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    1. 實用文檔>《絕招》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

      《絕招》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

      時間:2024-08-30 23:09:20

      《絕招》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

      《絕招》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

        【教學(xué)目標(biāo)】

       。薄⒂懈星榈乩首x課文。

       。病⒗斫庹n文內(nèi)容,懂得絕招是練出來的,要練有用的絕招的道理。

        3、培養(yǎng)獨立閱讀能力。

        【教學(xué)過程】

        一、理解課題,導(dǎo)入新課

       。薄⒔^招的意思。(可以通過或同桌議論理解題意)

       。、通過課題,你還理解了什么。

        二、初讀課文,讀準(zhǔn)字音

       。薄⒆杂勺x課文,把不認(rèn)識的字畫下來。

       。、分段指名讀課文,糾正讀錯的字音。

        三、根據(jù)閱讀提示,再讀課文

       。、選擇自己喜歡的方式,讀課文。

       。、小組討論:

       、 課文主要講了一件什么事?

       、 幾個孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰的絕招?

        ⑶ 用自己的話說一說,小柱子是怎樣練絕招的?

        四、全班討論交流圍繞上面提出的問題,組織全班同學(xué)討論

        1、引導(dǎo)用比較簡練的語言,概括全文內(nèi)容。

        2、重點引導(dǎo)想象小柱子是怎樣練絕招的。學(xué)生可各抒己見,想象他在練的過程中是怎樣克服困難,虛心求教,持之以恒的,想象他在取得成功后的喜悅。

       。场⑼ㄟ^兩次比絕招的閱讀,談?wù)勛约旱捏w會和收獲。

        五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文

        課文中有很多處描寫了人物的動作和對話,要通過這些動作和對話體會人物的內(nèi)心和感情,并把自己的理解和體會讀出來。

        六、擴展延伸

        說說自己有哪些絕招,平時有過像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。

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