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大雪十四行讀后感（精選8篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的大雪十四行讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大雪十四行讀后感 1
初讀《大雪十四行》，便被其獨(dú)特的韻律與深邃的意境所吸引。作者以 “大雪” 為核心意象，將自然景象與內(nèi)心世界緊密相連，編織出一首首充滿哲思與情感的詩(shī)篇。
詩(shī)中，大雪不再僅僅是冬日的景致，而是成為了時(shí)間的隱喻、生命的`象征�！把┞錈o(wú)聲，卻掩埋了所有喧囂”，這一句簡(jiǎn)潔而有力，道出了大雪的靜謐與包容。在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，塵世的繁雜與浮躁仿佛都被撫平，一切回歸本真。作者借大雪的純凈，表達(dá)了對(duì)寧?kù)o生活的向往，對(duì)心靈凈土的追尋。
詩(shī)歌的情感表達(dá)細(xì)膩而深沉。從 “寒夜獨(dú)行，腳印被雪覆蓋” 的孤寂，到 “爐火旁共讀，雪光映紅臉龐” 的溫暖，詩(shī)人將生活中的點(diǎn)滴感悟融入雪中，讓讀者在字里行間感受到情感的起伏。每一首十四行詩(shī)，都是作者心靈的獨(dú)白，是對(duì)生活、對(duì)生命的深刻思考。
《大雪十四行》讓我明白，自然與人文的交融能迸發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。它不僅是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，更是一次心靈的洗禮，讓我在喧囂的世界中，尋得了一份寧?kù)o與思考的空間。
大雪十四行讀后感 2
《大雪十四行》如同一幅細(xì)膩的水墨畫(huà)，以雪為墨，以情為筆，勾勒出了一個(gè)詩(shī)意盎然的世界。詩(shī)人用精妙的語(yǔ)言，賦予了大雪豐富的內(nèi)涵，使其成為情感與思想的載體。
在詩(shī)中，大雪是記憶的碎片。“雪片飄落，像泛黃的信箋”，這一比喻巧妙地將雪與回憶聯(lián)系起來(lái)，讓讀者仿佛看到了過(guò)去的.故事在雪中浮現(xiàn)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)雪的描寫(xiě)，追憶往昔，懷念那些逝去的人和事，字里行間流露出淡淡的憂傷與不舍。
同時(shí)，大雪也是希望的象征�！把〾褐︻^，卻孕育著春的生機(jī)”，這句詩(shī)充滿了哲理，告訴我們即使在最寒冷、最艱難的時(shí)刻，也不要放棄希望，因?yàn)橄ＭN(yùn)藏在困境之中。詩(shī)人以積極樂(lè)觀的態(tài)度，看待大雪帶來(lái)的挑戰(zhàn)，給讀者帶來(lái)了鼓舞與力量。
閱讀《大雪十四行》，讓我沉浸在詩(shī)歌的意境中，感受到了文字的魅力。它教會(huì)我用詩(shī)意的眼光去看待生活，在平凡中發(fā)現(xiàn)美好，在困境中堅(jiān)守希望。
大雪十四行讀后感 3
《大雪十四行》以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大雪的獨(dú)特感悟，也引發(fā)了我對(duì)生命與自然的深刻思考。
詩(shī)歌的語(yǔ)言優(yōu)美而富有張力。詩(shī)人運(yùn)用了大量生動(dòng)的比喻和擬人手法，如 “大雪是天空的絮語(yǔ)，訴說(shuō)著無(wú)盡的思念”，將大雪描繪得栩栩如生，仿佛它有了生命和情感。這些優(yōu)美的.語(yǔ)句，不僅增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力，也讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
在主題上，詩(shī)人通過(guò)對(duì)大雪的描寫(xiě)，探討了生命的短暫與永恒。“雪落，消融，一如人生的輪回”，這句詩(shī)簡(jiǎn)潔而深刻，讓我意識(shí)到生命如同雪花，雖然短暫，但卻可以綻放出獨(dú)特的光彩。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，在有限的生命中，創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值。
