舒展著充滿自信的臉。他到森林去打獵、到海邊去捕魚(yú)，把捕到的山羊畜養(yǎng)起來(lái)，他有了成群的山羊，他常喝羊奶，吃羊肉。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)手養(yǎng)活自己。我跟魯濱孫相比，我是沒(méi)有不輕言放棄的品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí)。所以，我對(duì)他非常地崇拜。
在現(xiàn)實(shí)中的我們還有很多挫折、挑戰(zhàn)、困難要面對(duì)。我們要像魯濱孫一樣，不輕言放棄、不向困難低頭。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感5
《魯濱孫漂流記》前前后后我讀了四五遍，我最大的感受是魯濱孫竟然能在一個(gè)荒島上逆境揚(yáng)帆，這真是一般人做不到的，而魯濱孫用他的智慧和實(shí)力做到了這一切，真是神��！
魯濱孫他很喜歡航海，正是這種對(duì)航海的癡迷才把魯濱孫引入了在逆境揚(yáng)帆的天堂。魯濱孫他人生中第一次航海是很糟的，差點(diǎn)連自己的生命都用上去，他也感到后悔，但是自己這么喜歡航海，就把它當(dāng)成自己的工作來(lái)對(duì)待吧，這是我給自己的話。魯濱孫還是選擇了他的航海。
第二次航海和幾個(gè)商人一起去，東西準(zhǔn)備的更加充足了，可是以那時(shí)的科技，準(zhǔn)備的再多也不能和狂風(fēng)巨浪來(lái)對(duì)抗，狂風(fēng)把船打翻了，巨浪把船打的破裂了，只有魯濱孫一個(gè)人活了下來(lái)，魯濱孫被帶到一個(gè)荒島上，他在島上也感到害怕，但已選擇了這種路也只能走下去，魯濱孫只能用自己的雙手和智慧來(lái)做生活里的一切東西。做床，做房子，做盤(pán)子什么，還別說(shuō)手工雖然很毛，但是還特別耐用，魯濱孫還種起了莊稼，年年豐收很好，還與土人做朋友，他用了3年時(shí)間造了一條大船，可是離海面太遠(yuǎn)沒(méi)用，魯濱孫還是沒(méi)有放棄造船，又用3個(gè)月時(shí)間造了一條小船，這件事讓我明白了一個(gè)道理，人做的事可以失敗，但你的心永遠(yuǎn)不能失敗。就這樣在這個(gè)鳥(niǎo)無(wú)人煙的荒島上度過(guò)了28年，真是厲害。
在這種鳥(niǎo)無(wú)人煙的荒島上過(guò)了28年多，第一天落入荒島時(shí)就差死半步，而魯濱孫就從這半步拉到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這真是逆境揚(yáng)帆。
一次，我去阿姨家玩，正好哥哥也在家，我哥哥不愿和我玩，拿著筆記本電腦到別人家去玩，那里狗很多，我想去但不敢去，阿姨說(shuō)我膽小鬼�！拔也挪皇恰�，我再聲叫道。我想起了魯濱孫的故事，拿了一根“打狗棒”去了，成功了，我終于過(guò)來(lái)了，我太開(kāi)心了。我終于克服了自己的害怕。
魯濱孫是一個(gè)在逆境中只依靠自己的智慧和掌握的知識(shí)，不向惡劣的環(huán)境低頭，不輕言放棄就能克服困難。這也是我從中獲得的知識(shí)。魯濱孫——真正逆境揚(yáng)帆的'人。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感6
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)文學(xué)史上的第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，是英國(guó)作家笛福寫(xiě)。書(shū)中塑造了一個(gè)永不滿足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家——魯濱孫的形象。魯濱孫從未放棄對(duì)理想和信念的追求和堅(jiān)持，他遭遇海難后，在一個(gè)生存環(huán)境非常惡劣的孤島上生活了二十八年，最后成為千萬(wàn)富翁的故事。
故事中先講述了魯濱孫因?yàn)椴宦?tīng)爸媽的話在家鄉(xiāng)發(fā)展，而是想要去環(huán)游世界。他偷偷坐上了一艘船，最后，這艘船失事，只有魯濱孫活了下來(lái)。他被潮水沖到了一座無(wú)人問(wèn)津的荒島上，等他醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)所有人都死了只有他還活著，就覺(jué)得很絕望，但是魯濱孫還是靠自己的雙手和能力在荒島上生活了二十八年。其中，我最喜歡的是魯濱孫做面包和救了“星期五”的那兩個(gè)片段。魯濱孫做面包的過(guò)程非常詳細(xì)——魯濱孫弄了一塊很大的硬木，在中間燒了一個(gè)槽，又用鐵樹(shù)做了一個(gè)杵。舂（chong）谷的工具做好了，他又用從船上搬下來(lái)的那些水手服里的幾塊棉布和薄紗圍巾做了三個(gè)小篩子。之后就詳細(xì)地解說(shuō)了怎樣砌爐子，怎樣烤面包。
還有魯濱孫救“星期五”的片段也讓我感興趣。魯濱孫在島上生活到二十四年的時(shí)候，忽然來(lái)了五獨(dú)木船，上面都是一群野人，他們帶了兩個(gè)被綁上手腳的人，給他們松了綁。忽然，一群野人圍著其中一個(gè)野人把他打死，之后便開(kāi)膛剖腹，而另一個(gè)可憐蟲(chóng)見(jiàn)自己松了綁沒(méi)有人管便瘋跑出了圈子。但是事實(shí)總是不盡人意，看，有兩個(gè)野人追著他，想要把他抓回去。但是魯濱孫救了他并給他取名為“星期五”
