讀《假如給我三天光明》有感集合15篇
讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《假如給我三天光明》有感1
今年暑假，我閱讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒在自己身處逆境之中時(shí)著寫(xiě)的，讀之令人為其不幸的遭遇感到心酸，同時(shí)，也讓人們?yōu)樗膱?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍的精神大為敬佩。
海倫·凱勒在年幼之時(shí)，一場(chǎng)大病奪去了她的視力與聽(tīng)力，讓她成為了一名聾啞人。自此，她的世界是寂靜無(wú)聲的，是黑暗無(wú)助的，她的內(nèi)心很痛苦，很無(wú)助，很傷心，為什么老天待她是如此的不公，為什么偏偏她是一位聾啞人，她傷心，她難過(guò)，她憤怒，她就像是一只暴躁的小鹿，一丁點(diǎn)的小事也會(huì)令她大發(fā)雷霆，她彷徨，她無(wú)奈，她又何曾想要這樣？她只不過(guò)是想和普通的兒童一樣擁有一個(gè)幸福快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的童年而已。但是，安利莎莉文老師的到來(lái)徹底改變的海倫的狀況，莎莉文老師教她識(shí)字，教她說(shuō)話，陪伴她一路走向了大學(xué)，在海倫心中，莎莉文老師不僅是教給他知識(shí)的老師，更是給予他新生的圣母！是啊，如果沒(méi)有莎莉文老師的出現(xiàn)，美國(guó)歷史上，就不會(huì)出現(xiàn)一位如此偉大的作家教育家。
“我將不僅要看到面龐的輪廓，以便我能將她珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)。”“在我假象的有視的有限時(shí)間里，我應(yīng)當(dāng)挑選一把鑰匙，能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟有最大寶藏的地方�！薄澳闼吹降拿恳患䱷|西對(duì)你都是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之內(nèi)的每一件物品，然后，你將真正看到，一個(gè)美的世界在你面前展開(kāi)�！边@三段話是海倫·凱勒用自己那樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，不服輸?shù)染裣胂蟪鲎约杭偃缬腥炜梢曰謴?fù)視力，自己應(yīng)該要干什么。
讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心大為震撼，一個(gè)生活在寂靜與黑暗中的人，內(nèi)心卻是充滿了光明，海倫·凱勒的那種毅力，精神，耐心是多么非凡！那樣的讓人可歌可泣！
再看看我們，我們都是一個(gè)個(gè)健全的人，但卻碰到丁點(diǎn)大的困難就退縮，不敢去面對(duì)，作斗爭(zhēng)。
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓，敢于拼搏的精神。
讀《假如給我三天光明》有感2
最近，我看了一本讓人大有感悟的書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一位意志堅(jiān)強(qiáng)，一直追求陽(yáng)光的女子海倫·凱勒，我被她堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼了。
故事講述了海倫在很小的時(shí)候，因一場(chǎng)大病失去了聽(tīng)力和視力，由于長(zhǎng)期的黑暗和孤獨(dú)，不幸養(yǎng)成了暴躁的脾氣，后來(lái)莎莉文小姐幫助她走出困境，去尋找陽(yáng)光。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界，成為了聾啞人中的杰出人物。她的故事讓我感受到：只要堅(jiān)持，勝利就會(huì)在眼前。
這位聾啞人比正常人還要優(yōu)秀，她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)不懈的努力，考上了哈佛大學(xué)，并學(xué)會(huì)了五門(mén)外語(yǔ)，這不禁使我對(duì)這位女子肅然起敬，在她寫(xiě)這本自傳性質(zhì)的書(shū)稿時(shí)，究竟付出了多少心血，克服了多少困難啊，她的精神值得我們欽佩。
聾啞人都這么努力，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)都對(duì)不起自己，看看周圍有多少大人天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，每次在我步行回家時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)那些“低頭族”拿著手機(jī)，刷微信，玩手游，失去了奮進(jìn)的動(dòng)力。再看看自己，那些還沒(méi)有改掉的壞習(xí)慣，我也曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，浪費(fèi)了大量時(shí)光，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在想想真是后悔呀。
為什么有人要等到失去視力才懂得珍惜健康?才知道擁有一雙明亮的眼睛是多么重要。海倫不只是盲人的典范，也是我們正常人的榜樣，我要學(xué)習(xí)海倫矢志不渝的奮斗和追求精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感3
我看過(guò)不少書(shū)，現(xiàn)在回想起來(lái)便有許許多多個(gè)，個(gè)性鮮明的人物在我腦海里浮現(xiàn)。但是最讓我難忘的還是《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。當(dāng)我讀完時(shí)從中受到了許多教益。
