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《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感（通用13篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 1
《西頓動(dòng)物記——毛毛的冒險(xiǎn)之旅》講的是關(guān)于小動(dòng)物浣熊毛毛的故事。毛毛是一只淘氣、倔強(qiáng)不聽爸爸媽媽話的浣熊寶寶。
有一天它因?yàn)椴宦爧寢尩脑挾蛬寢屪呱⒘�。它被印第安人皮爾帶出了森林，然后又被農(nóng)場(chǎng)主伯恩收留了。伯恩一家都很喜歡毛毛，也很寵愛它。有一天，毛毛看見了一瓶沒擰緊的墨水，它的爪子上沾滿了墨水，它把家里所有的地方都踩滿了腳印。伯恩一家回來的時(shí)候，被眼前的情景氣瘋了。于是他們決定把毛毛趕出家門。被趕出家門的'毛毛在外面吃了很多的苦，這是它才想起它爸爸媽媽平時(shí)交它的本領(lǐng)。最后毛毛回到了家。
這個(gè)故事告訴我們，要聽爸爸媽媽的話，不能太任性。
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 2
我讀了《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》這本書，我剛翻開書，就被里面的精彩內(nèi)容給深深的吸引住了：一只調(diào)皮的浣熊毛毛，小時(shí)候因?yàn)樽约旱奶詺猓灰粋�(gè)捕獵的東西給捉住了，獵人皮爾把它賣給了艾米和杰克姐弟倆。他們用心照顧可愛的毛毛，可是毛毛認(rèn)為這里是自由樂園，想干什么事情就干什么事情，于是它犯下了兩個(gè)特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但都被寬容的“家人”給原諒了，最后一次毛毛犯下的錯(cuò)誤可是不能原諒的'，它把墨水瓶弄灑了！這還不算夸張！它用四只腳把所有的墨水都弄到腳上，在家里跑了一圈！弄得全家都是墨水。最后，艾米和杰克的爸爸媽媽就把毛毛驅(qū)逐出了他們家，退換給了皮爾，它又成為了皮爾訓(xùn)練獵狗的東西……
這本書告訴我們，不要太淘氣，要不然會(huì)給自己添一個(gè)麻煩！
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 3
前幾天，我讀了《西頓動(dòng)物記7——毛毛的冒險(xiǎn)之旅》。
它主要講小浣熊毛毛的故事：毛毛是一只好奇心很強(qiáng)且非常倔強(qiáng)的淘氣小浣熊，總是喜歡和爸爸媽媽唱反調(diào)、不聽爸爸媽媽的話。后來因?yàn)椴宦爧寢尩脑挼教巵y跑而中了印第安獵人皮爾的圈套，被皮爾抓住并帶出了森林。幸運(yùn)的毛毛被農(nóng)場(chǎng)主伯恩一家收留了，在農(nóng)場(chǎng)里生活得幸福快樂、備受寵愛。在農(nóng)場(chǎng)里度過了一段快樂的日子。然而，因?yàn)樗詺饬�，闖出了讓伯恩一家無法原諒他的大禍，被趕出了農(nóng)場(chǎng)。幸福的日子就這樣結(jié)束了，毛毛被獵人皮爾帶走，還變成了獵人皮爾訓(xùn)練獵狗的`工具。毛毛被獵狗追趕、和它廝打，差點(diǎn)兒命喪于皮爾的槍下。在萬分危急的時(shí)刻，毛毛想起了爸爸媽媽交給自己的本領(lǐng)......經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，毛毛終于回到了家。它乖巧了許多，后來還成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的好爸爸。
讀完這本書后，我了解了浣熊的生活習(xí)性：喜歡找舒適的樹洞，在里面鋪上樹葉睡覺；從水里撈到了食物要先在水里洗一洗；會(huì)在自己的領(lǐng)地上留下記號(hào)......
