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    1. 實用文檔>《亞非拉的奮起》教案設(shè)計

      《亞非拉的奮起》教案設(shè)計

      時間:2024-05-17 21:19:57

      《亞非拉的奮起》教案設(shè)計

      《亞非拉的奮起》教案設(shè)計

      《亞非拉的奮起》教案設(shè)計

        本單元學(xué)習(xí)主題:要求學(xué)生了解第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉各國為爭取民族獨立、國家富強所走的不同道路。

        知識與能力目標(biāo)主要是:

        (1)以印度等國為例,簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨立和走上民族振興道路的概況;

        (2)簡述戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進社會經(jīng)濟發(fā)展所進行的斗爭;

        (3)知道中東戰(zhàn)爭,認(rèn)識戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。

        情感態(tài)度與價值觀方面:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到亞非拉廣大地區(qū)民族民主運動的高漲、帝國主義殖民體系的全面崩潰,是20世紀(jì)世界歷史發(fā)展中的重大事件,民族獨立,人民解放是不可抗拒的歷史潮流;獨立后的民族國家在振興民族經(jīng)濟和促進社會發(fā)展、維護主權(quán)和改變不合理的國際政治經(jīng)濟秩序方面進行了不懈的努力,民族獨立國家在國際舞臺上結(jié)成了一股不可忽視的國際力量。要正確認(rèn)識到,亞非拉各國在取得民族獨立后,必須大力發(fā)展經(jīng)濟,推進社會發(fā)展,增強綜合國力。為此也必須根據(jù)自己的國情,選擇適合本國發(fā)展的道路。教學(xué)重點應(yīng)從闡述獨立前的解放斗爭轉(zhuǎn)到獨立后的民族振興上來。

        第二次世界大戰(zhàn)后,印度的民族獨立運動出現(xiàn)了新高潮,英國被迫放棄在印度的殖民統(tǒng)治,印度實現(xiàn)了國家獨立。獨立以后,印度努力發(fā)展經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù),并在國際事務(wù)中發(fā)揮了重要作用,但仍然存在著許多問題。

        第二次世界大戰(zhàn)后,非洲民族獨立運動發(fā)展迅速,到90年代初,帝國主義在非洲的殖民體系最終結(jié)束。戰(zhàn)后,拉丁美洲的古巴、巴拿馬等國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進社會經(jīng)濟發(fā)展進行了不懈的斗爭。

        在復(fù)雜的國際和國內(nèi)的背景下,亞非拉的一些民族和國家間也存在著各種矛盾和沖突,并發(fā)生了地區(qū)性戰(zhàn)爭。以中東戰(zhàn)爭為例,分析其原因和影響。

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