通過(guò)讀了這本書(shū)讓我明白了“不能害怕危險(xiǎn)，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。同時(shí)我也非常希望自己能成為一個(gè)像魯濱孫那樣的人，一個(gè)不畏艱苦，善于創(chuàng)造的人！
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感7
蘇教版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作7要求寫(xiě)一次有趣的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)實(shí)驗(yàn)，最主要是我們要全程參與，從前期準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)過(guò)程再到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不管我們有沒(méi)有親自動(dòng)手，都需要認(rèn)真觀察。寫(xiě)時(shí)，要按照實(shí)驗(yàn)順序?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)清楚，這樣讀者才能看明白。焦華澤小同學(xué)寫(xiě)的是他和爸爸一起動(dòng)手做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。開(kāi)頭提出疑問(wèn)，然后寫(xiě)“我”先動(dòng)手實(shí)驗(yàn)卻遇失敗，后在爸爸點(diǎn)撥下終于成功， “我”明白了其中原因，也收獲了人生啟示。語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，為本文增色不少。
《魯濱孫漂流記》并不讓人感到陌生，這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福，主要寫(xiě)了愛(ài)冒險(xiǎn)的魯濱孫因?yàn)槌舜�，流落到無(wú)人荒島，最終憑借智慧離開(kāi)生活20年的島嶼回到故鄉(xiāng)的故事。人物性格鮮明，故事情節(jié)豐富。
我很欣賞魯濱孫，欣賞他的臨危不亂，欣賞他的聰明勇敢，更欣賞他的頑強(qiáng)堅(jiān)持，卻也好奇他為什么能堅(jiān)持這么久。
荒島上有人類(lèi)所懼怕的所有東西——寂寞、死亡、野蠻，最可怕的是：不可知的未來(lái)。
我們害怕不可知的未來(lái)，正如同我們今天在一問(wèn)教室里讀書(shū)，卻沒(méi)有人可以保證我們明天在這個(gè)跌宕的社會(huì)里功成名就；正如同今天我們活力四射，卻不知漫漫人生路上自己的生命將在伺‘時(shí)走到盡頭。
魯濱孫也是一樣。
他不是神，他并不知道自己會(huì)擁抱故鄉(xiāng)還是永守荒島，但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，這正是他最讓我欣賞的地方。
魯濱孫告訴我成功的秘訣——適應(yīng)。
魯濱孫為了生存吃在破船里發(fā)現(xiàn)的糧食和野果，為了節(jié)省少有的資源穿樹(shù)皮衣。他在努力適應(yīng)荒島上的一切。
社會(huì)不會(huì)接受任何人的任性，只有你去適應(yīng)社會(huì)；環(huán)境不會(huì)因?yàn)槟愣淖儯挥心闳ミm應(yīng)環(huán)境。
生存，生于世間，存于社會(huì)。
每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，關(guān)鍵在于他是否具備魯濱孫的品格，是否具有魯濱孫一樣的適應(yīng)能力。
最后，送一句話給所有人：逆境會(huì)壓得弱者喘不過(guò)氣，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它只會(huì)激發(fā)出更多的勇氣與智慧！
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感8
《魯濱孫漂流記》里面講的是一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)人，原本他可以過(guò)著一種衣食無(wú)憂，平靜，安逸，幸福的生活，但他毅然選擇了放棄，因?yàn)閺暮苄￠_(kāi)始，他的腦子里充滿了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭，幻想著去歷險(xiǎn)。雖然，他的父親不同意，但魯濱孫卻執(zhí)意要去海上冒險(xiǎn)，做一名水手。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，那條貨船失事，魯濱孫獨(dú)自一人流落到荒島上，但他卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有聽(tīng)天由命，反而憑借著他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了一切困難。