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    1. 讀《青銅葵花》有感》

      時(shí)間:2021-02-07 18:26:24 讀后感 我要投稿

      讀《青銅葵花》有感》

        當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感》,希望能夠幫助到大家。

      讀《青銅葵花》有感》1

        曹文軒說(shuō),苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難。這個(gè)《青銅葵花》講述了一個(gè)苦難的時(shí)代,青銅卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友。12歲那年,命運(yùn)將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,望那個(gè)葵花所在的地方。

        書(shū)中的葵花是不幸的,因一次意外,葵花沒(méi)有了爸爸,之后,又成了青銅中的一員,小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭,青銅現(xiàn)在是葵花的尾巴。他們之間的交流如水過(guò)平地一般流暢,哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛(ài),仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處,現(xiàn)在,在奶奶的萬(wàn)般思念中回家了。

        青銅,他是個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同自己的親妹妹,他帶著她去挖野菜、打魚(yú)。入了秋,由于家境的困難,他們面臨著只有一人上學(xué)的難題。青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花,讀到這兒,我被深深的打動(dòng)。最后,青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。

        少年時(shí),就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

      讀《青銅葵花》有感》2

        小朋友,在你們的成長(zhǎng)里一定看了哪些書(shū)呢?

        在我的記憶里給我留下最深的一本書(shū)是《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個(gè)善良、聰明、健壯又懂事的小伙子;女孩叫葵花,與青銅一樣有著良好的品格,是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

        一個(gè)特別的機(jī)緣,讓變成了孤兒的城里孩子葵花與鄉(xiāng)下男孩子青銅相遇,變成了一對(duì)兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起成長(zhǎng),一塊學(xué)習(xí),一塊玩耍。雖然因貧困經(jīng)歷了許許多多的大苦難,卻仍在風(fēng)里雨里茁壯成長(zhǎng)著。他們雖非親生兄妹,感情卻勝過(guò)兄妹,永遠(yuǎn)都親密無(wú)間。

        可在十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,本來(lái)生龍活虎的青銅就一直守望在大河邊,看著葵花所在的地方。

        他們給我?guī)?lái)的感想是:凡能體味他們的故事才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。這大概就是給我們留下的感覺(jué)吧。

        我們要學(xué)會(huì)體會(huì)這種感覺(jué)。

      讀《青銅葵花》有感》3

        《青銅葵花》是一本有史以來(lái)我看過(guò)最好看,最吸引我的一本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)的每個(gè)地方,每個(gè)細(xì)節(jié)都十分精彩,直到現(xiàn)在都能歷歷在目呢。

        這本書(shū)里主要講了,葵花是個(gè)七歲的小女孩,從小就失去了父親,后來(lái)被一對(duì)善良的人家收養(yǎng)了。正好這家人家還有一個(gè)兒子名字叫做青銅。青銅很喜歡葵花,并把她當(dāng)做親生妹妹一樣對(duì)待她。這家人家雖然很窮,卻也沒(méi)有讓葵花吃到苦,還供她上學(xué)。青銅為了葵花上學(xué),放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。在葵花上學(xué)的期間,青銅他每天早上都騎著牛送葵花上學(xué)。

        在這本書(shū)里,我最喜歡的人物是青銅。因?yàn)槲艺J(rèn)此為青銅他是一個(gè)懂事。善良的一個(gè)小男孩。

        他為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)讓葵花拍一張照片的愿望,每天晚上都去賣(mài)蘆花鞋,其中有一天下著雪氣溫很低,可是他為了葵花,還是堅(jiān)持去賣(mài)蘆花鞋。蘆花鞋賣(mài)完了,他還把自己腳上穿的鞋子給賣(mài)了。所以青銅就只能赤著腳踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家,青銅的叫都已被凍得發(fā)紫,可青銅是心甘情愿的。

        讀了這本書(shū),我真希望我們每一個(gè)孩子都能做到像青銅一樣擁有一顆善良的心。

        這是一本讓我永遠(yuǎn)看不膩的書(shū),也是一本讓我留下淚水的一本書(shū)。

      讀《青銅葵花》有感》4

        最近,我讀了《青銅葵花》 1~3 章,主要講了:葵花是個(gè)七歲的女孩子,她跟隨爸爸來(lái)到了大麥地,青銅是個(gè)啞巴,一天葵花爸爸落入水中,青銅家人便收養(yǎng)了她。

        其中,蘆花鞋這一章令我最感動(dòng),這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動(dòng)的溫暖,從這篇中,我們能深深的體會(huì)出葵花的懂事和青銅對(duì)葵花的呵護(hù),在大雪紛飛的時(shí)候,青銅仍踏著白雪,到鎮(zhèn)上賣(mài)鞋,到了最后,還把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)給了客戶(hù),這都是為了葵花能照相片!從這里,我深深的體會(huì)到了青銅對(duì)葵花的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!

