《綠山墻的安妮》讀后感范文（精選33篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感 1
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎……那就快來和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的'病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”——她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對(duì)別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。睡覺時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部兒童成長小說，它讓我們感覺到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂，使人快活；有著純真的詩意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內(nèi)心；如一把無形的寶劍使我們充滿活力……
《綠山墻的安妮》讀后感 2
學(xué)習(xí)期間，老師為我們介紹了一本書——《綠山墻的安妮》。我是一個(gè)喜歡讀書的人，所以，剛買到書就迫不及待的讀了起來。
這本書確實(shí)是一本好書。書中講述的是，在愛德華王子小島上，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活，不料陰差陽錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的'紅發(fā)女孩——安妮。安妮愛幻想，整天沉浸在自己的幻想中；她長著一頭討厭的紅發(fā)，眼睛是深綠色的；安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧生病瑪莉拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，在小鎮(zhèn)上當(dāng)起了教師。
安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被悲傷打倒，她樂觀、積極向上，對(duì)身邊的一草一木都充滿愛心，憑著自己的勤奮，考上了女王大學(xué)。看看她，再想想自己：每次遇到難題，我就空著，不愿思考。每次英語不會(huì)背，我就往后退。
女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀向上，積極的心態(tài)。
讓我們像安妮一樣，樂觀向上，微笑著面對(duì)著生活中的困難，向我們的美好夢想前進(jìn)。
《綠山墻的安妮》讀后感 3
暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，作者是加拿大的露西．蒙哥馬利。
故事講的是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，卻送來一個(gè)小女孩，叫安妮。安妮從小就是個(gè)孤兒，她長了一頭紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑。開始差點(diǎn)被退回去，但是她感情充沛、富有想象力，對(duì)生活也充滿了希望，最終在綠山墻找到了溫馨的家，并考上了女王學(xué)院，獲得了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，由丑小鴨變成了白天鵝。然而，正在這時(shí)，馬修卻去世了，瑪麗拉的眼睛也快失明了。她毅然放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在本地教小學(xué)，照看瑪麗拉，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
“知恩圖報(bào)，善莫大焉”。安妮的這一抉擇，是她性格所決定的，也是她善良、美好心靈和舍己為人精神的體現(xiàn)，是安妮對(duì)馬修和瑪麗拉兄妹知遇和養(yǎng)育之恩的深情回報(bào)，也是馬修兄妹潤物無聲的關(guān)愛和無私的照顧對(duì)安妮的改變。這人與人之間，和諧共處，互相幫助，互相關(guān)心，互相依靠，互相照顧的事跡，令人感動(dòng)，令人贊嘆！
在我們的成長過程中，祖國給予我們極大的關(guān)懷，為我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境；社會(huì)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件和幫助；老師給我們傳授知識(shí)；父母和家人給予了我們的生命并精心地?fù)狃B(yǎng)……在這個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩有情！這一切，都值得我們用心靈去感動(dòng)去銘記。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，這才是我們每一個(gè)人都要做的。
我們要向安妮學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩家人！
《綠山墻的安妮》讀后感 4
綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。
剛讀這本書時(shí)，我覺得有一點(diǎn)無趣，但是越往下讀，就越是愛不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書只是寫了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的理想，讓這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長為大人，從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中！
安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來都是樂觀向上的，憑自己的`努力讓夢想逐一實(shí)現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛，有夢，知道感恩，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我讀過的書里，我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè)，一個(gè)是《愛麗絲夢游仙境》中的愛麗絲，另一個(gè)就是這本書里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀、執(zhí)著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂成長吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 5
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書講了純真善良、熱愛生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛中變得熱愛生活，沒有被生活的困難所挫敗的感人故事
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭發(fā)，臉上長著雀斑，長得并不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善于想像，她的世界充滿了親情、友情，充滿了色彩。
在安妮成長的過程中，發(fā)生了許許多多可笑的事，比如說，為客人做蛋糕，把止痛藥當(dāng)成了香草精來做；一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶，被她端進(jìn)食品儲(chǔ)藏室，心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中；在白日夢的環(huán)繞里，她走過木橋的邊緣，直接踏進(jìn)了小溪中……通過這些可笑的小錯(cuò)誤，一個(gè)童真的安妮形象浮現(xiàn)在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩，這些離奇的'錯(cuò)誤，把安妮愛幻想的形象襯托得更加可愛。
在綠山墻的生活中，安妮擁有著許許多多美好的夢想，終于一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了，安妮終于考上了夢寐以求的女王學(xué)院，但遺憾的是她卻未能如愿，正在她因?yàn)榭忌狭舜髮W(xué)而高興的時(shí)候，卻傳來馬修生病的噩耗，安妮決定放棄女王學(xué)院的學(xué)習(xí)，而留在馬修居住地當(dāng)小學(xué)教師，正是因?yàn)榘材菽且活w令人感動(dòng)的孝心。
讀完了這篇文章以后，我非常的感動(dòng)，我覺得安妮是一個(gè)懂事孝順的孩子，她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來的夢想。這是一種多么偉大的愛啊，所以現(xiàn)在我要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，過好每一天。
《綠山墻的安妮》讀后感 6
這個(gè)暑假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的“安妮系列小說”中最為成功的一部。小說文字清新流暢，語言生動(dòng)幽默，處處洋溢著迎合兒童心理的生活情趣。里面主要講述了純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的卻是一個(gè)滿頭紅發(fā)、老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮惹了很多麻煩，她不斷的闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮快樂成長的故事。是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。
安妮具有豐富的想象力，她可以把林蔭小道取名成“白色的歡樂之路”，把巴黎的小湖取名成“閃光的小湖”，把帶有蘋果香味的`“天竺葵”取名“邦尼”，以及把櫻花樹取名成“白雪皇后”……她總能把身邊的事物取一個(gè)美好的名字，反映出了安妮熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格。
本書的結(jié)尾部分安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取精神更是深深地感動(dòng)了我：馬修把自己家的錢都存在了亞比銀行，結(jié)果亞比銀行破產(chǎn)了，這使得馬修備受打擊而突發(fā)心臟病去世了，安妮剛剛從馬修去世中的噩夢掙脫出來，又得到了瑪瑞拉有眼疾不能過多用眼的壞消息。一切的壞消息、一切的困難沒有嚇倒安妮。安妮為了瑪瑞拉，為了不賣掉綠山墻農(nóng)舍，為了美好的生活，最后決定留在這里教書。而后，經(jīng)過安妮的不懈努力，生活慢慢變得美好起來，安妮還和基爾伯特和好了，這使得安妮心情大好，對(duì)未來充滿了希望。
