- 相關(guān)推薦
《老海棠樹(shù)》讀后感（通用10篇）
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《老海棠樹(shù)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《老海棠樹(shù)》讀后感 1
小孩子的奇思妙想總是能讓人高興，大人們也十分羨慕小孩子能蹦跳爬樹(shù)。其實(shí)我也很羨慕作者爬在樹(shù)上的生活。奶奶在樹(shù)下做著活，不是張望。作者在樹(shù)上玩耍，伴著蟲(chóng)鳴，小鳥(niǎo)偶爾在空地上東啄啄西啄啄。這是一幅多么美的畫(huà)呀！
我也有和作者一樣的經(jīng)歷。
我的奶奶在很早以前就去世了，小時(shí)候，最親的除了爸爸媽媽之外，就是我姥姥了。姥姥愛(ài)好布藝和攝影，經(jīng)常一個(gè)人貓?jiān)诩依锛艏糍N貼，最后拼成一幅畫(huà)，裝入鏡框。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，姥姥正在做布藝，叫我去找什么東西給她拿去。我老大不情愿地東找西找把家里翻個(gè)亂七八糟，姥姥生氣極了：“你在你們家就是這么找東西的？”說(shuō)完，把東西一個(gè)一個(gè)放回了原處，我轉(zhuǎn)身就走了，又坐在沙發(fā)上看電視。
長(zhǎng)大后明白了，那叫沒(méi)禮貌沒(méi)規(guī)矩。作者小時(shí)候也一樣，奶奶叫他洗菜，他胡亂一洗了事，奶奶很生氣，重新洗了菜。我想，這可能是小孩子那時(shí)候的毛病吧。
現(xiàn)在我很明白，不應(yīng)該那么做。每次去姥姥家我都幫忙洗菜、切菜、干家務(wù)。姥姥很是高興，顯然早已把小時(shí)候的事忘得一干二凈了，可我還清清楚楚地記得我犯下的錯(cuò)誤。
當(dāng)然，作者也明白當(dāng)時(shí)自己做得不對(duì)，幫著奶奶掃院子，但奶奶卻說(shuō)她得勞動(dòng)。有一年冬天，奶奶讀報(bào)紙，碰見(jiàn)了不認(rèn)識(shí)的.東西，就問(wèn)“我”：“這一段，你給我說(shuō)說(shuō)，到底什么意思？”“我”沒(méi)好氣地回答：“您學(xué)哪玩藝兒有用嗎？您以為您能把那些東西看懂，就能摘掉什么帽子？”“我”說(shuō)完就有些緊張。直到現(xiàn)在，作者還在不斷地想，他說(shuō)：“這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛恨。”
有句廣告詞叫作“別愛(ài)得太晚”。史鐵生的故事給我了教訓(xùn)，為人處事態(tài)度要得當(dāng)，和長(zhǎng)輩交往尤其重要，否則就會(huì)凝成永生的痛恨。
《老海棠樹(shù)》讀后感 2
如果可能，如果有一塊空地，不論房前屋后，如果能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我一定會(huì)種上薄荷，回味爺爺帶給我的清香童年……
史鐵生的童年，有愛(ài)他的奶奶和奶奶愛(ài)的海棠樹(shù)，在他的記憶里是分不開(kāi)的`。我的童年，有寵我的爺爺和爺爺寵的薄荷，在我的記憶中一直密不可分。他那逝去的是追憶，而現(xiàn)在我和爺爺是幸福的延續(xù)。
老海棠樹(shù)下，是花香，是蜂鳴，是沾衣不染的海棠花雨。春是滿樹(shù)繁花，夏是枝繁葉茂，秋是落英繽紛，冬是雪花遍地。一年四季，是他在樹(shù)下嬉戲，奶奶在樹(shù)蔭里。這祖孫情啊，比滿樹(shù)濃密的枝葉來(lái)得濃，來(lái)得長(zhǎng)久。許多年后，仍花香沁人，怎不令我感慨從出生至今，爺爺和我的那份祖孫情。
小時(shí)候，爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆薄荷，樓道里有一盆，樓下花壇里還有一大片。我沉醉在滿眼的綠色中，仿佛我的整個(gè)世界，已被這綠色縈繞。爺爺牽著我的小手，常常帶我去看薄荷，小時(shí)候夠不著，爺爺就把我抱起來(lái)，讓我的鼻子湊得更近些，親昵地問(wèn)我：“你聞聞，是不是好涼好涼，噴香噴香呢！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，奶聲奶氣地回應(yīng)：“噴噴香！”
爺爺順手把薄荷摘下來(lái)給我嚼，我一片，他一片，嘴里瞬間有了一種沁人的清涼，越嚼越濃。只不過(guò)，現(xiàn)在回憶起來(lái)，怎么還越吃越甜了呢？也許是祖孫情增添了其中的滋味吧。
史鐵生的童年，有他愛(ài)的奶奶和他的海棠樹(shù)，他很幸福；我的.童年，有我愛(ài)的爺爺和我的薄荷，我也很幸福。我們的記憶里，都有濃濃的祖孫情，他有追憶，我有向往，幸福更似蜜甜。
《老海棠樹(shù)》讀后感 3
