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    1. 《愛(ài)的教育》讀后感

      時(shí)間:2020-10-30 15:08:09 讀后感 我要投稿

      《愛(ài)的教育》讀后感范文200字(精選15篇)

        讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的《愛(ài)的教育》讀后感范文200字(精選15篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      《愛(ài)的教育》讀后感范文200字(精選15篇)

        《愛(ài)的教育》讀后感1

        在暑假,我走進(jìn)了書的海洋!稅(ài)的教育》這本書的作者是意大利小說(shuō)家埃迪蒙多。德。亞米契斯。

        愛(ài),是一個(gè)很熟悉的字眼。

        在每一個(gè)人心中都有愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書后,才真正地領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

        這部小說(shuō)蘊(yùn)含發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!《愛(ài)的教育》介紹了一個(gè)意大林小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀后,猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)!

        只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)因?yàn)槟愕膼?ài)變得更加美好!

        《愛(ài)的教育》讀后感2

        寒假里我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書,這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。

        這則故事里有一位小朋友叫許利亞,他讀四年級(jí),品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員,收入少,子女又多,生活非常艱苦,晚上還要寫名冊(cè),每天寫五百條才能得到三塊錢。

        許利亞決定幫助他爸爸,晚上到了,爸爸睡覺(jué)了,他就偷偷地起床幫助爸爸寫名冊(cè)。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué),學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,還被爸爸批評(píng)了?墒撬是堅(jiān)持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸流著淚,把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。

        小朋友們,讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí),做個(gè)乖巧懂事的好孩子。

        《愛(ài)的教育》讀后感3

        愛(ài)是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問(wèn)題,讀完了《愛(ài)的教育》這本書,我就立刻知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。

        《愛(ài)的教育》風(fēng)靡世界,歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事,還有同學(xué)們的祝福,老師的三言兩語(yǔ)和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實(shí)的每月故事。作者通過(guò)一件件平凡的事物,就能體現(xiàn)出作者歌愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì)的精神。

        這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。

        《愛(ài)的教育》讀后感4

        我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書,一眼就看到了爸爸的話:我的媽媽。

        這個(gè)故事講述了一個(gè)叫安利柯的小朋友對(duì)他的媽媽說(shuō)了一些失禮的話,他的爸爸很生氣,就對(duì)安利柯說(shuō)起了以前的事情。安利可得了一場(chǎng)大病,他的媽媽整夜都坐在她的床前,安利柯的病情稍微有一點(diǎn)變化,他的媽媽就會(huì)心疼的哭泣。

        這個(gè)故事告訴我們,不能罵自己的媽媽,不能對(duì)自己的母親說(shuō)出失禮的話,因?yàn)槟赣H是最偉大的、是最神圣的。

        我以后也要尊敬我的媽媽。在我生病的時(shí)候是媽媽照顧的我,在我沒(méi)有信心的時(shí)候是媽媽鼓勵(lì)的我。

        所以我要尊敬媽媽,多幫他做一些力所能及的事情, 讓媽媽多休息休息,以后再也不讓媽媽生氣了。

        《愛(ài)的教育》讀后感5

        今天我和媽媽讀了一遍文章是《愛(ài)的教育》里的《我去世的女老師》一文內(nèi)容是一位女老師不幸被疾病奪去了生命,雖然她有疾病但是她還是堅(jiān)持來(lái)上班,她去世后她的學(xué)生,同事,學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)送葬。

        我的感受是那一位女老師是不幸的也是幸運(yùn)的,不幸的是疾病奪去了她的生命,幸運(yùn)了她這寶貴的生命可她仍的是她有一些好學(xué)生,同事來(lái)為她送葬。她是非常幸福雖然疾病奪去然被關(guān)心著。

        她將永遠(yuǎn)留在學(xué)生,同事們的腦海中,這種不是親人勝似親人的親情必將一代一代的傳揚(yáng)下去。

        《愛(ài)的教育》讀后感6

        我讀了《愛(ài)的教育》的其中一篇——《意外災(zāi)難》這篇文章,講的是一位二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生羅伯特在上學(xué)路上學(xué)時(shí),看見(jiàn)一位一年級(jí)小朋友經(jīng)過(guò)馬路時(shí),差點(diǎn)被車撞倒,他勇敢地沖了上去,把那個(gè)孩子救了出來(lái),而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳。

        讀了這篇短文,我認(rèn)識(shí)了羅伯特,他是個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級(jí)的學(xué)生,能做出這樣的事,是很了不起的!我還發(fā)現(xiàn)羅伯特非常愛(ài)學(xué)習(xí),自己被馬車軋倒了,還對(duì)書包念念不忘,而我在學(xué)習(xí)上見(jiàn)到困難就退縮,這一點(diǎn)我覺(jué)得很羞愧。

        以后,我要拿羅伯特當(dāng)榜樣,爭(zhēng)取也做一個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、愛(ài)好學(xué)習(xí)的好孩子!

