2022年初中政治教師年度工作總結(jié)范文（精選15篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的2022年初中政治教師年度工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇1
一、基本情況
本人本學(xué)期擔任七年級、八年級、九年級共九個班級的思想品德課教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力工作，嚴格按照上級的指示，以及教學(xué)的要求認真履行自己的各項職責。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹、科學(xué)的治學(xué)態(tài)度，以勤懇、頑強和堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，有計劃、有組織、有步驟地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，取得了良好的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
二、在思想政治方面
具有較高的政治理論水平和思想覺悟，在工作中積極學(xué)習(xí)、宣傳并執(zhí)行黨的路線、方針和政策，忠實地履行自己的職責；關(guān)心國家大事，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展；不信謠，不傳謠，決不做有損國家、社會和集體的事；決不做違背教師職業(yè)道德和有損教師形象的事；能積極參加學(xué)校和科組組織的政治理論學(xué)習(xí)活動；堅持升國旗儀式；積極要求上進，能以教師的標準要求自己。在社會上，嚴以律己，以良好的師德師風行事，遵紀守法，遵守社會公德。一學(xué)期來，能以強烈的事業(yè)心，責任感和自我犧牲精神，顧全學(xué)校大局，維護學(xué)校的合法權(quán)益，維護學(xué)校的名譽。本人身體和心理健康，能適應(yīng)各項工作，服從學(xué)校工作安排；能做到出滿勤，從不無故遲到、早退和缺課，堅持上班簽到，從不讓人代簽；熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，且能結(jié)合思想品德課的特點，教書育人，每周利用課余找學(xué)生談話，糾正他們的錯誤行為；利用假期時間和學(xué)生家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校的思想及學(xué)習(xí)情況；同時，平時較注重個人品德修養(yǎng)，嚴以自律，潔身自愛，決不參加打麻將等賭博活動；團結(jié)同志，互相合作，為其他教師提供力所能及的幫助；遵紀守法，嚴格執(zhí)行“教師十不準”要求，嚴格遵守教師職業(yè)道德。
三、在教學(xué)工作方面
堅持做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。開學(xué)前制定科學(xué)的學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)計劃，使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟；平時較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高，積極探究符合學(xué)生實際的、先進的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推行素質(zhì)教育。作為科任教師，我十分注重研究初中思想品德課教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n，積極參加科組活動和集體備課組活動，幫助、參與和指導(dǎo)其他教師備課和上課。同事來聽課時，認真上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。本人備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的準備，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)及反思；平時每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。
按照「初中思想品德課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好理論知識，還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀。由于所教課本是新版本教材，所以明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料；為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、上網(wǎng)等多樣形式，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生。本學(xué)期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上，在教學(xué)實踐中施行“自主、合作、探究“學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變，使學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力、以及思想品德，行為習(xí)慣均得到了提高，也極大地提高了學(xué)生的積極性、主動性、教學(xué)效果較明顯，所教學(xué)生期末考試七年級思想品德科合格率68%，平均分在70分以上，八年級思想品德科合格率90%，平均分在85分以上，九年級思想品德科合格率60%以上，平均分在66分以上，其中八年級、九年級本人所教科目統(tǒng)考中全縣排名第三，實現(xiàn)了本學(xué)期的教學(xué)目標。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，利用課前或課后進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教育
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的.輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，每周利用課間時間與其傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，幫助他們解決有深度的習(xí)題。另外，經(jīng)常利用賴飛龍、張南生、唐秋紅等本校同學(xué)的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，從而樹立崇高遠大的理想，并在實際生活中踐行。經(jīng)過本人細心指導(dǎo)，培養(yǎng)了黃夢雪、張佳麗、陳丹紅、伍家玉等一批尖子生，使他們的學(xué)習(xí)成績又上了一個臺階；經(jīng)過本人耐心教育，轉(zhuǎn)化了鄒文智、羅鵬高、王展、黃一峰、王裕國、李國隆等一部分后進生，使他們在德、智、美方面都有了很大的提高。
六、在教研教改方面。
本學(xué)期能夠積極參加教研教改。結(jié)合思想品德的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學(xué)中實踐，感性材料理性化，書本知識生活化、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化。并能及時在課余時間、科組學(xué)習(xí)時總結(jié)實踐經(jīng)驗，相互交流，全面提高了自身的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。課余時間認真閱讀全國教育教學(xué)刊物，了解當前教育動態(tài)。積極撰寫教學(xué)論文參賽，其中一篇論文獲縣級二等獎，一篇論文獲省級三等獎。同時，積極參加了課件制作培訓(xùn)及考試、教師個人博客培訓(xùn)，教師之間相互聽課18節(jié)，集體備課6節(jié)。做到教師間虛心學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。另外，我還參加大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)，已修完三門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容及考試。經(jīng)過努力，本人的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。