《老海棠樹(shù)》是一篇感人至深的散文，讀罷讓人的靈魂隨著文字一起顫動(dòng)。我覺(jué)得最讓人觸動(dòng)的是上面的一段文學(xué)。這一段寫(xiě)得很真、很實(shí)，讓讀者的心思和史鐵生一起引起心靈的共振。從文章中，我感到了作者對(duì)祖母無(wú)限的思念、對(duì)祖母無(wú)限的懺悔。也看到了作者對(duì)自己無(wú)限的自責(zé)，也都隨著文字流露于紙張之上。
但在我的'印象里，奶奶的目光慢慢地離開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過(guò)星光，飄向無(wú)可慰藉的迷茫與空荒......而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思？”--這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
《老海棠樹(shù)》讀后感 4
海棠樹(shù)下的思念與痛悔--史鐵生《老海棠樹(shù)》的閱讀賞析 史鐵生的這篇文章帶給我的感受，并不洶涌，沒(méi)有強(qiáng)烈的震撼，很安靜滲透至我的骨髓，但卻刻畫(huà)極深，或許，今生都不會(huì)忘卻。在這些樸素的文字中間，貫穿的卻是抹不去的情。
“奶奶和一棵老海棠樹(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi)，因奶奶一生一世都在那棵老海棠樹(shù)的影子里張望�！痹谑疯F生的心中，奶奶的形象已與這可老海棠樹(shù)融為了一體，奶奶便是這棵老海棠的化身。曾記得，兒時(shí)天真爛漫，史鐵生總是要爬到海棠樹(shù)上，舒適的躺在那兩條粗壯彎曲的枝丫上。每每，奶奶總要到海棠樹(shù)下叫他。他坐在樹(shù)丫上，而奶奶站在樹(shù)下向他望著。年幼的史鐵生當(dāng)時(shí)并不明白，其實(shí)奶奶也希望可以像他一樣，站在他的位置上，看他可以看到的風(fēng)景。還記得，一年四季，奶奶總是不停地忙碌著：春天，在滿樹(shù)繁花的老海棠樹(shù)下，正在糊紙袋的勤勞的奶奶；夏天，在那枝繁葉茂的老海棠樹(shù)下一針一線認(rèn)真縫補(bǔ)的奶奶；落葉紛紛的秋天，那不愿我?guī)兔却驋咴鹤佑肿杂X(jué)打掃街道的彎腰駝背的奶奶；冬天，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打屋檐的晚上，在燈下努力識(shí)字讀報(bào)的.奶奶。年少時(shí)的史鐵生不明白奶奶為什么要這般勞累自己，問(wèn)道“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嘛這么累�。俊遍L(zhǎng)大后，史鐵生才明白她不是為掙錢，而是為的勞動(dòng)，希望能有一份工作，“得跟上時(shí)代”。可是真正理解她的時(shí)候已經(jīng)太晚了，“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算看懂了您就有文化了？”一句或許是無(wú)心的話徹底粉碎了奶奶的夢(mèng)，仍記得她當(dāng)時(shí)的神情。知道自己傷害到奶奶的史鐵生一聲聲地呼喚她：“奶奶�！薄棠獭棠獭话�，急于求得奶奶的原諒，近乎哀求的呼喊終于讓奶奶抬起了頭。如此的傷害到一個(gè)愛(ài)我關(guān)心我的人，“他的眼里竟全是慚愧，毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備”，這是怎樣的一份寬容與愛(ài)��！
當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤已無(wú)法再?gòu)浹a(bǔ)，因?yàn)樘焐嫌侄嗔艘粋�(gè)星星。作者的娓娓道來(lái)，是讓我們明白：老人渴望跟上時(shí)代，而不愿被時(shí)光拋棄；同時(shí)老人希望對(duì)親人、對(duì)社會(huì)更有用，而不愿成為累贅；所以我們關(guān)愛(ài)老人，比贍養(yǎng)更重要的，是體惜他們的心境，不讓他們感到失落，不讓他們感到被時(shí)光拋棄；提醒我們對(duì)老人，不僅要獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)，更要讓他們感覺(jué)到，他們對(duì)我們很重要；我們無(wú)法給老人更多的時(shí)光，但可以幫助老人們減緩對(duì)時(shí)光腳步的恐懼。在當(dāng)今老年社會(huì)的今天，品讀作者的這篇文章，更有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
《老海棠樹(shù)》讀后感 5
