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    1. 實(shí)用文檔>中學(xué)圖書館管理人員工作計(jì)劃

      中學(xué)圖書館管理人員工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-08-13 22:26:48

      中學(xué)圖書館管理人員工作計(jì)劃

      中學(xué)圖書館管理人員工作計(jì)劃

      中學(xué)圖書館管理人員工作計(jì)劃

        篇一:中學(xué)圖書館工作計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想 :

        以黨的教育方針為指導(dǎo),以育人為根本,以學(xué)生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”,是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動、熱情為讀者服務(wù),增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        二、具體工作

        1、廣泛開展讀書、閱覽活動,使學(xué)生多讀書,讀好書。

       。1)加強(qiáng)圖書館建設(shè),根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書,并做好推薦新書的工作。

       。2)挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員,進(jìn)行培訓(xùn),使他們學(xué)會管理的方法,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。

       。3)要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學(xué)習(xí)心得,開展小創(chuàng)作活動,并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。

        (4)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

        2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

        3.認(rèn)真做好圖書的修補(bǔ)工作,雜志的裝訂工作。

        4.認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

        5.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

        6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表,寫好期末總結(jié)。

        7.維護(hù)各班紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

        8.管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。

        三、借書安排:

        1.每周(周一至周五)全天向師生開放。

        2.學(xué)生借書集中時(shí)間安排:上午:11:45-12:30

        篇二:中學(xué)圖書室工作計(jì)劃

        學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計(jì)劃:

        一、 圖書室的日常管理工作

        1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,并發(fā)放給各班級。

        2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時(shí)間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,丟失的圖書要照價(jià)賠償,損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時(shí)將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。

        3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力

        圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

        4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

        圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

        5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

        隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

        二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物

        新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海的書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,使他們能做到讀寫結(jié)合。

        三、為教學(xué)工作做好保障

        加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,想辦法配備齊全。

        ,使圖書館有一個(gè)干凈明亮的環(huán)境。

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