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    1. 《雪天回家路》讀后感悟

      時間:2021-03-17 08:19:20 讀后感 我要投稿

      《雪天回家路》讀后感悟

         《雪天回家路》中對于貪玩的弟弟而言,在寒冷的冬日里,最溫暖的事,莫過于在經(jīng)歷孤獨、惶恐、寒冷……最后回到暖暖的家,享受哥哥給予的暖暖的照顧。

      《雪天回家路》讀后感悟

        《雪天回家路》讀后感悟【1】

        暖房子國際精選繪本·小哥倆(套裝共2冊),除了這本《雪天回家路》,還有一本叫做《魔法的夏天》。

        生活在大都市的小哥倆徑一和由一是好學(xué)生,他們每天按時上學(xué)、放學(xué),上課專心聽講,課后完成作業(yè)……但是,放學(xué)以后,放假以后,他們是不是就停止了學(xué)習呢?在某種意義上說,當他們進入新鮮的環(huán)境,面對挑戰(zhàn)時,他們的“學(xué)習”才真正開始了呢!

        《魔法的夏天》這本書中的主角是哥哥徑一,而《雪天回家路》的主人公是弟弟由一。由于放學(xué)回家的路上遇上了大雪,貪玩的由一又沒有找到四年級的哥哥,只好獨自乘車回家。衣著單薄的`由一可是經(jīng)歷了不少磨難,花了兩個小時才終于回到家。聰明的哥哥早就到家了,趕緊照顧幾乎凍僵的弟弟。同樣是發(fā)生在學(xué)校之外的故事,同樣讓弟弟和哥哥經(jīng)歷了不一樣的“學(xué)習”。由一感受到了不安和焦慮,也同時體會到了人性的溫暖;徑一認識到了責任和主動。兩個小男孩都在真實的生活面前發(fā)現(xiàn)了自己的成長。

        《雪天回家路》讀后感悟【2】

        內(nèi)容簡介:下雪了,學(xué)校提前放學(xué),別的同學(xué)都有爸爸媽媽來接,可是我的爸爸媽媽要上班,來不了,哥哥也提前走了。回家的路很冷很漫長,但我還是一個人回到了家。媽媽說,我好像長大了……

        關(guān)于小哥倆的季節(jié)成長故事,溫暖有趣,貼近孩子的生活,孩子人生中遇到的“第一次”,有可能就是他成長的機遇。兒童文學(xué)作家、研究者彭懿傾情獻譯,語言充滿童稚感。故事以第一人稱“我”來講述,像小孩子的內(nèi)心剖白,情感真實動人。繪者將真實的生活場景代入作品中,配以輕松寫意風格的水彩畫,色彩鮮艷活潑,真實之余童趣盎然。

        閱讀年齡:3-6歲

        作者簡介:藤原一枝,1945年出生于日本愛媛縣,1971年成為兒科醫(yī)生,之后作為一名小兒腦神經(jīng)外科醫(yī)生,長期任職于都立醫(yī)院。繪本《雪天回家路》獲2001年日本兒童福祉文化獎。其他主要作品有《聊天診室》《連醫(yī)生也吃驚的疾病故事》《魔法的夏天》等。

        【擴展閱讀】

        《雪天回家路》原文

        早上,雖然下著小雨,可我和哥哥連雨傘也不拿,穿著運動鞋,就沖出了家門。哈哈,要遲到了,雨鞋和雨傘礙事。想起小時候也經(jīng)常是這樣的不打雨傘就一路奔向?qū)W校。

        第三節(jié)課快下課的時候,窗外突然一片雪白?矗蠋熞苍谙蛲饪茨,學(xué)生們那興奮的表情。

        我們興奮極了,一下課,全都沖到了外邊。在我們南方難得下雪啊,每年冬天都盼望能下一場大雪,好好玩一玩。

        吃午飯的時候老師宣布“要下大雪了,大家早點回家吧!”看,孩子們都興奮地大叫。

        別的同學(xué)的爸爸媽媽,都拿著雨傘和雨鞋來接他們了,可我的媽媽在上班,來不了。我和好朋友在雪里跑來跑去,又扔了一會兒雪球,玩夠了,才在公共汽車站那里跟他們分手。突然想起四年級的哥哥,朝四周看了一圈也沒看到,咦,哥哥已經(jīng)回家了嗎?

        好冷。」财嚱K于來了,坐兩站換車。就是躲在商業(yè)街的拱頂下邊,雪也會灌進來。我沒有害怕卻想到上次在山里滑雪橇的經(jīng)歷,更來勁了。

        嘚嘚嘚嘚嘚嘚……

        我朝周圍看去,沒有一個像我這么大的小孩。

        叔叔和阿姨一邊嘟噥著“車怎么還不來啊”,一邊縮緊了身子。我不安起來。在我三歲、哥哥六歲時候,媽媽要去公司緊急加班,爸爸出差,只有我們兩個看家時,也曾這樣不安過。

        我覺得我都快要凍成一根冰棍了。聽到我哧溜哧溜地抽鼻子,一個高個子的大哥哥對我說:

        “小弟弟,好冷啊,是不是?要我來幫你拿書包嗎?”

        “我們來唱歌吧!”說完,他就給我唱起了《下雪的小鎮(zhèn)》。

        我好多了,擦去了眼淚。

        公共汽車總算是來了,可車上擠得要命,我只能站著。一個胖胖的,長得像面包店的阿姨的女人朝我擠了過來:“凍得夠嗆是不是?來,戴上這副手套吧!”

        我說不要,可她還是一邊說“用完就扔掉吧”,一邊給我戴上了。

        綁著防滑鏈的公共汽車,慢慢地前進著。這個地方還可以給孩子科普一下防滑鏈的知識。

        我剛用凍僵的手打開家門,哥哥就沖了出來:然后打電話告訴媽媽我回來了。這個哥哥還知道給媽媽報平安,很不錯的吧!

        “我繞到媽媽那里,跟媽媽要錢坐出租車回來的,所以才這么快。

        不過我被媽媽罵了一頓:‘你為什么不跟由一一起回家?’

        傍晚,媽媽急急忙忙地趕回家,笑瞇瞇地聽我講完了今天發(fā)生的事情。

        然后,我就和哥哥到外邊玩去了。

            這次雪天回家路讓弟弟和哥哥經(jīng)歷了不一樣的“學(xué)習”。弟弟由一感 受到了不安和焦慮,也同時 體會到了人性的溫暖;哥哥徑一認識到了責任和主動。兩個小男孩都在真實的生活面前發(fā)現(xiàn)了自己的成長。

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