這本書(shū)寫(xiě)的是美國(guó)著名的盲聾女作家、教育家、思想家海倫凱勒憑籍自己驚人的努力改變苦難命運(yùn)的故事。海倫凱勒一歲半大的時(shí)候因病失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。然而這時(shí)的海倫凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她在莎莉文老師的幫助下克服了語(yǔ)言障礙學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。她克服不僅自己生活上的困難還為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
一個(gè)盲聾人能取得那么大的成就，令人何等的驚訝然而在海倫凱勒這巨大的成就背后有的不只不過(guò)是汗水，她的自信與堅(jiān)強(qiáng)不屈才使得她的人生變得豐富多彩。她挑戰(zhàn)了生命的極限，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，當(dāng)她地世界變得無(wú)光無(wú)聲又無(wú)助的時(shí)候，她一次又一次克服困難選擇堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她們面對(duì)生活困境時(shí)她以超出常人的毅力用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！當(dāng)她自己生活在茫茫黑暗世界中使，她還把目光投向需要幫助的人把愛(ài)撒向世界。
如果海倫屈服于這樣不辛的命運(yùn)，那她將會(huì)變成一個(gè)無(wú)知愚昧的寄生者。海倫的一生是不平凡的給予了人們很大的鼓勵(lì)使那些虛度時(shí)光的人后悔萬(wàn)分；那些殘疾人有了勇氣與信心；使那些少年更加用功的學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū)后我常常想海倫這不平凡的一生只給予了殘疾人或下去的勇氣嗎？不，不是的，記得海倫曾提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天就要失明那么你今天要看看什么？這使我想到：我們健康人，不應(yīng)該虛度年華，應(yīng)該正人先整日整夜的泡在網(wǎng)吧。應(yīng)該要珍惜眼前這美好時(shí)光，珍惜眼前這樣的幸福、快樂(lè)的生活。
看完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，在于的是特有沒(méi)有拼搏的精神和頑強(qiáng)的毅力。海倫就用了自己的一生來(lái)告訴了所有人這個(gè)道理。
讀《假如給我三天光明》有感4
海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望！她雖然是個(gè)聾啞人，但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，她的堅(jiān)強(qiáng)與不懈的努力感動(dòng)了蒼天，觸動(dòng)了大地，這讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)、做飯、澆花、寫(xiě)信……，正是堅(jiān)強(qiáng)和努力使她成就了一番事業(yè)。假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會(huì)用來(lái)感激，感激那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人；第二天，我會(huì)去大街小巷看一看，看看我生活過(guò)的地方，找找兒時(shí)的感覺(jué)，或者去公園玩一玩我沒(méi)玩過(guò)的，見(jiàn)見(jiàn)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹(shù)。可能我這三天的光明沒(méi)有海倫的快樂(lè)、奢華，但她使我感受到了聾啞人對(duì)光明的向往、對(duì)生活熱愛(ài)、對(duì)時(shí)間的珍惜！
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)人在他的初始階段患過(guò)幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因?yàn)楹诎禃?huì)使他更加珍惜視覺(jué)，啞默會(huì)教會(huì)他更喜慕聲音�！蔽覜](méi)有真正經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會(huì)放棄、會(huì)痛苦、會(huì)難過(guò)……但海倫不一樣，她用她的堅(jiān)強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡！看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個(gè)像海倫一樣忍受病痛而堅(jiān)強(qiáng)生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會(huì)去勸導(dǎo)她、鼓勵(lì)她，讓她真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是多么五彩斑斕、充滿快樂(lè)！海倫在這本書(shū)中寫(xiě)道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對(duì)整個(gè)世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變�！�
