《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文1
暑假，我讀了一本名為《老人與�！返臅�。它寫了一個(gè)在灣流中打魚的老漁夫，常年駕著他的小船在大海中捕魚，有個(gè)孩子和他在一起，他卻四十五天也沒有捉到一條魚，孩子的父母把他帶走了，老人決定一個(gè)人出海捕魚。他在海上捕到了一條比他的小船還長二英尺的大魚，而大魚身上的血腥卻引來了鯊魚，他不得不和鯊魚戰(zhàn)斗。
老人在與鯊魚戰(zhàn)斗時(shí)說了一句話：“一個(gè)人可以被殺死，但決不能被打敗!”他正是靠著這種精神將鯊魚殺死的。
書中寫道:“老人第三輪被鯊魚攻擊時(shí)，把綁在槳上的刀子扎進(jìn)它的腦子。但是這鯊魚猛地朝后一扭，在水里打了個(gè)滾，刀子啪一聲斷了�！笨上攵�，鯊魚是如此兇猛，老人并沒有屈服，盡管他沒力氣了，又弄丟了魚叉，折斷了刀子，可他堅(jiān)持與鯊魚戰(zhàn)斗。
我的生活中有很多這樣的堅(jiān)持不懈的人，我自己也勉強(qiáng)算一個(gè)吧。六一兒童節(jié)活動(dòng)，我接到四個(gè)節(jié)目的演出任務(wù)，我和同學(xué)們一放學(xué)就去排練，堅(jiān)持了半個(gè)多月，最后，我的嗓子啞了，疼得受不了，可還有些像合唱、戲曲之類的節(jié)目要比賽。嗓子啞了真是算不上什么，那位與鯊魚搏斗的老人經(jīng)歷了千辛萬苦不是也沒有投降嗎?我咬咬牙忍著，為了防止我的嗓子啞得更狠，我一個(gè)月內(nèi)幾乎不吃西瓜，不喝飲料。
戲曲比賽那天，我和幾個(gè)同學(xué)帶著話筒唱戲，我運(yùn)用氣息大聲地唱，生怕評(píng)委聽到我的嗓音不好，我緊張得不得了，不過表面上我還是鎮(zhèn)定自若，不能讓觀眾看出來呀。終于，我們獲得了不錯(cuò)的成績，我心里特別高興，我勝利了，只要能為校爭光，嗓子啞得再嚴(yán)重也是值得的!
在《老人與�！愤@個(gè)故事中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持、努力，沒有什么事是做不成功的!
《老人與海》讀后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文2
“超越極限”是什么？怎樣做到？這是我一直思考的問題。看完《老人與�！愤@本書，我受益匪淺。
這本書主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨(dú)自出海捕魚，直到第八十五天時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，兩天兩夜的打斗，鯊魚的多次襲擊，最終他筋疲力盡地帶著魚骨返回了岸邊。
在大自然面前，人是渺小的，小的可憐，就如同這本書里的老人，他在與馬林魚的決斗中，雖有外力相助但依舊受了傷，海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪，他的生命依舊是危險(xiǎn)的……他能活著、帶著魚骨回來完全是大自然的一念之差。人類連大自然的一根汗毛都傷不了，如何勝利？但這個(gè)老人做到了，看似他一無所獲，是徹徹底底的失敗。可精神上呢？他勝利了，面對(duì)不可征服的大自然，他勇于去拼，去搏，這無疑是很可貴的。并且，他在經(jīng)歷挫折后，沒放棄，而是越挫越勇，哪怕葬身在大海也無所畏懼。
老人的精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。書本里，現(xiàn)實(shí)中，有許許多多的“桑提亞哥”等待著我們?cè)偃コ�。我們身處在這么好的時(shí)代，無論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好，還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習(xí)中，往往就是一遇到難題就放棄，認(rèn)定自己沒有能力，不會(huì)做、不敢做的人如何變好？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怕出錯(cuò)，勇于嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己。
極限是什么？人沒有極限，只要擁有像老人一樣百折不撓，永不服輸?shù)木�，你就勝利了�?/p>
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文3
一場海風(fēng)吹來一個(gè)故事，記憶中的海依舊那么藍(lán)，海中執(zhí)著的老人，你還在嗎？
桑迪亞哥是《老人與海》的主人公，他最后一次出海時(shí)，捕到了一條大馬林魚，可當(dāng)他滿載而歸時(shí)，魚的血腥味引來了大量的鯊魚，他的魚被吃光了�；氐桨渡系睦先似v不堪，終于躺在床上……
他的堅(jiān)強(qiáng)是他最美的執(zhí)著，是他的光彩。郁郁獨(dú)行于孤獨(dú)的海面，無人依靠，無人幫助，與一群鯊魚搏斗，他卻毫無畏懼。生命奄奄，仍不止不休，執(zhí)著前行；氣力已盡，仍不停不滯，堅(jiān)強(qiáng)斗爭。他每舉起叉戟，都是他奮斗的表現(xiàn)。
人與鯊魚的斗爭，勝負(fù)已定。他執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)大了他的生命，罔顧最終的結(jié)局因他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，我傾心于他，他完勝。或許他無力保住大魚，但在斗爭的過程中，他始終不曾放棄，不曾害怕，一直在頑強(qiáng)的反抗和斗爭。