七、存在的問題及改進措施
1、存在的問題。由于本人教學(xué)任務(wù)繁重，以至在教育教學(xué)方面存在一些問題，表現(xiàn)在：
①在課堂教學(xué)中沒有充分利用多媒體進行授課。
�、趦H注重課堂教學(xué)，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠。
�、塾袝r對后進生的教育不夠委婉。
�、軐ζ吣昙壗虒W(xué)關(guān)注不夠，成績未達理想。
2、改進措施：
�、俑钊胝n堂和學(xué)生實際，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；
�、谶M一步提高自身的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的需要；
�、劢虒W(xué)成績再上一個臺階；
④發(fā)表一兩篇省級論文；
⑤組織一次政治科教研活動；
�、蕹浞掷枚嗝襟w進行授課；
�、呒訌妼W(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練；
�、鄬筮M生的教育注意方式、方法。
八、今后努力方向
在今后的教育教學(xué)工作中，本人將不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，以新課程理論為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，勇于進取，力爭全面提高自己的課堂教學(xué)水平、教育管理水平、教研教改水平、團結(jié)合作水平、信息應(yīng)用水平，力爭教學(xué)成績更上一個臺階！
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，在學(xué)校、教務(wù)處、教師發(fā)展中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)期初認真制定教研組工作計劃，教研過程中認真落實計劃，做了一些工作，取得了一些成績，也存在一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、貫徹新課程理念，健全學(xué)習(xí)制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
每周四下午第一節(jié)課集中教研活動，或傳達上級精神或?qū)W習(xí)專業(yè)雜志《xx教育》《泰州教育》文章或研討本組重大事項，第二節(jié)課備課組集體備課，這已經(jīng)成為我組教研活動的新常態(tài)。這種制度化的安排很好地促進了教學(xué)。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了溪局長《堅持問題導(dǎo)向，著力接長補短，為全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗》的重要講話，《xx教育》20xx年第7-8合刊《教師，請把自己教成學(xué)生》等文章。
二、認真組織拓展課程。
王有華黃存林胡同玉三老師聯(lián)合開設(shè)了《趣味哲學(xué)ABC》，董理老師開設(shè)了《太極拳道》，并且都編寫了相應(yīng)的`校本教材，收到了學(xué)生熱烈歡迎。
三、認真?zhèn)鋺?zhàn)高二小高考。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，備課組長王則淳認真組織政治小高考的復(fù)習(xí)，有計劃、有方法，重在提高課堂效率，全體成員尤其是任小麗、盧雨紅、趙忙鳳四老師不怕苦、不怕累，犧牲休息時間，進行各類輔導(dǎo)，可望取得輝煌的成績。
四、認真?zhèn)鋺?zhàn)高考，也取得了的優(yōu)異成績。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組長王月梅認真組織高考的復(fù)習(xí)，有計劃、有方法，成員黃薇、王菊生不怕苦、不怕累，犧牲休息時間，進行各類輔導(dǎo)，可望取得輝煌的成績。
五、認真?zhèn)鋺?zhàn)高一聯(lián)考。
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組長王有華認真組織聯(lián)考的復(fù)習(xí)，編制了考點復(fù)習(xí)講義，成員黃存林、胡同玉、董理不怕苦、不怕累，犧牲休息時間，同樣可望取得輝煌的成績。
盡管取得了一些成績，但是還存在著不足。主要是課題研究嚴重欠缺，論文撰寫也還不夠，高級教師的作用有待進一步發(fā)揮。李月明的“寧靜課堂”改革成果欠佳，尚待完善。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇3
本年度我擔任八年級9、10、九年級1、2、5六個班思想品德課的教育教學(xué)工作，在這一年度里我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展�，F(xiàn)對本年度教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級老教師的幫助之下，在大家的共同研討中，我們一起擬定適當?shù)慕虒W(xué)方法，制作課件，大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置小到課堂上的每一句過渡語，我們都一起思考。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真撰寫切實可行的教案，并進行二次備課，然后定稿教案，保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。教學(xué)過程中，我精心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，與同備課組老師一起制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。初中的思品課堂側(cè)重于學(xué)生能力的提高和情感態(tài)度價值觀的養(yǎng)成，并沒有太多的知識點需要教師講解。本年度，在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習(xí)中，課堂上的我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的`主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化；在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、加強學(xué)習(xí)與反思，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。
反思和學(xué)習(xí)是為了更好地提高自己。在本年度，我認真寫各種教學(xué)反思，通過反思了解學(xué)生存在的問題和自身在教育教學(xué)上存在的問題。同時我還經(jīng)常聽其他老師的課，不斷地向老教師學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我還堅持學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論專著，并且在相關(guān)著作中發(fā)表文章，積極參加各級論文評比，讓自己跟上先進的教育教學(xué)理念，讓自己能始終站在教育教學(xué)的前沿。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的年度即將過去，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同仁的幫助下，經(jīng)過本人和全體學(xué)生的共同努力，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使自己的教育教學(xué)工作再上新臺階，做一個促進xx中學(xué)發(fā)展的小小的和諧音符。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇4
