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    1. 實用文檔>小二班保教補充工作計劃

      小二班保教補充工作計劃

      時間:2024-10-22 05:56:35

      小二班保教補充工作計劃

      小二班保教補充工作計劃

      小二班保教補充工作計劃

        本學(xué)期,我班將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神,以《指南》為指導(dǎo)。針對本班幼兒的特點,結(jié)合上學(xué)期存在的不足,開展各種活動,使全體幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等在本學(xué)期都能得到最大限度的提高。本學(xué)期我班重新?lián)Q了保育員,我們將指導(dǎo)保育員來開展各種工作,盡快讓保育員熟悉、了解幼兒及家長,讓幼兒及家長認識并喜歡保育員,使我班保育工作更完善、更科學(xué)、更合理。我們還將努力加強師幼互動、家園互動,充分利用自然環(huán)境、家庭和社區(qū)的教育資源,擴展活動空間。

        1、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的環(huán)境。本學(xué)期我班將開展《我是好寶寶》的主題活動,我們創(chuàng)設(shè)以主題為主的環(huán)境,讓幼兒喜歡班級的環(huán)境在環(huán)境中受到熏陶。

        2、進一步加強常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)班級常規(guī)計劃,讓幼兒懂得在園的一日生活常規(guī),能愉快地遵守并自覺執(zhí)行,逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

        3、繼續(xù)開展線描寫生活動。根據(jù)學(xué)園的教研計劃,結(jié)合上學(xué)期我班線描寫生的情況,我班將利用活動讓幼兒觀察各種實物的形狀、顏色等特點,讓幼兒有機會動筆練習(xí),提高幼兒線描寫生的能力。

        4、開展主題活動《我是好寶寶》。根據(jù)小班幼兒的特點,我們選擇主題活動《我是好寶寶》,利用家、園及社區(qū)的各種環(huán)境,采取各種方式來開展活動,使本班幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等得到全面的發(fā)展。

        5、進一步細化家長工作。為了使家園教育一致,提高家長的科學(xué)育兒觀

        念,我們將組織家長參加“家長學(xué)!敝R講座,使家長教育子女的意識更進一步,也使家長的家教知識更豐富,更懂得如何著手去教育好子女。我們將利用家長會、親子活動、親子手冊、“家園聯(lián)系欄”等方式,讓家長了解幼兒園、了解班級、了解幼兒,讓老師了解家庭、幼兒的情況。為了讓家長交流育兒心得,我們將鼓勵家長撰寫育兒心得,互相交流經(jīng)驗,提高育兒水平。

        月份工作補充安排:

        二、三月份:

        1、進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)《我是好寶寶》。

        2、進行早操的復(fù)習(xí)與鞏固。

        3、配合幼兒園召開家長會、家委會。

        4、開展有關(guān)元宵節(jié)的活動。

        5、完善區(qū)角的投放與開設(shè)。

        6、開展有關(guān)春季的活動。

        7、開展主題活動:《我是好寶寶》之《寶寶寫真集》。

        四月份:

        1、開展主題活動《我是好寶寶》之《寶寶長大了》。

        2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

        3、開展每師一課觀摩活動。

        4、組織幼兒春游。

        5、配合保健醫(yī)生進行《關(guān)于傳染病預(yù)防》知識的講座。

        6、配合學(xué)園組織家長會。(有關(guān)《交通安全》講座)

        7、向家長征集幼兒園家教?牟牧。

        8、親子活動:《環(huán)保時裝秀》。

        9、開展“幼兒疊被子”競賽。

        五月份:

        1、開展主題活動:《我是好寶寶》之《寶寶真能干》。

        2、組織幼兒參加線描寫生畫《好玩的玩具》。

        3、親子活動:《我們真能干》。

        4、圍繞“六一”布置班級環(huán)境。

        5、布置幼兒線描寫生畫作品展。

        六、七月份:

        1、親子

        活動“慶六一”。

        2、參加學(xué)園慶“六一”文藝匯演。

        3、配合醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

        4、對課題研究結(jié)果進行統(tǒng)計、分析、處理,撰寫專題總結(jié)并進行交流。

        5、填寫“幼兒發(fā)展評估表”。

        6、召開班級期末家長會。

        7、總結(jié)班級保教工作,各種材料歸檔。

        8、進行全面家訪。

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