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    1. 實(shí)用文檔>創(chuàng)建演示文稿信息技術(shù)教案設(shè)計

      創(chuàng)建演示文稿信息技術(shù)教案設(shè)計

      時間:2024-10-29 23:05:07

      創(chuàng)建演示文稿信息技術(shù)教案設(shè)計

      創(chuàng)建演示文稿信息技術(shù)教案設(shè)計

      創(chuàng)建演示文稿信息技術(shù)教案設(shè)計

        創(chuàng)建演示文稿

        教學(xué)目標(biāo):學(xué)會運(yùn)用“項目清單”自動版式制作名片;學(xué)習(xí)使用項目符號;學(xué)會插入圖畫;學(xué)會調(diào)整圖形的大小位置。

        教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn):學(xué)習(xí)使用“項目清單”自動版式制作名片;調(diào)整圖形的大小位置

        教學(xué)課時:2課時

        教具:PowerPoint 課件、多媒體電腦

        一、談話引入:

        名片,可以讓別人了解你,也可以幫助你了解別人,架起你與他人友誼的橋梁。這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)如何制作一張名片。

        二、開始新課:

        1、動手設(shè)計名片:

        A、讓學(xué)生自學(xué)課本P68頁內(nèi)容,邊學(xué)邊試操作

        B、讓學(xué)生提出在操作中所遇到的問題,請周圍的同學(xué)或老師解決。

        C、學(xué)生再次操作

        2、讓名片漂亮起來,學(xué)習(xí)插入圖形

        A、教師操作示范,學(xué)生領(lǐng)會操作要領(lǐng)。

        B、學(xué)生操作,教師巡視輔導(dǎo)。

        C、試一試:插入一條粗直線

        3、讓名片漂亮起來,學(xué)習(xí)插入項目符號

        學(xué)生自學(xué)課本P71內(nèi)容,然后自己小組操作,遇到不懂的問題再請教老師或同學(xué)。

        三、 練一練: P70的練一練

        四、作品欣賞: 展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點(diǎn)評。

        五、小結(jié)、質(zhì)疑:

        1、今天,你學(xué)會了什么?

        2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決?

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