一年來，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的'教學(xué)實踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇5
一、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
俗話說：“打鐵還須自身硬”，要能勝任這份工作必須不斷提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，初中政治組老師積極參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和觀摩活動，如：20xx年12月20日和21日，七、八年級的所有政治老師參加縣進修學(xué)校組織的《思想品德教師專業(yè)素養(yǎng)成長培訓(xùn)》活動，收獲頗多;20xx年，全組老師積極參加學(xué)校組織的“教師專業(yè)成長月”活動，積極認真參與聽課、評課活動，同時積極編寫第二課堂材料，積極撰寫博客，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。
二、完成各項教學(xué)常規(guī)，將細節(jié)落到實處
本學(xué)期教研活動堅持每周開展一次，落實學(xué)校的要求每月檢查教案，針對教案中存在不完善的地方督促老師及時完善;每位老師認真參與教研活動，認真填寫聽課筆記，做好評課工作;組內(nèi)老師互相交流，集思廣益，很大地提高了老師對教材內(nèi)容的深入了解，促進教法改進，優(yōu)化了教學(xué)過程。使自己的教育教學(xué)能力有長足的進步。
三、開展特色教研，推進課程改革
組織教研活動是教研工作的主要內(nèi)容。本學(xué)期政治組開展的主題教研是“思想品德課課堂有效性提問的探討”，針對這一主題，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)政治課提問的相關(guān)技巧，并與實踐相結(jié)合，本學(xué)期組內(nèi)幾位老師根據(jù)“三環(huán)五學(xué)”的課改教學(xué)模式，結(jié)合主題教研的要求，開設(shè)了《防范侵害，保護自己》、《理智面對學(xué)習(xí)壓力》和《擁抱美好未來》等的教學(xué)研討課，效果良好。
四、積極開展課題工作，提高鉆研能力
本學(xué)期認真做好上學(xué)年度的`課題結(jié)題工作，積極申請本學(xué)年度的課題，鍛煉了自己的課題研究能力。
五、認識工作中的不足，進一步明確今后努力的方向。
存在方面：教學(xué)研究氣氛不濃烈，個別老師參與研討的熱情度低;教育教學(xué)論文質(zhì)量數(shù)量不夠;課題研究能力較弱等。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期政治組4位老師根據(jù)學(xué)校的課改精神，大力推行“先學(xué)后導(dǎo)，當堂測評”的教學(xué)模式，精準把握新課標理念，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點。經(jīng)過全組老師的共同努力，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、扎實推進課改，著力打造生態(tài)課堂。
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作部署，我組扎實推進“先學(xué)后導(dǎo)，當堂測評”的教學(xué)模式。以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線、自學(xué)自測和互動展評為載體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，做到“堂堂清、日日清、周周清和月月清”，課堂效果明顯提高。
二、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。
備課精細化。本備課組從集體備課著手，提高教學(xué)質(zhì)量。每周二下午是我們集體備課時間，集體備課的內(nèi)容可分為兩部分：一是總結(jié)上一個集體備課內(nèi)容的教學(xué)得失，有哪些成功之處，存在哪些教學(xué)上的不足，哪些必須在以后的教學(xué)中加以彌補和強化。二是討論下次集體備課的內(nèi)容，教學(xué)重點、難點，教學(xué)目標的定位，教學(xué)的方式和方法，包括學(xué)生的學(xué)情和學(xué)法。
集體備課的要求：
（1）“四個統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)目標，統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一練習(xí)選配。提倡“四統(tǒng)一”不是要“一刀切”，而是應(yīng)根據(jù)教學(xué)的`具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排 。
�。�2）備前精心準備。每位教師要對將集備的內(nèi)容進行初備，中心發(fā)言人提前一周準備所主備的教學(xué)內(nèi)容，形成大體的教學(xué)思路、教學(xué)重、難點。
�。�3）備中加強交流。集體備課時創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍，達到信息溝通、資源共享，做到相互促進、相互提高。首先由中心發(fā)言人發(fā)言，參與人員發(fā)表補充意見，重點討論學(xué)習(xí)目標，教學(xué)重、難點，教學(xué)的方式和步驟，教學(xué)過程中所用到的資料，教師個體備課的困惑，教學(xué)實踐的反思等。即教什么？怎么教？然后由中心發(fā)言人綜合集體的意見和智慧，形成本次集體備課的教案、學(xué)案，以書面材料分發(fā)給備課組成員。
（4）備后注重完善。集體備課后，教師不要照本宣科，每個成員必須根據(jù)自身特點，根據(jù)本班的學(xué)生實際對集體備課的教案加以添加和取舍，形成體現(xiàn)分層、符合本班實際的“個性化教案”和學(xué)案。
三、重視基礎(chǔ)知識的同時，提高學(xué)生的分析能力
政治學(xué)習(xí)目標要求分為識記、理解和運用。學(xué)生只有在掌握好基礎(chǔ)知識的同時，才能更好地提高學(xué)生的解題能力。在平時，我們重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，同時我們更強調(diào)學(xué)生對知識的理解，強調(diào)知識的活學(xué)活用。在分析材料題時，我們強調(diào)關(guān)鍵詞的把握和分析，緊扣教材知識點，回歸教材。
四、統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一測試。
本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。在平時做到進度的統(tǒng)一和測試的統(tǒng)一。每次考試后，我們統(tǒng)一進行批卷并及時認真地評講。
總之，本學(xué)期我們政治備課組的老師都在盡心盡力地做好自己的本職工作。在期中考試中，我們平均分與新余四中相差不多，我們堅信在期末考試中成績一定會更上一層樓。在新的一年里，我們備課組將繼續(xù)推行“先學(xué)后導(dǎo)，當堂測評”的課改模式，不斷創(chuàng)新，真正打造生態(tài)課堂。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇7
在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)成績，堅持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標：