就這樣一個(gè)小小的要求都不能滿足！可見(jiàn)她對(duì)光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望！古話說(shuō)的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽(tīng)到世界的震撼，卻讓她增強(qiáng)了堅(jiān)持與追求的信心。海倫沒(méi)有因?yàn)樗拿@盲癥傷心不已，而是以更加快樂(lè)的態(tài)度面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)！一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅(jiān)強(qiáng)，使我放飛夢(mèng)想，自由翱翔！
讀《假如給我三天光明》有感5
最近，我讀完了一本書(shū)，書(shū)中的主人公真讓我敬佩！
她是一個(gè)可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽(tīng)不到鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，無(wú)法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會(huì)著童年的快樂(lè)。
她也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒(méi)有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺(jué)得，知識(shí)取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識(shí)就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無(wú)光、無(wú)聲和無(wú)語(yǔ)的境界中度過(guò)的。但她卻在美國(guó)的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材�？莎莉文老師這位知識(shí)的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂(lè)趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識(shí)。等海倫長(zhǎng)大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬(wàn)不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
快快和我一起閱讀吧，這本書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》！
讀《假如給我三天光明》有感6
人生的旅行，沒(méi)有一條路沒(méi)有風(fēng)雨沒(méi)有坎坷，也沒(méi)有一條路始終是黑暗沒(méi)有光亮。我們，徘徊在這兩條人生旅行的道路上：沉默，哭泣，微笑。一些堅(jiān)強(qiáng)的人微笑面對(duì)，而一些懦弱的人確是停滯不前，陷入深淵之中。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就不禁想起海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書(shū)中細(xì)致的介紹了她豐富、偉大、生動(dòng)而真實(shí)的一生。海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，謳歌了永垂不朽的生命奇跡。在她一歲半的時(shí)候，因患猩紅熱，連續(xù)幾天的高燒使她成為了聾盲人。失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的她仿佛與世界隔絕。不久后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，成為了盲聾啞人。她無(wú)法與家人溝通，更無(wú)法向他人訴說(shuō)自己的痛苦。生活在寂寞而黑暗的世界里。
終于有一天，她得到了一絲“光明”，終于得到了一絲“溫暖”。她遇見(jiàn)了安妮·莎莉文老師，她的到來(lái)，使不幸的海倫從此不再沉淪下去。莎莉文老師決定教海倫摸讀盲文，拼寫(xiě)單詞。漸漸地，海倫找到了生的希望，繼續(xù)學(xué)習(xí)。不久，他又在薩勒老師的幫助下成功學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這對(duì)一個(gè)聾盲人來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊。在接下來(lái)的生活里，她考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她有驚人的注意力和記憶力，同時(shí)她還具有不達(dá)目的誓不罷休的毅力，上大學(xué)時(shí)她就寫(xiě)了《我的一生》。
看著這本書(shū)，我深深的被海倫點(diǎn)凱勒所震撼。《假如給我三天光明》表達(dá)著對(duì)生活得愛(ài)和禮贊，對(duì)人類往昔的稱頌和理解。書(shū)中記敘了一個(gè)聾盲人的向往，她想看到的和體會(huì)到的是人間最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，是我們一些正常人所不在乎，不關(guān)心甚至是我們舍棄的。她用著一種特殊的方式體會(huì)著這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)。她想要用自己的方式去喚醒那些迷茫，冷漠，自私，悲哀的那些人，讓她們重拾信心，對(duì)生活抱有希望。
海倫·凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒的信心取得勝利，這是大多數(shù)人做不到的，更是很多人認(rèn)為遙不可及的。而她卻做出了健康的人做不到的，這是多么的讓人震撼。她成功之后多次為需要幫助的人捐款，不求任何回報(bào)。她用她的事例告誡人們珍惜生活，為愛(ài)而奮斗，為愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)!