《大雪十四行》是一部充滿智慧與情感的作品。它讓我領(lǐng)略到了詩(shī)歌的魅力，也讓我對(duì)生命和自然有了新的認(rèn)識(shí)。在今后的生活中，我將以更加敬畏的心態(tài)，去感受自然，珍惜生命。
大雪十四行讀后感 4
當(dāng)我讀完《大雪十四行》，內(nèi)心久久不能平靜。詩(shī)人以細(xì)膩的筆觸，描繪了大雪中的種種景象，將自然之美與人文情懷完美融合，給我?guī)?lái)了一場(chǎng)難忘的閱讀體驗(yàn)。
詩(shī)中對(duì)大雪的`描繪細(xì)致入微，從 “雪花輕盈的舞姿” 到 “雪地的蒼茫與寂靜”，每一個(gè)畫(huà)面都仿佛在眼前浮現(xiàn)。詩(shī)人不僅展現(xiàn)了大雪的外在形態(tài)，更深入挖掘了其內(nèi)在的精神內(nèi)涵�！按笱└采w的村莊，如同沉睡的嬰兒”，這一比喻生動(dòng)地表現(xiàn)了大雪給村莊帶來(lái)的寧?kù)o與安詳，讓我感受到了人與自然的和諧之美。
在情感表達(dá)上，詩(shī)人既有對(duì)大雪的贊美與喜愛(ài)，也有對(duì)歲月流逝的感慨�！把┞錈o(wú)痕，卻刻下了時(shí)光的印記”，這句詩(shī)道出了時(shí)間的無(wú)情與珍貴。它提醒我們，要珍惜每一個(gè)當(dāng)下，不要讓時(shí)光在不經(jīng)意間溜走。
《大雪十四行》是一部值得反復(fù)品味的佳作。它讓我感受到了詩(shī)歌的魅力，也讓我對(duì)自然和生活有了更深的熱愛(ài)。我相信，無(wú)論何時(shí)重讀這部作品，都會(huì)有新的收獲與感悟。
大雪十四行讀后感 5
《大雪十四行》宛如一首悠揚(yáng)的冬日贊歌，詩(shī)人用靈動(dòng)的文字，將大雪的美與韻展現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)也蘊(yùn)含著對(duì)生活的深刻理解。
詩(shī)歌中，大雪是孤獨(dú)的象征，也是心靈的慰藉�！蔼�(dú)倚窗前，看雪落無(wú)聲”，詩(shī)人通過(guò)描繪這樣的場(chǎng)景，表達(dá)了內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。然而，在這份孤獨(dú)中，詩(shī)人又找到了心靈的寧?kù)o與慰藉。“與雪對(duì)話，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音”，讓我明白，有時(shí)候孤獨(dú)并非是一件壞事，它能讓我們更好地審視自己，與自己的內(nèi)心對(duì)話。
詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)也在詩(shī)中體現(xiàn)得十分明顯。盡管大雪帶來(lái)了寒冷，但詩(shī)人依然能發(fā)現(xiàn)其中的美好，如 “雪中的'紅梅，綻放出生命的絢爛”。這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，感染著每一位讀者，讓我們學(xué)會(huì)在困境中尋找希望，在平淡中發(fā)現(xiàn)美好。
《大雪十四行》讓我在詩(shī)歌的世界里，感受到了大雪的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)生活有了新的思考。它是一部充滿溫情與智慧的作品，值得細(xì)細(xì)品味。
大雪十四行讀后感 6
《大雪十四行》以其深邃的思想和優(yōu)美的語(yǔ)言，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了一個(gè)充滿詩(shī)意與哲理的大雪世界。詩(shī)人用十四行詩(shī)的形式，將自己對(duì)大雪的感悟與思考，一一呈現(xiàn)。
在詩(shī)中，大雪是歷史的見(jiàn)證者�！把┞淝�，掩埋了多少故事”，詩(shī)人通過(guò)這句話，引發(fā)了讀者對(duì)歷史的遐想。大雪見(jiàn)證了歲月的變遷，朝代的更替，它是歷史的沉默者，卻承載著無(wú)數(shù)的'記憶。這讓我意識(shí)到，自然與歷史是緊密相連的，每一片雪花都可能藏著一個(gè)不為人知的故事。