他的身上，不只有堅(jiān)強(qiáng)，還有別的閃光點(diǎn)。
它是社會(huì)最底層的人物，命運(yùn)注定給他一個(gè)悲劇的結(jié)局，可他不想就此認(rèn)輸。大馬林魚本是他的成果，卻被鯊魚蠶食殆盡，只是那個(gè)一條魚骨，他雖奮力反抗，卻無力改變。
但命運(yùn)的悲哀并未壓倒他，他不妥協(xié)，縱然只是負(fù)隅頑抗，命運(yùn)無法讓他跪地求饒，才是他真正的亮光。
今日的世界，今日鮮活的生命，我們不能收命運(yùn)的擺布，要用青春的血與淚去反抗、去爭取。堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著是生命的`燃料，點(diǎn)燃吧，生命之火。桑迪亞哥的故事還在繼續(xù)，我們的生命奮斗不止。
《老人與海》讀后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文4
輕輕合上《老人與�！�，不僅思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
一位老漁夫已經(jīng)84天沒捕到魚了�？墒撬麤]有沮喪，沒有倦怠，他繼續(xù)出海，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚，但這魚實(shí)在大，經(jīng)過三天三夜耐力和毅力的較量，他終于制服那條大魚。沒想到在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，當(dāng)他回港時(shí)只帶回了一副魚骨，一條殘破不堪的小船，還有自己那具耗盡了精力的軀體。
有人說，老人失敗了，但我認(rèn)為老人依舊是勝利者，他是精神上的勝利者，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先耸球湴恋�，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn)，卻絕不能容忍被打敗。俗語道：不以成敗論英雄。老漁夫雖平凡雖遲暮，卻依然是一位令人敬佩的英雄。
生活中，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到和老人一樣的經(jīng)歷、困難，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心，也許會(huì)因?yàn)榕笥训恼`解而傷心，但與老人相比，這些困難是顯得多么微不足道。人生誰沒有失敗過，最重要的實(shí)在失敗過后重新勇敢地站起來，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根源并改正。這是海明威筆下的老人給我的啟示。那種永不言敗的精神、他勇敢去付出的那種行為，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
人生就像一場旅行，不是在路上就是抵達(dá)終點(diǎn)，它的道路漫長、艱難、坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
《老人與海》讀后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文5
讀《老人與�！酚懈�
我特別愛讀書，特別是好書，只要有一本好書，我便會(huì)愛不釋手地讀起來，因?yàn)樽x書會(huì)讓我們受益更多，讓我們領(lǐng)悟到更多的知識(shí)，自從讀了《老人與�！愤@本書后，就讓我明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
《老人與�！愤@本書講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷：老人84天沒捕到一條魚，終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時(shí)間，結(jié)果在返航途中又同鯊魚進(jìn)行了驚險(xiǎn)的搏斗，最后回來時(shí)只剩下了一副魚骨架。讀完這部作品，我深深地被主人公圣地亞哥那種堅(jiān)持不懈的精神給震撼了。他雖然沒有把魚完好無損地帶回來，但他仍是成功的，因?yàn)樗谕局信c鯊魚拼命搏斗，他那種永不放棄的信念值得我們學(xué)習(xí)，如果在生活中，那馬林魚便代表著人們的欲望，鯊魚便代表著旅途中不幸厄運(yùn)，如果我們也能向老人那樣不向厄運(yùn)低頭，勇敢于厄運(yùn)斗爭，那么，我們收獲的一定就是成功。老人在故事中前后都?jí)粢娏霜{子，因?yàn)楠{子是萬獸之王，代表著威武，老人想從獅子身上吸取一些勇敢，如果我們也能想老人那樣，還有什么事情做不成呢？我們的成功，不都是靠著這種精神，菜擊敗一只只“鯊魚”的嗎？
我們要銘記《老人與�！方o予我們的啟示：勇敢與厄運(yùn)作斗爭，就一定能夠取得成功。
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文6