《老海棠樹(shù)》是篇感人至深的散文，讀罷讓人的靈魂隨著文字起顫動(dòng)。我覺(jué)得最讓人觸動(dòng)的是上面的`段文學(xué)。這段寫(xiě)得很真、很實(shí)，讓讀者的心思和史鐵生起引起心靈的共振。從文章中，我感到了作者對(duì)祖母無(wú)限的思念、對(duì)祖母無(wú)限的懺悔。也看到了作者對(duì)自己無(wú)限的自責(zé)，也都隨著文字流露于紙張之上。
但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)切聲響甚至切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過(guò)星光，飄向無(wú)可慰藉的迷茫與空荒……而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這段到底是什么意思？”--這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
《老海棠樹(shù)》讀后感 6
爬樹(shù)可能是每個(gè)男孩子的必修課，童年的史鐵生也是如此，他家的那棵海棠樹(shù)就成了他的樂(lè)園。如今在史鐵生的記憶里那顆老海棠樹(shù)，它的名字叫“思念”，思念的須根已經(jīng)深深地扎入他的.心里，那顆海棠樹(shù)也已經(jīng)成為他生命中不可抹去的一部分。
兒時(shí)的史鐵生愛(ài)在樹(shù)上玩，希望任何事都可以在樹(shù)上解決，如吃飯，睡覺(jué)等，孩子是多么天真可愛(ài)呀，他甚至認(rèn)為“奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹(shù)下，望著我；她必是羨慕，猜我在上頭是什么感覺(jué)，都能看見(jiàn)什么？”因?yàn)閮簳r(shí)有奶奶的陪伴所以他的童年多姿多彩，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉?shù)的影子里張望。所以這形象，逐年地定格成史鐵生對(duì)奶奶的思念。奶奶的慈祥連同海棠一起成為他記憶中的永恒。
我的奶奶也是一位很慈祥的人，她眼睛不好，但面對(duì)家人時(shí)眼睛中卻有萬(wàn)丈光芒，面對(duì)生活的不如意總是溢滿希望。因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蛭覀儾荒艹；丶遗惆樗Ｃ看挝覀兓丶业娜兆泳褪悄棠套羁鞓?lè)的時(shí)光，我們渴望相聚又懼怕相聚，因?yàn)橛邢喾昃蜁?huì)有分離。那雙滿含著留戀不舍和擔(dān)憂的目光我一直記得。和奶奶在一起的歡聲笑語(yǔ)也深深地烙印在我的腦海里。還記得奶奶最喜歡做的事就是伺弄屋旁的那個(gè)小菜園，那是奶奶的精神寄托。聽(tīng)鄰居們說(shuō)奶奶經(jīng)常自言自語(yǔ)，她念叨著：“青菜，青菜，你們快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，好讓我的孫女早點(diǎn)吃到嘴�！薄安颂Σ颂ν瑢O女孫女好好上（學(xué)）�！蹦棠滔駩�(ài)撫孩子般打理著菜園，我們也經(jīng)常吃到各種新鮮的時(shí)令蔬菜。我的奶奶雖然沒(méi)學(xué)問(wèn)不會(huì)講故事但她卻懂得如何把自己的愛(ài)的毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)。奶奶呀奶奶！年復(fù)一年，奶奶的身體不硬朗了，不能種菜了。她有些失落，常常目光暗淡。而我們每次回家，她總會(huì)忙里忙外，拿出姑姑們?yōu)樗I的好東西給我吃。我們離開(kāi)時(shí)她總是要我?guī)е覜](méi)吃完的好東西。就這樣她的疼愛(ài)伴著我十二年。如今，菜園依舊，可她已不在，回憶依舊，而我的那童年已遠(yuǎn)去。物是人非，我只有大步向前。惟愿奶奶在天堂一切安好。
《老海棠樹(shù)》讀后感 7
《老海棠樹(shù)》是一篇感人至深的散文，讀罷讓人的靈魂隨著文字一起顫動(dòng)。我覺(jué)得最讓人觸動(dòng)的是上面的一段文學(xué)。這一段寫(xiě)得很真、很實(shí)，讓讀者的心思和史鐵生一起引起心靈的共振。從文章中，我感到了作者對(duì)祖母無(wú)限的思念、對(duì)祖母無(wú)限的懺悔。也看到了作者對(duì)自己無(wú)限的自責(zé)，也都隨著文字流露于紙張之上。
但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過(guò)星光，飄向無(wú)可慰藉的迷茫與空荒……而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她;奶奶坐在滿樹(shù)的.繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思?”--這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