同時(shí)，詩(shī)人也通過(guò)對(duì)大雪的描寫(xiě)，探討了人與自然的關(guān)系�！霸谘┲�，我們?nèi)绱嗣煨。瑓s又如此緊密相連”，這句詩(shī)深刻地表達(dá)了人與自然的依存關(guān)系。我們是自然的一部分，應(yīng)該尊重自然、愛(ài)護(hù)自然，與自然和諧相處。
《大雪十四行》是一部充滿思想深度的作品。它讓我在欣賞詩(shī)歌之美的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)歷史、自然和人生的深入思考。它是一本值得反復(fù)研讀的好書(shū)，每一次閱讀都會(huì)有新的收獲。
大雪十四行讀后感 7
讀完《大雪十四行》，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的旅程。詩(shī)人以大雪為媒介，抒發(fā)了對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)自然的感悟，讓我深受觸動(dòng)。
詩(shī)歌的節(jié)奏與韻律和諧優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口。每一首十四行詩(shī)都像是一首優(yōu)美的樂(lè)章，在詩(shī)人的.筆下流淌。這種獨(dú)特的韻律，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力，讓讀者更容易沉浸在詩(shī)歌的意境中。
在內(nèi)容上，詩(shī)人從多個(gè)角度描繪了大雪。有時(shí)，大雪是浪漫的，如 “雪中漫步，腳印串聯(lián)成愛(ài)的詩(shī)行”；有時(shí)，大雪是悲壯的，如 “風(fēng)雪交加，考驗(yàn)著生命的堅(jiān)韌”。這些不同的描寫(xiě)，展現(xiàn)了大雪的多樣性，也反映了生活的豐富多彩。
《大雪十四行》讓我感受到了詩(shī)歌的魅力，也讓我對(duì)生活有了更深刻的理解。它教會(huì)我用一顆敏感的心去感受世界，用詩(shī)意的語(yǔ)言去表達(dá)情感。我相信，這部作品將成為我詩(shī)歌閱讀歷程中的一顆璀璨明珠，照亮我前行的道路。
大雪十四行讀后感 8
有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。是的。任何一篇文字，似乎只要它一經(jīng)形成，就不再僅僅屬于作者一個(gè)人了。它已經(jīng)是無(wú)數(shù)讀者在心中進(jìn)行了再創(chuàng)造的文字。作者也只是眾多讀者中的一個(gè)。所以不同的人解讀出一部作品，那便是他心中的作品。于他而言，這一部作品本就該是這樣的。只有在讀者和作者想到一樣的時(shí)候，它才同時(shí)屬于多個(gè)人的。
沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)他能明白某個(gè)作者的某篇文字。就包括教科書(shū)上的文字都是一樣的。只是說(shuō)那樣的一些文字的解讀會(huì)更接近真相。但不一定就是真相。
所以有時(shí)候想來(lái)也就那樣。于是我也只有默默的看一些文字。默默的想。
看了西川的詩(shī)歌《大雪十四行》，我覺(jué)得我有點(diǎn)憋在心里要說(shuō)。
一孔之見(jiàn)。作為一個(gè)后生，只是想從中找到一些詩(shī)歌的方向和文字的啟迪。也許在我詩(shī)歌的道路上有那么一點(diǎn)支撐的力量。
關(guān)于詩(shī)歌，也許我真的沒(méi)權(quán)利說(shuō)點(diǎn)什么�？墒俏蚁胛矣袡�(quán)利說(shuō)點(diǎn)什么。
記得好像西川老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，我們對(duì)西方詩(shī)歌的借鑒與我們對(duì)現(xiàn)代性的渴望是同步的。
所以，我想這就是西川老師的詩(shī)作中出現(xiàn)了很多十四行詩(shī)的形式，如《月光十四行》《秋天十四行》我這里要說(shuō)的《大雪十四行》等。
說(shuō)到十四行詩(shī)，也讓我想到了文學(xué)史開(kāi)初的時(shí)候，也就是現(xiàn)代當(dāng)代文學(xué)的第一個(gè)十年里面的那些對(duì)外國(guó)文學(xué)的借鑒與模仿之類的。比如馮至出神入化的十四行詩(shī)。當(dāng)然這不是我要說(shuō)的重點(diǎn)。