讀《假如給我三天光明》有感7
在我們生活中，有些人天生聰明，四肢健全，卻沒(méi)有健康的心理，他們的內(nèi)心卻被沉重的鐵鏈鎖住了，因?yàn)樗麄冇胸澙分�，“蒼蠅貪甜，死在蜜里。”貪婪的人沒(méi)有好下場(chǎng)。而海倫。凱勒作為一個(gè)殘疾人，身體雖然殘疾了，可她卻有著超過(guò)平常人的健康心理。她用自己所能感受到、所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)世界的渴望和熱愛(ài)。她告誡別人，健康的心理是人類成功最基本的條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，他們會(huì)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
海倫的一個(gè)小小的愿望，假如給我三天光明，海倫想用短短的72小時(shí)去欣賞自己善良，仁慈，有耐心的家庭教師--沙莉文。想看看自己好友親切的臉龐，想去感受大自然美好的東西，我不知要怎樣才能看看朋友們的心，我想許多的東西都要看，我甚至乞求上帝能讓我看見(jiàn)東西，不再永遠(yuǎn)是黑暗。雖然健全的人都說(shuō)上帝不公平，可是我們的苦是健全人永遠(yuǎn)都無(wú)法理解的。
看了海倫的故事，想想我自己，作為四肢健全，身體健康的我哪一項(xiàng)都不如她做得棒，有一次，我的爺爺病得很重，看著他那慈祥的面容，我哭了，有的時(shí)侯我對(duì)爺爺沒(méi)有熱情、缺乏耐心�？伤先思铱偛辉僖�，這次也是撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)“沒(méi)事兒”�？晌腋械胶軆�(nèi)疚，因?yàn)槿说纳怯邢薜模蜖敔斣谝黄鸬臅r(shí)間也更是有限的，等到失去的時(shí)侯，再后悔也來(lái)不及了。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝丝�，我終于理解了這句話的含義。
讀完這則故事，我受益匪淺，海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜光明、珍惜聲音呢，“時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命”，我要向她學(xué)習(xí)的還有很多很多……
讀《假如給我三天光明》有感8
假如給我三天光明？是海倫老師這一生的總結(jié)，是她生命精彩的真實(shí)寫(xiě)照，是她奮斗路上的碩果……海倫·凱勒，一個(gè)不曾被上帝眷顧的女孩。她從小就不僅雙目失明，還被剝奪了說(shuō)話以及聆聽(tīng)的權(quán)利。從此，她的生活一片灰暗，一片迷茫。可她卻在自己的努力，以及身邊親朋好友的支持與幫助下，走出了掩埋在內(nèi)心深處的黑暗與恐懼。終于，她勇敢地打開(kāi)了那扇被上帝遺忘的窗，讓希望的光亮照亮了心中的每一個(gè)角落。
海倫老師曾經(jīng)也一定想過(guò)放棄，也曾質(zhì)疑過(guò)自己。但即使如此，海倫老師也不會(huì)輕易說(shuō)“不”，因?yàn)樗膬?nèi)心夠堅(jiān)強(qiáng)。她積極樂(lè)觀的生活態(tài)度是她通往成功道路上的鋪路石。海倫老師在面對(duì)人世的不公時(shí)選擇了用希望和堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)辟出一條新的道路。她從不在危難面前低頭。她用一生詮釋了，有希望就會(huì)有奇跡……
我的一生很幸運(yùn)，有愛(ài)我的家人，有健全的身體，有優(yōu)異的成績(jī)以及光明的前途。我從抱怨命運(yùn)給我的家境，從不嫌棄自己沒(méi)有特長(zhǎng)，也從不向往那些虛構(gòu)的美好。但有些人我從不看好，就是那些靠被人施舍存活的“乞丐”。我曾看見(jiàn)一些身強(qiáng)力壯的年輕男人，上身裸露的在寒風(fēng)中跪在路邊，祈求施舍。我觀察了他許久，發(fā)現(xiàn)他的身體在微微發(fā)抖�？粗�，我想起了海倫老師曾說(shuō)過(guò)一句話：“過(guò)了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷，給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓地寫(xiě)下去�！边B一個(gè)盲人都能寫(xiě)出著作，他又有什么資格這樣“懦弱”。世上沒(méi)有奇跡，只有創(chuàng)造成功，用希望和汗水，堅(jiān)持與努力播種未來(lái)。
讀《假如給我三天光明》有感9
有一位美國(guó)著名作家馬克吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。” 海倫凱勒的著作有很多，比如：《我的生活》、《我的老師》以及散文《假如給我三天光明》。我讀完這本書(shū)后，我的心深深得被海倫身殘志堅(jiān)的精神所折服。
1880年6月27日，她出生在塔斯甘比亞小鎮(zhèn)上。既然是第一個(gè)孩子，大家自然像寶貝一樣疼愛(ài)她�？墒牵谒錾蟮牡�19個(gè)月，由于一場(chǎng)高燒使她喪失了聽(tīng)力與視力，讓她的心情灰暗無(wú)比。直到莎莉文老師走進(jìn)她的生活，才使她走向光明。雖然她已忘記了怎樣說(shuō)話，可是“茶與水”這兩個(gè)字總使她記憶猶新。我猜你們誰(shuí)也沒(méi)有想到，這位又聾、又啞的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。當(dāng)然，這應(yīng)該歸功于勤奮的海倫凱勒和無(wú)私奉獻(xiàn)的莎莉文老師。
