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    1. 實用文檔>《ai ei ui》教案

      《ai ei ui》教案

      時間:2024-07-26 07:21:20

      蘇教版《ai ei ui》教案

      蘇教版《ai ei ui》教案

      蘇教版《ai ei ui》教案

        教學目標:

        1、學會3個復韻母ai ei ui和它們的四聲,能夠讀準音,認清形,并能準確書寫。

        2、能夠認讀聲母與ai ei ui組成的10個音節(jié),會拼讀本課的復韻母音節(jié),會讀拼音詞。

        教學重點:

        讀準四聲,學會本課音節(jié)。

        教學難點:

        標調(diào)規(guī)則,復韻母的發(fā)音。

        教學時間

        2課時

        教學準備:

        教學CD、拼音卡片

        教學過程:

        第一教時

        教學要求:

        學會復韻母ai ei ui的四聲與書寫。

        教學過程:

        一、復習檢查。

        1、抽讀字母卡片:a o e i u ü。

        2、復習單韻母的四聲。

        3、比較6個單韻母的口形大小。

        二、看故事,學兒歌,引出新課。

        1、引導看故事,學生回答問題,老師總結圖意。

        2、聽語境歌。學生學會語境歌。

       。ㄔh笆,圍樹苗,一棵矮來一棵高。。!小羊羔,快快過來吃青草。)

        3、小朋友,黑板上的字卡就是我們要交的新朋友。仔細看看,你對新朋友的字母組合有什么發(fā)現(xiàn)?

        三、學習復韻母ai ei ui

       。ㄒ唬⿲W習復韻母ai

        (1) 新韻母由兩個單韻母組成,所以叫復韻母.

        (2) 單韻母發(fā)音嘴巴不動,復韻母發(fā)音嘴巴要滑動:發(fā)第一個字母音后馬上要發(fā)下一個字母的音,中間不能停,要一口氣完成.

        (3) ai怎樣發(fā)音呢?它與單韻母的口形有什么聯(lián)系?教師再示范并邊講邊提問:嘴巴先怎么樣?(先張大)為什么?(因為有個a)發(fā)a音后嘴巴馬上滑動,滑動到怎樣為止,為什么?(滑動到上下牙齒對齊,因為a后面有個i。)

        (4) 師生有節(jié)奏地雙邊活動:

        師:ai ai怎樣發(fā)?

        生:ai ai這樣發(fā),因為有個a,嘴巴先張大,因為有個i,牙齒再對齊,ai ai ai。

        師:口形很重要。

        生:一定要記牢。

        (5)復韻母的標調(diào)規(guī)則

        學習標調(diào)歌:有a不放過,沒a找o e, iu都有標在后。

       。6)對照標調(diào)歌,仔細看認真想,復韻母ai怎樣標調(diào)?同桌討論討論。

        指名學生板書調(diào)號。

        小結標調(diào)方法:按單韻母排列順序標調(diào)。好像家里有事,爹媽不在找大哥,大哥不在找二哥,二哥不在找

        (7)練讀ai的四聲

       。ǘ⿲W習復韻母ei

       。1)出示ei ,說說組成,想想我們應該怎樣發(fā)音。(先讀e,然后向i滑行)

        (2)生自由練習試讀,明確ei 也由兩個單韻母組成,因此,也叫復韻母。

       。3)復習標調(diào)歌,指名說說調(diào)號應標在誰的頭上

       。4)練讀四聲

       。ㄈ⿲W習復韻母ui

        (1)根據(jù)ai ei 的發(fā)音方法,誰來說說我們應該怎樣發(fā)ui?

        (2)學生自由試讀

       。3)學習ui的四聲,強調(diào)調(diào)號標在i上,但上面的點要去掉。

       。4)練讀四聲。

        四、學習ai ei ui 的書寫

        1、指導觀察,寫的時候注意什么?(兩個字母靠近)

        2、練習描紅

        五、鞏固練習。

        1、抽讀韻母卡片。

        2、比較3個復韻母的異同。

        3、讀順口溜。

        六、作業(yè)

        1、練讀復韻母。

        2、抄寫ai ei ui各兩遍。

        第二教時

        教學要求:學習聲母與復韻母的拼讀,練讀音節(jié)詞。

        教學過程:

        一、復習檢查

        1、什么叫復韻母?讀好復韻母要注意什么?

        2、復習復韻母ai ei ui和它們的四聲。

        二、學習復韻母ai ei ui的拼讀。

        1、復習聲母。

        2、復習拼音節(jié)的方法。

        3、出示:

        b m g

        p ai ei h

        ui

        k sh

        h w s

       。1)聲母是什么?韻母是什么?

       。2)練習自由拼讀。

        (3)指名讀音節(jié)。

       。4)齊拼音節(jié)。

       。5)學生自由練習拼讀,教師巡回檢查,糾正讀錯的音。

        指名按順序讀,打亂順序讀,認讀卡片。

        4、帶調(diào)拼讀雙音節(jié)詞。

       。1)教學bái cài :出示,說說聲母是什么,韻母是什么,逐字練習拼讀,再連讀。最后看圖說說圖意。

       。2)教學méi huā、shūguì,方法同上。

        三、看圖聽故事,練拼音節(jié)。

        1、看圖回答問題。

        2、學生看圖,老師講《龜兔賽跑》的故事。

        3、練習拼音。分別找出整體認讀音節(jié)、單韻母音節(jié)、復韻母音節(jié),分析音節(jié)結構,用色筆標出聲母韻母。再個別拼讀、連讀。

        4、小組練習講故事,在講的過程中,涉及到圖中的音節(jié),重點拼讀三遍。

        四、鞏固練習。

        1、做看誰聽得清,找得快的游戲。

        2、做找朋友的游戲。

        3、分解音節(jié)。(用小黑板出示)

        五、作業(yè)

        1、抄寫ai ei ui。

        2、讀書上內(nèi)容。

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