社會(huì)活動(dòng)快樂(lè)的汽車教案
社會(huì)活動(dòng)快樂(lè)的汽車教案
活動(dòng)目的：
（1）通過(guò)各種形式認(rèn)識(shí)幾種汽車的名稱、用途。
（2）通過(guò)游戲理解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
�。�3）培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的情感，和遵守基本社會(huì)規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）觀察馬路上的車輛、行人。
�。�2）玩具汽車每人一輛。
�。�3）電腦幻燈片《蝸牛先生的停車場(chǎng)》。
�。�4）游戲場(chǎng)地：設(shè)有紅綠燈、障礙物等。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分
教師創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)：
小司機(jī)們，你們好，今天，蝸牛先生的停車場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，蝸牛先生邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^，你們高興嗎？現(xiàn)在就讓我們一起開(kāi)車去蝸牛先生的停車場(chǎng)吧！
（二）基本部分
1、參觀蝸牛先生的停車場(chǎng)
（1）小朋友們，蝸牛先生的停車場(chǎng)到了，我們來(lái)看看蝸牛先生在哪里。
（2）看幻燈片認(rèn)識(shí)幾種汽車，并介紹它們的用途。
�。�3）觀察汽車
看一看，這些汽車的共同之處，如：它們都有輪胎、車燈等。
�。�4）說(shuō)說(shuō)自己的汽車
�。�5）認(rèn)識(shí)幾種特殊的車
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則
教師以提問(wèn)的方式，讓幼兒在原有的經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)一步理解交通規(guī)則――紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，不要超速，見(jiàn)到行人要避讓等。
3、游戲快樂(lè)的汽車
教師：時(shí)間不早了，小司機(jī)們?cè)摶丶伊�，不過(guò)，在路上一定要注意安全。
在開(kāi)汽車的游戲中，讓幼兒通過(guò)觀察紅綠燈的變化以及交通警察（有老師扮演）的手勢(shì)來(lái)遵守交通規(guī)則。
（三）結(jié)束部分
以游戲的形式結(jié)束活動(dòng)。游戲中讓幼兒邊游戲邊理解交通規(guī)則。
（四）活動(dòng)的延伸
繼續(xù)認(rèn)識(shí)各種車輛及交通規(guī)則。
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