1：讓學(xué)生在正確認識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對社會應(yīng)負的責任，增強責任意識，做一個負責任的`公民。
2：引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。
3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參與社會生活。
4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。
二、學(xué)情分析：
1、由于是新接的學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征不夠了解。
2、學(xué)校剛實施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期，對于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進一步了解。
三、采取的措施：
在教學(xué)中，結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛護和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，保護學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，營造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。
1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固，但不夠全面，我進一步加強了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強了綜合知識的訓(xùn)練。
2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進一步進行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。
3、加強學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。
4、在課堂上，進行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
5、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲工作計劃。
6、精心備課，設(shè)計好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標進行自學(xué)一周，然后，在按照章節(jié)進行講解。
7、認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
總之，在本學(xué)期工作中，針對課堂教學(xué)改革，有及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇8
本學(xué)年，本人擔任初二年級六個班和初一年級兩個班的政治課教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。既教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學(xué)生進行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前備好課。
�、僬J真鉆研教材。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的`興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
三、成績和不足
1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品較感興趣。
2、不足：
�、偌皶r反思總結(jié)做得不夠；
�、诮虒W(xué)過程優(yōu)化需要進一步加強。
四、今后努力方向
1、加緊學(xué)習(xí)課標，貫徹課標，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。
3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇9
現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲，老師們忙著寫學(xué)生評語，寫工作總結(jié)。我感慨歲月匆匆，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。教學(xué)工作是復(fù)雜的，細致的。我只有與時俱進，努力學(xué)習(xí)基本的教育理論，端正新教育理念，才能教育和管理好學(xué)生，從而提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一學(xué)期的努力，下面就談?wù)勎业墓ぷ鼽c滴：
一、基本情況分析
從期末考試成績來看，學(xué)生們的整體水平較高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是政治教學(xué)的重點。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢、重點知識不易識別、運用所學(xué)知識解答問題的能力較差、學(xué)生的良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成。從考試成績來看.學(xué)生在基礎(chǔ)知識上掌握得比較牢固，失分不多，問題在于靈活運用，題意的理解還欠火候，對問題的分析，理解.無法歸位到新學(xué)的知識點上。對簡單的的識記，再現(xiàn)題，能按要求完成.但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時由于很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，無暇顧及三個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
二、主要成績：
1、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
2、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
3、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
三、改進措施：
1、深研教材，把握教材特色，準確把握教學(xué)目標，積極有效地備好每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益。
2、教學(xué)中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學(xué)生實際講透教材，分析問題，提高認識。
3、鉆研教學(xué)，充分啟迪學(xué)生智慧，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到理想的教學(xué)效果。
4、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。
5、注重學(xué)生知識的鞏固和過關(guān)，精心設(shè)計好相應(yīng)的練習(xí)，利用課前提問時間來充分調(diào)動學(xué)生鞏固知識的積極性。
6、在課堂教學(xué)中，以課本知識為依托，堅定不移地推行德育教育，針對學(xué)生的年齡特點，充分利用紀念日，辯論會，校內(nèi)外活動，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從學(xué)生身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學(xué)。
