《空間與圖形》復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)
《空間與圖形》復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
線與角
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1．使學(xué)生進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯(lián)系與區(qū)別。
2．使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握垂直與平行的含義，能正確地畫平行線和垂線。
3．使學(xué)生進(jìn)一步理解角的含義、角的分類，并能正確利用直尺，量角器畫出指定度數(shù)的角。
復(fù)習(xí)過程
一回顧與交流
1．線。
�。�1）復(fù)習(xí)直線、射線和線段。
�、佼嬕划嫛�
要求學(xué)生分別畫出直線、射線和線段。
�、谡f(shuō)一說(shuō)，填一填。
端點(diǎn)個(gè)數(shù)是否可以延長(zhǎng)是否可以度量長(zhǎng)度
直線
射線
線段
（2）復(fù)習(xí)垂線、平行線。
�、賹W(xué)生分別畫一組垂線、平行線。
完成后，請(qǐng)學(xué)生介紹畫垂線、平行線的方法。
�、谡f(shuō)一說(shuō)。
在什么情況下兩條直線互相垂直？
在什么情況下兩條直線互相平行？
③想一想。
A．什么是距離？點(diǎn)到直線的距離是哪一條？
畫圖配合說(shuō)明：
B．兩條平行線之間的距離有什么特征？（處處相等）
畫圖配合說(shuō)明：
C．對(duì)垂線和平行線你還知道哪些知識(shí)？
2．角：
�。�1）復(fù)習(xí)角的意義。
�、佼嬋我饨�，指出角的各部分名稱。
②結(jié)合圖形，說(shuō)一說(shuō)什么是角。
�。�2）復(fù)習(xí)角的大小。
�、傺娱L(zhǎng)角的兩邊，角的大小是否變化？
畫圖配合說(shuō)明：
②比較大小。
圖中∠1和∠2哪個(gè)角大，大多少？你用什么方法解決？
�。�3）角的分類。
寫出下面各角的名稱，并說(shuō)出它的度數(shù)或范圍。
圖略
銳角直角鈍角平角周角
銳角：小于90度
直角：等于90度
鈍角：大于90度小于180度
平角：等于180度
周角：等于360度
�。�4）畫角。
用合適的方法畫出以下各角。
90度45度38度125度
過程要求：
�、賹W(xué)生獨(dú)立練習(xí)畫角。
�、谡f(shuō)一說(shuō)你是怎么畫的。
A．利用三角尺畫特殊角的方法。
B．利用量角器畫角的方法。
二鞏固練習(xí)
十九第1、2題。
三課堂小結(jié)
1．直線、射線和線段的區(qū)別？同一平面內(nèi)兩條直線有哪幾種位置關(guān)系？
2．有哪幾種角？
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