        青銅和葵花這兩個(gè)素不相識(shí)的孩子,竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼,還成為了兄妹,像《蘆花鞋》上這么無(wú)微不至的關(guān)懷更是令我驚訝無(wú)比,回憶小學(xué)五年級(jí)時(shí),班上有一對(duì)要好的朋友,一次其中一個(gè)竟忘了帶試卷費(fèi),急得滿(mǎn)頭大汗,四處求救,可沒(méi)有人借給他,就連到上課時(shí)那位朋友也沒(méi)有伸手幫助,大家都知道他帶了很多錢(qián),可是到了關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)也不可靠。

        這五年的朋友積下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友情竟沒(méi)有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊,青銅對(duì)葵花的關(guān)懷是我們難以做到的!

      讀《青銅葵花》有感》5

        《青銅葵花》是作家曹文軒在20xx年上午激情奉獻(xiàn)。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫青銅,女孩名叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓葵花這個(gè)城市女孩和青銅這個(gè)鄉(xiāng)村男孩成了情同手足的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。過(guò)著貧窮的生活卻十分充實(shí)、快樂(lè)。當(dāng)葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。從此,青銅常常遙望蘆花蕩的盡頭,一雙烏黑的大眼睛流露出對(duì)葵花回來(lái)的期盼。當(dāng)我讀到青銅仿佛從水簾里看見(jiàn)了葵花向自己跑來(lái),忘記了自己是在高高的草垛頂上,邁開(kāi)雙腿向葵花跑去,摔倒在地上,無(wú)聲無(wú)息地躺著。

      不知過(guò)了多久,他醒了,慢慢地站起身來(lái),他看見(jiàn)了葵花還在水簾下跑動(dòng)。青銅的淚水泉涌而出,他用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!”時(shí),我被他和朋友之間真誠(chéng)、純潔的友情深深地打動(dòng)了。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在與朋友相處的時(shí)光,要像青銅和葵花一樣,真誠(chéng)地對(duì)待朋友。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn),朋友之間經(jīng)常會(huì)為一些小事而鬧別扭,因?yàn)橐恍┬⌒〉倪^(guò)錯(cuò)而對(duì)朋友不理不睬,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得多多包涵,寬容朋友的過(guò)錯(cuò),真摯地對(duì)待朋友,在我們的記憶深處留下美好的回憶。

      讀《青銅葵花》有感》6

        葵花從不抱怨,即使他們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)飽飯、漂亮的房子或新衣服。

        奶奶會(huì)到海邊去摘棉花和葵花棉褲。奶奶年老體衰,所有摘棉花的都是年輕的婦女。最后,奶奶生病了。但她仍然微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。因?yàn)殂~的家庭沒(méi)有錢(qián),奶奶的病加重,和向日葵不想去上學(xué),但是她不敢說(shuō),所以她想要得到分?jǐn)?shù),所以她不需要上學(xué),所以她為她的家庭可以節(jié)省一些錢(qián)。奶奶可以去看醫(yī)生。當(dāng)結(jié)果被送下去時(shí),所有的人都不明白這只善良的向日葵是怎么做得那么糟糕的。只有青銅知道她是故意的。

        當(dāng)他們知道后,他們請(qǐng)求校長(zhǎng)再給他一次機(jī)會(huì)。但是她的祖母病情越來(lái)越嚴(yán)重,她把自己交給了她的家人,她的父母都在世界各地,她的哥哥無(wú)論刮風(fēng)下雨,都去賣(mài)luhua鞋。向日葵感到羞愧,想為奶奶賺錢(qián)。她聽(tīng)說(shuō)去江南買(mǎi)銀杏可以賺錢(qián)。我給我弟弟留了一封信,我去了向日葵。一天或兩個(gè)月,但幾個(gè)月后,每天晚上都有一個(gè)紙燈籠在橋上。是哥哥在等妹妹回家。但最后,奶奶永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

        他們從未遭受挫折,但更強(qiáng)大。

      讀《青銅葵花》有感》7

        我趁假期空閑時(shí),讀了《青銅葵花》這本書(shū),我深受感動(dòng)。

        在《青銅葵花》書(shū)里的青銅是一個(gè)啞巴,而葵花是一個(gè)城市女孩?ǖ陌职衷诖篼湹匾簿褪乔嚆~的家鄉(xiāng)淹死了?ū患酿B(yǎng)在青銅家?ê退麄兿裼H人似的,關(guān)系很好。

