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    1. 火印讀后感600字

      時(shí)間:2021-04-23 15:36:29 讀后感 我要投稿

      火印讀后感600字

        這個(gè)暑假,我讀了曹文軒的《火印》。剛看完第一遍的時(shí)候,我還是懵懵懂懂的。于是,抓住暑假的尾巴,我又看了一遍。這次,我看得很仔細(xì),也很用心,覺(jué)得感觸很深。

      火印讀后感600字

        《火印》這本書講了一個(gè)非常感人的故事。一個(gè)叫野狐峪的地方,有個(gè)男孩叫坡娃。他在山上放羊的時(shí)候,從狼群里救出了一匹小馬駒。他給小馬駒起名叫雪兒。雪兒與坡娃一家朝夕相處了四年。有一天,日本鬼子來(lái)了。他們掠奪了鄉(xiāng)親們家里所有的馬、驢和騾子。雪兒也不幸被鬼子看中了,雪兒慌亂中跑進(jìn)了深山,最后還是被日本兵找到,在身上烙下一枚火印后帶走了。

        在經(jīng)歷了戰(zhàn)火和苦難之后,坡娃終于在雪兒帶回了野狐峪。雪兒身上的火印成了它抹不掉的恥辱。它在村民們的面前深深的低下了頭。直到后來(lái),它贏回了自己的尊嚴(yán)。

        《火印》這本書讓我明白了一個(gè)道理:不能忘記一切,要心懷感恩之情!現(xiàn)在,有些同學(xué)總是以自我為中心,老是覺(jué)得父母對(duì)我們的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù),可以任意妄為。每天我們還在睡覺(jué)的時(shí)候,父母就起來(lái)為我們做早飯,而我們起來(lái)后還要對(duì)早飯?zhí)羧龗牡,這樣真的好嗎?每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送我們上學(xué),而我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)你們辛苦啦之類的話。我們闖禍了、被老師批評(píng)了,父母仍就默默地為我們做著這些事。當(dāng)他們問(wèn)我們?cè)趺礃樱憩F(xiàn)如何的.時(shí)候,我們的回答有的時(shí)候就只是“哦”、“知道了”,我想他們的心里肯定很難過(guò)。他們肯定不是只想聽這個(gè)。他們不求回報(bào)地付出,只是希望我們能夠?qū)W的更好,活的更好。我們有的時(shí)候真的忘了他們對(duì)我們的好,千方百計(jì)地滿足我們的要求,為了什么?這就是愛(ài)!如果我們就這樣地忘了,我覺(jué)得還不如那匹馬呢!

        對(duì)父母心懷感恩,對(duì)老師心存感激,對(duì)所有幫助過(guò)你的人說(shuō)聲謝謝,對(duì)所有愛(ài)你的人說(shuō)聲謝謝,我們不能忘記一切!

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