《蜘蛛是個(gè)小作家》讀后感范文

　　如果說，冷艷景老師是一位出道不久的兒歌創(chuàng)作新手，那就可以說，她是一位本身有著兒歌創(chuàng)作天賦素養(yǎng)的年輕老師。由于職業(yè)的特殊，她主動與深入熟悉兒童的行為與心理環(huán)境，近期寫出大量生動作品，表現(xiàn)了兒歌載體的生活童趣。2018年第41期《兒童詩歌》的“優(yōu)秀兒歌選”欄目上，她寫的一首《蜘蛛是個(gè)小作家》 能夠贏得很多人的熱愛關(guān)注，這是一件不容易的事。

　　《蜘蛛是個(gè)小作家》 是一篇寫“蜘蛛”題材的兒歌，用“蒼蠅”作陪襯，寫得生動細(xì)致，形象可愛，既把生活中常見的事物表現(xiàn)了出來，又能別出新裁地把“蒼蠅”投網(wǎng)之舉，突破了傳統(tǒng)，真是厲害。

　　這首兒歌的全文如下：

　　蜘蛛是個(gè)小作家，拉出絲線寫童話。

　　蒼蠅讀得入了迷，趴在上面不回家。

　　這篇兒歌的開首，以輕描淡寫的的方式，敘述了“蜘蛛”是如何成為一名“小作家”的：“蜘蛛是個(gè)小作家，拉出絲線寫童話”，在這里，特別喜歡“小作家”一詞，有著親和、文雅、安靜的形象。接著，“蜘蛛”的動作是“拉出絲線”，很美，這是可以歸類為“紡織”的一種勞動，暗喻了對女人勞動神態(tài)的美化，“拉出絲線”的紡織勞動是“寫童話”的方式，又是制造童話的過程。這里比喻自然、妥帖、讓人聯(lián)想，升華了生活細(xì)節(jié)中關(guān)于美的內(nèi)涵。

　　前面兩句寫“蜘蛛”，后面兩句就寫到“蒼蠅”了。用“蒼蠅”來陪襯“蜘蛛”的美，這是一種非常大膽的藝術(shù)表現(xiàn)手法�！吧n蠅讀得入了迷，趴在上面不回家”，這里謳歌社會正義力量的勝利，蒼蠅被粘住，就好像壞人被擒，讓大家拍手稱快，用比較詼諧、風(fēng)趣的方式去表達(dá)壞人被擒的狼狽，表現(xiàn)正義力量勝利歡慶的激動心情，讓讀者讀得忍俊不禁。

　　“蜘蛛”和“蒼蠅”是一對敵手，在藝術(shù)表現(xiàn)上，卻能巧妙地化腐朽為神奇。兒歌童趣就是要找到生活中的健康、褒貶有度的事物元素、有助于謳歌正直、鞭撻丑惡的內(nèi)心善愛的抒發(fā)，冷艷景老師的 《蜘蛛是個(gè)小作家》便是一個(gè)非常不錯(cuò)的范例。

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