我不知道怎么來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)被稱為“北大三詩(shī)人”的西川，也就像我不知道怎么來(lái)評(píng)價(jià)其他的兩個(gè)一樣，駱一禾與查海生。
他們都是純潔的理想主義者。我自己也認(rèn)為自己是一個(gè)理想主義者。
所以常常就看看一些不明白的文字。
那些被叫做詩(shī)歌的文字。
人性收起它眩目的光芒
只有雪在城市的四周格外明亮
此刻使你免受風(fēng)寒的城市
當(dāng)已被吞沒(méi)于雪野的空曠
沉默的雪，嚴(yán)禁你說(shuō)出
這城市的名稱和歷史
它全部的秘密被你收藏心中
它全部的秘密將自行消亡
而你以沉默回應(yīng)沉默——
在城市的四周，風(fēng)搖曳著
松林上空的星斗：那永恒的火
從雪到火，其間多么黑暗！
飛行于黑暗的靈魂千萬(wàn)
悄悄返折大雪的家園
(詩(shī)歌《大雪十四行》)
就詩(shī)歌專在抒情著一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這首詩(shī)歌應(yīng)該是相對(duì)模糊地表達(dá)了一種比較沉重的東西。然而那種沉重之后呢，蒙朧之余又有了現(xiàn)代派詩(shī)歌的一點(diǎn)影子。優(yōu)美而隱諱。完全就是一種內(nèi)在的'反思。沒(méi)有浮華。只是一種很內(nèi)斂的情感釋然。
起始用拋開(kāi)沉重來(lái)表現(xiàn)一種輕松�？墒沁@并不是要說(shuō)一種輕松的內(nèi)在。拋開(kāi)了沉重，其實(shí)某種程度上說(shuō)也在側(cè)面的說(shuō)了一種沉重。“人性收起它眩目的光芒”。不招搖。卻也絕不淡然。“只有雪在城市的四周格外明亮//此刻使你免受風(fēng)寒的城市//當(dāng)已被吞沒(méi)于雪野的空曠”。似乎只有雪是一種可以超然的縹緲。別無(wú)其他。因?yàn)樗幢阍谝磺卸急煌淌沙煽帐彽臅r(shí)候也可以格外明亮。第一節(jié)似乎就要說(shuō)的是一種內(nèi)心可以超然于人性的沉重之外的一種釋然。然而那具體又是在說(shuō)什么呢?詩(shī)歌的模糊性告訴我，那其實(shí)僅僅就是一種可以提點(diǎn)思想的東西。雪，她就是雪;她也不是雪。事實(shí)上不用說(shuō)，她絕對(duì)不是雪。一種思想。一種無(wú)法言說(shuō)的心跳。西川曾經(jīng)在談關(guān)于他的《水漬》的時(shí)候說(shuō)過(guò)“如果我對(duì)世界根本看法特別堅(jiān)實(shí)，我還能泰然處之�？墒橇康膲艛嗪臀覍�(duì)世界看法不穩(wěn)定同時(shí)到來(lái)，讓我承受不起�！币苍S我們可以從他的話中知道。他作為詩(shī)人是對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的，尤其是詩(shī)歌的環(huán)境，那是相當(dāng)惡劣的。作為詩(shī)人，一個(gè)用文字表達(dá)思想的人，他也許是在寄托一種希望。或者說(shuō)他內(nèi)心本就有那樣一塊只屬于他的土地。寧?kù)o。沒(méi)有雜質(zhì)。那就是雪。
從他翻譯的龐德、博爾赫斯、巴克斯特等人的一些作品中或許我們可以看到一些西方的影子。那是什么呢?那絕對(duì)不是一種借鑒來(lái)的思想。卻也無(wú)法擺脫一種具象的表達(dá)方式。用一種通用的模式言說(shuō)了一種他一個(gè)人內(nèi)心所體會(huì)到的東西。那也許和詩(shī)歌有關(guān)，也許沒(méi)有。西川他從一種全國(guó)性的詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)中走出來(lái)，也擺脫不掉一種詩(shī)人命運(yùn)的東西。他本是對(duì)詩(shī)界不滿的。只有不滿，高要求才會(huì)真正的有所進(jìn)步。
詩(shī)歌性感意象的模糊化處理讓人含蓄的感受到一種多重意蘊(yùn)。那種多重意蘊(yùn)的理論支撐呢，就是文學(xué)的蘊(yùn)藉屬性。這也可以從“它全部的秘密被你收藏心中//悄悄返折大雪的家園//它全部的秘密將自行消亡”這句話中看到。“它”只指的是雪還是城市呢?這就有兩種理解了�！俺聊难瑖�(yán)禁你說(shuō)出//這城市的名稱和歷史”。至于她不要我們說(shuō)出的又是什么呢?雪城市的名字和歷史又象征了什么呢?