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我覺得安妮的那種堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極向上、熱愛生活的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)。
《綠山墻的安妮》讀后感 7
出去旅游的時(shí)候，旅途是很寂寞的，媽媽便給我買了老師推薦我們看的一本書——《綠山墻的安妮》，這是由一位加拿大的女作家寫的，我一拿到手就迫不及待的看了起來。 讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中…
《綠山墻的安妮》讀后感
出去旅游的時(shí)候，旅途是很寂寞的，媽媽便給我買了老師推薦我們看的一本書——《綠山墻的安妮》，這是由一位加拿大的女作家寫的，我一拿到手就迫不及待的看了起來。
讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍馬修兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮是個(gè)孤兒，她的'身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……
安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
讀完這本書，我也深深地喜歡上了安妮，讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 8
書是打開知識(shí)大門的鑰匙，書讓我們懂得許多道理。今天我要給你們推薦一本好書——《綠山墻的安妮》。
這本書是露西·莫德·蒙哥馬利寫的小說，故事講述了一個(gè)孤兒長大成人的故事。
馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修托個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)個(gè)男孩，陰差陽錯(cuò)，送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、天天喋不休的十一歲女孩安妮。
安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說話；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心伙伴可以訴說心事。然而，由于酷愛想象，以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷改正。在人們的關(guān)愛下，安妮變成了綠山墻的小主人。
馬修、馬瑞拉是安妮的養(yǎng)父養(yǎng)母。當(dāng)我看到馬修死時(shí)，我的眼眶濕潤了，當(dāng)我又看到安妮為了馬瑞拉而放棄自己的夢想時(shí)，我想，這才是真正的“回報(bào)”。
看完這本書，我也悟得一點(diǎn)道理。安妮對(duì)大自然有著敏銳的感受力，她把身邊都想成自己希望擁有的.事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想，我們才會(huì)有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)去追求，去奮斗�？梢哉f，人類的成功與進(jìn)步最初都源于幻想與追求。
另外，這本書中的語言也很優(yōu)美生動(dòng)。如“通往布萊斯車站的路向前一直延伸，直到遠(yuǎn)處綠色地平線與黛青色天際相連的地方才消失。農(nóng)場的洼地里，李子樹上開滿白色小花。蘋果園里，空氣中彌漫著濃濃的香氣�！遍_篇的環(huán)境描寫，渲染了一種美好的氛圍。文中還有許多諸如此類的好句，十分打動(dòng)人。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣呢？你想知道關(guān)于更多安妮的故事嗎？那就來看這本精彩的小說吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 9
那是一個(gè)雨天，我偶然從書架上拿起一本名叫《綠山墻的安妮》的書讀了起來，時(shí)鐘滴答滴答轉(zhuǎn)了很多圈，而我盤坐在書桌前仍讀得津津有味，愛不釋手。
這本書講述了：馬修、瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營著綠山墻農(nóng)舍，一次陰錯(cuò)陽差的機(jī)會(huì)，他們收養(yǎng)了孤兒安妮？雪莉，并一路陪伴安妮成長。安妮獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁，因此改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的心。就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，馬修卻意外去世了。而這時(shí)瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)，禍不單行，由于銀行的倒閉，他們失去了所有的積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山墻農(nóng)舍，而安妮則決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金，留在家教書，照顧瑪麗拉，守住綠山墻農(nóng)舍。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想、有個(gè)性、善良的女孩兒。安妮的身世很不幸，但是她沒有被不幸打倒，她積極樂觀，憑著自己的勤奮考取了女王學(xué)院，還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。但為了照顧瑪麗拉，她放棄了進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓人十分感動(dòng)。這種愛使她隨時(shí)都能得到回報(bào)，因而生活得快樂充實(shí)。一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生的。
我想跟安妮做好朋友，學(xué)習(xí)她的善良、執(zhí)著，和她一起奔跑玩耍，和她一起幻想。想想我自己，每次遇到難題，不會(huì)獨(dú)立思考，而是詢問媽媽。安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友，所以我要學(xué)習(xí)安妮不怕困難、樂觀、永不放棄的.精神，這樣才能擁有美好的未來。
安妮是我榜樣，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要像安妮一樣有擁有一顆純潔無瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感 10
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
的成長經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的`孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
《綠山墻的安妮》讀后感 11
每個(gè)人都有讓自己深深喜歡的書，它們能給人們帶來啟發(fā)、感想、感動(dòng)……我也有這樣一本書——《綠山墻的安妮》，它是加拿大著名兒童文學(xué)作家蒙哥馬利的作品。本書主要講述了卡思伯特的兄妹陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一名叫安妮雪莉的女孩。開始，全小鎮(zhèn)的居民都認(rèn)為最后卡思伯特兄妹會(huì)為收養(yǎng)這個(gè)女孩而后悔，但安妮用自己的力量走出了精彩的人生，讓居民們改變了看法。
書中的小姑娘安妮是一個(gè)樂觀、純真善良、性格倔強(qiáng)的.女孩，她對(duì)生活充滿了驚奇感和想象力，她的童年很坎坷，但她內(nèi)心充滿陽光，樂觀面對(duì)每一次困難。她經(jīng)常惹禍，但她每次都能從中吸取教訓(xùn)，從而不再犯同樣的錯(cuò)誤。我想，這就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的地方。生活中難免會(huì)遇到挫折或做錯(cuò)事，只要打起精神，從中吸取教訓(xùn)，樂觀地去面對(duì)，一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
小時(shí)候的安妮有兩大噩夢，一是紅頭發(fā)，二是雀斑。她總是幻想自己是一個(gè)有著烏黑的頭發(fā)，臉上沒有雀斑，長著水靈靈的大眼睛。長大后，安妮認(rèn)為小時(shí)候的自己真好笑，因?yàn)樗F(xiàn)在的頭發(fā)已經(jīng)是褐色的，雀斑也消失了，小時(shí)候根本不必為這些傷心。有時(shí)候，你可能會(huì)有些噩夢，不必去擔(dān)心，總有一天，它們會(huì)扭轉(zhuǎn)、變好或消失。
美國著名作家馬克吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過，安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童文學(xué)形象，從沒有人能把童年生活描寫的如此甜美可愛。我打心眼里喜歡這個(gè)陽光的孩子，她給人們帶來了快樂，給家人帶來了驚喜，給生活帶來了溫暖。我永遠(yuǎn)會(huì)喜歡蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》讀后感 12
在暑假里，我有幸拜讀了一本國外名著——《綠山墻的安妮》。我?guī)е鴿M心的好奇與期待翻開了這本書。
從題目中我們就可以知道這本書的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著一頭紅頭發(fā)，長著滿臉雀斑的小丫頭。她對(duì)自身的長相并不滿意，卻愿意去想象周圍一切美好的事物。她意外地被馬修與馬瑞拉收養(yǎng)，住在一個(gè)美麗的院子里，在兄妹倆的培養(yǎng)下，安妮取得了優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。
當(dāng)我一開始讀時(shí)，我覺得安妮是個(gè)愛說話，熱愛想象的小丫頭，她是個(gè)孤兒，并沒有體驗(yàn)過多少父母的愛，但熱愛生活的她，不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過來了，等到了奇跡，與馬修兄妹快樂的生活。我在想，安妮為什么會(huì)由一件那平凡的事物而聯(lián)想到那美好的事物呢?你看她會(huì)把一棵櫻桃樹取名為“白雪女王”!我想：是因?yàn)榘材莸募儩嵣屏�，在她無邪的心靈中，一切只有美好，每一樣物品都有自身的'生命與故事。
再看一看我自身，我與安妮一樣，也是個(gè)愛幻想的小丫頭，看到一朵白云，我會(huì)想這朵云有沒有家呢，它是否和我一樣有著等待我們回來的父母呢?看到一只小鳥，我在想，它往哪里飛，它是自由翱翔，和我一樣嗎?在尋找著一片屬于自身的天空和大樹嗎?想象，可以幻想事物，是沒有拘束的，它可以為你的生活增多色彩，想象未來的美好生活。安妮也一樣，小小的她對(duì)自身的長相并不滿意，她希望自身有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，臉上的雀斑可以去掉，因此她每天都在向上帝禱告，誰能說這是錯(cuò)的呢?