他為了生存下去，他自己動(dòng)手辛勤耕作，自己制造工具，圈地馴養(yǎng)。即使他在荒島上，也沒(méi)有抹滅他強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)愿望。他花幾個(gè)月的時(shí)間修了一條小船 ，決定環(huán)島探險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn)，最終安全返回。他不僅靠著自己的雙手和頭腦生存下來(lái)，而且還救了即將要被野人殺的俘虜——“星期五” 。突然有一天, 一艘英國(guó)船來(lái)到孤島上來(lái) , 從船上下來(lái)十一個(gè)人, 其中三個(gè)人被綁著, 原來(lái)這三個(gè)人一個(gè)人是這條船上的船長(zhǎng), 一個(gè)是這條船上的大副,另一個(gè)是這條船上的乘客, 因?yàn)榇系娜朔磁蚜舜L(zhǎng), 于是把他們帶到荒島上來(lái)。這時(shí), 魯濱孫設(shè)計(jì)救出船長(zhǎng), 大副, 而且?jiàn)Z回了船只, 回到了自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。
魯濱孫雖然陷入了絕境, 孤身一人流落到荒島上, 但他沒(méi)有絕望, 相信只要勇敢的去面對(duì)一切, 靠自己的雙手和頭腦辛勤勞作總會(huì)生存下去。他堅(jiān)信命運(yùn)是掌握在自己手中, 于是在他的打理下, 原來(lái)的荒島家園已經(jīng)變得井井有條, 變得生機(jī)勃勃。就是因?yàn)樗е环N積極向上的生活態(tài)度,和一份對(duì)未來(lái)世界充滿希望, 和一顆善良的心, 最終回到了故鄉(xiāng)。因此,他的經(jīng)歷告訴我們:只有得到困難, 險(xiǎn)境的磨練, 并且勇敢的面對(duì)它們, 戰(zhàn)勝它們, 你就會(huì)是個(gè)成功者, 成功就屬于你。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感9
最近，我讀了一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》，隨著我一頁(yè)一頁(yè)地翻下去時(shí)，書(shū)中的故事，讓我漸漸懂得，無(wú)論遇到什么挫折都要勇敢地去面對(duì)。書(shū)中的主人公叫魯濱孫，是英國(guó)人。他在一次出海去南美洲的時(shí)候，途中遇上了大風(fēng)，船翻了，同伴們都被海水吞噬了，只有魯濱孫一個(gè)人幸而存活下來(lái)，被海浪漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的無(wú)名小島上。他在荒島上經(jīng)歷的種種困難：沒(méi)有食物，種植稻谷；沒(méi)有容身地方，搭帳篷；遭遇野人，救“星期五”、教化“星期五”；救船長(zhǎng)，回英國(guó)。
魯濱孫一個(gè)人就這樣在小島上生活了二十多年。在這二十多年里，魯濱孫遇到了種種困難和危險(xiǎn)，從沒(méi)有放棄?mèng)敒I孫居然能夠在一個(gè)荒蕪人煙的孤島上生活二十多年，這是一個(gè)奇跡。在遇到種種困難時(shí)，魯濱孫選擇的是勇敢面對(duì)，而不是退縮，所以他才能夠再次回到家鄉(xiāng)。這是多么令人震驚的精神哪！他是多么值得我們學(xué)習(xí)��！如果當(dāng)時(shí)他選擇的是放棄，那么只能死在那荒無(wú)人煙的小島上。
和魯濱孫相比，我真是自愧不如了。在困難面前，我只會(huì)退縮，只會(huì)哭泣，只會(huì)絕望，而他卻恰恰相反，如：我生病了，要打針時(shí)，只會(huì)哭著說(shuō)：“我不打，我不打�！鄙碜邮箘诺貏�(dòng)來(lái)動(dòng)去，做縮頭烏龜，要不讓每次打針，有人買(mǎi)東西哄我，我被誘惑了，不經(jīng)意地就被醫(yī)生打了一針，過(guò)后才哭。看到那比我小的小女孩，會(huì)忍著，不想我一樣哭泣。想起那位小女孩，自己也覺(jué)得羞愧，臉紅極了。因此，我要學(xué)習(xí)他的獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和機(jī)智，那樣，在困難面前我就不必再退縮，不必走投無(wú)路了。生活中，不一定每一個(gè)人都會(huì)漂流到荒島上，但一定會(huì)遇到困難，如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)魯濱孫的這種精神，就能戰(zhàn)神困難，走向成功！
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感10
人生就仿佛是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河的小船，漂泊不定，同時(shí)，也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而，正是這樣，我們要經(jīng)得起風(fēng)浪的考驗(yàn)，要在茫茫長(zhǎng)河中找到晴空萬(wàn)里的地方。