7、注重優(yōu)差生的'分類輔導(dǎo)，用教師的愛心，耐心，恒心去關(guān)愛每一個學(xué)生的全面發(fā)展。
8、搞好測試及試卷講評。
四、教師自我發(fā)展
�。�、做一個充滿愛心的老師，不能給每個學(xué)生定格定調(diào)，應(yīng)因人而異、因事而異，處理教學(xué)工作要讓學(xué)生信服。
２、多讀書多讀報，利用現(xiàn)代科技手段武裝自己，利用教師的表率作用影響學(xué)生，把德育滲透到生活中的點點滴滴，
�。场⑨槍Ρ緦W(xué)科特點，多了解國內(nèi)外的重大時政，開拓教學(xué)視野，培育學(xué)生的個性全面發(fā)展。
總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了，總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但不足之處亦顯而易見，催人深省。所以我將把不足之處作為教學(xué)中進行補充學(xué)習(xí)的方面，在今后的教育教學(xué)工作中，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學(xué)工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲！
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇10
為了更好地做好今后的工作和個人進步，我將這一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期我擔任一、二、三、七、八、九、十班的《道德與法治》課教學(xué)工作，面臨著新課程改革。面對首次接觸的新教材，我在教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向與經(jīng)驗的老教師進行討教，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。對于一名政治教師來說，加強自身的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。在期中考試過后參加了青年教師崗位練兵，從選課、備課、磨課到組內(nèi)商討都花費了很大的功夫和心血，各位老師也對我提出了建設(shè)性的意見，我進行詳細記錄并做了教學(xué)反思，讓我能在展示自我的同時能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時調(diào)整與改進，有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、班主任工作
班級管理工作是瑣碎的、繁雜的'，班級管理工作也需要熱心、愛心和細心。本學(xué)期我擔任了初二七班的班主任工作，一直在觀察一直在學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的熱心、愛心和善心的同時，我也漸漸懂得了許多與孩子們更好相處的方式，從最初的陌生到與孩子們的磨合期再到漸漸順利也是在經(jīng)歷了許多困難之后掌握了許多的經(jīng)驗，也是平穩(wěn)度過了本學(xué)期。
在這一學(xué)期的工作中通過和同事的共同努力，我也取得了一定的成績和進步，但在工作中，自身還有許多的不足之處，還需努力提高自身能力，在以后的工作中我會多學(xué)習(xí)、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇11
培計劃西藏農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目自11月10日正式啟動，12月25日結(jié)束，初中政治工作總結(jié)。在7周的培訓(xùn)期間，初中政治專家團隊根據(jù)項目的實施方案、考核方案、進度安排以及專家團隊工作職責的要求，認真履行職責，較為圓滿地完成了培訓(xùn)工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，今后進一步改進工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、專家團隊主要工作
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習(xí)，明確自身職責
11月4日至5日，參加繼教網(wǎng)組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)，并上機實際操作。培訓(xùn)期間，與5個班級的班主任和輔導(dǎo)員面對面地進行了交流和溝通。當時，專家林詠梅正在內(nèi)地參加另一項培訓(xùn)，在繼教網(wǎng)培訓(xùn)結(jié)束后，首席專家向她發(fā)去了電子資料，并通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)述了繼教網(wǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容。
（二）悉心指導(dǎo)，認真履行專家職責
1、發(fā)布作業(yè)，促進學(xué)員反思
專家團隊把自己當學(xué)員，上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程資源，在吃透課程資料的基礎(chǔ)上，聯(lián)系基層教師的工作實際，對網(wǎng)絡(luò)課程所附的“思考題”進行了細化和具體化，促進了學(xué)員對自身工作理念、工作方法和技巧的反思。如在《愛崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點》課程中，“思考與活動”中既定的思考題是“組織一次教研活動，集中討論如何做一個幸福的教師或者幸福地做一個教師？”我們將它具體化為這樣3個問題：學(xué)習(xí)課程，結(jié)合自身體會，談?wù)?/p>
（1）教師的幸福是什么？
（2）有哪些因素或者問題（外在的和內(nèi)在的）在妨礙你做一個幸福的教師？
�。�3）你打算如何解決這些阻礙你幸福的因素或問題？并要求真情實感，言之有物地表達。培訓(xùn)期間，專家共發(fā)布5個作業(yè)，供學(xué)員選作其中至少3個。這些作業(yè)題均經(jīng)過了專家的深思熟慮，結(jié)合了教學(xué)工作實際，突出了教學(xué)工作中的重點和難點，具有較強的實踐針對性。
2、批閱作業(yè)，具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)
在繁忙的工作之余，專家盡力抽出時間，閱讀學(xué)員提交的作業(yè)、研修日志、教學(xué)設(shè)計與反思、主題研修成果等，認真撰寫評語，對學(xué)員進行具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。對于抄襲作業(yè)者，提出批評，要求重新提交；對于表達自己研修的心得，但限于能力未能有效表達者，正面肯定其態(tài)度，鼓勵學(xué)員進一步修改完善；對于優(yōu)秀的成果，熱烈表彰，為其他學(xué)員樹立學(xué)習(xí)的標桿。培訓(xùn)期間，共評論研修日志81篇，推薦51篇；評論作業(yè)16次；評論教學(xué)設(shè)計與反思41篇，推薦19篇；發(fā)布文章24篇。評閱主題研修成果的數(shù)量因平臺無此功能，未作統(tǒng)計。
3、發(fā)布公告，進行學(xué)習(xí)督導(dǎo)
專家團隊根據(jù)作業(yè)抽查、批閱研修日志、批閱教學(xué)設(shè)計與反思中發(fā)現(xiàn)的問題，針對學(xué)員學(xué)習(xí)中存在的困難，通過發(fā)布學(xué)科公告的形式，及時給予督導(dǎo)和幫助。培訓(xùn)期間共發(fā)布公告24個。公告內(nèi)容主要包括：輔導(dǎo)教師和班主任的工作督導(dǎo)5個，學(xué)員學(xué)習(xí)活動督導(dǎo)（學(xué)習(xí)要求、難點指導(dǎo)、進度提示、問題通報等）14個，省級優(yōu)秀作業(yè)推薦公告5個（共推薦23個優(yōu)秀作業(yè)）。例如，許多學(xué)員提出不知道如何撰寫主題研修的成果——教學(xué)敘事故事，專家根據(jù)培訓(xùn)者培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的記錄，及時撰寫了通俗易懂的“教學(xué)敘事故事的寫法”，應(yīng)學(xué)員要求，上網(wǎng)搜索了一些優(yōu)秀的教學(xué)敘事故事，作為范本提供給學(xué)員參考，各班級輔導(dǎo)教師和班主任也通過班級公告，及時提醒學(xué)員按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。
