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    1. 實(shí)用文檔>《瀑布》語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

      《瀑布》語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-09-22 08:05:16

      《瀑布》語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

      《瀑布》語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

      《瀑布》語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)字10個(gè),會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。

        2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

        3.理解課文內(nèi)容,了解瀑布的特點(diǎn)。培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1、學(xué)會(huì)本課生字,新詞,繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字。

        2、體會(huì)詩(shī)歌意境,積累語(yǔ)言。

        教學(xué)難點(diǎn):

        體會(huì)詩(shī)歌意境,積累語(yǔ)言。

        教學(xué)流程:

        一、導(dǎo)入

        同學(xué)們,你們喜歡讀課外書(shū)嗎?喜歡讀誰(shuí)的書(shū)?你們知道葉圣陶爺爺嗎?看過(guò)他的什么作品?這節(jié)課,我們就再來(lái)學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺?shù)拿?------《瀑布》。

        二、自學(xué)讀通詩(shī)句,用自己喜歡的方式讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)出來(lái),運(yùn)用已學(xué)過(guò)的方法解決它。

        三、交流

        1、匯報(bào)識(shí)字結(jié)果及方法

        2、誰(shuí)來(lái)讀?指名讀,正音。

        四、感悟

        1、生邊輕讀課文邊想象:這首詩(shī)給我們介紹了哪些景象?

        2、再次看圖,說(shuō)明哪些景物是畫(huà)面上沒(méi)有的?

        3、讀詩(shī)體會(huì),作者為什么這樣寫(xiě)?你覺(jué)得好嗎?

        4、引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)體會(huì)一道白銀指的是什么?

        五、畫(huà)詩(shī)

        1、以圖畫(huà)形式表達(dá)出來(lái)。

        2、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

        六、誦讀

        設(shè)計(jì)意圖:

        在充分理解詩(shī)歌內(nèi)容涵義的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有感受而發(fā),意在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、概括能力,培養(yǎng)他們對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。讀詩(shī)作畫(huà),深理解。配樂(lè)朗讀,升華詩(shī)情。

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