再看一看這本書——毛毛因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮，而付出了巨大、慘痛的代價(jià)，還讓爸爸媽媽因此而為自己擔(dān)心。我可不能像毛毛這樣，因?yàn)檎{(diào)皮而讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心哦！我在心里默默地對(duì)自己這樣說。
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 4
我讀完了《西頓動(dòng)物記7之毛毛的冒險(xiǎn)之旅》這本書，是毛毛丟失了幾年的故事。
從前，有一只雌性浣熊生了許多小浣熊，毛毛是最調(diào)皮的一個(gè)，有一次，它從樹上掉到小河里，被媽媽救了，有一次，它緊抱樹干，差點(diǎn)又摔下去，過了幾天，媽媽教它們?cè)鯓硬妒�，毛毛最認(rèn)真，所以是吃的`最多的，又過了幾個(gè)月，媽媽又帶它們捕食，因?yàn)樗朐谒险页缘模噪x家出走了，過了一會(huì)，毛毛被捕獸夾夾住，被印第安人皮爾拿走，被伯恩收養(yǎng)，有一次，偷偷進(jìn)入廚房偷吃東西，有一次，偷偷進(jìn)入雞窩，舒舒服服的躺著。有一次，他把家里全都踩上墨水，他們農(nóng)村已將忍無可忍了，又還給里皮爾，現(xiàn)在他又成了獵狗的訓(xùn)練工具，有一次，他們?nèi)ド志毩?xí)，毛毛沒多想，跑到和家里很近得棵樹爬上去，等獵狗和獵人走了，他成功的回了家，回家，沒多久，就去找雌浣熊繁衍下一代了。
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 5
最近，我讀了一本西頓動(dòng)物記之《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，故事講述了一只浣熊毛毛在成長(zhǎng)過程中的表現(xiàn)及性格，由于他的好奇心使他離開了大家而被皮爾逮住，從而開始他的冒險(xiǎn)之旅。幸運(yùn)的是毛毛先被農(nóng)場(chǎng)主伯恩收養(yǎng)了，并度過了一段寵愛、幸福的生活，結(jié)果因?yàn)槊恼{(diào)皮而闖禍，被趕出了農(nóng)場(chǎng)，再次成了皮爾訓(xùn)練獵狗的工具，在萬分小學(xué)生讀后感怎么寫危急的時(shí)刻，毛毛想起了爸爸媽媽教給自己的本領(lǐng)，并成功逃脫，回到了大家的懷抱，最后還成了一個(gè)有責(zé)任心的父親……
看了這本書后，對(duì)我有了很大的啟發(fā)，因?yàn)槲覀冃r(shí)候也像浣熊毛毛一樣生活的`無憂無慮，但我們有時(shí)也很倔強(qiáng)，經(jīng)常調(diào)皮淘氣，做事不時(shí)有自己的個(gè)性，還時(shí)常要和大人們斗嘴，惹得大人不高興，當(dāng)然我們也沒少被教訓(xùn)。媽媽總是苦口婆心地教育我要如何安全過馬路，碰到壞人要如何地求救，要如何與人相處，還要叫我學(xué)書法、學(xué)小提琴，上各種興趣班，讓我有時(shí)很討厭，覺得為啥一定要由著大人來指揮我們的生活和學(xué)習(xí)�？戳诉@本書后，現(xiàn)在明白了許多，其實(shí)大人都在讓我們學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，指導(dǎo)我們是為了讓我們少走彎路，都是為讓我們健康地成長(zhǎng)。每個(gè)家長(zhǎng)的教育方法各不相同，但他們都希望子女在自己的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
通過這本書，我覺得我們確實(shí)要從小好好學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，既是生存的本領(lǐng)，生活的樂趣，更是做人的道理，這樣既可以完成自己的理想，還可以孝敬長(zhǎng)輩，孝順父母，更可以在社會(huì)上發(fā)揮自己的光和熱。
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 6