4、發(fā)布簡報，加強學(xué)習(xí)督導(dǎo)
嚴格執(zhí)行拉薩師專繼續(xù)教育部提出的工作要求，每周發(fā)布一個學(xué)科簡報，共發(fā)布7個學(xué)科簡報。簡報包含了耕耘絮語、重要公告、溫馨提示、學(xué)情通報、作業(yè)選萃、熱點聚焦、研修感言、班報攬勝、特別推薦、編者的話等欄目，形式有PPT格式、word格式等。通過簡報，對學(xué)員普遍存在的困難及時予以指導(dǎo)，對普遍存在的問題及時通報并糾偏，推薦優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀班級，鞭策后進，推動培訓(xùn)進展。
5、參與論壇，強化學(xué)習(xí)氛圍
專家團隊積極參與論壇活動，發(fā)布主題帖共38個，回復(fù)貼177個。在論壇討論中，積極“煽風點火”，調(diào)動學(xué)員參與討論，引導(dǎo)討論的正確方向，同大家一起研討實際工作中的問題。學(xué)員們在論壇中學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極，學(xué)習(xí)氛圍活躍，有效地交流和解決了教育教學(xué)工作中的一些困難和問題。
�。ㄈ┘訌姕贤�，督導(dǎo)輔導(dǎo)教師和班主任工作
發(fā)現(xiàn)問題，專家團隊及時與輔導(dǎo)教師和班主任聯(lián)絡(luò)、溝通，統(tǒng)一培訓(xùn)標準和要求，研究解決問題的方法。當有的輔導(dǎo)教師工作太忙，不能抽出時間上網(wǎng)的時候，專家主動補位，幫助輔導(dǎo)教師批閱作業(yè)。發(fā)現(xiàn)有的輔導(dǎo)教師連續(xù)多日未上網(wǎng)開展工作，專家及時與之聯(lián)絡(luò)，并協(xié)調(diào)班主任和輔導(dǎo)教師的工作，組織“同事”相互幫助。培訓(xùn)期間，專家與所屬5個班級的輔導(dǎo)教師和班主任通過電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)不少于50人次。
二、成績與收獲
�。ㄒ唬⿲W(xué)員方面
1、學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度總體積極。多數(shù)人有參加培訓(xùn)的積極意愿，許多人超額提交作業(yè)和研修成果。
2、更新了教育教學(xué)理念和方法。許多學(xué)員表示，通過遠程學(xué)習(xí)和交流、研討，開始審視自己的日常教學(xué)行為，反思自己的教育理念、教學(xué)模式和教學(xué)方法，學(xué)到了一些好的經(jīng)驗，今后將在工作中進一步貫徹、實施。有的學(xué)員在論壇中說：關(guān)鍵在行動，要通過行動鞏固學(xué)習(xí)的成果。
3、涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。根據(jù)考核方案中的標準，主要考慮學(xué)員提交的研修日志、教學(xué)設(shè)計與反思、作業(yè)、主題研修成果中優(yōu)秀的數(shù)量，以每班人數(shù)10%的比例，專家團隊推薦以下學(xué)員為省級優(yōu)秀學(xué)員。
1班：王燕、高麗榮、格桑措姆、陳仁清、昂翁志瑪；
2班：周碧華、扎西央宗、孫竹青、巴桑拉姆；
3班：胡宗山、羅兵馳、英成、程蘭英、洛松澤措、楊倫玉、澤仁索朗；
4班：索娜、李建、德吉央宗、嘎瑪拉珍、杜梅；
5班：謝林勃、梅鳴、高偉。
�。ǘ⿲＜覉F隊方面
1、熟悉并掌握了網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)的理念和技術(shù)手段。認識了國培計劃新的培訓(xùn)理念、課程體系及其特點、實施方案、操作流程、工作要求與工作方法，掌握了網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)的操作界面和技術(shù)手段。
2、積累了遠程培訓(xùn)的工作經(jīng)驗。主要經(jīng)驗有如下幾條：
�。�1）前期宣傳發(fā)動要充分，要及時提醒學(xué)員注意學(xué)習(xí)培訓(xùn)文件，按進度計劃和質(zhì)量要求展開學(xué)習(xí)活動。
�。�2）及時進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，經(jīng)常檢查學(xué)員學(xué)習(xí)情況，把握學(xué)情，及時通報糾偏，并幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。
�。�3）樹立榜樣，及時表彰先進學(xué)員，樹立學(xué)習(xí)的標桿。
�。�4）充分利用論壇，發(fā)動學(xué)員結(jié)合工作實際研討教學(xué)工作中的困難和問題，學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)引向深入。
三、存在的`問題
�。ㄒ唬⿲W(xué)員應(yīng)付培訓(xùn)態(tài)度較為普遍
一是大量抄襲。各種提交成果存在抄襲現(xiàn)象，尤其是教學(xué)設(shè)計與反思、研修日志的抄襲現(xiàn)象特別嚴重，甚至出現(xiàn)了抄襲小學(xué)品德、中學(xué)語文、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)英語等其他學(xué)科成果，幾人抄襲同一成果等惡劣現(xiàn)象。二是不認真審題。在主題研修活動中表現(xiàn)最為突出，大多數(shù)學(xué)員未認真閱讀研修主題后的提示，未按確定主題、設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)、反思教學(xué)的流程去開展主題研修，而是將主題研修當成問答題來回答，當成論文來提交，在研修主題發(fā)布之后短短3日，就有大量的成果提交上來。
�。ǘ┙M織協(xié)調(diào)不夠有力
拉薩師專繼續(xù)教育部負責督導(dǎo)專家團隊工作，專家負責對學(xué)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督導(dǎo)班級輔導(dǎo)教師和班主任的工作，這一層面的工作有條不紊，銜接緊密。但是，學(xué)員所在的縣級教育行政管理部門、相關(guān)的學(xué)校對學(xué)員、班主任、輔導(dǎo)員的工作卻缺乏有效地監(jiān)管，與具體承辦的拉薩師專之間缺乏協(xié)調(diào)。例如專家發(fā)現(xiàn)有的輔導(dǎo)教師失蹤很久，打電話無人接聽，通過班主任打招呼也不見改善，能使用的辦法均用過，再沒有辦法解決問題。專家發(fā)現(xiàn)有的學(xué)員上線時間太少，提交作業(yè)為零的時候，通過學(xué)科簡報及時批評，班主任和輔導(dǎo)教師也及時聯(lián)系并督促學(xué)員完成任務(wù)，但有的學(xué)員就是不動。那么相關(guān)的學(xué)校是不是應(yīng)該關(guān)注他們的狀況并協(xié)助督查呢？
四、存在問題的原因分析
�。ㄒ唬┛陀^原因
1、工作負擔重。許多學(xué)員和輔導(dǎo)教師反映，他們中有的身體不好，有的帶畢業(yè)班和班主任，工作忙，時間緊，抽不出多少時間，所以只好應(yīng)付。
2、培訓(xùn)條件差。部分地區(qū)教師沒有電腦，沒有網(wǎng)絡(luò)，得上網(wǎng)吧學(xué)習(xí)。
�。ǘ┲饔^原因
1、對培訓(xùn)的宣傳和重視不夠，組織不力。在培訓(xùn)過半后有的學(xué)校才下發(fā)文件，對參培教師提出要求。正式學(xué)習(xí)開始之前，沒有組織學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)文件尤其是考核文件。昌都地區(qū)有的教師在不知情、未參加培訓(xùn)者培訓(xùn)的情況下就成了班主任和輔導(dǎo)教師。我們感覺，此次培訓(xùn)的組織似乎完全下放給了專家、輔導(dǎo)教師和班主任，但這些人手中不掌握行政權(quán)力和資源，管理起來難度很大。如果沒有教育局、學(xué)校的配合，這些人的督導(dǎo)很難發(fā)揮效用。