寒假里我讀了美國著名作家海明威的《老人與�！贰＿@本書曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與�！分v述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)老漁夫連續(xù)84天都沒有捕到魚，為了證明自己，他又再次出海，遇到了一條重1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過整整3天3夜的搏斗，漁夫終于殺死了大魚，可大魚的血引來了鯊魚群，他又與鯊魚搏斗�；氐酱a頭時(shí)，大魚已經(jīng)被鯊魚吃光，只剩下魚骨架了。
這本書雖然只有150多頁，但寫得很精彩，讓人只要拿起來就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻的場景：老人與大魚都筋疲力盡，身上都是傷，他們都在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，都想成為最后的贏家，最后，老人艱難地戰(zhàn)勝了大魚�？吹竭@里，我想到我自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，有時(shí)候會(huì)逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈，可我平時(shí)也不好好去練習(xí)，成績一直沒有進(jìn)步，沒有克服這個(gè)難關(guān)。想到這點(diǎn)我覺得自己要向老漁夫好好學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，要迎難而上，做到最好。
從這本書里我懂得了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順，就象船在海上航行一樣，總會(huì)遇到一些風(fēng)浪，我們要做的就是勇敢面對(duì)，總有一天，我們會(huì)到達(dá)鳥語花香的彼岸。
媽媽告訴我，《老人與�！肥且槐颈容^深?yuàn)W的書，書里有很多道理我現(xiàn)在還不懂，我以后要多讀幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終身的好書！
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文7
這個(gè)寒假，新型冠狀病毒的侵入，讓我們延遲了開學(xué)。這期間，我讀了一本書——《老人與�！罚@本書的作者是美國作家海明威。
書的主要內(nèi)容是：年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所有，第85天，他冒險(xiǎn)去從未去過的深海打魚。他發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，耗時(shí)3天終于刺死了它。回歸途中，老人遭遇鯊魚五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬苦，終于回到港口，但馬林魚僅剩下五塊巨大的白骨架。
《老人與�！纷钭屛腋袆�(dòng)的是老漁夫英勇的意志、堅(jiān)定的決心以及頑強(qiáng)的生命力。他面對(duì)一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點(diǎn)也不氣餒。
這讓我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。過年的時(shí)候，媽媽給我買了一套樂高積木，看到心愛的積木我高興地手舞足蹈，馬上收拾出桌子開始拼我心愛的樂高。但是由于積木太小，各種小零件又特別多，沒大一會(huì)就開始不耐煩了，感覺脖子和眼睛都酸酸的，沒有了一開始的那種興奮勁。于是我站起來想找點(diǎn)別的事做做，可突然看到了躺在書桌上的那本《老人與海》，想起來老漁夫的那種堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的努力，于是又有了勁頭，一鼓作氣把我心愛的小積木拼了起來�？粗约浩雌饋淼男》e木的可愛樣子，心里別提多高興了，感覺自己能堅(jiān)持不懈完成一件事非常了不起。
通過這件事，我明白了，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要堅(jiān)持不懈，就可以戰(zhàn)勝各種困難。
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文8
我是一個(gè)小書迷，空閑時(shí)總是喜歡翻閱各種各樣的書籍。有一次，我看到了《老人與海》這篇小說，我就深深地被這位古巴老人的精神震撼了。
這篇由美國作家海明威寫的中篇小說主要講述一位生活在古巴的貧窮老人，靠捕魚為生。他連著84次都沒有抓到魚，但是第85次他依然打起精神出海捕魚。終于他釣到了一條大魚，但是這條大魚掙扎著想逃脫，差點(diǎn)掀翻小船。老人忍著饑餓和傷痛制服了大魚。但在路途中，許多鯊魚不斷來偷偷啃食，老人就頑強(qiáng)地與那些鯊魚搏斗。到了家中，他只是帶回了一條大魚的骨架。
這位老人雖然失敗了，但是他無畏的勇氣以及堅(jiān)持不懈的精神值得讓我敬佩。他也明白自己不太可能把這條大魚帶回家中，但起碼他去努力了，不管結(jié)局如何，他也稱得上是位“英雄”。