我覺(jué)得海倫凱勒既是不幸的，也是幸運(yùn)的。她是不幸的，也許很多人都在想﹕這么偉大的一位作家、教育家，怎么會(huì)在19個(gè)月就雙目失明、雙耳失聰？更百思不得其解的是，她竟然畢業(yè)于高不可攀的哈佛大學(xué)，真是太不可思議了。她是幸運(yùn)的，盡管她有殘疾，但是在莎莉文老師的陪伴下，她從孤獨(dú)走向光明，從寂寞走向歡笑。
這本書(shū)看完了，我的心久久不能平靜，海倫凱勒給我上了令人難以忘懷的一課。海倫凱勒身殘志堅(jiān)，她給殘疾人事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，令人傾佩！從中我知道了， 我們應(yīng)該珍惜光明，遇到困難，應(yīng)該積極面對(duì)，永不言棄。世界上沒(méi)有真正的失敗者，只有選擇放棄的嘗試者。我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做生命的強(qiáng)者！
讀《假如給我三天光明》有感10
《假如給我三天光明》講述的是海倫凱勒的坎坷經(jīng)歷。當(dāng)我眼淚汪汪的讀完這本書(shū)時(shí)已是深夜了。我長(zhǎng)吁一口氣，海倫雙目失明，雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗?fàn)幍木袷刮腋袆?dòng)，她成功的秘訣讓我深深地思考，她是我學(xué)習(xí)的楷模。
海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的克服了前進(jìn)到路上的困難，頑強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)，雖然在這期間海倫多次有想放棄的念頭，但都在家長(zhǎng)的幫助，在女老師莎莉文的鼓勵(lì)下挺了過(guò)來(lái)。每看一章，心靈都為之震撼，每當(dāng)海倫從挫折中站起來(lái)時(shí)，我不禁在心中悄悄地豎起了大拇指。
終于在一口氣讀完后，海倫凱勒自強(qiáng)不息的身影在我腦海中回蕩。我不禁思考，比起海倫這樣又聾，又盲，又啞的來(lái)說(shuō)，我們有多么健全的身體，多么好的學(xué)習(xí)條件，我們更應(yīng)該珍惜。少抱怨社會(huì)，少抱怨老師，少抱怨家長(zhǎng)，遇到困難不泄氣，做事情應(yīng)該堅(jiān)持到底，把海倫當(dāng)成一面鏡子，照出我們的不足。
我是一個(gè)遇到困難就容易灰心的人，凡是做什么事情一遇到困難就做不下去了，因此媽媽訓(xùn)了我不知多少回了，可是對(duì)我也無(wú)濟(jì)于事。說(shuō)實(shí)話，我也想努力去克服我這個(gè)毛病，但我卻不知道該怎么去做，如何去改。當(dāng)我一口氣讀完海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》后，我不禁被海倫的自信與毅力折服了，從她的身上我總結(jié)出了自己需要改進(jìn)的地方：
1、做什么事情都要有毅力；
2、要學(xué)會(huì)自信。從此，我便找到了自己前進(jìn)的目標(biāo)，時(shí)刻提醒著自己。
《假如給我三天光明》讓我對(duì)生活充滿了自信她是我前進(jìn)道路上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起海倫，她似乎在為我鼓勵(lì)，在為我加油！
讀《假如給我三天光明》有感11
老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一直到讀過(guò)海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底明白這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章作者海倫·凱勒雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她不屈不撓，克服了常人所不能克服的困難，多么令人敬佩！讓我們不由得感慨：生命中的奇跡究竟是如何誕生的！
文中還寫(xiě)道：“要是人把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好！那就更能顯示出生命的價(jià)值……”是��！回顧我們的生活，何嘗不是如此呢？時(shí)間猶如長(zhǎng)江水滔滔不絕、奔騰不息。然而，我們的時(shí)間是有限的，總有一天會(huì)走到盡頭，所以時(shí)間是我們生命中最寶貴的，千萬(wàn)別讓時(shí)間悄然流逝。
文中有一句話，使我心潮澎湃：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它。”當(dāng)你失去某個(gè)親人時(shí)，才感到以前和他在一起的時(shí)光是多么短暫，有句話不是說(shuō)：子欲親而親不在嗎？所以我們應(yīng)該珍惜身邊的每個(gè)人、每件事物，千萬(wàn)別到失去了才后悔，因?yàn)槟鞘菬o(wú)法彌補(bǔ)的傷痛！