《老海棠樹(shù)》讀后感 8
《老海棠樹(shù)》是一篇感人至深的散文，讀罷讓人的靈魂隨著文字一起顫動(dòng)。
我覺(jué)得最讓人觸動(dòng)的是里面有一段寫(xiě)得很真、很實(shí)，讓讀者的心思和史鐵生一起引起心靈的共振。從文章中，我感到了作者對(duì)祖母無(wú)限的思念、對(duì)祖母無(wú)限的懺悔。也看到了作者對(duì)自己無(wú)限的自責(zé)，也都隨著文字流露于紙張之上。
但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過(guò)星光，飄向無(wú)可慰藉的迷茫與空荒……
而在我的.夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
《老海棠樹(shù)》讀后感 9
�、倌棠蹋鸵豢美虾Ｌ臉�(shù)，在我的記憶里不能分開(kāi);好像她們從來(lái)就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹(shù)的影于里張望。
②老海棠樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。
�、鄞禾欤虾Ｌ臉�(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快”我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō)：“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊”我說(shuō)：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累”奶奶于是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無(wú)限的天空。
④或者夏天，老海棠樹(shù)枝繁葉茂，奶奶坐在樹(shù)下的濃陰里，又不知從哪兒找來(lái)補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹(shù)，洗萊，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗萊一邊說(shuō)：“我就一輩子給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，重新?lián)炱疳樉�，從老花鏡上緣抬起眼，又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
�、萦心昵锾欤虾Ｌ臉�(shù)照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來(lái)去掃院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都還在夢(mèng)中。那時(shí)我大些了，正在插隊(duì)，從陜北回來(lái)看她。那時(shí)奶奶一個(gè)人在北京，爸和媽都去了干校。那時(shí)奶奶已經(jīng)腰彎背駝。“刷啦刷啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧我來(lái)，保證用不了三分鐘�！笨蛇@回奶奶不要我?guī)�。“咳，你呀你還不懂嗎?我得勞動(dòng)。”我說(shuō)：“可誰(shuí)能看得見(jiàn)?”奶奶說(shuō)：“不能那樣，人家看不看得見(jiàn)是人家的'事，我得自覺(jué)�！彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓�。“我跟您一塊兒掃行不?”“不行�！�
⑥這樣我才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋，要補(bǔ)花，不讓自己閑著。有爸和媽養(yǎng)活她，她不是為掙錢，她為的是勞動(dòng)。她的成分隨了爺爺算地主。雖然我那個(gè)地主爺爺三十幾歲就一命歸天，是奶奶自己帶著三個(gè)兒子苦熬過(guò)幾十年，但人家說(shuō)什么?人家說(shuō)：“可你還是吃了那么多年的剝削飯”這話讓她無(wú)地自客。她要用行動(dòng)證明。證明什么呢?她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點(diǎn)懂了：什么時(shí)候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢?大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹(shù)下屢屢的迷茫與空荒。不過(guò)，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說(shuō)過(guò)：得跟上時(shí)代。
