六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右1
每個(gè)人都有一個(gè)童年，但每個(gè)人的童年都與眾不同，就像海邊各種各樣的貝殼，散發(fā)著五顏六色的光彩�！冻悄吓f事》口味著主人公英子的童年。
英子的童年是單純的，她與被別人認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天二頭地往惠安館鉆，與一個(gè)”小偷“寫(xiě)下了承諾，認(rèn)真的聽(tīng)”小偷“講故事。她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去。英子感到傷心和難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大千世界的悲歡離合，那里有一種想不出來(lái)的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的感情。
英子是個(gè)聰明伶俐好奇心很強(qiáng)的孩子，當(dāng)英子初次見(jiàn)到駱駝時(shí)，便對(duì)駱駝產(chǎn)生了濃濃的興趣，英子愛(ài)問(wèn)為什么，還會(huì)與大人與大眾不同、天真的想法。
當(dāng)童年離英子遠(yuǎn)去，病弱的爸爸要求英子去歷練，并且告訴英子：無(wú)論什么事，只要硬著頭皮去鬧，就能鬧過(guò)去”。此時(shí)英子的內(nèi)心非常矛盾“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸去世了，小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，擔(dān)負(fù)起了責(zé)任。隨著父親的去世，英子思潮起伏，見(jiàn)眼前之人，憶從前之事。英子失去父親的高愁別緒與無(wú)常人生的悲歡離合營(yíng)造出濃濃的情調(diào)，余音繞梁。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮？那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備，只是單純的�？匆�(jiàn)夕陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢的悅耳的駱駝聲，童年重臨于我的心頭。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右2
《城南舊事》是我第一次看的小說(shuō)，讀城南舊事有感100。這本書(shū)非常的精彩，讓我一看就非常入迷。
小說(shuō)采用第一人稱的敘事方式，所記載和描寫(xiě)的一切事件和情景，都是主人公小英子親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)、親身感受或思考的。這樣一來(lái)，小英子經(jīng)歷的人和故事舊使讀者既感到新奇，又覺(jué)得真實(shí)可信。小說(shuō)在語(yǔ)言上、人物形象和故事的內(nèi)容上，都體現(xiàn)了它的“京味”特征。為讀者展現(xiàn)了濃厚的北京地域特色，如北京話、北京人、北京的風(fēng)土習(xí)俗等等。
我最喜歡“惠安館”。這一段最精彩、最好看。英子幫助秀貞和妞兒團(tuán)聚，但不幸死在了火車輪下。秀貞和妞兒好可憐啊!
我也喜歡“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩”里的插敘那一段，體現(xiàn)了爸爸慈愛(ài)的一面，爸爸雖然嚴(yán)厲，但卻是為了“我”好，不愿“我”養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
在“蘭姨娘”中，為了讓德先叔和蘭姨娘彼此有好感，狡黠的“我”耍了心思抹去了“四眼狗”，反而說(shuō)蘭姨娘夸德先叔有學(xué)問(wèn)。在午飯時(shí)，兩人看著對(duì)方，表現(xiàn)了“我”的計(jì)劃成功。在這里小英子的角色就像似媒人。她用她的聰明、狡黠，挽救了自己的家庭。
......
《城南舊事》實(shí)在太好看了。到現(xiàn)在都讓我回味無(wú)窮。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右3
冬陽(yáng)底下，女孩學(xué)著駱駝吃草的樣子，再也看不到了。那個(gè)女孩，是林海音。
《城南舊事》是她以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)，也可以視為她的代表作。它描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡世間復(fù)雜的情感。
書(shū)中英子幫助秀貞找到了女兒“小桂子”，沒(méi)想到兩人卻葬身車輪之下。生活中總有些生死離別，可不想?yún)s這樣突然。如果有一天身邊的人離去，我們會(huì)哭天喊地。可稚嫩的英子什么也不知道，還像正常人一樣生活著，或許這就是天真吧。
后來(lái)，她遇到了一個(gè)小偷，因?yàn)橐┑艿苌蠈W(xué)，而盜取人家的東西。她和那個(gè)小偷卻成了朋友，每天都在一起聊天。當(dāng)那個(gè)小偷被逮住的時(shí)候，英子心里不舒服了。通過(guò)那童稚的眼眸，也許不能清楚地分辨好與壞，美與丑，但卻是真實(shí)用心地去感受。
我的童年沒(méi)有過(guò)去，卻也所剩無(wú)幾，我天真，我輕松，我從未感受到壓抑與沉悶。偶爾我做些傻事，在家里穿媽媽的衣裳，蹦跳著做作業(yè)，學(xué)兔子咀嚼……我感受到自己仍是擁有童稚的，我仍擁有著童年的天真與快樂(lè)。
