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《我是小才女》讀后感范文
認真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《我是小才女》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《我是小才女》讀后感1
這個寒假我看了一本書叫《我是小才女》，里面的主人公是木可可。木可可是一個上課遲到、愛睡懶覺、每到要睡覺的時候才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點點的調(diào)皮小女生。但是她擁有自己的夢想和目標，又在每一天的校園生活中，不斷自我改變，變成了一個愛學(xué)習的快樂小才女。
整本書的故事一共有61個呢！61個故事中讓我最深刻的是《我沒時間呀》這篇文章，它講的是，木可可他們班這周要考試，大家都在復(fù)習，只有木可可一個在畫美少女戰(zhàn)士，同學(xué)們都提醒讓她復(fù)習，木可可卻說我沒時間呢，等我先畫完畫。到最后，英語考試時，木可可才寫了一個名字，其它的都不會做了。
下課了，她的同學(xué)給她講了一個關(guān)于珍惜時間的.故事。這個故事說的是魯迅先生雖然只活了55歲，但是他很珍惜時間，珍惜每一分每一秒，給我們留下了寶貴的文學(xué)著作。
這個故事給了我很多啟發(fā)，魯迅先生用他短暫的一生，做了很多有意義的事情，真是了不起啊！
希望我也能向魯迅先生學(xué)習，珍惜時間，不要把時間浪費在沒有意義的事情上。
《我是小才女》讀后感2
讀書，給我?guī)砜鞓�；讀書，讓我明白道理；讀書，讓我增長見識……
今天要介紹的這本書叫《我是小才女》，講述了四年級的小女生木可可如何從爸爸媽媽口中的“懶丫頭”，老師同學(xué)眼中的“后進生”，變成愛學(xué)習、會學(xué)習的小才女。主人翁木可可通過一個個生動、有趣，富有哲理的故事，告訴我們學(xué)習也可以像看動畫片一樣過癮。下面我就給跟大家分享一下“小才女”的秘訣吧！
一、學(xué)習要有駱駝精神，腳踏實地，持之以恒。
我們都學(xué)過愚公移山的故事，愚公跟駱駝一樣，都有持之以恒，堅持不懈的精神。雖然駱駝沒有駿馬跑得快，但他有恒心，矢志不渝，最終到達綠洲。
我們學(xué)習也是一樣，要注重平常積累，保持認真踏實的好習慣。比如：認真聽好每一節(jié)課、認真完成每一天的作業(yè)。杜甫說“熟能通其竅，精能盡其妙�！蔽覀兊陌嗟膶W(xué)霸盡管各科成績都名列前茅，但他依然每天堅持做最基礎(chǔ)的計算練習。對于他來說，本來一看就會，完全可以不做的題目，但他還是認認真真地完成。我想學(xué)習就是先要養(yǎng)成好習慣，然后才能體會出熟能生巧的奧妙來。
二、循序漸進，學(xué)習目標分解法。
計劃，相信我們大家都制定過，但是達成情況怎么樣？如何更好的達成？可可告訴我們：大目標由小目標組成，目標分解化，一個一個逐一實現(xiàn)。
不要總想著一下子實現(xiàn)目標，這幾乎是不可能的事情，實現(xiàn)目標，要從做好眼前的一件件小事開始。比如，弄懂一道習題，記好一個英語單詞，學(xué)會一個成語……這些小事雖然小，可大目標正是靠它們積累起來的。一直以來，對我來說語文學(xué)習中生字詞都是一個難以攻克的“碉堡”，本學(xué)習我在媽媽的幫助下，制定了攻克計劃：
第一：認真預(yù)習，第一次就認對，寫對。
第二：大、小冊、默寫小能手上的字認真寫，有疑惑的及時看書，確定了下筆。
第三：發(fā)現(xiàn)錯誤以后及時訂正。第四：在讀書的過程中，看到我曾經(jīng)寫錯的字用筆勾出。經(jīng)過一天天的積累，生字詞方面我有了進步，在每次的考試中也有所體現(xiàn)。
三、多讀書，讀好書。
歌德說：讀一本好書，就是在和許多高尚的人對話。從《我是小才女》這本書中，我懂得了學(xué)習要腳踏實地、持之以恒，我會將收獲的知識，運用到自己的學(xué)習上，學(xué)以致用。
自信的女孩最漂亮，自信的歌聲最動聽！讓我們多讀書，讀好書，在平時點滴的積累當中，建立自信，實現(xiàn)一個一個的小目標，向大目標邁進。讓自信給我們力量，勇敢地去做我們想做的事情吧。
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