當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家霍金身上我仿佛也看到了這位老人的身影！霍金雖然身體殘疾，但是他比許多身體健全的人更加“強(qiáng)大”。有些正常人碰到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，喪失了生活下去的勇氣，而霍金依然不折不撓，在身體不健全的情況下取得了令人囑目的成就。在霍金的身上，我仿佛看到了海明威筆下老人的影子，他們遇到困難和挫折時(shí)勇敢面對(duì)，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不論前方是光明是黑暗，他們都勇往直前。
讀了這本書后，我很受啟發(fā)。以前，我在生活和學(xué)習(xí)上一遇到困難就退縮，就向家人求助。今后，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要向老人一樣勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底。我相信它能讓我做到那個(gè)最好的自己。
《老人與海》讀后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文9
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蚴『退劳鲞M(jìn)行挑戰(zhàn)的精神文學(xué)巨著《老人與�！�。看完后，讓我感受到了生命的價(jià)值，得到深刻的啟發(fā)。
本書的作者是海明威，美國現(xiàn)代著名小說家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與�！帆@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
本書講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打魚一無所獲的八十四天后釣到了一條巨大無比的大馬林魚。這魚力氣很大，與老人周旋了兩天兩夜。在歷經(jīng)從未受過的艱難考驗(yàn)后，老人最終戰(zhàn)勝了大魚，成功抓獲。但這時(shí)又遇上了饑餓的鯊魚，老人與其進(jìn)行殊死搏斗后，雖戰(zhàn)勝了它，但大馬林魚已被吃光了，他只得拖著余下的骨架歸航。
在老人的經(jīng)歷中，我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力，很難戰(zhàn)勝鯊魚，但仍竭盡全力地去斗爭。從中，表現(xiàn)出了一種奮斗的人生觀:當(dāng)我們面臨巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，搏斗是唯一的面對(duì)方式。即使面對(duì)的是不可征服的大自然，雖然我們?cè)谛袨樯蠠o能為力，但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個(gè)年邁的老人與自然抗?fàn)幍墓适�，刻畫出了一個(gè)頑強(qiáng)斗士的形象，贊美了永不放棄的精神。老人的身體即使老邁不堪，但他的精神卻屹立不倒。
看完后，讓我明白了我們應(yīng)有一種勇不放棄的精神。像老人一樣，自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，無論成功還是失敗，都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永運(yùn)是一個(gè)真正的、受人敬佩的勝利者。
老人的勇敢、敢于向命運(yùn)斗爭，都在時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，給予我們力量去面對(duì)未知的困難。
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文10
提起世界問好海明威，不得不說他的代表作《老人與�！罚@本書講述的是一個(gè)老人與巨型馬林魚搏斗的故事，感動(dòng)了每一個(gè)讀者，也讓我們深受啟發(fā)，強(qiáng)大的意志力才是戰(zhàn)勝困難的精神支柱，而我們的人生中、生活中就需要這種優(yōu)良品質(zhì)。
最近我讀了這本書，書籍中的老人出海釣魚已經(jīng)84天了，但非常可惜，他一無所獲，如果是普通的釣者，一定無功而返了，但老人沒有放棄，果然來了一條大馬林魚，而這條魚實(shí)在太大了，根本無法直接拉上船來，在沒有助手和食物的情況下，老人與大魚堅(jiān)持搏斗了兩天兩夜的搏斗，最終戰(zhàn)勝了大魚，徹底殺死了這條體型龐大的魚。但可惜的是，老人并沒有能力將魚拉上船來，于是引來了食肉的鯊魚，老人又開始了與鯊魚的戰(zhàn)斗，并一度殺死部分鯊魚，但最終并沒有逃脫戰(zhàn)利品被吃光的結(jié)果。于是，筋疲力盡的老人劃著船將大魚的骨架帶回了家鄉(xiāng)，經(jīng)過艱辛付出的老人仍然一無所有，過著艱難的生活，他躺在床上，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，只能去夢中回憶過去那美好的歲月。
讀了這本書，你受到了什么樣的啟發(fā)呢？我覺得首先是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不論在什么樣的困境之中，只要我們有自己的堅(jiān)守、有自己的信念，就一定可以通過自己的努力和強(qiáng)大的意志力戰(zhàn)勝困難，獲得光明，不論結(jié)果如何，只要我們努力過了，就不會(huì)有遺憾。
老人與海讓我更加努力學(xué)習(xí)，在生活中更加勇敢，這是一本值得閱讀的好書！