它也許有一天會(huì)過(guò)去，再也不回來(lái)。但人們忘不了那稚嫩的童年，那天真而富有趣味的童年。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右4
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
這個(gè)暑假，我讀了《城南舊事》一書(shū)，到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。故事中小英子小時(shí)候的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間的純真友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧苦，沒(méi)錢的無(wú)奈，還有封建制度的黑暗。
最讓我難忘的是書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。英子和妞兒的情分十分深，卻遭到棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞這個(gè)清秀的良家姑娘，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的'做法落到了如此下場(chǎng)。
英子的表現(xiàn)十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲送給她們做盤(pán)纏，讓她們逃走，英子的品格純真可愛(ài)，叫我感動(dòng)。
林海英的文章，盡管是一些簡(jiǎn)單的文字，卻也體現(xiàn)了人間的善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的美感，雖然只是一些生活中的瑣事，一些純樸的語(yǔ)言，但我的眼前看到的是像電影般活靈活現(xiàn)的畫(huà)面。小英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，教育大家無(wú)私、讓人受到教育。我讀著這本書(shū)，的確讓人感受到它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右5
《城南舊事》一書(shū)主要講述了作者小時(shí)候在北京城南時(shí)所發(fā)生的童年趣事。
作者的童年也是遇到了很多朋友，不過(guò)卻帶有幾分悲劇色彩地與他們離別。最后，就連自己所敬愛(ài)的父親也是如此……
在惠案館中，英子認(rèn)識(shí)了秀貞與妞兒，懂得了友情；在荒草園里，“厚嘴唇”再壞，了卻令她感受到了善良……最后，與父親的離別，更是讓英子真正地長(zhǎng)大，成為一個(gè)小大人了。
這一次次的離別，令小英子蛻變，成長(zhǎng)。同時(shí)，也讓我深刻地聯(lián)想到了現(xiàn)在。
我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，沒(méi)過(guò)多久就要和我年的同學(xué)告別了，想想和自己同窗六年的好友分別，這是多么令人傷感的一件事��！下課了，仿佛那一個(gè)個(gè)熟悉的身影都會(huì)隨風(fēng)而去，“彭”的一聲炸裂開(kāi)來(lái)，消失不見(jiàn)。一切都仿佛泡影。可是，我想要挽留住他們，即使時(shí)光一如既往地向前沖著。就算我心里明白，該來(lái)的總還是要來(lái)的。但是，自從我看了《城南舊事》這本書(shū)后，我猛然間頓悟了！離別，并不是一場(chǎng)可怕的結(jié)束；離別，是一個(gè)更為美麗的開(kāi)始！過(guò)去的就讓他過(guò)去了吧，化作薄霧也好，浮云也罷；我不管他是否被初陽(yáng)蒸融，還是被清風(fēng)吹散。我只知道，他們并不是真的沒(méi)了。同學(xué)的情誼永遠(yuǎn)都在，在我的心中，在我們所有人的心中。這，是一場(chǎng)更美麗的開(kāi)始！
所以，當(dāng)你與他人離別之時(shí)，請(qǐng)不要哭泣，你應(yīng)該笑著對(duì)他、他們說(shuō)：“嗨，你好！”
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右6
作者林海音用筆描述了自己的童年，所以才有了現(xiàn)在的《城南舊事》這本書(shū)。英子初到北京，人不生，地不熟。但他在七歲到13歲的時(shí)候，結(jié)交了很多朋友。但在英子的世界，所有人都是純真的。英子剛認(rèn)識(shí)瘋子的時(shí)候，英子就幫她們母女相認(rèn)，這就體現(xiàn)了英子熱情善良品質(zhì)。這也是他朋友多的理由。
除了瘋子秀貞，英子還結(jié)交了漂亮愛(ài)笑蘭姨娘，爸爸的好友德先叔，小佳子思德叔，小偷等朋友，其中英子還當(dāng)了一次紅娘，把德先叔和蘭姨娘說(shuō)到了一起，湊成了一對(duì)，讀著書(shū)想到她們每個(gè)人的畫(huà)面，感覺(jué)像一副非常淳樸的鄉(xiāng)下生活的圖畫(huà)。
同樣，在開(kāi)心的同時(shí)也是悲慘的，英子在一個(gè)美好的十五歲，她的父親走了。隨著父親的離開(kāi)，她變成了一個(gè)肩負(fù)重任的大姑娘了，從此這個(gè)大姑娘的童年的消失了，讓她成了一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)小大人。照顧弟弟妹妹，還要幫助大人，
讀了這本書(shū)里的.悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書(shū)看完讓我體驗(yàn)了生活中的悲歡離合。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右7
幸福的孩子都有童年，有幸福的記憶，有悲傷的記憶，但這些記憶都是刻骨銘心的。