《綠山墻的安妮》是以成長與夢想為主題，我們也需要像書中的安妮一樣成長并去實(shí)現(xiàn)自身的夢想，奮斗吧!我相信夢想就在不遠(yuǎn)處。
《綠山墻的安妮》讀后感 13
最近我讀了一本有趣的成長小說，他來自加拿大美麗的愛德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。結(jié)果孤兒院送了弄來了一個(gè)名叫安妮的小女孩，她一個(gè)紅發(fā)，滿臉雀斑，滿腦子稀奇古怪的念頭。故事就這樣開始了……
雖然安妮生下來在三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母，雖然她在寄養(yǎng)幾個(gè)家庭里吃盡了苦頭，雖然她在孤兒院里沒有朋友，但是她那么樂觀，想象力那么豐富，這些經(jīng)歷又算得了什么呢？
在小說里，安妮算不上一個(gè)漂亮的女孩。但在我心目中，她身上有很多閃光點(diǎn)，非常耀眼動(dòng)人，安妮經(jīng)常會(huì)說出一些像詩一樣美的話來，我想除了想象力豐富，還跟她熱愛生活有關(guān)吧。她對(duì)周圍的世界，對(duì)周圍一花一草，一樹一木都充滿了愛心。
安妮還有一顆善良，純潔，熱心的心對(duì)待家人，朋友，同學(xué)師長，比如救護(hù)戴安娜的妹妹，幫助馬瑞拉來做家務(wù)，成立故事會(huì)幫助大家提高寫作水平……所以身邊的人都很喜歡她。
而且安妮很要強(qiáng)，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不甘心落在別人后面。所以她特別勤奮，在每個(gè)階段都取得了很好的成績。
對(duì)我來說，安妮就是一個(gè)小小的夢想家。她憑著自己的努力，把一個(gè)個(gè)夢想都變成了現(xiàn)實(shí)，所以說她就是魔法師，而“樂觀加努力”就是她的魔法棒。像安妮這樣心里有陽光的.人才能給別人陽光。我也愿意做一個(gè)陽光使者，努力的豐富自己，讓自己變得強(qiáng)大一些，好去幫助身邊的人，給世界帶來更多的溫暖。
《綠山墻的安妮》讀后感 14
每個(gè)人都有最喜歡的一本書，而我最喜歡的一本書是《綠山墻的安妮》是在暑假里看的。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。后來，住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她，故事就這樣開始了……安妮長的并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，和我們一樣，十一歲的她總是愛嘮嘮叨叨，還愛幻想。但在我的心目中，卻覺得她其實(shí)有很多的閃光點(diǎn)：她樂觀，天真、自信、善良、刻苦勤奮……我有尤愛安妮的天真，因?yàn)樘煺娴乃屛矣X得異�？蓯郏撼袅R林德太太，又因?yàn)椤凹t毛”這個(gè)外號(hào)和班上的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……雖然安妮經(jīng)常犯一些弱智的錯(cuò)誤，但每犯一次錯(cuò)誤，她就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且總能從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)，保證不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。
雖然我尤愛安妮的天真，但是我也喜歡安妮心靈美。
安妮雖然長得并不漂亮，但是她的心靈卻比任何人還要美。她對(duì)周圍的一切，對(duì)大自然的一草一木，一花一樹，一鳥一石，都充滿了愛心。對(duì)家人、朋友、老師也一樣，也是用一顆充滿純潔、善良、熱情的`心來對(duì)待，如：救戴安娜的妹妹，幫馬瑞拉做家務(wù)活，成立故事會(huì)幫助大家提高寫作水平……身邊的人都喜歡她，我也不例外。
安妮給了我太多的啟發(fā)，驚喜和意外：她讓我明白了做人要樂觀，要有自信，堅(jiān)持自己的理想，不放棄。還要學(xué)會(huì)刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和珍貴的友誼。不僅這樣，安妮還用行動(dòng)告訴我們，世界上沒有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我們要多盡自己能力幫家人、朋友多分擔(dān)。
愛不能是一味索取，自己卻吝于付出。
《綠山墻的安妮》讀后感 15
故事發(fā)生在加拿大，一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利里的一座叫綠山墻的農(nóng)家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹、有花園，再加上可愛的小別墅，在我眼中，可以說是豪宅了吧！
農(nóng)家的主人是一對(duì)兄妹，哥哥叫馬修，內(nèi)向極了，只有和安妮在一起時(shí)，才會(huì)外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對(duì)安妮看似嚴(yán)厲，其實(shí)很愛她。
由于哥哥有點(diǎn)兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，來幫幫馬修，同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑。可不知怎么，陰差陽錯(cuò)，帶來的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一個(gè)愛幻想女孩，處處閃爍著愛和夢想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開著花兒的蘋果樹叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……
當(dāng)然，她的.想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如，在“樂極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書外頭，都為你擔(dān)心！
但是，安妮在學(xué)習(xí)上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學(xué)院，才一年，就取得一級(jí)教師證書，還獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
《綠山墻的安妮》很快被我翻過了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰可以想到，她是在十幾年前，哪個(gè)可憐、難看，沒人疼又沒人愛的錯(cuò)誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感 16
這個(gè)月我讀了加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利寫的《綠山墻的安妮》這本書。故事一波三折，讓人愛不釋手，使我深受啟發(fā)。
這本書講了關(guān)于孤兒安妮的故事。安妮從小父母雙亡，后來被綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她天真可愛、活潑開朗、愛幻想的性格深受馬修和瑪瑞拉喜愛。他們送安妮上學(xué)，接受教育。安妮勤奮學(xué)習(xí)，考上了奎因?qū)W院。畢業(yè)后她獲得夢寐以求的女王學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，但是這時(shí)瑪瑞拉即將雙目失明，安妮就毅然放棄了上大學(xué)的夢想，回到綠山墻農(nóng)舍照顧馬瑞拉。
安妮樂觀開朗，積極向上，勤奮努力的生活態(tài)度是我們的榜樣。但是她性格中也有倔強(qiáng)、固執(zhí)的一面。她剛上學(xué)的時(shí)候，被基爾伯特嘲笑她的紅頭發(fā)，她就好幾年不理睬他。雖然基爾伯特多次向她示好，甚至有一次在小河里救了她的命，她依然不肯原諒吉爾伯特，這讓我覺得很可惜。他們兩人都是特別聰明、勤奮的學(xué)生，如果安妮能夠早點(diǎn)兒原諒基爾伯特的話，他們一定會(huì)成為好朋友，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其實(shí)，安妮心中早就原諒了基爾伯特，就是因?yàn)榫髲?qiáng)的.性格，讓她不肯低頭。有些事情如果明明知道是錯(cuò)的，依然倔強(qiáng)的堅(jiān)持，不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，這個(gè)倔強(qiáng)的方面就會(huì)對(duì)個(gè)人的成長非常不利。適當(dāng)?shù)牡皖^認(rèn)錯(cuò)，將錯(cuò)誤的傷害減到最低，才是最佳之策。
