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    1. 實(shí)用文檔>《大自然的文字》教學(xué)記錄以及反思

      《大自然的文字》教學(xué)記錄以及反思

      時(shí)間:2024-08-31 14:09:12

      《大自然的文字》教學(xué)記錄以及反思

      《大自然的文字》教學(xué)記錄以及反思

      《大自然的文字》教學(xué)記錄以及反思

        在讓學(xué)生朗讀課文以后,我采用了推薦的方法讓學(xué)生朗讀課文。課堂上沉浸在一片朗讀聲中,我們?cè)谝黄鸾涣,思考、探討……學(xué)生慢慢地也沉浸在大自然美妙的畫卷中了。當(dāng)我們學(xué)習(xí)完這篇課文后,我神情對(duì)學(xué)生中:“大自然是如此神秘,是如此美妙,我多么像變成一片落葉,化為一片春泥,呵護(hù)你們--這些參天大樹成長!同學(xué)們你們也肯定有自己的夢(mèng)想吧!來,我們一起為這篇課文加上我們的第八小節(jié)好嗎?”學(xué)生情緒激動(dòng),紛紛告訴大家:“我想成為一塊巖石,為祖國壘起大廈!薄拔蚁氤蔀榇笞匀恢凶杂砂肯璧囊恢恍▲B,我要把自己最優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給你們!薄拔艺嫦氤蔀橐豢脜⑻斓拇髽洌厥刈o(hù)著土地!薄拔蚁氤蔀閺V袤沙漠中的一片森林,讓沙漠重現(xiàn)綠洲!薄拔蚁氤蔀橐黄自,為天空帶來美麗,給大地送去滋潤。”

        學(xué)生們神情的話語深深地觸動(dòng)著我。我看著眼前的這些“老是坐在家里的人”,有一種無形的責(zé)任和無奈,他們面對(duì)的是四方的教室,美妙奇妙的大自然在他們的眼里或許只是一個(gè)美妙的夢(mèng)想,但是有這樣的夢(mèng)想也是一種美好的遐想!這個(gè)第八小節(jié)不就是學(xué)生的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想嗎?有時(shí)我總是在想:如果我們都能為學(xué)生找到這樣的美妙的人生的第八小節(jié),找到充滿感情,充滿激情的第八小節(jié)。孩子們的微笑定然能夠燃燒天際吧!為了這個(gè)美妙的第八小節(jié),我會(huì)堅(jiān)定地走好自己的每一步!

        在課結(jié)束的時(shí)候,我看著這些孩子們,對(duì)他們說:“你們美妙的第八小節(jié),深深地打動(dòng)了老師的心扉,最后老師希望你們的第八小節(jié)一定會(huì)成為實(shí)現(xiàn)!”我看到孩子們的臉上填滿了自信和驕傲,期待和微笑……

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