小英子的童年有悲、有樂(lè)。她童年瑣事連貫在一起，成了一本《城南舊事》，這些小小的事情都被記錄在這本書(shū)里。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，第一篇是大家熟悉的文章——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，里面有這樣一句話“東陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我是再也不會(huì)做了�！痹谕甑臍q月中，這件事情可能是她記得最清晰的一件。就因?yàn)檫@一件往事，激發(fā)了她童年的記憶，這些記憶從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，一直塵封在她的記憶深處，把它們挖掘出來(lái)，才知道曾經(jīng)的童年是多么美好。
繼續(xù)翻著這本書(shū)，全以小英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，“瘋女”秀貞的愛(ài)情悲劇、宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄下來(lái)，英子說(shuō)了一句這樣的話：“爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩了�！彼腊职衷僖膊粫�(huì)回到她的身邊了，所以她選擇堅(jiān)強(qiáng)，不再像以前一樣，不想再像個(gè)小孩子。
雖然結(jié)局并不美好，但她知道了自己因盡的責(zé)任，知道自己不再是個(gè)小孩了。
童年并不一定都是美好的，但你重新回想自己的童年，可能會(huì)獲得什么東西，不要讓童年記憶永遠(yuǎn)塵封在最深處。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右8
曾經(jīng)有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就像在與一個(gè)高尚的人談話。正是這樣，我就更加喜歡《城南舊事》這一本書(shū)了。
《城南舊事》這本書(shū)里，講述了：兒時(shí)的作者小英子，她一直都是生活在北京，但是在作者那個(gè)時(shí)代的時(shí)候還是生活在小胡同里面。那兒有作者小英子，兒時(shí)的快樂(lè)與悲傷。有長(zhǎng)得清純可愛(ài)的妞兒；被稱為瘋子的秀貞；還有愛(ài)笑的蘭姨娘，和不理睬孩子們的德先叔叔，她們都深深地刻印在了我們記憶之中。
《城南舊事》這一本書(shū)中作者用了優(yōu)美的筆觸寫(xiě)出了一幅韻味十足的童年風(fēng)景畫(huà)。
惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)。它們每一個(gè)故事都記錄著英子在時(shí)間中的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。也許童年已經(jīng)被時(shí)光給抹去了，但是這一件件有趣的故事，卻早已在我記憶中烙印下深深的痕跡。
作者以一個(gè)六歲小女孩的視角表現(xiàn)了成人世界里的悲歡離合，愛(ài)恨情仇，也表現(xiàn)了英子對(duì)人生的單純認(rèn)識(shí)。這部小說(shuō)有一定的社會(huì)意義，正是因?yàn)檫@樣才使它散發(fā)出持久的藝術(shù)魅力，感動(dòng)著一代代的青少年讀者。
看到小英子童年發(fā)生的事時(shí)，也勾起了我兒時(shí)幼稚而天真的回憶；吃洗手液，把鞭炮放到竹筒里炸……甚至每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)出去玩時(shí)，我都會(huì)在媽媽?xiě)牙锟┛┑匦靡魂囎印?/p>
講到這我又不禁想起送別這首歌： 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。……
和英子一樣，我們的童年時(shí)光是美好的，快樂(lè)的，幸福的所以我們一定要珍惜自己所擁有的美麗的童年時(shí)光！
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右9
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化，讀《城南舊事》有感600字。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里，每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問(wèn)：那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢？對(duì)！要珍惜！珍惜��！珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè)；回到家里，我自編了一首小詩(shī)，來(lái)懷念六年來(lái)的小學(xué)生活。有個(gè)同學(xué)建立了班級(jí)QQ群，這樣，大家在群里就可以互相聊天，就像天天在一起。也許若干年后，緣分讓我們?cè)诮稚喜良缍^(guò)；也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)，那么就更要珍惜眼前的幸福時(shí)光了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右10