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文11
寒假我讀了媽媽給我買的《老人與�！愤@本書。讀了這本書我的心久久難以平靜，這位平凡卻又可敬的老人使我明白一個(gè)道理：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難頑強(qiáng)斗爭。
這本書是著名作家海明威的作品，講述了一位古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，終于在第八十五天釣到了一條重一千五百磅的大馬林魚。老人在船上與大魚周旋搏斗了三天，最終將大魚殺死綁在小船的一邊。在歸程中陸續(xù)遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，可回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和魚骨架的故事。
每當(dāng)我讀到老爺爺與鯊魚斗爭的情節(jié)時(shí)，我的心里都十分緊張，可是老爺爺總是用樂觀的精神去解決。讀到這里，我不由想起自己無論做什么事只要有一點(diǎn)不順利就會(huì)退縮，甚至于有時(shí)還會(huì)說幾句垂頭喪氣的話，特別是那次媽媽帶我去游戲池的事：那天，我們來到游泳池邊，媽媽先示范了一遍如何憋氣，接著我就下水按照媽媽所教的那樣學(xué)習(xí)憋氣，第一次堅(jiān)持了7秒，第二次堅(jiān)持了10秒，第三次堅(jiān)持了12秒。媽媽笑著對(duì)我說：“你學(xué)得很快，如果憋氣的時(shí)間能夠更長些就更好了�！庇谑�，我繼續(xù)練習(xí)，可是我都沒有辦法堅(jiān)持到20秒，因?yàn)楸餁獾臅r(shí)候總感覺胸口堵堵地喘不過氣來，非常難受，就把頭伸出水面不想再練習(xí)了。再看老爺爺，無論遇到什么困難都毫不退縮勇敢地面對(duì)。我決定，今年暑假如果疫情結(jié)束可以出門，我一定認(rèn)真練習(xí)游泳，直至掌握要領(lǐng)，這樣可以提高身體素質(zhì)，豐富生活。
《老人與�！犯桧灹死蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，隨時(shí)積極向上，做任何事都能堅(jiān)持不懈。
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文12
近期，我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主美國作家米勒爾。海明威的代表作――《老人與�！贰Ｎ彝扑]大家讀一讀，這的確是一部經(jīng)典的耐人尋味的著作。
《老人與�！窋⑹隽� 一個(gè)年邁的老漁夫桑提亞哥與命運(yùn)博斗的故事。故事的開頭，貧苦而倔強(qiáng)的老漁夫84天捕不到一條魚。這天他又出海了，經(jīng)過艱難追捕，他終于捕獲到比他的船大許多倍的大馬林魚。但是，在精疲力盡的老人拖著這條大馬林魚反航時(shí)候，遇到了一群兇猛的大鯊魚，鯊魚吃掉了大馬林魚身上的肉，老人最后帶回的是一副巨大魚骨。
小說記敘了老人與大馬林魚及鯊魚激烈搏斗的情景，表現(xiàn)了老人不掘不撓的毅力，頑強(qiáng)不息的決心。
讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下，而是他面對(duì)困難永不沮喪的決心與精神。海明威說過：“人只能被消滅，不能被打敗�！笔前�！在受到命運(yùn)不公平對(duì)待的時(shí)候，誓不抵頭，向人生挑戰(zhàn)，這便是生活的強(qiáng)者�！独先伺c海》的故事讓我想到了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、海倫。凱勒的《假如給我三天光明》……這些都與桑提亞哥十分相像。
這部小說突出表現(xiàn)了一位老人頑強(qiáng)不屈的個(gè)性，我從中學(xué)到了很多……即使遭受失敗，人也不能失去自己唯一的尊嚴(yán)。抬起頭、挺起胸，與命運(yùn)做不屈不撓的斗爭，總有一天，勝利會(huì)向你招手的！
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文13
一次次出海，老人對(duì)自己充滿著堅(jiān)定的信念，雖然，在這四十八天里，老人一條魚都沒有達(dá)到，但是，老人并不放棄，他相信自己一定可以打到大魚。
這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人，同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神，永不磨滅的信心來作為小說的主線，貫穿全文。