今天我讀了《西頓動(dòng)物記毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，這本書講的是浣熊毛毛不僅好奇心很強(qiáng)，還十分的倔強(qiáng)，聽不進(jìn)媽媽的勸告，總是按照自己的想法去做。
有一天，毛毛沒有聽媽媽的話跟家人走散，結(jié)果被捕獸夾捉住，被印第安人帶出了森林，幸而被好心的農(nóng)場(chǎng)主伯恩收留，在農(nóng)場(chǎng)里度過了一段備受寵愛，幸�？鞓返臅r(shí)光。然而因?yàn)槊珜?shí)在太淘氣了，它闖出了讓伯恩一家無法原諒的大禍，因此被趕出了農(nóng)莊。幸福的日子戛然而止，毛毛成為訓(xùn)練獵犬的工具，危險(xiǎn)臨近，情況萬分危急，在這個(gè)時(shí)候毛毛想起了爸爸媽媽教給它的本領(lǐng)，它爬上了一棵大樹鉆進(jìn)了樹洞里，躲過了獵人及獵犬的追殺。
歷經(jīng)了種種風(fēng)雨，毛毛終于和家人團(tuán)聚了，它認(rèn)識(shí)到家才是最溫暖的地方，它變得乖巧懂事，長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的.好爸爸。
看完這本書我也和毛毛有同感，我也覺的家是最溫暖的地方，家里有我最親的親人，他們愛我也包容我，無論我取得成績(jī)還是遭受挫折，他們都在我背后支持我。
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 7
假期里，我讀了一本西頓動(dòng)物記中的《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》。故事講述了一直人性的小浣熊—毛毛，從剛出生開始，它的好奇心就特強(qiáng)，一心想去外面的世界，變成一只淘氣的小浣熊。
一天，媽媽帶小浣熊去捕食，毛毛逃離了媽媽的視線，被印第安人帶出了森林。走到農(nóng)場(chǎng)被農(nóng)場(chǎng)主伯恩收留了，留在了農(nóng)場(chǎng)。
農(nóng)場(chǎng)里的.人十分寵愛毛毛，毛毛不再害怕，變得越來越淘氣，毛毛將墨汁涂在地板上、窗簾上……甚至涂在床單上，伯恩夫婦越來越生氣，可是毛毛不知道自己犯下大錯(cuò)，還等著伯恩夫人的擁抱呢！
終于，有一天，伯恩忍受不了了，把它還給印第安人，快樂的日子結(jié)束了，毛毛變成獵狗的訓(xùn)練工具，一天在森林里訓(xùn)練的時(shí)候，毛毛借助自己的聰明勇敢逃離了印第安人，回到爸爸媽媽的懷抱。
第二年春天，浣熊寶寶要離家了，它們要成立自己的新家，當(dāng)然這里面也包括毛毛，它已經(jīng)不再像以前那么調(diào)皮了，它變成了一個(gè)負(fù)責(zé)人的爸爸。
這個(gè)故事生動(dòng)的描寫了毛毛的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我就像主人公毛毛一樣，跟著毛毛來到了森林，也跟著毛毛來到了農(nóng)場(chǎng)主伯恩家，感受到了伯恩夫婦的和藹可親，也感受到了伯恩家姐弟的善良。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)候不能太任性，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)給自己帶來危險(xiǎn)，爸爸媽媽是不會(huì)故意害我們的，所以一定要聽爸爸媽媽的話哦！
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 8
讀完《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，我的心還跟著毛毛在彩虹森林里怦怦直跳呢！這只戴著紅圍巾的小松鼠，為了找回被暴風(fēng)雨吹走的橡果倉(cāng)庫(kù)，竟然敢獨(dú)自穿越黑漆漆的迷霧山谷，太勇敢了！
