《釣魚的啟示》600字讀后感
讀過《釣魚的啟示》后，不僅讓文中作者從中受益一生，也使我過目難忘。
那一年，剛滿十一歲的作者與父親一同去釣鱸魚。第一次，作者就釣到了一條很大的鱸魚，可是父親卻堅持要他將大鱸魚放回到湖里去，作者不解，盡管他和父親都很喜歡這條魚。在面臨是與非的道德抉擇問題前，父親教會孩子，經受住誘惑：將魚放回湖里。就因為此時距鱸魚捕撈開放日還差兩個小時。＂將鱸魚放回湖里。＂從此，這句話給作者留下了永久的回憶與終生的啟示。
沒錯，在我們的生活中，也經常面臨各種誘惑，如金錢，地位，榮譽等，都是一個又一個的陷阱，要小心，謹慎，千萬不要被＂誘惑＂沖昏了頭腦。
課間，我同許多的同學一起涌向小賣部。由于人太多，我被一次次擠進擠出．終于我還是站在了賣貨的`柜臺前，選購了我想要的食物，剛準備付錢，我又被擠了出去。這倒不錯，正好可以不給錢了�？墒牵彝蝗煌Ｗ×�，想到了《釣魚的啟示》中的作者和他的父親。是給？還是不給？經過一番激烈的思想斗爭，我還是決定做一個能經受住誘惑的人，我硬是擠進去，將錢給了那個阿姨。走到操場上，我覺得天空是格外的蔚藍，心情也是從未有過的輕松。
這一課對我的幫助極大，我也從中明白了“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話的意思。一個人要是從小就受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。經受住誘惑，做一個正直的人是一份無法用金錢換取的財富．同樣，這篇課文也會給我留下永久的啟示，使我一生受益。
【《釣魚的啟示》600字讀后感】相關文章：
《釣魚的啟示》讀后感07-16
釣魚的啟示的讀后感06-03
釣魚的啟示讀后感01-04
《釣魚的啟示》讀后感12-26
《釣魚的啟示》——讀后感02-09
《釣魚的啟示》讀后感11-04
釣魚的啟示讀后感08-23
釣魚的啟示11-04
釣魚的啟示01-15
《釣魚的啟示》讀后感范文08-17