        在文中寫(xiě)到葵花離開(kāi)時(shí)青銅的瘋狂:“青銅站在水泥樁上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著把葵花接走的白艇,直到白艇消失。從此無(wú)論誰(shuí)叫都不肯下來(lái)。直到有一天,他餓得頭昏眼花。恍惚中看見(jiàn)了葵花。便向前走去,一下從二米的水泥樁上摔了下來(lái)。他用生平最大的力氣喊了一聲:“葵花。”然后在田野上奔跑起來(lái)!蔽覐倪@里感受到了青銅和葵花之間有著很濃的親情,青銅雖然是啞巴,但他也和我們一樣,有著親情。他和葵花的感情太深了,僅僅是葵花的離去都可以讓他感到生活毫無(wú)意義,讓他忘記了他的父母、親人,以及所有的一切。他連餓得不行都不肯下來(lái),寧肯餓死。他恍惚看見(jiàn)了葵花便忘記了自己還在二米高的水泥樁上,要去追趕葵花。即便從那么高的水泥樁上摔下來(lái),也用盡力氣喊:“葵花!币?yàn)榍嚆~和葵花的親情使青銅發(fā)生了奇跡,他會(huì)說(shuō)話(huà)了。

        在青銅和葵花的親情的驅(qū)使下青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了,這無(wú)疑是青銅在葵花不在時(shí)最大的安慰。

      讀《青銅葵花》有感》8

        今天,我讀了《青銅葵花》這本書(shū),看了那本書(shū),我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)卻又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

        苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊,人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作,個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃,一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……我們難道不會(huì)以為這個(gè)世界只有歡樂(lè)與幸福嗎?坎坷、跌落、波折、破滅、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人一生的寫(xiě)照。

        就在四川汶川地震發(fā)生以后,我才體會(huì)到災(zāi)難是多么的可怕,而災(zāi)難帶來(lái)的苦難是不可避免的。我們需要的是面對(duì)苦難那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

      讀《青銅葵花》有感》9

        我輕輕掀開(kāi)《青銅葵花》的書(shū)頁(yè),在燈光下品味著這個(gè)大苦﹑大美﹑大愛(ài)的故事。輕銅是個(gè)啞男孩,葵花是個(gè)城里女孩,命運(yùn)的安排讓本該是兩條平行線(xiàn)的他們相識(shí)相知了。青銅一家人對(duì)葵花無(wú)微不至的關(guān)懷更讓我熱淚盈眶。青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己的上學(xué)夢(mèng),為為了給她照相,赤腳在雪地上奔走。

        讀著讀著,我想起了哥哥。哥哥和我同母異父,可我們卻比一般的兄第姐妹要親得多,十幾歲的哥哥整天抱著幾歲的妹妹,歡聲笑語(yǔ)不斷。那是,媽媽﹑我和哥哥住在河北,哥哥的奶奶家。而我的爸爸,卻在江蘇工作。有一天,哥哥單獨(dú)和媽聊了一會(huì)兒,出出來(lái)是神情快快的,我小跑過(guò)去哥哥,你不舒服嗎?〞哥哥不回答,只是看了我好一會(huì)兒,有效的我沒(méi)發(fā)現(xiàn)哥哥眼里的哀傷。

        哥哥把我抱起來(lái)說(shuō):“小燁想爸爸嗎﹖”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“哥哥又說(shuō):“哥哥好還是爸爸好?”我歪著腦袋想了一會(huì)兒:“都好,不過(guò)小燁更喜歡哥哥,哥哥對(duì)小燁最好了!”哥哥突然笑了,伸瘦點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖,沉默了。

        后來(lái),我才知道,爸爸要接我和媽媽去江蘇,而哥哥由河北的奶奶照顧。臨行那天,我什么都不肯做,拉著哥哥的衣角哭得一塌糊涂,哥哥摸著我的小腦袋,什么都沒(méi)說(shuō),但淚水也“啪嗒啪嗒”不停地落下來(lái),砸在地上開(kāi)除了花兒……

        當(dāng)我看到青銅在葵花走后坐在草垛上不肯下來(lái),我哭了。我想起奶奶說(shuō),我走后哥哥把自己一個(gè)人關(guān)進(jìn)了房間里,好久沒(méi)有出來(lái)。哥,你可不知小燁多么不舍、多么牽掛你!我們沒(méi)有同一個(gè)父親,但我一直把你當(dāng)做最親、最親的哥哥,我最依賴(lài)最信任的親人!