《綠山墻的安妮》這本書給我們講述了安妮的成長經(jīng)歷，對(duì)我自己的成長也有很大幫助。我要像她一樣做一個(gè)誠實(shí)、善良、樂觀、積極向上的人。但是自己有錯(cuò)誤時(shí)，又不能太固執(zhí)，要適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和包容，才能變得更加優(yōu)秀。
《綠山墻的安妮》讀后感 17
暑假里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，她是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。讀完后給我留下了深刻的印象，尤其是其中的小主人公—安妮。
故事發(fā)生在美麗寧靜的綠山墻。安妮是個(gè)孤兒，在孤兒院里生活。馬修和瑪利亞兄妹則在綠山墻相依為命。因?yàn)槟晔乱迅撸置脗z想收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫忙農(nóng)活。安妮的命運(yùn)從此而改變，因?yàn)楣聝涸汗ぷ魅藛T的疏忽，陰差陽錯(cuò)把安妮這個(gè)女孩兒送到了馬修的家里。好心的馬修兄妹最終還是收養(yǎng)了小安妮。而安妮的到來也給沉寂的綠山墻帶來了歡聲笑語和生機(jī)。安妮不僅可以幫忙瑪利亞做家務(wù)，還在綠山墻認(rèn)識(shí)了許多朋友。充滿天真幻想的她經(jīng)常在綠山墻鬧出“笑話”，但每次安妮都能從中吸取教訓(xùn)，“絕不犯相同的錯(cuò)誤”。馬修和瑪利亞是偉大的，他們不但收養(yǎng)了安妮，還送她去學(xué)校讀書。通過自己的勤奮努力，安妮最終考上了著名的皇后學(xué)院。馬修因?yàn)閯诶廴ナ�，為了照顧瑪利亞—最親的'人，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，回到了綠山墻。
看起來這只是個(gè)普通的故事，卻有著受益匪淺的道理。安妮沒有親身父母的關(guān)愛，身世凄涼。也不漂亮，長著一頭紅發(fā)和滿臉的雀斑。但她并沒有因此自暴自棄，而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考上了大學(xué)。最后為了照顧瑪利亞又放棄了機(jī)會(huì)，讓我們看到了親情的可貴。馬修和瑪利亞同樣也是偉大的，他們把一個(gè)孤兒養(yǎng)大成人，還考上了皇后學(xué)院，自己卻在操勞中老去。這就是人性的光輝。
安妮有一顆善良的心，一顆純潔的心，一顆進(jìn)取的心，一顆自尊的心，都將記憶在我的腦海里。從此我認(rèn)識(shí)了安妮，她將陪伴我一起長大。
《綠山墻的安妮》讀后感 18
今天，我讀了一本精彩的書，這本書叫《綠山墻的安妮》，它是加拿大蒙哥馬利大作家寫的。這本書深深地打動(dòng)了我。
故事里的主人公是一個(gè)小女孩——安妮。安妮是一個(gè)十一歲的孤兒，她滿臉雀斑，還有著一頭連自己都不喜歡的紅頭發(fā)。而在這時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，她來到了綠山墻農(nóng)舍，被老兄妹馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了。雖然馬修十分喜歡安妮這個(gè)小女孩，但是馬瑞拉不太喜歡安妮，她希望收養(yǎng)一個(gè)男孩兒。最后被安妮活潑可愛和她那以前艱苦的生活環(huán)境感動(dòng)了馬瑞拉，所以決定收留安妮這個(gè)小女孩。
于是安妮開始了新的生活。因?yàn)榘材莞挥袠O強(qiáng)的幻想力，給馬修和馬瑞拉寂靜的生活的添加了無限的快樂。但有時(shí)候安妮也會(huì)犯一些錯(cuò)誤。有一次竟然把止痛藥放進(jìn)了奶油蛋糕里！安妮她還喜歡大自然中的.一草一木，剛來綠山墻的時(shí)候，安妮曾經(jīng)用各種各樣的花草樹木來裝飾自己的臥室，把自己的房間裝飾的做夢都會(huì)很甜美。
然后馬瑞拉送安妮到了學(xué)校學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)刻苦，具有很強(qiáng)的斗志，受到了每一個(gè)老師的喜愛，最后憑她優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)院。她進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢想。但是“歲月不饒人啊！”馬修因?yàn)樾呐K病犯了，最終死了，而馬瑞拉的身體一天不如一天了。于是安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃，留下來照顧馬瑞拉。
通過這本書，我知道了在人生中，我們要樂觀地去面對(duì)生活，要富有同情心，積極向上，要對(duì)身邊的人懷有一顆善良、純潔的心靈。
只要懷揣著夢想，為夢想而努力，生活就會(huì)變得豐富多彩，生活就會(huì)變得美麗多姿。
《綠山墻的安妮》讀后感 19
最近，跟著孩子一起讀了加拿大作家蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。書中那個(gè)長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩安妮吸引深深打動(dòng)了我。書中講的故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。
由于年紀(jì)漸漸大了，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來當(dāng)幫手減輕負(fù)擔(dān)�？刹涣�，人家給他們帶來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)的小姑娘。好在安妮的'樂觀積極、善良熱情、感染并征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍鄰居的喜愛。她想象力豐富，在馬修從車站把她接回來的路上，她把一路的景物都取了美美的新名字，如閃光的小湖、白色的歡樂之路等。
她學(xué)習(xí)勤奮，憑著不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，并得到了一級(jí)教師證書，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。她本來有去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她知恩圖報(bào)，為了照顧孤苦伶仃的瑪麗拉，她決定放棄深造機(jī)會(huì)，最終留在了綠山墻當(dāng)老師。
一本書的好壞，就是根據(jù)書中的真善美來衡量的。小說的故事情節(jié)對(duì)小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)生來說并不難理解，在思想情感上可以找到許多共鳴。在安妮身上，雖然也有孩子們都有的缺點(diǎn)，但她在不斷成長。她的那雙眼睛和豐富的想象讓讀者看到了世的間的美好，感受到了生活的詩情畫意。
她不怕困難、積極向上的樂觀精神值得孩子們學(xué)習(xí)，雖然她先前的命運(yùn)很凄慘，但她對(duì)生活仍然充滿了希望，追求一切美好。安妮的善良、懂得感恩也感染了孩子們。她活潑開朗，熱情善良，喜歡交朋友，沒有忘記別人給她的幫助，特別是當(dāng)瑪麗拉需要她的時(shí)候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。
所以，《綠山墻的安妮》這本書是一本溫情的書，是一本充滿田園牧歌式的美好的書，值得給孩子們推薦。
《綠山墻的安妮》讀后感 20
人生有許多分岔路口，一條是走出家門實(shí)現(xiàn)自己的人生大道，另一條是止步于照顧母親的偏僻小路，你會(huì)選著那一條?
暑假的一天，午后的陽光拂過我的身體，坐在窗戶邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬分!
安妮，這個(gè)活潑可愛的女孩，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無反顧的選擇了后面的那一條路，這是多么震撼人心的決定!
書中的安妮是個(gè)孤兒，她長得并不漂亮，最令人討厭的是她滿臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，來到了綠上墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)樗矚g男孩，只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠上墻時(shí)，被這里的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車時(shí)，路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的'幻想著。