《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。它可能在座的老師看過(guò)《城南舊事》的影片，應(yīng)該說(shuō)看書(shū)和看電視的感受是不一樣的，我想許多老師有這種經(jīng)歷，看了書(shū)以后，再看電視，會(huì)覺(jué)得在影片中有許多不盡人意的地方。正如著名作家秦文君女士所說(shuō)：看電視不需要?jiǎng)幽X思考，而看書(shū)則是有一個(gè)思維過(guò)程。通過(guò)前段時(shí)間對(duì)《城南舊事》的閱讀，我了解到此書(shū)描寫(xiě)的是二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感�！冻悄吓f事》曾被評(píng)選為亞洲周刊"二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)"。八十年代還被搬上銀幕，還獲得了"中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)"等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，感動(dòng)了一代人。它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的，不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……景，物，人，事，情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的殘陽(yáng)駝鈴，鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會(huì)館門(mén)前的瘋女子，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽，沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)，談笑過(guò)，一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
50多年過(guò)去，如今遠(yuǎn)離北京的游子，對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右11
《城南舊事》的作者是近代女作家林海音，她于1976年編寫(xiě)這部短篇小說(shuō)集《城南舊事》
這本書(shū)以生動(dòng)幽默而又讓人感動(dòng)的筆觸為我們描寫(xiě)了她的回憶。
林海音小時(shí)候小名叫“英子”，她那時(shí)住在北京城南的一條巷子里，就是那里才讓她有無(wú)限地戀童年的情懷。那時(shí)的她天真無(wú)邪，也鬧出了不少笑話。比如有一次，英子和妹妹在天橋閑逛，突然，姐夫倆看到一個(gè)大漢在賣布匹，他又是賣弄又是減價(jià)的，終于把她倆人說(shuō)動(dòng)心了，掏錢高高興興地買回家去了。
回到家把布匹給媽媽看過(guò)后，媽媽驚叫：“看你們買回來(lái)了什么東西！”英子和妹妹不解說(shuō)：”一匹12尺的布��！”媽媽哭笑不得說(shuō)：“我一看就知道只有8尺！”可是倔強(qiáng)的小英子仍說(shuō)：“絕對(duì)是12尺！”沒(méi)辦法媽媽只好拿來(lái)量尺，一量，果真只有8尺！媽媽又端詳了一下布料，搖搖頭：“單面的花布，十尺才賣七八毛，你們花幾塊錢買的？”英子一聽(tīng)吃了一驚，繼而羞紅了臉：“8塊6�！眿寢屝Φ溃骸澳銈兩袭�(dāng)咯！”
兒時(shí)的她多么有趣，從兒時(shí)的瑣事中，我看到了她的認(rèn)真，看到了她的執(zhí)著，“英子”的形象是所有人心中兒時(shí)的記憶。
書(shū)中的情節(jié)仍讓我記憶猶新，那個(gè)搗蛋、倔強(qiáng)、頑皮的“英子”總在我腦海里浮現(xiàn)。雖然無(wú)圖，但卻能給人無(wú)限的遐想。
林海音編寫(xiě)的《城南舊事》也讓我感慨萬(wàn)分，有些大人們兒時(shí)的文化現(xiàn)在早已流失在歷史的長(zhǎng)河中了，我們要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右12
人們常說(shuō)，小孩子就是祖國(guó)的花朵含苞待放；長(zhǎng)大后就是嬌艷的花朵�？晌矣X(jué)得，小時(shí)候的我們才是最美的花朵。
正如林海音寫(xiě)的那本《城南舊事》。自己所經(jīng)歷的童年是那樣的不同尋常。第一篇《惠安館》中說(shuō)，一位思念未成親的丈夫，思念剛生下來(lái)就被抱走的女兒的女人，被大家叫做瘋子。她只是有一點(diǎn)精神恍惚而已。不僅沒(méi)有得到應(yīng)有的幫助，還被傳成瘋子。只有小小英子瞞著家里人去幫助秀貞，找到她的女兒讓她們能夠團(tuán)聚。小小的孩子做了一件拯救別人一個(gè)家庭的大事。英子正在綻放，綻放的是她那顆“童心花”、“純真花”。大人的這兩棵花，早已枯萎，或許已經(jīng)再也看不見(jiàn)了。
《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》講得都是英子那株“童心花”。直到最后一章，她小學(xué)畢業(yè)了，她告別童年了�！栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子》。她意識(shí)到自己應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。這對(duì)全家人來(lái)說(shuō)肯定是一件好事，大小姐長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了。但是“童心花”再也不會(huì)重新開(kāi)花了。
