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    1. 實(shí)用文檔>《沉香救母》教學(xué)反思

      《沉香救母》教學(xué)反思

      時(shí)間:2024-07-19 08:15:21

      《沉香救母》教學(xué)反思

      《沉香救母》教學(xué)反思

      《沉香救母》教學(xué)反思

        “他救母心切,便拜別師傅,向著遙遠(yuǎn)的華山奔去!

        師:你們覺得“救母心切”是什么意思呢?

        生:就是心里想著要去救母親。

        生:就是馬上就要去救母親。

        生:就是心里很著急,有點(diǎn)等不及了。

        生:就是什么都不顧了,誰也攔不住……

        師:小朋友說得真好。我們來表演一下好嗎?

        (老師扮演師傅,學(xué)生扮演沉香。)

        生:師傅呀!徒兒要去華山救母親,特來向您告別。(學(xué)生單膝跪倒,雙手作抱拳狀。)

        師:(扶起學(xué)生)徒兒呀,此去華山路途遙遠(yuǎn),你一個(gè)人不怕嗎?

        生:徒兒不怕!

        師:路上很可能遇上猛獸、山賊……為師不放心呀!

        生:(面露難色,答不上來。)

        師:誰來幫幫他?(馬上有學(xué)生站了起來)

        生:師傅,徒兒跟您練了一身本領(lǐng),我不怕猛獸、山賊。

        生:師傅,不管遇到什么困難,我都要去救我的母親。

        師:徒兒呀,你年紀(jì)還小,而那二郎神本領(lǐng)高強(qiáng),為師怕你不但救不了你母親,甚至連你自己也落入他的手中。你還是再等幾年吧!

        生:不!師傅,想到母親還壓在華山底下,我不能等。

        師:一刻也不能等?

        生:對(duì),一刻也不能等!

        [反思]

        教師和學(xué)生共同參與,在模擬的近似真實(shí)的情境中表演。在表演中,體會(huì)沉香的語言、神態(tài)、心情,從而,真正理解了什么叫“救母心切”。

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