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    1. 實(shí)用文檔>課文《餡餅里包了一塊天》教案設(shè)計(jì)

      課文《餡餅里包了一塊天》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-10-02 01:15:25

      課文《餡餅里包了一塊天》教案設(shè)計(jì)

      課文《餡餅里包了一塊天》教案設(shè)計(jì)

      課文《餡餅里包了一塊天》教案設(shè)計(jì)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、故事磁帶。

        2、圖形大紙講述時(shí)可將圖形逐個(gè)貼在餡餅上。

        3、活動(dòng)材料第四冊(cè)第15―18頁(yè)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,能初步復(fù)述情節(jié)。

        2、熟悉角色對(duì)白,為表演做好準(zhǔn)備。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、欣賞故事

        1、有一個(gè)奇怪的故事,叫做《餡餅里包了一塊天》。餡餅里包了天,會(huì)發(fā)生什么樣的有趣的故事?請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)故事。

        2、教師講述故事一遍。

        3、老太太把什么東西包進(jìn)餡餅里了?(一小塊天)

        4、包了一小天的餡餅從烤爐里飛了出來(lái),老頭兒、老太太抓不住餡餅,一著急就怎么樣了?(跳上餡餅)于是,哪些動(dòng)物也跳上餡餅?

        5、餡餅最后降落到哪里?

        二、熟悉故事。

        1、教師結(jié)合掛圖在講述一遍故事。重點(diǎn)突出角色對(duì)話:“你們干嗎?坐著蘋(píng)果餡餅,在高高的天上飄?”

        2、請(qǐng)幼兒模仿這兩句對(duì)話。

        3、你能把這個(gè)故事簡(jiǎn)單地講述一遍嗎?請(qǐng)幼兒翻看幼兒活動(dòng)材料,復(fù)述故事大意。

        三、學(xué)說(shuō)角色對(duì)白

        1、餡餅在天上飛,動(dòng)物是怎樣問(wèn)老頭子兒、老太太的?老太太是怎么回答的?我們一邊聽(tīng)故事,一邊來(lái)學(xué)一學(xué)。

        2、幼兒聽(tīng)故事磁帶,學(xué)說(shuō)對(duì)話。教師以生動(dòng)的體態(tài)語(yǔ)和語(yǔ)言“指揮”幼兒學(xué)說(shuō):始而較輕,即而較響,調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)說(shuō)興趣。

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