最讓我佩服的是毛毛遇到大蜘蛛時(shí)的表現(xiàn)。它沒有像我一樣嚇得尖叫，而是想起媽媽說的` “遇到危險(xiǎn)先深呼吸”，然后發(fā)現(xiàn)蜘蛛其實(shí)在織網(wǎng)保護(hù)迷路的甲蟲。原來很多時(shí)候，害怕都是自己想出來的呀！就像上次我不敢參加演講比賽，總覺得大家會(huì)笑我，其實(shí)真正站上臺(tái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在為我鼓掌。
毛毛一路上認(rèn)識(shí)了會(huì)發(fā)光的螢火蟲叮叮、能聽懂樹語的兔子灰灰，它們本來互不相識(shí)，卻因?yàn)閹椭兂闪撕门笥�。這讓我明白，幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)收獲快樂。現(xiàn)在我每次看到同桌忘帶文具，都會(huì)主動(dòng)遞過去，就像毛毛分享自己的堅(jiān)果給新朋友一樣。
合上書，我悄悄把自己的零花錢放進(jìn)存錢罐，打算暑假去動(dòng)物園時(shí)，給小松鼠買最愛吃的橡果。說不定它們中間，也有一只像毛毛一樣勇敢的小家伙呢！
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 9
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》里藏著好多神奇的秘密！小松鼠毛毛為了尋找能治愈奶奶的月光草，在星星河上劃船時(shí)，船槳竟然變成了會(huì)唱歌的蘆葦；在回聲洞里大喊時(shí)，出來的不是回聲，而是一只會(huì)說笑話的石蛙。這些奇遇讓我讀的時(shí)候，眼睛都舍不得眨一下。
我最喜歡毛毛和刺猬球球的約定。球球說：“如果你幫我找到丟失的刺，我就帶你去月光草生長(zhǎng)的地方。” 它們找了三天三夜，最后發(fā)現(xiàn)刺卡在樹洞里，還順便救出了被困的螞蟻軍團(tuán)。這讓我想起上次和同學(xué)一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們失敗了五次都沒放棄，最后終于讓小燈泡亮了起來。原來只要互相幫忙、不偷懶，再難的事也能做成。
毛毛給奶奶帶回月光草的時(shí)候，草葉上的`露珠閃閃發(fā)光。奶奶說：“真正的寶貝不是草，是你一路上學(xué)會(huì)的勇敢�！� 這句話像小錘子敲了我一下 —— 上次學(xué)騎自行車摔了跤就不敢再試，和毛毛比起來，我真該臉紅。明天我就要讓爸爸再教我，說不定我也能像毛毛一樣，戰(zhàn)勝害怕的事情！
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 10
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》讓我知道，原來冒險(xiǎn)不是打打鬧鬧，而是要?jiǎng)幽X筋想辦法！小松鼠毛毛為了把被偷走的冬天鑰匙找回來，在冰雪城堡里遇到了三道難題，每一道都需要仔細(xì)觀察才能解開。
第一道門要認(rèn)出臺(tái)階上的腳印是誰的，毛毛通過 “兔子的腳印有三角形的缺口” 這個(gè)細(xì)節(jié)，很快認(rèn)出是狐貍的詭計(jì)。這讓我想起數(shù)學(xué)老師說的 “審題要找關(guān)鍵詞”，上次考試因?yàn)闆]看清題目里的 “一共” 和 “還剩”，算錯(cuò)了好多題�，F(xiàn)在我做題前，都會(huì)像毛毛觀察腳印一樣，把重要的詞圈出來。
毛毛在找到鑰匙時(shí)，沒有自己偷偷跑掉，而是幫城堡里的小雪人修好了融化的'鼻子。小雪人感動(dòng)地說：“你幫了我，我也會(huì)幫更多人。” 這句話讓我心里暖暖的。上次同桌幫我撿起掉在地上的筆，我后來也幫他解答了語文題。原來善意就像毛毛帶回來的鑰匙，能打開好多好多溫暖的門。
故事最后，冬天鑰匙讓森林降下了第一場(chǎng)雪，所有動(dòng)物都在歡呼。我好像也聽到了它們的笑聲，就像聽到了自己心里的小勇氣在發(fā)芽。
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 11
