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    1. 實(shí)用文檔>二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案:如果我是他

      二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案:如果我是他

      時(shí)間:2024-10-29 09:30:01

      二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案:如果我是他

      二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案:如果我是他

      二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案:如果我是他

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        知識(shí)與技能:

        懂得誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的美德

        過程與方法:

        通過演一演體會(huì)隨便打饒別人是不好的行為。

        情感態(tài)度價(jià)值觀:

        誠(chéng)實(shí)和為別人喝彩是美德。

        學(xué)習(xí)過程:

        一、談話引入:當(dāng)別人休息時(shí)你應(yīng)該怎樣做?

        二、板書課題

        三、學(xué)習(xí)新課

        1.演一演,議一議。

       。1)別人休息時(shí),你走進(jìn)樓道``````

       。2)公共場(chǎng)所看電視時(shí)``````

       。3)遇到殘疾人時(shí)``````

        (4)當(dāng)別人和你一起出游時(shí)``````

       。5)填寫采訪記錄單,交流匯報(bào)。

        2.想一想,畫一畫,說一說。如果遇到下列情況你會(huì)怎么做呢?

       。1)裁判沒看見,我抄個(gè)近道?你會(huì)抄個(gè)近道嗎?

       。2)有個(gè)縫兒,你會(huì)偷著看嗎?

       。3)多找了一元錢```````你會(huì)把多找的錢拿走嗎?

        (4)這是誰弄的?你會(huì)向老師說不知道嗎?

        說說你的真實(shí)想法。

        小節(jié):誠(chéng)實(shí)守信是美德。

        3.找一找,講一講!白稣\(chéng)實(shí)的孩子”

        4.演一演,在生活中我們能這樣做嗎?

       。1)打碎玻璃之后```

       。2)出租車司機(jī)在車上撿到手機(jī)送還失主```

        四、練一練

        1.哪些事是不應(yīng)該做的?

        2.發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)你會(huì)怎么做?

        五、小結(jié):誠(chéng)實(shí)和為別人喝彩是美德。

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