2、西藏教師的基礎(chǔ)較差。教學(xué)敘事故事對于西藏教師是一個新鮮事物，培訓(xùn)中許多教師感覺完成這一任務(wù)難度很大。還有一些民族教師漢語表達能力有限，參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需要較強的自學(xué)能力、書面表達和交流能力，對他們來說，遠程培訓(xùn)可能不如面對面培訓(xùn)效果好。
五、對今后工作的建議
（一）做好宣傳發(fā)動
通過文件、視頻會議等多種形式，宣傳培訓(xùn)的重要性和實施方案、考核要求。既要做好培訓(xùn)者的培訓(xùn)，也要向教育局、學(xué)校的管理者進行宣傳，讓他們切實重視培訓(xùn)工作。
�。ǘ┘訌娊M織管理
在工作資料中，提供學(xué)員所在學(xué)校的聯(lián)系電話，以便專家、班主任和輔導(dǎo)教師及時向?qū)W校通報學(xué)員學(xué)習(xí)情況，通過學(xué)校將督導(dǎo)落到實處。在縣教育局、學(xué)校設(shè)立培訓(xùn)專員，專人負責檢查轄區(qū)內(nèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。培訓(xùn)正式開始之前，以縣為單位組織學(xué)員的線下活動，學(xué)習(xí)培訓(xùn)文件，明確學(xué)習(xí)要求、操作技術(shù)和考核要求，以便學(xué)員明確方向，少走彎路，提高學(xué)習(xí)效率和效果。
�。ㄈ閷W(xué)員創(chuàng)造培訓(xùn)條件
減輕參培學(xué)員的工作負擔，適當減少課時和其他工作任務(wù)。為缺乏設(shè)備的學(xué)員提供電腦和上網(wǎng)條件，如學(xué)�？蓪C房、辦公電腦暫借給參培教師使用。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇12
作為一名初中思想政治教師，我一直在思考如何學(xué)好這門課，使教師和學(xué)生都能快樂地教與學(xué)，使學(xué)生能真正把所學(xué)的知識運用到生活實踐中。思想政治課是教師塑造學(xué)生美好心靈的過程，尤其是在初中階段。思想政治課教師應(yīng)教育、激勵和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。因此，教師必須具備高度靈活的教育教學(xué)技能。思想政治課的改革、素質(zhì)教育的實施、教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新、學(xué)校德育的加強等，都離不開教師能力和素質(zhì)的提高。思想政治課的主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會做人、做事、合作、學(xué)習(xí)，全面提高認識社會、適應(yīng)社會、分析問題、解決問題的能力。思想政治課要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)德育課的興趣，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際相結(jié)合，達到教學(xué)目的，反思過去。因此，有必要談?wù)勔恍┙?jīng)驗并與大家分享
第一、安排適當?shù)恼Z言實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力
初中政治教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃。作為教師，我們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時政的意識，為學(xué)生創(chuàng)造一個表達思想、鍛煉語言能力的平臺。實踐證明，"說"與"想"密不可分。學(xué)生思辨能力的發(fā)展直接關(guān)系到語言表達能力的提高。說話清晰、層次清晰、細節(jié)恰當?shù)膶W(xué)生通常具有更好的推測能力。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘的語言練習(xí)活動，可以有效地讓學(xué)生放松。同時，它可以培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達自己的勇氣和信心，更有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。在語言實踐中，學(xué)生應(yīng)該站在講臺上面對其他學(xué)生，講故事，講述自己的事情，或者在互聯(lián)網(wǎng)和電視上表達自己對感興趣的事情的看法。簡言之，他們應(yīng)該“說”。經(jīng)過一學(xué)期一學(xué)年的培訓(xùn)，學(xué)生的語言表達能力得到了顯著提高。同時，他們對周圍事物的觀察能力，對問題的理解能力明顯提高，思辨能力大大提高。學(xué)生講的內(nèi)容包羅萬象。他們的語言豐富多彩，富有創(chuàng)造性和想象力，思維活動極為活躍。該活動還提高了學(xué)生對生活的關(guān)注。以這種形式開課，可以使學(xué)生盡快放松，避免倦怠和抗拒，順利進入后續(xù)課程學(xué)習(xí)
第二、注重案例教學(xué)，滲透德育
政治課教育不僅要讓學(xué)生掌握基本的法律知識，政治經(jīng)濟知識，還培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意案例分析。案例的作用是使枯燥的理論生動起來，有利于學(xué)生對抽象知識的理解。例如，在教授“責任感”時，作者使用了有毒奶粉的案例，并展示了許多受傷嬰兒和家長的照片，這讓學(xué)生感到震驚。然后，作者引出了責任問題：責任包括哪些？一些學(xué)生說：當我們長大后，我們有責任讓父母過上更好的生活。有人說：作為中華人民共和國的公民，我們有責任保護我們的祖國。有人說：當我們在街上遇到有麻煩的`人時，我們有責任伸出援助之手。有人說：當好朋友犯錯時，我們有責任理解并容忍他們。通過啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生更容易從周圍的例子中理解什么是責任。對話溝通模式使學(xué)生和教師處于平等的對話地位，使學(xué)生愿意主動理解和接受事物的本質(zhì)。同時，運用案例教學(xué)可以拓展學(xué)生的知識面，將社會生活與教材知識緊密結(jié)合。初中思想政治課是德育的園地。在日常教學(xué)過程中，教師要以身作則，用自己的行為引導(dǎo)和影響每一個學(xué)生，使他們走上健康發(fā)展的道路。在道德教育中，如果我們簡單地向?qū)W生灌輸真理，學(xué)生可能會拒絕真理；案例比理論更直觀、更清晰，更容易被學(xué)生接受
第三、組織豐富多彩的課外實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
教師應(yīng)配合教學(xué)任務(wù)，開展適當?shù)恼n外實踐活動，從而加深學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解，提高學(xué)生的社會活動能力和自主創(chuàng)新能力。例如，在教授“消費者的合法權(quán)益受國家法律保護”時，作者要求學(xué)生分成幾個小組，回家詢問他們的父母和親屬是否有購買假冒偽劣商品的經(jīng)歷，并強迫他們購買假冒偽劣商品
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇13
不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了。開學(xué)時面對這屆初二學(xué)生的實際情況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重�，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。