今天，我讀了一本英國(guó)著名作家笛福的代表作《魯濱孫漂流記》，一個(gè)高大勇敢的身影立即展現(xiàn)在我眼前。這本書(shū)的主人公魯濱孫是一個(gè)機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)定、樂(lè)觀向上的人。在一次偶然的航海中，因遭到風(fēng)浪的襲擊，船沉入了大海里，他的同伴則紛紛葬身在波濤之中，魯濱孫是唯一的幸存者。他漂泊到了一個(gè)荒島上，用自己的聰明才智解決了吃、穿、住的問(wèn)題，但是他獨(dú)自一人，與世隔絕，孤獨(dú)難耐。突然有一次，他救下了野人“星期五”，并教化“星期五”，經(jīng)過(guò)二十八年的荒島生活，他最后終于被救回了英國(guó)。
這部小說(shuō)使我回味甚久。魯濱孫竟能獨(dú)自在一個(gè)荒島上生活二十八年，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這令我感到十分佩服，他用自己勤勞的雙手和機(jī)智，將居所選在一個(gè)有水源、有樹(shù)蔭、又可以防野獸的地方，還圈羊羊群、吃羊肉、喝羊奶，甚至還種出了糧食，最后還開(kāi)墾了荒島，在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是無(wú)法做到的事情。他雖然孤身一人，但是他把自己的好處與壞處對(duì)照起來(lái)看，用理智的方法對(duì)待現(xiàn)在的處境，他這種面對(duì)困難，樂(lè)觀積極向上的態(tài)度，值得許多人學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，我不禁對(duì)魯濱孫的心生敬佩，我在平常生活中往往遇到一些小挫折就要放棄，但是每想到魯濱孫永不屈服的精神，我的內(nèi)心就得到鼓勵(lì)，我告訴自己，面對(duì)困難隨遇而安，無(wú)論有什么突發(fā)事變，都應(yīng)該要有處驚不變的良好心態(tài)，而不要稍有困難就氣餒，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)坎坷并克服它，讓困難向你低頭。
讀了《魯濱孫漂流記》，使我終生受益。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感11
這天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說(shuō)，里面的資料使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。
這部小說(shuō)的作者是英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛(ài)航海的年輕人在出海時(shí)遇難，流落到荒島，他用自我的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章資料講了魯濱遜在沒(méi)有任何東西能夠依靠的的狀況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無(wú)論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我必須會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的禮貌世界，但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐，體驗(yàn)生活。僅有動(dòng)手做才能夠體會(huì)到想要做成一件事的付出，這個(gè)過(guò)程中還會(huì)讓你有一種成就感。我們不能依靠著我們身邊的一切，要學(xué)會(huì)獨(dú)自應(yīng)對(duì)困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，教師說(shuō)任意選四個(gè)不一樣的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過(guò)程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了感到十分神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了問(wèn)我：是真的嗎當(dāng)然是真的，教師說(shuō)的還能有假教師說(shuō)的不必須都對(duì)，你自我試一試證實(shí)一下不就行了我照著教師所說(shuō)的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。
實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人歡樂(lè)的游戲。魯濱遜能夠靠自我的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也能夠動(dòng)手改變一切。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上，百折不屈的精神。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感12