安妮經(jīng)過很大的努力考上了大學(xué)，但是當(dāng)馬修去世時(shí)她竟義無反顧的退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢想，在家照顧瑪麗拉，一個(gè)瘦小滿臉祛斑的小女孩，是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì)措手不及，在沒有思考下就向父母求助，依賴大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積極、上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂觀之心。在面對(duì)困難失敗抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)之心;對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處有溫暖。
這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了，但是每當(dāng)我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時(shí)，我總是激動(dòng)不已!
《綠山墻的安妮》讀后感 21
前段時(shí)間，我正懷著激動(dòng)的心情細(xì)心品讀著《綠山墻的安妮》這本書，它主要講了一位名叫安妮的小女孩被瑪麗拉等人收養(yǎng)的`故事。有家后的安妮既興奮又激動(dòng)，心情無法用言語述說，于是，她打算認(rèn)真讀書，報(bào)答瑪麗拉。安妮上學(xué)后一直勤奮上進(jìn)，不懂就問，就這樣，安妮的成績在班里就一直保持著名列前茅，還時(shí)常奪得“第一名”這個(gè)光榮的稱號(hào)。時(shí)光流逝極快，經(jīng)過自己多年的努力，安妮在最后一次沖線上取得了“第一名”，考上了大多數(shù)學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮拿！屎髮W(xué)院。
很多年過去了，安妮長大了，瑪麗拉也逐漸變得身體衰弱了。正因如此，安妮逼迫放下眼前觸手可及的成功，回到家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師，方便照顧生病后臥床的瑪麗拉。
在學(xué)習(xí)上，我和安妮截然不同：有一次期末測驗(yàn)，媽媽說如果我達(dá)到三科都上九十分就給我想要的東西，而那時(shí)，我卻因懶惰、貪玩而與成功擦肩而過，只差一兩分就能達(dá)到目標(biāo)，但我沒有去努力，失去了眼前這個(gè)既寶貴又難得的好機(jī)會(huì)。
讀了《綠山墻的安妮》我懂得了現(xiàn)在讀書必須認(rèn)真，不能松懈，如果沒有勤奮付出，是不會(huì)有成功的。文中的安妮自幼勤奮讀書，成績優(yōu)異，不辜負(fù)眾人所望，考上了名�！屎髮W(xué)院。但如果安妮不肯付出，是不會(huì)達(dá)到她的目標(biāo)的。
俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果我們從現(xiàn)在起不好好學(xué)習(xí)，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)不會(huì)有成就。如今我們能上學(xué)都是因?yàn)楦改赣盟麄兊难瑰X來供我們讀書。如果不好好學(xué)習(xí)，又怎么對(duì)得起父母呢？
《綠山墻的安妮》讀后感 22
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我感到既激動(dòng)又快樂。
安妮是一個(gè)滿臉雀斑，長得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽錯(cuò)地來到了綠山墻農(nóng)舍，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深愛上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒有美好的童話，但她對(duì)生活充滿美麗的幻想，對(duì)大自然充滿了熱愛，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。
安妮的生活是豐富多彩的，她自強(qiáng)自立，對(duì)朋友非常忠誠，天生聰明智慧，想到我，每次考試前都愛給自己出幾道簡單的題為復(fù)習(xí)內(nèi)容，在作業(yè)上一遇到困難，自己只會(huì)隨便算算，算不出來的問家長、同學(xué)，算出來了，都不會(huì)驗(yàn)算以下，直接寫下來。而安妮呢，總是會(huì)認(rèn)真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點(diǎn)也要算出來，我真該向安妮學(xué)習(xí)。也正是安妮自己的努力，學(xué)習(xí)上一致保持著驕人的成績，最終考上了一個(gè)很好的`學(xué)院，可她放棄了這好機(jī)會(huì)，來報(bào)答馬修兄妹。她對(duì)大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。
讀完《綠山墻的安妮》這本書，我最大的收獲是：要用一顆樂觀的心來看世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每天是多么的豐富多彩，美麗多姿；還懂得要有一顆知恩圖報(bào)的心，安妮就像一個(gè)指南針，指明了我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數(shù)學(xué)沒考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而結(jié)果這次的期中考試，數(shù)學(xué)得了一百分，通過這次考試，我要與安妮做朋友，做一個(gè)積極樂觀的人。讓我們學(xué)習(xí)安妮的精神，樂觀地迎接新的明天，不管遇到什么困難，都要微笑著去面對(duì)。
《綠山墻的安妮》讀后感 23
最近，讀了一本 《綠山墻的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書記錄下來。
《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的小說,故事的主人公—安妮，是一個(gè)身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之后輾轉(zhuǎn)被送到孤兒院。在安妮十一歲的時(shí)候，被綠山墻的馬修和瑪利亞領(lǐng)養(yǎng)，本想幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來了安妮這個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學(xué)業(yè)。
讀《綠山墻的安妮》后，我不由得對(duì)安妮產(chǎn)生起一絲同情，現(xiàn)在我們的生活簡直是小皇帝與小公主，衣來伸手，飯來張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學(xué)習(xí)以外的東西，還以為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
充滿著童心的安妮，自覺學(xué)習(xí)，既有愛心，又誠實(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。最讓我感動(dòng)的是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢寐以求的大學(xué)，瑪利亞是安妮的養(yǎng)母，安妮對(duì)她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻：因?yàn)楫?dāng)快遞員的'父親沒給自己買最新款的手機(jī)，16歲的兒子讓父親在門外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認(rèn)錯(cuò)!相比之下，安妮對(duì)自己的養(yǎng)母可比親人還親，不僅為了養(yǎng)母放棄了學(xué)業(yè)，還對(duì)她百般照顧，真是一個(gè)有孝心的好孩子!