最后，作者提出一個(gè)問(wèn)題：如果你還剩下三天光明，你該如何使用它呢？天啊！三天，只有三天！這是多么短暫而又殘忍哪！如果我只剩下三天光明，我這三天什么事也不會(huì)做，我要凝視爸爸、媽媽那雙臉，我要永遠(yuǎn)把那雙臉留在心里最深處，用一把心靈之鎖鎖住它，作為永遠(yuǎn)的記憶！
困難對(duì)勤奮的人是進(jìn)步的階梯，而對(duì)懶惰的人是永遠(yuǎn)的絆腳石�！都偃缃o我三天光明》的主人公海倫·凱勒用驚人的毅力戰(zhàn)勝了自己，她是生活中的強(qiáng)者，她用自己的一生證明了：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，期望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
讀《假如給我三天光明》有感12
海倫凱勒是一個(gè)生活在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有聲音的世界的人，可是她卻能戰(zhàn)勝命運(yùn)。最近我讀了她寫(xiě)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失明失聲，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)個(gè)困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理，我現(xiàn)在有那么幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小公主�！庇龅揭稽c(diǎn)困難和挫折就會(huì)失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的.痛苦和挫折是我們常人所無(wú)法想象的。他失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、聲音，可是她卻成功了，堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的懷里，舒適的躺著，我被外面的牽牛花，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來(lái)，爸爸跑了進(jìn)來(lái)，還笑話我，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，我非常生氣，說(shuō)“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來(lái)，頓時(shí)，我明白了，我們要克服困難，往前沖。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對(duì)生活，面對(duì)世界充滿感恩！
讀《假如給我三天光明》有感13
暑假里，我讀了一本對(duì)我影響很深的書(shū)，海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
書(shū)里講的是一個(gè)名叫海倫凱勒的女孩，她在很小的時(shí)候，就因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)燒導(dǎo)致變成了個(gè)耳聾的盲人。為此她變得很狂躁。后來(lái)愛(ài)麗絲老師到她的家里，專門(mén)幫助她，慢慢她學(xué)會(huì)了了解外部世界，學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言，最終，海倫考上了劍橋，造就了這個(gè)奇跡。
讀完這本書(shū)，讓我感到很慚愧。海倫只求給她三天光明，而我們健健康康地生活在這樣的幸福中，卻仍然不知足。再看看那些貧困山區(qū)的小朋友們，和父母親相聚在一起的日子屈指可數(shù)。我們雖然天天和親人們?cè)谝黄�，但有誰(shuí)沒(méi)和父母頂嘴吵過(guò)架，或背地里生過(guò)父母親的悶氣？但我們哪個(gè)不是父母親辛辛苦苦投入了很大的心血帶大的呀。
海倫可以說(shuō)是個(gè)殘疾人了，但她很知足。我們有視力，可以看見(jiàn)外面的大千世界，我們有聽(tīng)力，可以聽(tīng)到那美妙的大自然的聲音。我們可以暢快地和他人交流，我們有許多許多，但有一樣?xùn)|西沒(méi)有，滿足。
從海倫的身上我還看到了更令我敬佩的兩種精神。一種叫信心，另一種叫努力。信心是建立在努力之上的。你努力了，信心就是對(duì)自己的認(rèn)可，但你必須做到不要把信心變成了驕傲，因?yàn)橐坏湴亮�，你就�?huì)一落千丈。
再說(shuō)努力，努力不是嘴上說(shuō)的，有些人倒是很“努力”地在說(shuō)自己就是不行之類的話。我碰到過(guò)這么一個(gè)人，說(shuō)自己每天都熬夜就是學(xué)習(xí)不好，但我看到他有一大疊上課畫(huà)的畫(huà)，上課不聽(tīng)，努力從何談起。所以努力不是口頭的，要從平時(shí)做起。
我真的很佩服海倫，佩服她的毅力，努力和信心。我要向她學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感14
