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    1. 實(shí)用文檔>《交往講藝術(shù)》導(dǎo)學(xué)案

      《交往講藝術(shù)》導(dǎo)學(xué)案

      時(shí)間:2024-09-10 14:07:25

      關(guān)于《交往講藝術(shù)》導(dǎo)學(xué)案

      關(guān)于《交往講藝術(shù)》導(dǎo)學(xué)案

      關(guān)于《交往講藝術(shù)》導(dǎo)學(xué)案

        環(huán)節(jié)一:情景導(dǎo)入,出示目標(biāo)

        1、自測(cè)導(dǎo)入:測(cè)一測(cè)(每個(gè)問(wèn)題只回答“是”或“否”)

        (1)是不是很容易生氣?(2)如果有人贊美或幫助了你,你是否向他說(shuō)“謝謝”?

        (3)別人尷尬時(shí),你是否覺(jué)得十分有趣?(4)你是否很容易展露笑容,甚至在陌生人面前也如此?

        (5)你是否認(rèn)為禮貌對(duì)男生無(wú)足輕重?(6)在你的談話或信中,你是否經(jīng)常顯露自己?

        (7)跟別人談話時(shí),你是否一直很注意他?(8)你對(duì)商店售貨員是不是跟對(duì)你的朋友一樣有禮貌?

        計(jì)分方法是每題5分,1、3、5、6題答“是”計(jì)0分,答“否”計(jì)5分;2、4、7、8題答“是”計(jì)5分,答“否”計(jì)0分。算一算自己得了多少分?

        2、學(xué)習(xí)目標(biāo):

        (1)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:善于與人交往,交往中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人,努力建立和諧融洽的人際關(guān)系。(2)能力:初步掌握人際交往的基本交往技能,提高人際交往的能力。

        (3)知識(shí):了解基本的交往技能,初步掌握人際交流與溝通的技巧。

        環(huán)節(jié)二:自主學(xué)習(xí)、基知梳理

        1、傾聽(tīng)的重要性是什么?

        (1)___________________________(2)_________________________________

        2、傾聽(tīng)?wèi)?yīng)注意的問(wèn)題:

        (1)______________________________(2)__________________________________

        (3)______________________________(4)

        3、學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)與人共處的重要內(nèi)容。向他人表達(dá)時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

        (1)_____________________________________________(2)_____________________________________________(3)_________________________________________________

        4、被人贊美是令人喜悅的事情。要學(xué)會(huì)贊美他人,贊美的技巧有:(1)__________________________________________(2)_________________________________________________(3)_____________________________________________

        5、交往講藝術(shù)。交往的技巧有哪些?

        環(huán)節(jié)三:小組合作、質(zhì)疑解惑

        材料分析:

        1、中學(xué)生小李是個(gè)很內(nèi)向的男孩。他很希望自己擁有好朋友,做個(gè)快樂(lè)的人,可是他認(rèn)為自己不善于表達(dá),對(duì)于擁有好朋友的同學(xué)只是很羨慕。問(wèn):你能為他提出贊美的技巧,讓他做個(gè)受歡迎的人嗎?

        2.一個(gè)年輕人要去張村,可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見(jiàn)一位老人,年輕人喊道:“喂,老頭兒,這里離張村有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出:“無(wú)禮!”年輕人足足走了五里的路程,一直沒(méi)有見(jiàn)到叫張村的地方。年輕人停下來(lái)想了想,似乎悟出了什么。

        閱讀上述材料,請(qǐng)回答:

        (1)年輕人悟出了什么?

        (2)如果你是那個(gè)問(wèn)路的年輕人,你會(huì)怎么問(wèn)?為什么?

        (3)與人友好交往,我們應(yīng)具備什么素養(yǎng)?

        環(huán)節(jié)四:總結(jié)歸納、檢測(cè)反饋

        (一)選擇題:

        2、交往是門藝術(shù),要講究技巧。除了要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人,還要()

        A、學(xué)會(huì)微笑B、學(xué)會(huì)拒絕C、學(xué)會(huì)妥協(xié)D、學(xué)會(huì)批評(píng)

        3、在交往中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)可以()

        A、更好地與他人溝通B、被更多的人喜愛(ài)

        C、擴(kuò)大交往D給別人一種受尊重感

        4、令人愉快的談話是一種技巧,也是一門藝術(shù)。一般而言,說(shuō)話時(shí)()

        A、要選擇雙方感興趣的話題B、只顧自己說(shuō)或只顧談?wù)撟约?/p>

        C、要注意分寸和角度D、要有感情的投入,語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度友善

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