識字教案參考

識字教案參考

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識蜻、蜓、蝴、蚯等11個帶有蟲字旁的生字和展、運(yùn)、網(wǎng) 3個生字。引發(fā)學(xué)生識字的興趣，使學(xué)生有主動識字的愿望。

　　2、正確、整齊、規(guī)范書寫螞、蟻、前、空、房、網(wǎng)6個字。

　　3、正確、流利朗讀兒歌。

　　4、認(rèn)識并了解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天帶來的情趣， 使使學(xué)生產(chǎn)生好奇，愿意觀察、了解大自然。

　　教學(xué)時間：2課時

　　第一 課時

　　教學(xué)過程：

　　一、談話揭題。

　　夏天就要到了。夏天里會發(fā)生哪些有趣的事呢？我們先一起看看 小小動物們在干什么吧？

　　二、認(rèn)識動物，看圖說話。

　　1、出示動物園（課件或掛圖）。說說圖上有什么動物？生活中看到過這 些些動物嗎？

　　2、動物們在干什么？

　　三、學(xué)習(xí)字詞。

　　1、自由讀兒歌，用劃出藏在兒歌里的這些小動物，并大聲多讀 幾幾遍。

　　要求：讀準(zhǔn)字音。

　　自由讀兒歌 開火車讀兒歌 讀詞

　　重點指導(dǎo)：蜻（q ng） 蜓（t ng）

　　2、（出示詞：蜻蜓、螞蟻、蝴蝶、蝌蚪、蜘蛛、蚯蚓）它們又從兒歌里 跑出來了，還認(rèn)識他們嗎？

　�。�1）借助拼音認(rèn)讀詞語。

　�。�2）去掉拼音再認(rèn)一認(rèn)。

　　3、游戲：找朋友（圖與詞配對）

　　4、觀察特點，認(rèn)記生字。

　�。�1）觀察生字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。�2）小組合作，識記這些蟲字旁的生字。

　�。�3）檢查。

　　四、讀兒歌，繼續(xù)識字。

　　1、自由讀兒歌。

　　2、找出自己最喜歡的小動物的一行讀一讀，讀出自己的感情和小動物的 快快樂。

　　3、齊讀兒歌。

　　4、繼續(xù)識記網(wǎng)、運(yùn)、展。

　�。�1）（出示3個生字所在的句子）指名朗讀。

　�。�2）指名認(rèn)生字。

　�。�3）用自己喜歡的方法認(rèn)記生字（畫一畫、猜一猜、做一做等）。

　　五、指導(dǎo)書寫螞、蟻、網(wǎng)。

【識字教案參考】相關(guān)文章：

小數(shù)的初步認(rèn)識教案參考03-20

麋鹿教案參考范文及反思03-19

小學(xué)識字天地教案（通用11篇）09-09

教案作業(yè)檢查總結(jié)范文參考02-13

風(fēng)的觀測教案設(shè)計參考04-20

優(yōu)秀教案評選方案范文參考02-25

《平均數(shù)的應(yīng)用》教案參考03-19

橙子的教案參考內(nèi)容（通用11篇）04-14

防治計算機(jī)病毒教案參考02-25

關(guān)于《識字2》教學(xué)反思03-19