魯濱孫漂流記》是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)自傳體小說(shuō)，是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)成的。笛福在書(shū)中塑造了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜·克魯索。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次地拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，并且救了一個(gè)野人“星期五”。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，回到了英國(guó)，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!想到這我就不禁渾身打顫。這是28年，不是28天，不是28分鐘，很難想象若把90后的我們?nèi)釉诠聧u28年會(huì)是什么情景。也許我們根本無(wú)法忍受，別說(shuō)28年，就算28天，相信也沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)持住。在那個(gè)沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，沒(méi)有同伴的孤島上，寂寞，恐懼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖擊著我們。這些平時(shí)我們視為生命中不可缺少的互聯(lián)網(wǎng)工具，在真正的孤島上，倒不如多個(gè)同伴來(lái)的實(shí)在。所以，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要到失去才懂得珍惜。
因這本《魯濱遜漂流記》笛福搏得了“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的稱號(hào)。本文的姊妹篇是《困》，也是笛福所著�！遏敒I遜漂流記》給笛福帶來(lái)了巨大成功并幫他還清了部分債務(wù)。此后，他還陸續(xù)寫(xiě)成了《莫爾·弗蘭德斯》《杰克上�！芳傲硗鈨杀緦�(xiě)魯濱遜的小說(shuō)，但債主總是跟著他追債。在他生命的最后幾年中，笛福體弱多病，無(wú)人陪伴，債主不斷上門(mén)，孩子們也狠心的對(duì)他撒手不管。1731年4月26日，丹尼爾·笛福死去，終年71歲。
讀完《魯濱遜漂流記》這本令人回味無(wú)窮的小說(shuō)后，一個(gè)高大的英雄般的形象浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我們也應(yīng)該像魯濱遜一樣，相信自己，而為自己的夢(mèng)想不斷努力。
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感13
絕處逢生的小草，暴風(fēng)雨中的海燕，絕境中逆轉(zhuǎn)的魯濱孫，是在告訴我什么嗎？一個(gè)樂(lè)觀向上有勇有謀的人，陷入完全未知的處境，他不會(huì)一蹶不振，恐懼，逃避，而會(huì)用自己的努力去換回自己生存的權(quán)利。一個(gè)以苦為樂(lè)，不愿屈服于命運(yùn)的人，無(wú)論遇到多大的困難，陷入多大的險(xiǎn)境，他也不會(huì)服輸，永遠(yuǎn)都懷著勝利者的姿態(tài)，來(lái)看待命運(yùn)。一個(gè)苦中作樂(lè)的人，用自己堅(jiān)定的信念和勤勞的雙手，打造了一條生的路，一片美好家園。
魯濱孫漂流記寫(xiě)的是魯濱孫流落到了一個(gè)荒島上，面臨著食物問(wèn)題，安全問(wèn)題，住的問(wèn)題，孤獨(dú)的問(wèn)題這4個(gè)困難，后來(lái)用自己的雙手，打造了一片美好家園，教化了星期五，最后救出船長(zhǎng)，回到祖國(guó)的事。這部小說(shuō)使我受益匪淺。我懂得了許多求生知識(shí)，同時(shí)也深深地敬佩他，他能在那么艱苦的環(huán)境下仍有堅(jiān)定的信念，打造一個(gè)家，多么震撼人心��！
同樣，我在電視上也有看見(jiàn)許多求生頻道，學(xué)到許多求生知識(shí)。例如，記錄頻道里的大真探之荒野求生中夫妻搭檔求生，他們?cè)谡訚衫飺屏艘煌胨�，在水里有�?xì)菌，寄生蟲(chóng)等生物，不能喝。他們就找了一些鵝卵石，在火堆里燒熱了，放到沼澤水里，用石頭的溫度把水里的細(xì)菌燙死，水就可以喝了。
還有貝爾·格里爾斯求生專家來(lái)到世界各地去冒險(xiǎn)，拍了許多求生時(shí)該怎么做的片子，教會(huì)了我怎樣生火，怎樣找食物吃，怎樣找水喝，怎樣搭建庇護(hù)所，怎樣求救，怎樣保持體力等求生動(dòng)作，讓我能在困境中保持清醒頭腦，在絕境中開(kāi)出一條生的路，讓人們發(fā)現(xiàn)我，并救我。
魯濱孫之所以能在絕境中發(fā)生逆轉(zhuǎn)，是因?yàn)樗麤](méi)有放棄一絲生的希望，有一絲堅(jiān)定的信念。有一句話說(shuō)得好，上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。他依靠自己，生活了下來(lái)。他從全體成員中被剔了出來(lái)，獨(dú)免一死的原因是什么，我不知道。但我終于知道了絕處逢生的小草，暴風(fēng)雨中的海燕，告訴我的是什么了。它們告訴我，堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感14