她，是一個(gè)暗夜里渡過(guò)無(wú)音的87年的悲劇女性；她，是一個(gè)不懼挫折，艱難上學(xué)，最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名作家；她，是一個(gè)熱情于公益慈善，關(guān)注傷殘人的愛(ài)心企業(yè)。她便是海倫凱勒，一個(gè)自立自強(qiáng)的女人，一個(gè)用性命營(yíng)造的驚喜。
如果你給我三天的光明，這本書(shū)是海倫的人生經(jīng)歷，充滿了悲傷和艱辛，也反映了海倫對(duì)光明的期待和堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是深灰色的。在她19月的情況下悲劇得了了手足口病，病痛奪走了她的視覺(jué)效果和聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，從那以后，她剛開(kāi)始越來(lái)越狂躁、沉淪。殊不知莎莉文老師的來(lái)臨如同一盞燈，引著海倫一步步向前。莎莉文更改了海倫的人生軌跡，不但來(lái)教她專業(yè)知識(shí)，也讓她懂得了愛(ài)，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為光輝而拼搏。
在我們蒙著眼睛、捂住兩耳走動(dòng)時(shí)，心里散發(fā)出害怕與躁動(dòng)不安，可海倫卻在這類躁動(dòng)不安下日常生活了87年，它是大家想像不上的痛楚。因此，大家有哪些原因不珍惜眼前的一切呢？有時(shí)候大家感覺(jué)太過(guò)晃眼、反感到想避開(kāi)的太陽(yáng)更是成千上萬(wàn)的視障日思夜想的美麗風(fēng)景；有時(shí)候大家感覺(jué)太過(guò)喧鬧、討人鬧心的知了猴鳴音更是成千上萬(wàn)的聾人期盼繚繞耳旁的樂(lè)律。海倫凱勒使我們注意以前被自身忽視的美，使我們懂得珍惜眼前的一切，不必直到失去，才追悔莫及。
在我們碰到挫折時(shí)，總感覺(jué)無(wú)際必須塌下去，剛開(kāi)始越來(lái)越灰情意冷、渾渾噩噩。卻不知道大家的苦惱沒(méi)辦法與海倫的親身經(jīng)歷一概而論，大家有沒(méi)有什么原因不堅(jiān)持到底呢？即使再艱難，能夠 對(duì)自己說(shuō)我真的好累，但決不能在心里認(rèn)可我不行。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)海倫的精神實(shí)質(zhì)，英勇超越挫折的山谷。
我敬佩海倫應(yīng)對(duì)永恒不變的夜晚與平靜時(shí)的開(kāi)朗；敬佩她針對(duì)這般悲劇的承受力；敬佩她化憂傷為驅(qū)動(dòng)力的頑強(qiáng)。她將就是我始終的榜樣。
讀《假如給我三天光明》有感15
一個(gè)在黑暗中度過(guò)一生的女子，卻寫(xiě)作出一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，她就是海倫·凱勒。也就是這本書(shū)的作者。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)著燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了；再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，能唯一感受到只有寧?kù)o。在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，海倫說(shuō)道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來(lái)他寫(xiě)書(shū)那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的暴躁、任性和孤獨(dú)。已走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對(duì)她的人生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成功了一半�！�
可見(jiàn)，知識(shí)是多么的偉大啊，能讓一個(gè)又聾又啞的殘疾人，可以寫(xiě)作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。毛主席曾說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子，與其渾渾噩噩地度過(guò)，一事無(wú)成，我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上。雖然看不見(jiàn)天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的精神，這樣平凡的人生會(huì)綻放出燦爛的生命之花。
海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
【讀《假如給我三天光明》有感集合15篇】相關(guān)文章：
讀假如給我三天光明有感07-24
《假如給我三天光明》說(shuō)課稿11-25
初中假如給我三天光明作文03-02
《假如給我三天光明》好詞好句09-25
《假如給我三天光明》精彩段落09-05
假如給我三天光明精彩段落09-02
【假如給我三天光明】好詞好句12-10
假如給我三天光明讀后感01-04
假如給我三天光明好詞好句匯總11-30