期待中的領(lǐng)悟有感而發(fā)

期待中的領(lǐng)悟有感而發(fā)

　　兒子的初中之旅已過三分之二，余下的三分之一馬上就要開始了。過去的兩年是他身體成長最為迅速的兩年，個子從一米六三長到了一米七八，青春美麗豆占據(jù)了兩個太陽穴，聲音也越來越成人化。在學習方面還算比較用功的，但總覺得他對老師布置的任務(wù)比較形而上地完成。自學方面也有涉獵，可是不系統(tǒng)。學習的熱情和沖勁不是很高很強。拉小提琴的水平倒是上升得很快，拉起來挺像那么回事，聽起來頗有味道。與人交往方面比小學時要好得多。自信、陽光，充滿朝氣，交了幾個好朋友。在班級里擔任團支書的工作，并且工作效果不錯。

　　明天，這小子就要開始初三的磨礪了。他對此好像沒有什么特殊的感覺，我也沒對他說什么。初三學業(yè)緊，負擔大，要做好吃苦的準備，等等諸如此類的嚴肅認真的話，老師可能已經(jīng)說過好多遍了，將來還得說。我再說可能只會適得其反，因此我也避而不談。我只是從學習方法方面與他交流交流，也是老生常談，主要意思是自己要總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，無論是成的經(jīng)驗還是敗的經(jīng)驗，找到適合自己的學習方法，并堅持下去。我想我能做的也就如此而已。

　　自古名人多在少年立志。我兒至今十分懵懂，但比我當年要強一些。我想超過我肯定是沒問題的，關(guān)鍵是能超越多少？

　　哎！急，也沒用。一切要等到他自己真正地領(lǐng)悟。

　　多么痛的領(lǐng)悟！

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