        《愛(ài)的教育》讀后感7

        記得上三年級(jí)時(shí),我們學(xué)過(guò)一篇課文《爭(zhēng)吵》,這個(gè)小故事選自于《愛(ài)的教育》這本書。我去書店買了這本書,細(xì)細(xì)品讀深受啟發(fā)。

        《愛(ài)的教育》這本書以日記的形式記錄了一個(gè)個(gè)感人摯深的故事。這些故事都發(fā)生在我們身邊,每一個(gè)故事都體現(xiàn)了“愛(ài)”這個(gè)主題。讓我深深體會(huì)到愛(ài)對(duì)于我們是的多么重要。我們離不開(kāi)親情、友情,有了愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。

        這本書讓我懂得了什么是愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)!讓我們伸出雙手,去關(guān)愛(ài)他人,去幫助他人,讓我們周圍的人體會(huì)到愛(ài)的幸福。

        《愛(ài)的教育》讀后感8

        暑假,我和爸爸媽媽一起看了《愛(ài)的教育》,這本書是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。

        故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在同學(xué)們心中很有威信,總是挺身而出幫助弱;有聰明懂事的德羅西,雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,家庭也很富有,但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地,他不善言辭,卻有著非凡的毅力;還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵,卻從未失去孝心,最終用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔……

        我看完這本書后,有很多感想,讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)祖國(guó)、尊老愛(ài)幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德。

        《愛(ài)的教育》讀后感9

        暑假的假期里,我看了一本書,名字叫《愛(ài)的教育》。這本書是意大利作者亞米契斯著的書里內(nèi)容非常有意思。

        書里的主要內(nèi)容是一個(gè)意大利四年級(jí)的男孩在一年中寫的日記,每一篇都把愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家,小至父母,師長(zhǎng),朋友間。小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著這個(gè)世界的丑,惡,善和美,這本書把世界上最偉大的愛(ài):父母之愛(ài),同學(xué)之愛(ài),師生之愛(ài)都體現(xiàn)了出來(lái)。

        世界上最偉大的東西就是愛(ài)人,人人之間也都有愛(ài)。

        這本書是想通過(guò)愛(ài)來(lái)告訴我們,人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),在日常的交往中最好互相尊重,讓人人都平等。

        《愛(ài)的教育》讀后感10

        讀完了《愛(ài)的教育》,我感動(dòng)地掉下了眼淚。

        在《愛(ài)的教育》里面,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,同時(shí)這份心情,也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。

        我覺(jué)得,在這個(gè)世界上,有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!真的,當(dāng)你能夠感受這些愛(ài)的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是嗎?

        只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。

        請(qǐng)綻放“愛(ài)”的花朵,享受屬于我們的美好生活吧!

        《愛(ài)的教育》讀后感11

        這學(xué)期我們讀的課外書是:《愛(ài)的教育》。這本書讓我懂得了和親人,朋友之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

        這本書里最讓我喜歡的是《爭(zhēng)鬧》這篇文章,因?yàn)檫@個(gè)故事在課文里也學(xué)過(guò),里面講了“小石匠”病了,老師叫安利何幫“小石匠”抄寫《洛馬格那的血》,因?yàn)榭巳R蒂不小心把安利何的本子弄臟了,所以安利何想報(bào)復(fù),于是他也故意把克萊蒂的本子給弄臟了。下課了,安利何想拿戒尺打他一下,可是克萊蒂說(shuō):“讓我們重新做一個(gè)好朋友吧!”安利何說(shuō):“好!讓我們重新做好朋友吧!”所以他們就重新和好了!回到家,安利何也受到了爸爸的批評(píng)。

        通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了朋友之間發(fā)生矛盾要互相包容,知錯(cuò)能改就好了,珍惜朋友之間美好的友誼。