“百行孝為先”，在現(xiàn)實(shí)生活中，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，感恩曾經(jīng)幫助過自己的人，更應(yīng)該像書中的安妮一樣做個(gè)勤奮、有孝心的小朋友!
《綠山墻的安妮》讀后感 24
最近，我讀了加拿大作家露西。莫德。蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這本書。故事一波三折，引人入勝，讓我深受啟發(fā)。
這本書是關(guān)于安妮成長的故事。安妮從小失去父母，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后被綠山墻的卡斯伯特一家收養(yǎng)了。她天真可愛，活潑、愛幻想的性格吸引了馬修和瑪瑞拉。他們送他上學(xué)，接受教育。安妮憑借他的聰明和勤奮考上了奎因?qū)W院，畢業(yè)后又獲得了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)轳R瑞拉的眼睛將要失明，所以安妮毅然放棄了上大學(xué)的夢想，返回了家鄉(xiāng)，照顧起從小把他撫養(yǎng)大的瑪瑞拉。
老天爺給了安妮不幸的身世，但是她從不怨恨，而是保有對(duì)生活的熱愛，心中充滿了愛和感恩，從而獲得了誠實(shí)、善良、果敢和愛幻想等美好品質(zhì)。她像一束耀眼的`陽光照進(jìn)了綠山墻平靜而暗淡的生活，也照進(jìn)了小島上純樸、善良的人們的心里。我想，她本來多么希望在夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己的人生更加輝煌啊！可是，在對(duì)馬瑞拉的愛和感恩面前，那一切又是那么微不足道。在安妮的心目中，愛、感恩和責(zé)任才是最重要的，這就是安妮身上散發(fā)出的人格魅力吧！這也是安妮這個(gè)人物吸引了廣大讀者的原因。
誠實(shí)、善良、懂得感恩的人總是令人感到歡喜。我發(fā)現(xiàn)我們身邊就有很多安妮的影子，我要向他們學(xué)習(xí)，感恩給我生命的父母，感恩諄諄教誨的老師，感恩陪我成長的同學(xué)，感恩溫暖的陽光和清新的空氣……感恩世上一切的美好。我要做一個(gè)內(nèi)心充滿愛和感恩的人。
愛和感恩就像溫暖的陽光照亮了我們的世界，讓我們的世界變得更加美好�！毒G山墻的安妮》真是讓我百讀不厭。
《綠山墻的安妮》讀后感 25
“愛的奉獻(xiàn)”是人類進(jìn)步的階梯。一本好書可以用大量的知識(shí)啟迪人們。一本好書可以帶領(lǐng)人們走向知識(shí)的大門，一本好書可以指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山墻的安妮》。讀了這本書，我深受感動(dòng)，受益匪淺。
有人說愛情是黑暗中升起的太陽。有人說愛情是生活的指路明燈。有人說，愛是時(shí)間的見證，是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它能讓人流淚、微笑。有人說愛情是一種震撼天空的偉大生物……1904年，加拿大作家露西。莫德。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》中的安妮對(duì)她的情人做了什么？我讀過了.這本書主要講述了安妮是一個(gè)沒有依靠的孤兒。面對(duì)生活的艱難，她仍然樂觀。奇怪的巧合之后，安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了。在此期間，她的`朋友和鄰居之間發(fā)生了許多有趣的事情，從誤解到和解。安妮也擔(dān)心她的紅頭發(fā)……轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過她的不懈努力，她終于考上了大學(xué)，但馬修死于心臟病�，旣惱媾R失明，想賣掉綠色山墻。安妮有一顆善良的心。為了不讓瑪麗拉失明，失去美麗的記憶，她回來當(dāng)老師，照顧瑪麗拉。是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮，給了她幸福的生活。現(xiàn)在輪到安妮照顧她心愛的家庭和她所愛的土地了。愛情也許是如此神奇和偉大。對(duì)安妮來說，愛是不可或缺的，不能用生命來衡量。但在現(xiàn)實(shí)生活中我們不是！平時(shí)，父母總是在說著，關(guān)心著，說著，做著。老師不斷鼓勵(lì)和向前沖.現(xiàn)在我們需要父母的陪伴和幫助。后來，我們學(xué)會(huì)了照顧父母，用心比較，盡可能地愛你愛的人，幫助你愛的人，保護(hù)你愛的人。
閱讀《綠山墻的安妮》讓我意識(shí)到安妮是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的樂觀女孩。我想以她為例，努力學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)。我喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V我愛的奉獻(xiàn)是多么重要！
《綠山墻的安妮》讀后感 26
今天我讀了一本名字叫做《綠山墻的安妮》的一本書，這本書是由露西。莫德。蒙哥馬利創(chuàng)作的，于1874年的1030日在加拿大的愛德華王子島的克里夫頓出生，蒙哥馬利很早就顯露出他的文學(xué)天賦。
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)扎著兩條小辮子又瘦又小的`女孩，有一雙大而明亮的眼睛，還長著一臉雀斑。年幼喪母，不久，父親也離開了人世。幾次波折，她陰差陽錯(cuò)地被愛德華王子島上的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，從此開始了她的新生活。喜歡幻想，并且想象力非常豐富，熱愛大自然，想說什么就說什么，嘴也經(jīng)常管不住，也常因此而做錯(cuò)事。愛美的天性也經(jīng)常鬧出笑話。為人直率，善良，勤勞，很珍惜自己的友誼。
這本書的主要內(nèi)容是：這是一個(gè)孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動(dòng)家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事……然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
安妮她的為人直率，善良，勤勞感動(dòng)了我，我也要和她一樣知錯(cuò)就改，珍惜友誼!