這本小說的內(nèi)容非常的簡單，主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。但是，這本書對(duì)于六年來讀了不少書的我來說，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書，覺得這本書非常的短，應(yīng)該很好讀，于是，我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后，別說很好讀了，就連書里面講了什么我才只讀懂了一部分，原因是在這本書中，作者在老人與鯊魚搏斗的時(shí)候，運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫：動(dòng)作、語言、環(huán)境……“我沒有抽筋，”他說，“它很快就會(huì)浮上來，不過我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住，這是不用說的了�！薄@是我列舉的作者對(duì)老人的語言描寫，由此看出，這就是作者筆下的老人，堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方，從多個(gè)方面的寫法來滲透進(jìn)去，同時(shí)，在寫法上，也從不同的角度來寫出了老人的特點(diǎn)，這也正是這本小說最吸引人的地方，也真是這本書最令人難懂的地方！
這是一本書，一本引人入勝的書。書的特點(diǎn)由我來感受，反復(fù)品味，這將會(huì)是我的寫作素材！
《老人與�！纷x后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文14
全力以赴，不要考慮最后的結(jié)果，經(jīng)過努力最后仍然失敗了，坦然面對(duì)——任涵詞
老人與海內(nèi)容簡介：
一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于遇到了一條巨大的大馬林魚。結(jié)局卻并不理想，大魚仍難逃被吃肉海魚吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！Ｃ魍�
這句話寫出了永不言敗的精神，給我以很大的啟發(fā)。我這人什么都好，卻有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是有畏難情緒。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，往往稍作抵抗，就繳械投降，去向爸爸請(qǐng)教了，從來不肯自己再多花一點(diǎn)時(shí)間去仔細(xì)思考；當(dāng)考試成績出來時(shí)，碰到比我考得好的同學(xué)，我就會(huì)想：“反正我再努力，也考不過那些天賦好的同學(xué)，下次就混混吧�！�；在體育課練長跑時(shí)，當(dāng)我氣喘吁吁，眼冒金星時(shí)，我就會(huì)想：“真累啊，反正再怎么跑也不會(huì)跑第一的，先休息一下吧�！睘榱诉@些事，我沒少被父母和老師批評(píng)過，可我往往是左耳進(jìn)右耳出，全當(dāng)耳旁風(fēng)了�，F(xiàn)在看來，和圣地亞哥老人一比，我簡直是羞愧得無地自容。
我決定從今往后，要改正自己畏難的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)和生活上每件事我都要全力以赴，不要考慮最后的結(jié)果。哪怕是經(jīng)過努力最后仍然失敗了，我也會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲冶M力了，所以才問心無愧。
《老人與海》讀后感作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文15
一個(gè)老人，獨(dú)自在遼闊的大海上航行，海風(fēng)呼呼的刮著，他的面容是那么的慈祥，背影雖然孤單，但充滿了信心和希望......
這個(gè)老人：圣地亞哥，一連幾個(gè)月都沒有收獲。后來釣到一條大旗魚，跟他纏斗了兩天兩夜，終于把他刺死了。但事情并沒有結(jié)束。在返回途中，他遇到鯊魚。這些“小霸王”們把大魚吃的干干凈凈，等他進(jìn)港后，可憐的魚兒曾存在過的證明只剩下那副骨頭了。
在生活中，我們也許會(huì)碰到各種各樣的困難與挫折，這時(shí)的人們只有兩個(gè)選擇。懦弱的人只會(huì)逃避，而堅(jiān)強(qiáng)、明智的人會(huì)盡自己所能地挑戰(zhàn)打敗挫折。是啊，當(dāng)遇上厄運(yùn)時(shí)，與其抱怨命運(yùn)女神對(duì)你的不公平，還不如把時(shí)間花在思考如何掙脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不也是這樣一步步走下去的嗎？老人也說過一句令我最難忘的話；“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”毛澤東主席也曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母。”人的一生中不可能沒有失敗，但假如我們能從失敗中找到成功的寶典，在黑暗中發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成成功的必經(jīng)之路，以積極、樂觀、自信的心理去走這條路，總有一天，你會(huì)走出這條無底路。
一個(gè)人，有了這種不怕困難的勇氣，即使在人生的角度上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他（她）仍然是精神上的強(qiáng)者，是硬漢。而這些精神，都是一位新時(shí)代好隊(duì)員必備的。
各位少先隊(duì)員們，讓我們努力起來，“人人爭當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員，攜手創(chuàng)造我們祖國的大花園”吧！
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