我們每個(gè)人都回不到童年，每個(gè)人都得硬逼自己帶上面具。我們面對(duì)這個(gè)世界，能夠做的，只是把“童心花”種在心里，把純真永遠(yuǎn)留在腦海里。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右13
全書(shū)包含五個(gè)獨(dú)立的篇章：惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了。這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是，作者以一個(gè)小朋友
英子童稚的雙眼旁觀成人世界的悲歡離合,以童心的語(yǔ)調(diào)娓娓道來(lái)，讓讀者的思緒也跟著她飄散，似乎自己也是住在英子家城南胡同里的小女孩，想跟著她一起回憶那些逝去的歲月…
讀完這本書(shū)，那個(gè)多愁善感的英子！那個(gè)乖巧懂事的英子！在我的感覺(jué)中那是一個(gè)多么聰慧的孩子啊，擁有一雙澄澈透明的眼睛和一顆水晶般溫軟的心，以一個(gè)有錢人家的小姐身份，用一種悲憫的情懷打量著舊時(shí)的北京和身邊的蕓蕓眾生，品嘗著人生的酸甜苦辣,現(xiàn)世的悲歡離合。還有會(huì)館門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒，還有后面幾篇里說(shuō)到的出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、身染疾病而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。這些仿佛都出現(xiàn)在我面前。
合上書(shū)時(shí)，我覺(jué)得有些失落的，是習(xí)慣了去找一個(gè)完美的結(jié)局吧，但在我的眼里，只是留下了一些疑惑，一些悲傷。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右14
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)。主人公就是作者林海音。它記錄了林海音小時(shí)候豐富多彩的故事。它講述了林海音小時(shí)候在北京發(fā)生的事。許多事她都不理解大人們?yōu)槭裁匆@樣做，再加上她老是問(wèn)一些天真的問(wèn)題，更體現(xiàn)了童年的趣味。
在故事中，不管是人，還是物都和林海音建立了深厚的感情，成為了她心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的朋友。童年是快樂(lè)的，甜蜜的。林海音小時(shí)候雖然過(guò)的不是很好，有點(diǎn)苦，但是童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不僅使她很難忘，甚至我看完了書(shū)，也是很難忘掉的。因?yàn)樗険碛械目鞓?lè)和我們不同，和我們的生活時(shí)代也不同。
在書(shū)中，林海音最初在惠安館認(rèn)識(shí)了瘋女人——秀貞。她是因?yàn)槭チ撕⒆佣偭说�。�?dāng)我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時(shí)候，我就開(kāi)始激動(dòng)了，因?yàn)樾」鹱泳褪切阖懙暮⒆印Ｔ佼?dāng)還我看到她們母女重逢的時(shí)候，我差點(diǎn)激動(dòng)的流下了眼淚。再往下看，她們母女倆想要去找妞兒的爸爸要走時(shí)，林海音戀戀不舍的追著，結(jié)果下雨了，早前的小病又厲害了，林海音發(fā)起了高燒，昏迷了十天，終于醒了，但是她卻忘記了一些事情。這一章的最后，林海音他們一家搬到了新簾子胡同，她還要準(zhǔn)備上學(xué)了。
過(guò)了許久，當(dāng)我看完這本書(shū)準(zhǔn)備合上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的童年就要結(jié)束了。雖然我的童年沒(méi)有林海音的童年那么有趣，但是也給我留下了深刻的印象。我愛(ài)我的童年。
六年級(jí)作文讀城南舊事有感400字左右15
今天，因?yàn)椤白x書(shū)漂流”的原故，老師給我們發(fā)了這本《城南舊事》。剛發(fā)下來(lái)，我看了一頁(yè)，便再也停不下來(lái)，越來(lái)越不可收拾。
這本書(shū)是著名女作家林海音在 1960 年出版的以其 7 到 13 歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集，也可視為她的代表作。
這本小說(shuō)在語(yǔ)言上、人物形象上和故事的內(nèi)容上，都體現(xiàn)了它的”北京味“。
在《惠安館》“四 ”中，結(jié)局是那么傷感!“瘋子”秀貞和妞兒的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。
我看了林海音的童年后，不禁想到了我的童年趣事。
我小時(shí)候可比英子幸福多了，而且我小時(shí)候比較喜歡惡作劇!
記得我剛上幼兒園時(shí)，老師讓大家午睡。大家都睡著了，只有我沒(méi)有睡，老師進(jìn)來(lái)看時(shí)，我閉上眼睛，裝作睡著了。一會(huì)兒，老師關(guān)上門(mén)走了。我悄悄拿出一支黑色水彩筆，想在同學(xué)們的臉上畫(huà)畫(huà)，一個(gè)獅子、一個(gè)老虎 ……
當(dāng)我走近一個(gè)同學(xué)的床邊時(shí)，他猛一下睜開(kāi)眼睛，嚇了我一大跳，我的心”砰砰砰“的跳。我一下子跑到自己的床邊，迅速拉開(kāi)被子，躺下裝睡。我心想：哎呀媽呀!嚇?biāo)牢伊?
我和英子比起來(lái)，我覺(jué)得我幸福多了!
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