因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當然，我在各方面也有相當
的進步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。
下面我具體談?wù)勎业?教學(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計相應(yīng)的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升。
成績只能代表過去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇14
在上學(xué)期我擔任九年級3個班的政治課的教學(xué)工作。在教學(xué)中，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實際條件和學(xué)生的實際情況，扎實工作，使教學(xué)工作有計劃，有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。
一、鉆研教材，認真?zhèn)湔n
認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結(jié)，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。因為，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的.梳理，把握教學(xué)和考試的重點，熱點。增強了教學(xué)的針對性和實效性。
二、加強對中考的研究和中考信息的把握
多年的教學(xué)經(jīng)驗，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題，認真研究2013年的中考說明。從而把握中考的熱點和復(fù)習(xí)的重點。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的，也就是說，不管你使用的是哪個版本的教材，都適用。通過仔細揣摩，我覺得中考考試標準才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù)。因為我省使用的版本有人教版和北師大版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以，在整個中考復(fù)習(xí)的過程中，我都把中考考試標準作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容。我認為這是最為成功的一點。
三、學(xué)習(xí)"洋思"，改善課堂教學(xué)。抓好目標引導(dǎo)、周過關(guān)
學(xué)習(xí)"洋思"教學(xué)模式，按照"先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練"的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實際，主要抓好以下幾方面:
(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細確定目標，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標去學(xué)習(xí)。
(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當?shù)囊龑?dǎo)。
(3)當堂測評，及時進行教學(xué)反饋。
(4)每周確定周目標，每周實行周過關(guān)測評。不能達標的同學(xué)實行二次過關(guān)。實質(zhì)就是"周周清"。在對"周周清"中對學(xué)生實行分層要求，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。
使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)
九年級的教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在教學(xué)中以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)。力爭把想學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中，在師生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成績……
當然，在一年來的教學(xué)中，還存在許多的不足，特別是學(xué)習(xí)"洋思"教學(xué)模式中，也感覺到其對教學(xué)和學(xué)生的促進將是十分大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中，進一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，促進教學(xué)工作更上層樓。
初中政治教師年度工作總結(jié) 篇15
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
�。ㄒ唬┳⒅卣螌W(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)�；�，自覺加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的`思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時間認真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
（二）積極開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、目標明確、計劃得當、落實到位。
根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時制訂出計劃，并落實，及時總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進經(jīng)驗和先進教學(xué)模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育，新課改文章，開展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度
我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸奔唇虒W(xué)進度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強調(diào)教師的教學(xué)風格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。同時備課組要嚴把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，增強教育教學(xué)能力
鼓勵老師積極撰寫教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績。
4、認真組織了公開課，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學(xué)中取長補短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動，認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動效果較好。
（三）、積極開展第二課堂和活動課
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作，對后進生進行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實際效果，結(jié)對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。
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