        《愛(ài)的教育》讀后感12

        今天,我讀了《愛(ài)的教育》中《感恩》這篇文章,這是安利柯的父親寫給他的一封信,安利柯的父親教育他要愛(ài)老師,尊敬老師。

        這篇文章使我明白了老師有時(shí)情緒急躁是有原因的,有時(shí)是因?yàn)槔蠋熒×,有時(shí)是因?yàn)槔蠋熂依镉惺隆@蠋熼L(zhǎng)年為我們操勞,在孩子當(dāng)中,可愛(ài)可親的孩子很多,不體貼老師的辛勞,辜負(fù)了老師的孩子也很多,給老師帶來(lái)的煩惱,超過(guò)了給予老師的快樂(lè),所以老師會(huì)生氣。我們一定要尊敬、愛(ài)戴老師,因?yàn)槔蠋煂⒁簧瞰I(xiàn)給孩子們的教育,開(kāi)啟我們的智慧,培育我們的心靈。

        我們要愛(ài)我們的老師,他高興和親切的時(shí)候,要愛(ài)他;他責(zé)備生氣的時(shí)候,要愛(ài)他;他快樂(lè)的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,都要愛(ài)他,我們永遠(yuǎn)都要愛(ài)我們的老師!

        《愛(ài)的教育》讀后感13

        今天,我讀了一本書,名為《愛(ài)的教育》,里面有很多個(gè)愛(ài)的故事,馬爾科為了尋找自己的母親,跑遍了七個(gè)城市,并最終救活了自己奄奄一息的`母親,母子一家終于團(tuán)聚到了一起。

        一個(gè)聾啞女因女老師的指導(dǎo),會(huì)看別人嘴巴的變化而知道別人在說(shuō)什么,因女老師一字一拼音的耐心教,她會(huì)生硬地說(shuō)話,到最后過(guò)上了正常人的生活。

        還有卡羅納把自己最心愛(ài)的扭條小火車送給了自己的好朋友。小男孩為了自己妹妹的安全而跟比自己高大,力大的人打起來(lái)。后來(lái)卡羅納的母親意外死亡,老師給卡羅納一個(gè)安慰,讓卡羅納有了生存下去的希望。

        一份關(guān)心,一份祝福,再加上一份安慰,就可以讓一個(gè)人有了生存的機(jī)會(huì)。

        我們應(yīng)該去學(xué)著關(guān)愛(ài)別人。

        《愛(ài)的教育》讀后感14

        讀了這本《愛(ài)的教育》其中有幾個(gè)人物給我留下了深刻的印象,有: 卡羅納·波列科西。

        這本書的內(nèi)容就是從開(kāi)學(xué)的第一天到學(xué)期末,我很欽佩鐵匠的兒子波列科西,每天去上學(xué)的時(shí)候身上都是傷痕,朋友問(wèn)波列科西:“你的傷怎么來(lái)的,是不你爸爸打的”他說(shuō):“不是的、不是的” 有一次,他的書被燒掉了一半,老師問(wèn)他:“是不是你把書燒成這樣的!彼f(shuō):“是我把書燒成這樣的!逼鋵(shí)是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻,油燈倒了,才把書燒掉了一半,他真可憐。

        我們現(xiàn)在的生活很幸福我們要好好珍惜。

        《愛(ài)的教育》讀后感15

        暑假期間,我讀了一本書,叫《愛(ài)的教育》。那是一本洗滌心靈的書,讓我感受到受益匪淺。

        這本書通過(guò)一個(gè)孩子的日記反映了社會(huì)各種人的愛(ài):有親情的愛(ài)。友情的愛(ài)。師生的愛(ài)……其中有一個(gè)故事是關(guān)于親情的愛(ài)。小瑪爾可因?yàn)楦谀厦乐薰ぷ鞯哪赣H失去聯(lián)系,就下決心找到在南美洲工作的母親。雖然路上

        千辛萬(wàn)苦,但是得到了許多路人的幫助,最后找到了生病的母親。因?yàn)槟赣H看見(jiàn)了自己心愛(ài)的瑪爾可,所以有了足夠的勇氣做手術(shù)。最終,得救了。

        我感受到了偉大的母愛(ài),小瑪爾可邁出沒(méi)有成人的陪伴下的艱難路程。

        我覺(jué)得這樣的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

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