�、咚远欤谖业挠洃浝铮瑤缀趺恳粋�(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。在《奶奶的星星》里我寫(xiě)過(guò)：她學(xué)《國(guó)歌》一課時(shí)，把“吼聲”念成了“孔聲”。我寫(xiě)過(guò)我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說(shuō)說(shuō)，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“您學(xué)那玩藝兒有用嗎?您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不語(yǔ)，唯低頭盯著那張報(bào)紙，半天半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)�！澳棠�。”“奶奶!“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里竟全是慚愧，毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。
�、嗟谖业挠∠罄铮棠痰哪抗饴x開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過(guò)星光，飄向無(wú)可慰藉的迷茫和空荒……而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她;奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中，滿地的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思?”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
《老海棠樹(shù)》讀后感 10
《老海棠樹(shù)》是我第一次認(rèn)識(shí)史鐵生先生。海棠，性喜陽(yáng)光，也能耐半陰，耐寒，對(duì)環(huán)境要求不嚴(yán)，適于疏松肥沃、土層深厚、排水良好的砂質(zhì)土壤中生長(zhǎng)。貼梗海棠適應(yīng)性較強(qiáng)，栽培管理比較粗放。八棱海棠樹(shù)體強(qiáng)健容易管理，具有根系發(fā)達(dá)、須根較多、抗寒、抗旱、抗?jié)�、抗鹽堿、抗病蟲(chóng)、耐瘠暴、耐水濕、移栽苗木成活率高、生萇迅速、均適宜各種土質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，適應(yīng)性廣，無(wú)論平地、山坡、丘陵、砂荒都能栽植八棱海棠樹(shù)。正常管第一文庫(kù)網(wǎng)理內(nèi)，壽命長(zhǎng)達(dá)180年以上�！独虾Ｌ臉�(shù)》，在行文之間，是我真切的感覺(jué)到了奶奶如海棠般的剛毅的品質(zhì)。奶奶被以經(jīng)濟(jì)目的“嫁”到老史家，“少奶奶”的頭銜，“丫鬟”的待遇，剛剛掙脫“地主家的虐待”，接受“地主的剝削”的惡名，窘困潦倒不過(guò)如此了。但奶奶是不屈精神的領(lǐng)袖，在艱難忍受精神的摧殘時(shí)，奶奶毅然決然的選擇了“贖罪”，并洋洋得意于自己的“覺(jué)悟”。不禁讓我替奶奶心痛，卻又為奶奶自豪。
在《老海棠樹(shù)》中，我收獲最大的，是“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”的寫(xiě)作方法�！拔摇钡�'小伙伴“八子”，是作者的好哥們，正是天真單純的年紀(jì)，因?yàn)樯洗我蚝ε露铝⒘税俗�，所以�?dān)心害怕，八字會(huì)不和“我”玩了，所以幾分鐘的路程，竟花去了大量的篇幅去描繪。寫(xiě)風(fēng)景，寫(xiě)心理，寫(xiě)思維，寫(xiě)環(huán)境。仿佛去找八子的人就是我，就是我的平凡樸實(shí)情感的交代。
史鐵生說(shuō)：承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜美。
【《老海棠樹(shù)》讀后感】相關(guān)文章：
老海棠樹(shù)閱讀答案12-26
老海棠樹(shù)-高一01-13
老海棠樹(shù)閱讀答案08-13
史鐵生《老海棠樹(shù)》閱讀答案12-21
老海棠樹(shù)閱讀和答案12-27
老海棠樹(shù)仿寫(xiě)作文01-28
老海棠的堅(jiān)守作文11-26
海棠樹(shù)的作文01-31
海棠樹(shù)作文12-12
寫(xiě)海棠樹(shù)的作文02-19