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀。今年暑假，我讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)，它使我深受啟發(fā)。
它講的是魯濱遜從小不愛(ài)學(xué)習(xí)，只想著有一天能登上海船周游世界。一次，他登上海船，但在途中不幸遭遇大海浪，同伴都葬身在大海中，只有魯濱遜一個(gè)人僥幸生存下來(lái)。他被海浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他沒(méi)有坐以待斃，也沒(méi)有待在上面等死，而在小島上建起了一座小屋，生活起來(lái)。
他是多么的堅(jiān)強(qiáng)！看完這本書(shū)，我不禁發(fā)出對(duì)他由衷的贊嘆，心里暗嘆不如，為什么魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)我做不到呢？
6歲那年，大班畢業(yè)，老師帶我們玩了一個(gè)驚險(xiǎn)的游戲，叫做“密室逃脫”。老師帶我們到5樓6樓，總共有8個(gè)密室，老師把我們分組，不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入密室了。我是第２小組的，我們進(jìn)入②號(hào)密室，４個(gè)人進(jìn)去過(guò)后，就發(fā)現(xiàn)里面一片漆黑，窗戶都被老師在外面鎖上了，門(mén)使用密碼鎖鎖上的，要讓我們找密碼，我一聽(tīng)，嚇得坐在地上哭，哭完了才發(fā)現(xiàn)我們４個(gè)人中已經(jīng)有１個(gè)人找到密碼逃出去了。我便也開(kāi)始尋找密碼很快，我就找到密碼逃出去了。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，建議的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年.他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不絮。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才有勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
四年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感15
最近我讀了一本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》。書(shū)中主要講了魯濱孫在乘船去往南美洲的路上，船被大風(fēng)刮翻了，他的同伴全死了，只有他一人流落到了荒島上。他自己建房定居，蓄養(yǎng)種植，救下‘‘星期五’’給自己當(dāng)助手，救下船長(zhǎng)。最后船長(zhǎng)帶著他和‘‘星期五’’用了半年的時(shí)間回到了英國(guó)的故事，贊美了魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、勇敢頑強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)和他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。在他眾多的優(yōu)點(diǎn)中，最讓我欽佩的是他的聰明能干。
我想起來(lái)去年暑假里發(fā)生的一件事。那是一個(gè)陽(yáng)光充足的一天，天氣十分炎熱，狗熱得不停地吐著舌頭，知了熱得在樹(shù)上不停地叫，人們熱得滿頭大汗、揮汗如雨，我熱得衣服都被汗水浸濕了。穿著被汗水浸濕的衣服讓我感覺(jué)很不舒服，于是，我決定洗衣服。我先拿出一件干凈的裙子換上，然后把換下來(lái)的臟衣服放在了一個(gè)盆子里，又準(zhǔn)備好搓衣板、洗衣粉。我先拿了另一個(gè)盆子在里面接了半盆水，然后在里面倒了些洗衣粉，把衣服浸泡在水中。過(guò)了一會(huì)兒，我把水盆端到了陰涼處，就開(kāi)始洗衣服。我把搓衣板放進(jìn)了盆里，然后模仿媽媽的樣子拿起一件短袖放在搓衣板上開(kāi)始洗了起來(lái)。我把衣服臟的地方灑上了些洗衣粉，又用手揉了揉。氣溫很高，不一會(huì)我就熱的大汗淋淋，但是衣服還是沒(méi)有洗干凈。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)要幫我洗衣服，我受不了這么熱的天氣就答應(yīng)了。
這件事過(guò)后，我有些后悔了，我應(yīng)該向魯濱孫那樣勤勞、不畏艱難，要有獨(dú)立自主的能力。《魯濱孫漂流記》告訴我們：我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)都不要輕言放棄。摔倒了，就爬起來(lái)，沒(méi)有什么困難是克服不了的！
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