以致青春為主題的大學生朗誦比賽策劃書
以致青春為主題的大學生朗誦比賽策劃書
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三周年，關(guān)注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。
三．活動主題：致青春
四：活動時間： 5月13日
五：活動地點：c119
六：參加人員：山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
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1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關(guān)于比賽的消息。
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1.時間：4月28日
2.地點：a449
3.規(guī)則及要求：
�。�1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
�。�2）朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準
�。�1）緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
�。�2） 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）
�。�3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
�。�4）能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）
（5）自我介紹（1分）
5.比賽流程
�。�1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
�。�2）根據(jù)登記的名單一次上常
（3）每五個選手公布一次分數(shù)。
�。�4）根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
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1.時間：5月13日
2.地點：c119
3.決賽流程
�。�1）第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
�。�2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
�。�3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準
�。�1）第一輪
a.dv，ppt及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
（2）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）
b. 緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）
�。�3）第三輪
a. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)
7.備注
（1）由**主持
�。�2）請學習部干事計分
�。�3）請自律部維持現(xiàn)場秩序
�。�4）由**負責寫黑板，裝飾會場
�。�5）準備評委打分表
�。�6）準備選手號碼牌
（7）請禮儀隊進行現(xiàn)場服務(wù)
�。�8）準備頒獎音樂
�。�9）準備搭檔簽以及題目簽
�。�10）準備第三輪素材
（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓
�。�12）邀請十大歌手作表演嘉賓
（13）由**畫海報
�。�14）由**準備獎狀
（15）邀請評委
九：獎項設(shè)置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經(jīng)費預(yù)算
獎狀11個 11元
海報紙2張 4元
等
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