“而你以沉默回應(yīng)沉默——//在城市的四周，風(fēng)搖曳著//松林上空的星斗：那永恒的火”。其實(shí)雪和星斗都是一種寄托罷了。只是一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)縹緲而已。都是渴望。在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的雪的環(huán)境中，看到的是沒(méi)法言說(shuō)的內(nèi)在的不堪，所以便仰望那雪所不能給予的更高的美好。雪是一種相對(duì)現(xiàn)實(shí)的卻不能真正給詩(shī)人滿足的社會(huì)。只有那天上的“星斗”被“其間多么黑暗”的一些東西給阻斷的理想主義的形而上的東西才能在詩(shī)人心中留下一些寧?kù)o。但似乎又都是那么的遙遠(yuǎn)了。
遙遠(yuǎn)。那是一種精神上的距離。物理的尺度是無(wú)法衡量的可遠(yuǎn)觀不可褻玩的思想目標(biāo)。“從雪到火，其間多么黑暗！//飛行于黑暗的靈魂千萬(wàn)//悄悄返折大雪的家園”。最后只有把一種寄托回歸。默默地承受現(xiàn)實(shí)之重，生活之重。
雪。我想詩(shī)中的雪只是一種理想主義無(wú)法實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)生活�？拷涣四欠N美好，到最后也不愿去面對(duì)那“人性收起它眩目的光芒”的光亮。那種光亮是物質(zhì)者的天地。與純粹無(wú)關(guān)。與理想主義無(wú)關(guān)。在現(xiàn)實(shí)中都要找尋一個(gè)可以代替“星斗”來(lái)給自己心的接近。拋開(kāi)人性的問(wèn)題。找尋一種現(xiàn)實(shí)不完滿的夢(mèng)境。也就是一個(gè)大雪覆蓋下的城市之外的寄托。沒(méi)有人性問(wèn)題。沒(méi)有城市的機(jī)械。沒(méi)有黑暗對(duì)星斗的阻隔。只有理想的純凈。只有詩(shī)歌的純粹。
詩(shī)人西川還在一次訪談中說(shuō)到:我覺(jué)得中國(guó)詩(shī)歌不但要加入詩(shī)人之間的呼喚，而且要加入到小說(shuō)、散文、戲劇、歌舞彼此呼喚中去。
從他的言語(yǔ)中我想我們還是不難看出那樣的一種淡淡的無(wú)奈。因?yàn)橄Ｍ械脑?shī)歌或者說(shuō)文學(xué)應(yīng)該是怎樣怎樣的，可是現(xiàn)實(shí)還是缺乏了，需要填補(bǔ)的還有很多。那就產(chǎn)生了一種彷徨，之后期望尋求到一個(gè)歸宿性的家園。屬于靈魂的家園。屬于詩(shī)歌的家園。屬于文學(xué)的家園。屬于一切的家園。拋開(kāi)文學(xué)之外一個(gè)純粹的理想主義者的家園。這就是詩(shī)。詩(shī)歌中的雪。一個(gè)大雪覆蓋的城市。一個(gè)夢(mèng)想。一顆星斗。一段歷史。
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