讀完《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，我把書里夾著的銀杏葉書簽翻了又翻。這只戴藍(lán)帽子的小松鼠，為了給遠(yuǎn)方的朋友送一封重要的信，竟然敢穿過有會(huì)說話的荊棘叢的峽谷，太讓我佩服了！
最讓我著急的是毛毛過獨(dú)木橋那段。橋下面是呼呼的.風(fēng)，橋上面的木板還晃來晃去，它嚇得爪子都出汗了。但一想到朋友等著信里的生日祝福，還是一步一步挪了過去。這讓我想起學(xué)游泳時(shí)，教練讓我從跳臺(tái)上跳下去，我站了十分鐘才敢邁步，其實(shí)跳下去以后，發(fā)現(xiàn)水一點(diǎn)也不可怕。原來好多困難，都是自己嚇自己呀！
毛毛路上遇到的老烏龜說：“真正的路，是用勇氣鋪成的�！� 這句話我抄在了日記本上�，F(xiàn)在每次遇到不想做的事，比如背英語單詞，就會(huì)想起毛毛過橋的樣子。明天我要挑戰(zhàn)背十個(gè)單詞，就像毛毛挑戰(zhàn)過獨(dú)木橋一樣，一定能做到！
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 12
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》里的彩虹瀑布太神奇了！小松鼠毛毛為了讓干旱的森林重新有水，跟著彩虹的盡頭找到瀑布，發(fā)現(xiàn)水源被一塊大石頭堵住了。它沒有放棄，而是找來大象、猴子、蜜蜂一起幫忙，最后終于讓泉水流了下來。
我最喜歡動(dòng)物們分工合作的樣子：大象用長(zhǎng)鼻子推石頭，猴子們?cè)跇渖舷道K子拉，蜜蜂們則飛來飛去傳遞消息。就像我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，只有每個(gè)人都抓緊棒子、跑快一點(diǎn)，才能得第一。上次我們班得了第三名，就是因?yàn)樾∶鞑恍⌒牡袅税糇�，要是我們像毛毛的朋友們一樣配合，肯定能拿冠軍�?/p>
毛毛在瀑布邊插上了自己做的樹葉旗，上面寫著 “大家的森林”。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我心里一動(dòng) —— 我們的'教室也是大家的，上次我看到地上有紙團(tuán)，主動(dòng)撿了起來，就像毛毛主動(dòng)去幫忙找水源一樣。原來做好事不分大小，就像毛毛說的：“小爪子也能辦大事�！�
合上書，我去給家里的仙人掌澆了水。說不定我的小舉動(dòng)，也能像毛毛的冒險(xiǎn)一樣，帶來一點(diǎn)點(diǎn)美好的改變呢！
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》小學(xué)讀后感 13
《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》像一顆甜甜的果子，讀的時(shí)候心里美滋滋的。小松鼠毛毛為了參加森林里的音樂節(jié)，決定去找最稀有的金鈴花當(dāng)樂器，路上遇到了好多有趣的伙伴：會(huì)彈樹葉琴的螞蚱，會(huì)唱低音的熊伯伯，還有會(huì)打節(jié)拍的啄木鳥。
最讓我開心的是它們組成樂隊(duì)的過程。毛毛的金鈴花負(fù)責(zé)高音，螞蚱的.樹葉琴負(fù)責(zé)中音，熊伯伯的喉嚨負(fù)責(zé)低音，啄木鳥用嘴敲樹干打節(jié)拍，竟然在音樂節(jié)上得了第一名。這讓我想起我們班的合唱比賽，老師說 “每個(gè)人都要唱出自己的聲部”，原來合作的聲音最動(dòng)聽！
毛毛在找金鈴花時(shí)，發(fā)現(xiàn)一朵小花被石頭壓住了，它費(fèi)了好大勁才把石頭搬開。后來這朵花竟然長(zhǎng)成了最大的金鈴花，還在比賽時(shí)發(fā)出了最響亮的聲音。這讓我想起媽媽說的 “幫助別人就是幫助自己”，上次我?guī)屯乐v解了數(shù)學(xué)題，他后來在美術(shù)課上教我折了最難的紙飛機(jī)。
故事最后，所有動(dòng)物都在音樂里跳舞，連月亮都跟著節(jié)奏搖晃。我好像也站在那片森林里，手里拿著自己做的樹葉笛，和毛毛一起唱歌呢！
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