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    1. 實用文檔>小學四年級班務(wù)的工作計劃

      小學四年級班務(wù)的工作計劃

      時間:2024-06-27 11:01:16

      2018小學四年級班務(wù)的工作計劃

        光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的2018小學四年級班務(wù)的工作計劃,歡迎大家分享。

      2018小學四年級班務(wù)的工作計劃

      2018小學四年級班務(wù)的工作計劃1

        1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,

        2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

        3.加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導(dǎo),提高學習效率。

        4.與學生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

        三、具體措施:

        1、 選好本班的班委,建立強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

        2、 召開班委會議,并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。

        3、狠抓課堂紀律、課間文明

        4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力

        5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

        6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

        7、 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

        8、 組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

        四、本學期工作具體安排:

        1、 進一步完善班級領(lǐng)導(dǎo)班子,調(diào)選班干部,做好各部門的分工,明確職責,班委工作細致化,工作計劃《七年級班務(wù)工作計劃》()。

        2、 向?qū)W生提出學習、紀律、衛(wèi)生等方面的要求。

        3、 做好家訪工作,共同管理好學生。結(jié)合每月考試成績,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

        4、 開展做文明學生活動,有意義的課外活動。

        5、、采取有效措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。

        7、提高學習的效率,交給學生學習的方法 。

        首先,在了解“學情”的基礎(chǔ)上,針對學生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。

        其次,要指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

       、僖獎(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

       、谝磸(fù)進行訓(xùn)練,提供大量練習與實踐的機會,及時反饋練習的結(jié)果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間,以強化已形成的習慣。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。

       、垡C正不良的學習習慣,例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;

        再次提出具體的要求,讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過了一段時間,這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

        8、關(guān)愛學生,產(chǎn)生情感的共鳴

        熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學生,要面向全體的學生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學生,不歧視、侮辱、體罰任何一個學生,讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生,就是要做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。

        一、指導(dǎo)思想

        儀容儀表教育是學校德育的基礎(chǔ)工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的.美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針,發(fā)揮本年級組特色,使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質(zhì)的社會公民,二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

        二、發(fā)展目標

        學生的儀容儀表規(guī)范是學生日常行為規(guī)范的一項重要內(nèi)容,體現(xiàn)學生的精神風貌。儀容儀表應(yīng)符合學生的身份和特點,要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

        三、具體實施過程安排

        第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

        將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報,舉辦家校文明教育活動,爭取家長更多的理解、支持與配合。

        第五周:整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。

        第六周:學生儀容儀表規(guī)范學習

        各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”,內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

        第七、八周:學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》

        學生學習、討論如何執(zhí)行,并成立檢查、整潔小組

        第九周:1、“個人禮儀“教育活動主題班會

        各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求,學生討論如何執(zhí)行。

        2、家長第一次填寫活動反饋表。

        第十周:制作儀容儀表手抄報或畫報并展示;

        第十一周:開展“儀容儀表、整潔”競賽活動;

        第十二周:小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況,家長對活動的反饋

       。议L第二次填寫活動反饋表)

        第十三周:開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

        四、表彰階段

        根據(jù)活動的開展及成果情況,對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學進行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)

        五、活動時間:3月15日至5月15日

        六、組織成員:二年級組全體教師。

        七、活動預(yù)期達標效果

        通過宣傳、學習和競賽等方式,讓學生積極參與活動,使他們在活動當中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

      2018小學四年級班務(wù)的工作計劃2

        一 、班級情況分析

        從上學期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質(zhì)量,順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

        二、思想教育工作

        畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

        1、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的`形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

        2、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關(guān)心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯,

        3、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學生。

        三、本學期總體目標:

        1、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

        2、 鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

        3 、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導(dǎo),提高學習效率。

        4、 與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

        四 、具體措施

        1、適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

        2、每一個月?lián)Q一次座位。

        3、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

        4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,做到每月一換。

        5、出操做到靜、齊。

        6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。

        (三)學風建設(shè):

        1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

        2、做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。

        3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

        4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

        具體安排

        二、三月

        1、班級干部競聘選舉

        2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

        3、新學期新打算主題班會

        4、對學生進行常規(guī)教育

        5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

        6、電話家訪

        7 朗讀競賽

        8 記憶訓(xùn)練

        9、 班干部培訓(xùn)

        四月

        1、對學生進行愛國主義教育

        2、手抄報競賽。

        3、班級優(yōu)秀日記選評

        4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

        5、學生座談會

        6 班級干部考核評比

        7 演講

        8 詞語積累(成語)

        9古詩積累競賽

        五月

        1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)。

        2、開展我為班級做貢獻主題活動

        3、開展“我要起飛”主題班會

        4、開展班級作業(yè)評比活動

        5、考前家訪活動

        六月

        1、組織做好演講、故事比賽準備工作

        2、總結(jié)學生結(jié)對子活動

        3、期末復(fù)習動員會

        4、學生生座談會

        5、告別母;顒印獮槟感+I禮

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