《綠山墻的安妮》讀后感 27
假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔(dān)一些事情。
一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的.心臟也給他帶來不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩DDD安妮?雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主人。
這本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì)成為自己的主人。
《綠山墻的安妮》讀后感 28
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力，吸引力中蘊(yùn)藏著真理的書。
它講述了一個(gè)小姑娘被一對(duì)老兄妹領(lǐng)養(yǎng)前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個(gè)沉浸在幻想國度的開心果；她是一個(gè)厭惡自己名字的小奇葩；她是一個(gè)渴望自由的小鳥，同樣她也會(huì)在做著蠢事中琢磨出道理。
她教會(huì)我做事要知錯(cuò)就改。我也常常犯錯(cuò)，每次總是下定決心改錯(cuò)，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準(zhǔn)備改錯(cuò)的嚴(yán)格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當(dāng)我看完這本書時(shí)，心里在想；安妮跟我一樣大，為什么她能在錯(cuò)誤中堅(jiān)持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對(duì)生活那么有熱情，有期待呢？而不像我，對(duì)重復(fù)來重復(fù)去的生活已經(jīng)厭倦，對(duì)自己的錯(cuò)誤置之不理，我發(fā)現(xiàn)我眼里的生活枯燥，沒有生氣。我缺少的是什么呢？
看完這本書，我明白了不少道理，我沒有熱情是因?yàn)槲覜]有夢想，不明白自己的追求是什么；我生活怠倦，不明白珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應(yīng)得的，從來是對(duì)別人嚴(yán)格要求，對(duì)自己卻松懈；我沒有毅力是因?yàn)橐粋�(gè)小小的打擊就會(huì)讓我失去自信，對(duì)自己處于半放棄狀態(tài)；對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦，是因?yàn)樽约簺]有感受及珍惜自己所擁有的，對(duì)生活不樂觀，不進(jìn)取，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對(duì)明天充滿著期待對(duì)生活不放棄，對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的'歡樂及感恩，因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機(jī)，那兒光芒萬丈。我想；我也應(yīng)當(dāng)在自己的內(nèi)心播下樂觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的完美，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書是一個(gè)精靈，引導(dǎo)我將我的內(nèi)心悉心經(jīng)營成一個(gè)芬芳燦爛的花園。
《綠山墻的安妮》讀后感 29
一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書，我別提有多羨慕紅頭發(fā)的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是快樂、難忘的。
第一次接觸安妮，是在她十一歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)她坐在火車站外的長椅上，穿著破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養(yǎng)。她的身世是悲慘的，沒有一個(gè)親人，但她在綠山墻農(nóng)莊里，度過了一個(gè)快樂、美好的童年。
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子（她自己常常為此苦惱），長得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無窮的幻想、渴望。她喜歡說話，經(jīng)常喋喋不休，喜歡發(fā)現(xiàn)一切新奇的事物，還喜歡給綠山墻農(nóng)莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個(gè)池塘、一棵櫻桃樹……都有了它們的'名字，什么“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閑的曠野”等等，每一個(gè)都是那么新奇有趣，還有點(diǎn)詩意。
安妮最好的朋友叫做黛安娜，她們一起上學(xué)，一起玩耍。安妮的學(xué)習(xí)成績特別好，在班中名列前茅，最后還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，這可是至高無上的榮譽(yù)��！當(dāng)然，安妮也會(huì)偶爾犯錯(cuò)誤，比如：把自己的紅頭發(fā)染成了綠色，最后不得不剪掉。
這樣一個(gè)特別的安妮，我當(dāng)然羨慕了！羨慕她能在那么有趣的綠山墻農(nóng)莊里度過童年，羨慕她如此好的成績，羨慕她一身的好品質(zhì)，羨慕她……
我愛安妮，是她吸引了我。我愛安妮……
《綠山墻的安妮》由加拿大的露西？莫德？蒙格瑪利寫的。這本書講了一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒，被卡斯波特一家收養(yǎng)了。女主角安妮雪莉有著豐富的想象力。其中，比較經(jīng)典的句子有：“世界上還會(huì)有無數(shù)個(gè)春天，但是考試失敗后還有沒有去欣賞的心情”。安妮雪莉考上了最好的學(xué)校——女王學(xué)校，而且還拿了第一名。
如果你已經(jīng)喜歡上這本書，那你就趕快去看看吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 30
《綠山墻的安妮》是一部經(jīng)典小說。它的作者是加拿大的蒙哥馬利，她出生于加拿大愛德華王子島，兩歲時(shí)母親去世，幼年與外祖父、外祖母生活在一起。1904年蒙哥馬利在翻閱一部隨筆時(shí)無意中看到一則故事：一對(duì)年老的夫婦，本想收養(yǎng)一名少年幫忙做農(nóng)事，誰知陰差陽錯(cuò)收養(yǎng)了一名女孩。蒙哥馬利因此靈感迸發(fā)，創(chuàng)作出《綠山墻的安妮》一書。
書里的主人公是紅頭發(fā)的安妮。安妮是一個(gè)小孤女，她天真熱情、酷愛想像。在她十一歲時(shí)被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。馬修是一個(gè)不喜歡和女人交流的老單身漢，他的妹妹馬瑞拉則是一個(gè)嚴(yán)厲刻薄的女人。安妮的到來給了他們無限的快樂和巨大的改變。
安妮是不幸的，同時(shí)她也是幸運(yùn)的。安妮的不幸是因?yàn)樗哪赣H和父親在她很小的時(shí)候就去世了，幸運(yùn)的是馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)并教育了她。像安妮這樣的.孤兒還有許多，我們應(yīng)該盡自己所能，給他們溫暖，給他們一個(gè)“家”。