        青銅葵花那“不是親、勝似親”的愛(ài)感動(dòng)了我。有些條件不需要具備,我們一樣是最相親相愛(ài)的兄妹。最后,青銅能說(shuō)話(huà)了,這都是愛(ài)的力量,超越了親情,超越了友愛(ài),這就是永恒。

        永遠(yuǎn)的牽掛,永恒的愛(ài)。哥哥,小燁想念你!肚嚆~葵花》,讓我流淚,讓我難忘的書(shū),永遠(yuǎn)的`青銅、永遠(yuǎn)的葵花。

      讀《青銅葵花》有感》10

        《青銅葵花》這本小說(shuō)是曹文軒所寫(xiě)的純美小說(shuō)。它帶給了我們?cè)S多動(dòng)人的故事,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。

        《青銅葵花》主要講了葵花失去了唯一的親人爸爸,被青銅家收養(yǎng)。他們一家人遇到了無(wú)數(shù)次困難,但都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在葵花12歲的那年,命運(yùn)將她召回了城市,青銅從此常常遙望大河的盡頭,思念著在遠(yuǎn)方的葵花……故事情節(jié)雖然曲折,但有了苦難的襯托,美和愛(ài)才會(huì)更加感人。

        讓我感受最深的是《三月蝗》這一章。在一場(chǎng)巨大而可怕的蝗災(zāi)中,大麥地被浩蕩的蝗蟲(chóng)洗劫,只留下一片令人悲傷的干凈。這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)的突然,去的迅速,但后果卻不堪設(shè)想。但大麥地憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過(guò)來(lái),脫離困境。我從中感受到:災(zāi)難必須面對(duì),只要堅(jiān)強(qiáng)振作,光明總會(huì)到來(lái)!

        讀了《青銅葵花》這本小說(shuō),我對(duì)苦難有了新的認(rèn)識(shí):成長(zhǎng)必定與苦難相伴,有歡樂(lè)就有痛苦。我認(rèn)為在經(jīng)歷苦難時(shí),不要埋怨歡樂(lè)不降臨,因?yàn)榭嚯y是歡樂(lè)的鑰匙,得到這把鑰匙,才能打開(kāi)通往歡樂(lè)的大門(mén);在歡樂(lè)時(shí),也不要忘記苦難,因?yàn)闅g樂(lè)是苦難后的果實(shí),也是滂沱大雨后的那道彩虹!

      讀《青銅葵花》有感》11

        讀《青銅葵花》時(shí),我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑,有時(shí)會(huì)心驚膽顫,還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚,,應(yīng)為作者把愛(ài)寫(xiě)到了極至,把苦難寫(xiě)到了深刻之處。

        《青銅葵花》告訴我們:災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi),但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài),因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的,任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅!

        這本書(shū)之所以讓我感動(dòng),是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹,可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興,他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上,自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù),他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事,誰(shuí)不會(huì)落淚呢?

        我記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà):我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

        我覺(jué)得人生就是這樣,人生的道路上難免會(huì)有些挫折,面對(duì)它們,我們應(yīng)該跨過(guò)去,不讓它成為我們的絆腳石。即使過(guò)不去,也不要灰心,應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對(duì)困難,關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……

      讀《青銅葵花》有感》12

        曹文軒的著作我讀過(guò)不少,《青銅葵花》這一本書(shū)是表姐推薦給我的。

        一看書(shū)名,就知道這本書(shū)主要講誰(shuí)。沒(méi)錯(cuò),就是青銅和葵花。書(shū)中主要講述的是青銅和葵花不是兄妹但卻勝似兄妹的故事。青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的啞巴,但他聰明,勤勞,善良。葵花則是一個(gè)來(lái)自城市的無(wú)助的女孩,從小失去母親,再一次意外中,上天又殘忍的讓他失去了父親,從此,他成了一個(gè)孤兒。也正因?yàn)樯咸爝@個(gè)殘忍的抉擇葵花走進(jìn)了青銅的家庭,成了青銅家族的一員,青銅一家用淳樸的愛(ài)關(guān)心,愛(ài)護(hù)著葵花,讓他健康,快樂(lè)的成長(zhǎng),以便能更早的抹去他內(nèi)心的傷痕。

        文中著重講述了青銅對(duì)葵花的好?ㄗ鲎鳂I(yè)沒(méi)有燈,青銅就采來(lái)南瓜花,捉來(lái)螢火蟲(chóng),做成南瓜燈?ㄒ吓_(tái)表演,沒(méi)有項(xiàng)鏈,青銅就做了串美麗的冰項(xiàng)鏈?ㄒ瘩R戲,青銅就用自己的身體支撐起葵花……像這樣的事例還有很多很多。這看似簡(jiǎn)單,普通的愛(ài),卻包含了人情冷暖,人間真情人世真愛(ài)。讓我們看到了患難中的真情,看到了相互的扶持,看到了人間自有真情在。

