電磁繼電器與揚聲器教案
作為一名教學工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的電磁繼電器與揚聲器教案，希望對大家有所幫助。
教材分析
學習本節(jié)內(nèi)容的意義在于讓學生在了解這兩種裝置的構(gòu)造和原理的過程中，了解它們在現(xiàn)實生活中的作用以及對人們生活的影響，同時也拓寬學生的知識面，是屬于“物理走向社會”的內(nèi)容。電磁繼電器和揚聲器均是電磁鐵的具體應用，是上節(jié)內(nèi)容的繼續(xù)和延伸。
“電磁繼電器”部分，教材是通過一個用弱電流控制大電流的事實引出電磁繼電器的，目的在于首先讓學生認識電磁繼電器在生產(chǎn)和生活中的作用和意義，以引起學生對學習的重視。電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理用結(jié)構(gòu)圖和實物圖加以介紹，讓學生先有個理論上的認識。而“想想做做”，則是讓學生親自實踐一下，以加深對電磁繼電器作用和原理的認識，讓學生學會看說明書的同時拓寬其知識面。
揚聲器的教學可以借助于、掛圖和實物，使學生對揚聲器的構(gòu)造和原理有一個大概的了解。
教學目標
�、僦R與技能
�、诹私怆姶爬^電器和揚聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。
初步認識物理知識的實際應用。
過程與方法
通過閱讀說明書，知道如何使用電磁繼電器。
情感、態(tài)度與價值觀
通過了解物理知識的實際應用，提高學習物理知識的興趣。
重點與難點
重點：電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。
難點：如何組裝電磁繼電器的電路。
教學準備
①實驗器材：電磁繼電器，廢舊揚聲器，學生電路板，小燈泡（兩種規(guī)格），小燒杯和水。
�、陔娀叹撸汉投嗝襟w投影儀。
教學流程
引入（復習已學知識點，觀看有關(guān)電磁繼電器的錄像，以激發(fā)興趣）→講述→實驗探究→（學生分組設(shè)計實驗和進行實驗）→交流討論→總結(jié)規(guī)律→實驗鞏固→講述→鞏固練習→小結(jié)→布置作業(yè)。
板書設(shè)計
第三節(jié) 電磁繼電器 揚聲器
復習引入
師問：電磁鐵的特性是什么？
生答：略。
師：播放接近高壓危險的圖片和有關(guān)利用電磁繼電器工作的錄像片段。
師問：圖片中同學們看到，人接近高壓是非常危險的，但工廠里有些大機器需要高壓工作，那強電流是否能從工人師傅的開關(guān)下流過呢？
生答：接近高壓是非常危險，所以不能接近開關(guān)。
師問：機器需要高壓電，但人卻不能接近，那怎樣控制電流的有無呢？
�。ü膭顚W生做出猜想）
生甲：導線做長些。
生乙：用一根長木棍去按開關(guān)等等。
�。▽W生討論上述方法可不可行，最后師解答并引入電磁繼電器。）
進行新課
師問：電路的組成是什么？
生答：電源、導線、用電器和開關(guān)。
師：對，電磁繼電器就相當于一個自動開關(guān)，它是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。結(jié)合電磁繼電器構(gòu)造的講述電磁繼電器的結(jié)構(gòu)。
生：結(jié)合課本圖8．3－2觀看電磁繼電器構(gòu)造的。
師問：電磁繼電器的結(jié)構(gòu)包括哪些，各有什么作用？
生答：略。
師：指導學生開展本節(jié)實驗“想想做做”。
生：閱讀本節(jié)“想想做做”，每2人一組進行分組實驗。
（培養(yǎng)學生自學能力、觀察實驗能力以及合作的精神）
師：巡回指導。投影演示幾組學生有代表性的電路。
（通過形象的對比，判斷正誤）
師問：實際生活中的電磁繼電器，哪些接線柱接高壓，哪些接線柱接低壓？
（培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際能力）
生答：略。
師：指導學生分組開展實驗，做本節(jié)“動手動腦學物理”第一題。
�。t綠燈泡用功率大小相等的燈泡替換，金屬塊A、B用兩銅片替換）
生：每4人一組進行分組實驗。
�。ㄅ囵B(yǎng)學生靈活應用能力以及合作的精神）
師：巡回指導。投影演示幾組學生正確的電路。
（滿足學生的成就感，提高學習積極性）
師問：聲音是怎樣產(chǎn)生的？
生答：略。
師：學校的喇叭，多媒體課室里的音響都能發(fā)聲，它們是靠什么振動呢？它們都是靠揚聲器的振動來發(fā)聲的。接下來，我們來學習揚聲器的知識。
生：觀看和一實物揚聲器，了解揚聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。
課堂練習
�、匐姶爬^電器的電磁鐵連接在___________電路中，它的動觸點、靜觸點連接在________電路中。
②揚聲器是把________信號轉(zhuǎn)換成________信號的一種裝置，它主要由______和_____、_______構(gòu)成。
�、垭姶爬^電器在電路中主要起（ ）
A．電源作用 B．開關(guān)作用
C．電磁鐵作用 D．傳輸電作用
課堂小結(jié)
師問：這節(jié)課我們學習了哪些知識，請同學們來歸納一下。
（培養(yǎng)學生的分析歸納能力，調(diào)動學生學習的主動性）
布置課外作業(yè)
①教材本節(jié)“動手動腦學物理”第3題。
�、趯ふ覐U舊揚聲器，拆開觀察其結(jié)構(gòu)。
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