讀完這本書我明白了幾個(gè)道理：要樂觀面對(duì)生活，每天醒來告訴自己，微笑才會(huì)美，付出才會(huì)有收獲，堅(jiān)持才會(huì)成功！做一個(gè)勤奮的人，一個(gè)努力積極向上的人！走在生活的風(fēng)雨旅途中，我們沒有必要去為難自己，冷了，自己加衣服，累了，給自己一個(gè)擁抱，堅(jiān)持不下去了，想想自己為什么堅(jiān)持到現(xiàn)在。失敗了、跌倒了，擦干眼淚爬起來，繼續(xù)向前走，有人幫扶，一定要感恩，無人支持，也絕不氣餒，隨時(shí)給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，暗香拂袖，心底生暖；不管腳下的路有多狹窄，幸福的花總會(huì)恬靜的開放，哪怕只有一百分之一的希望也會(huì)付出一百倍的努力！要知恩圖報(bào)，父母把我們養(yǎng)大，我們陪他們慢慢變老。要誠實(shí)，勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。做再苦再累的事情，都要堅(jiān)強(qiáng)，不能埋怨，因?yàn)椋唤?jīng)過風(fēng)雨，哪來的彩虹？
《綠山墻的安妮》讀后感 31
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，安妮這個(gè)名字便深深地刻在了我的心中，她樂觀堅(jiān)強(qiáng)的性格特別值得我學(xué)習(xí)。
安妮是一個(gè)滿頭紅發(fā)，臉上有著小雀斑的女孩兒。她自幼失去了父母，十一歲時(shí)偶然來到了綠山墻農(nóng)莊。在綠山墻生活的日子里，安妮不再孤單，她用自己的活潑熱情，天真善良，感動(dòng)了許多的人。由于她天馬行空的想象力和特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，使得她闖了不少的禍。但是她也在不斷改正自己的錯(cuò)誤，逐漸成長為一名知書達(dá)理的'美麗少女。
安妮以前的生活非常困苦，但她一直用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的精神讓自己的生活大放異彩。再看看我們，現(xiàn)在的我們就像是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，要是我們像安妮一樣是一個(gè)孤兒的話，我們可能不會(huì)像她一樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)，更不可能在困苦的生活中考上大學(xué)。
比起堅(jiān)強(qiáng)的安妮，我可太不爭氣了。以前我學(xué)跳舞，練到壓腿時(shí)，總會(huì)感覺身體某處疼痛，我就堅(jiān)持不下去了，想放棄了。一遇到難學(xué)的動(dòng)作，就沒有耐心繼續(xù)下去，想退縮了。每當(dāng)我找到某個(gè)“正當(dāng)”的理由就果斷不學(xué)，立馬逃避了。因此我學(xué)了幾年的舞蹈，也沒有跳的特別出眾。雖然先天條件好，但是我也只能羨慕地看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)學(xué)會(huì)，然后跳出曼妙的舞姿。
再看看安妮，她考大學(xué)時(shí)的條件那么艱苦，她也沒有放棄，而是選擇努力，與堅(jiān)強(qiáng)為伴，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最后不但考上了大學(xué)，還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。比起安妮，我的生活條件那么好，又有什么理由不去努力呢?
讓我們像安妮那樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀，用積極向上的心態(tài)，微笑著去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，向著美好的夢想奮斗前進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 32
清晨，陽光射進(jìn)窗簾，映在墻上光影斑駁，輕輕推開窗戶，露水滋潤我的臉頰，突然耳邊傳來一陣笑聲，豎耳細(xì)聽，原來是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著白紙般純凈的思想，追著蝴蝶跑來跑去，發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳，聽著聽著，我也笑了。在這歡樂的氣氛里，我依靠在窗邊翻看著昨天買來的書，其中一本《綠山墻的安妮》，深深地吸引了我。
書中的安妮是個(gè)從小在福利院長大的孤兒，生性活潑，純真善良，被原本來領(lǐng)養(yǎng)男孩的馬修和瑪瑞拉錯(cuò)領(lǐng)走，住在了綠山墻農(nóng)莊。安妮十分愛說話，而且喜歡幻想，經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天，那幻想里全是粉紅色的公主房、樹伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天，能與昆蟲嬉戲，內(nèi)心全被快樂填滿，煩心事過去了就忘得一干二凈。
后來，安妮漸漸長大，馬修因病去世，瑪瑞拉也得了重病，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，找了一份普通的教師工作，承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任。在重壓之下，忙碌之余，她依舊懷著一顆童心，沒有放棄對(duì)美好事物的幻想，也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂的'色彩�？墒�，在我們的真實(shí)生活中，能像安妮一樣面對(duì)困難曲折始終保持堅(jiān)強(qiáng)和微笑的人并不多，他們?yōu)樯娑床谧分鹈�、金錢地位的過程中耗費(fèi)了青春，卻很少感到快樂。所以，如果能把無謂的煩惱拋置腦后，多一些感動(dòng)和滿足，少一些渴望和貪戀，那么就會(huì)感受到物質(zhì)之外的幸福感。
我們已漸漸長大，我們的臉龐逐漸褪去青澀，我們可能會(huì)遇到越來越多的艱難險(xiǎn)阻，但只要保持一顆純真的心，生活中的一切困難都將被我們無所畏懼的力量沖破，就像一只小船，雖然力量十分微弱，但還是拼盡全力，迎著風(fēng)兒，沖著逆流到達(dá)我們的理想之嶼！
《綠山墻的安妮》讀后感 33
綠山墻農(nóng)舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂觀，熱愛幻想，熱愛身邊的朋友，也熱愛大自然。
《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部，也是最成功的一部。
安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩�？墒撬瘸笮▲喰疫\(yùn)。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒有改變她純潔的天性。九歲時(shí)，瑪麗拉和馬修這對(duì)善良的兄妹收養(yǎng)了她，并把她帶到綠山墻農(nóng)舍里撫養(yǎng)�，旣惱婉R修以及周圍人對(duì)安妮的愛護(hù)和關(guān)懷，讓安妮美好的天性漸漸顯露，正是這猶如向日葵般美好的天性，讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。
安妮熱愛生活。
她喜歡親近大自然。每當(dāng)節(jié)假日時(shí)她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現(xiàn)在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。
最后帶上了厚厚的眼鏡。
她熱愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當(dāng)作非常美麗的`，這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會(huì)變得非常平淡，乏味。
安妮懂得報(bào)答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當(dāng)安妮聽到這個(gè)消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。決定在當(dāng)?shù)禺?dāng)一名教師，好照顧瑪麗拉�，F(xiàn)在很多孩子都不懂得報(bào)答。我們要學(xué)習(xí)安妮。
安妮就像綠山墻農(nóng)舍里的向日葵，永遠(yuǎn)向著光明，永遠(yuǎn)熱愛光明，永遠(yuǎn)用自己的光明去感染別人。
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