      讀《青銅葵花》有感》13

        《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當(dāng)城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時(shí)候,她的爸爸卻因?yàn)橐环?huà)而溺水身亡了,這讓她受到了深深的打擊。在小木船里,青銅仿佛在第一次就“愛(ài)上”了那又瘦又弱的女孩葵花,又在大槐樹(shù),葵花回到了青銅的家。這時(shí),葵花心里仿佛出現(xiàn)了一片藍(lán)天。

        誰(shuí)會(huì)想到,青銅會(huì)用他的全部的愛(ài)去照顧葵花;又誰(shuí)會(huì)想到,青銅會(huì)為了葵花做任何事……就是在那一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,青銅就為了葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。在大雪紛飛的冬天,青銅從屋檐上取下冰凌,用茅草做出一個(gè)管子,用他那充滿(mǎn)愛(ài)的熱氣,在冰凌上吹出一個(gè)個(gè)小洞。不久以后,他用媽媽給的紅線(xiàn)穿了起來(lái)。在夕陽(yáng)下,一條用青銅滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)做出來(lái)的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲吹臏嘏≡谖枧_(tái)上,那條冰項(xiàng)鏈在燈光的照耀下,五顏六色,漂亮極了,葵花感到十分開(kāi)心和幸福。

        愛(ài)和親情就在青銅和葵花的故事中呈現(xiàn)出來(lái),那種愛(ài)是那么的溫暖!在生活中,愛(ài)就在每一處。在學(xué)校里,同學(xué)們會(huì)相互幫助、相互支持,如果有同學(xué)跌倒,就會(huì)立刻有周?chē)耐瑢W(xué)去攙扶,從那一連串的動(dòng)作里都能看見(jiàn)愛(ài)無(wú)處不在!這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài),只要你付出了愛(ài),就能得到愛(ài)。

      讀《青銅葵花》有感》14

        最近,我在讀的課外書(shū)是老師推薦的《青銅葵花》。這本書(shū)的作者是曹文軒,他一生獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),有“兒童文學(xué)獎(jiǎng)”“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”等近百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        這本書(shū)中,給我印象最深的內(nèi)容是第六章——冰項(xiàng)鏈。主要講的是:葵花在文藝宣傳隊(duì)里排練的時(shí)候,穿著由她媽媽的花衣服改做成的新衣裳。劉老師見(jiàn)了贊不絕口,她又讓鈴子把銀項(xiàng)鏈借給葵花。在葵花戴上項(xiàng)鏈的那一剎那,葵花是多么喜歡這條項(xiàng)鏈啊。可鈴子怕媽媽罵她,就要回了項(xiàng)鏈。青銅聽(tīng)說(shuō)了以后,決定幫妹妹做條冰項(xiàng)鏈。在青銅用嘴將打碎的冰凌全部吹穿后,腮幫早就麻木了……看到這里,也許有人會(huì)說(shuō):不就是一條項(xiàng)鏈嗎?戴不戴都一樣,何苦呢?但青銅不一樣,為了葵花,他甘愿付出一切,就因?yàn)樗麗?ài)葵花。當(dāng)項(xiàng)鏈完成并戴在葵花身上時(shí),他感覺(jué)他的這位妹妹是世界上最美的女孩;葵花也感覺(jué)自己是世上最幸福的女孩。

        這是一部凄美的小說(shuō),雖然主人公一家生活在苦難中,生活極度窮困,但他們活得卻非?鞓(lè),因?yàn)樗麄冎g有至愛(ài)親情。

        小說(shuō)結(jié)尾沒(méi)有寫(xiě)主人翁的最終結(jié)局:青銅和葵花到底會(huì)不會(huì)再次見(jiàn)面并認(rèn)出對(duì)方呢?這倒是給讀者留下了一個(gè)懸念,加強(qiáng)了小說(shuō)的吸引力。

      讀《青銅葵花》有感》15

        最近我讀了曹文軒的一部作品:《青銅葵花》。青銅,一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩,葵花,一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩,青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花,葵

        花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮,雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難,(.)但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……

        青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說(shuō)話(huà),不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害?ㄊ切疫\(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?ㄊ切腋5模谙奶,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書(shū),我知道了:體會(huì)苦難,才能?chē)L到甜蜜!有時(shí)候,苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福!

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