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    1. 實(shí)用文檔>初二地理忠實(shí)履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案

      初二地理忠實(shí)履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案

      時(shí)間:2024-07-24 11:31:41

      初二地理忠實(shí)履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案

      初二地理忠實(shí)履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案

      初二地理忠實(shí)履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案

        課題:忠實(shí)履行義務(wù)

        課時(shí)數(shù):1

        一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

        明確道德義務(wù)和法律義務(wù)的關(guān)系,提高踐行義務(wù)的能力,不斷增強(qiáng)對國家、對社會、對集體和他人的責(zé)任意識,做負(fù)責(zé)任的公民。

        學(xué)習(xí)重點(diǎn):怎樣忠實(shí)履行義務(wù)

        學(xué)習(xí)難點(diǎn):我國法律與社會主義道德的聯(lián)系

        二、導(dǎo)學(xué)流程

        自主學(xué)習(xí)組內(nèi)合作

        1、我國憲法規(guī)定的公民“五愛”公德指的是那些?

        2、例舉:我國法律提倡和鼓勵公民實(shí)施的行為(至少3個(gè)方面)

        3、P18獻(xiàn)愛心及材料:該校師生支援災(zāi)民的行為體現(xiàn)了憲法提倡的什么公德?

        4、請你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣去忠實(shí)履行義務(wù)?(怎樣做)

        展示與探究

        1、某中學(xué)地理環(huán)保小組同學(xué),遵循《環(huán)保法》“一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”的規(guī)定,積極投身環(huán)保行動。他們將垃圾分類,拒絕使用一次性筷子,動手改造家中的抽水馬桶以節(jié)約用水。他們還把全體師生保護(hù)環(huán)境的八條建議,提交有關(guān)部門。

       、诺乩憝h(huán)保小組同學(xué)踐行法律行為,給我們什么啟示?

       、莆覀兟男蟹ǘx務(wù),對自己和國家有什么益處?

        情景探究:

        當(dāng)你遇到下列情景時(shí),你會怎樣做?請說明理由:

       、派蠈W(xué)時(shí)的路上,你拾到一個(gè)錢包。

        ⑵學(xué)校號召同學(xué)們參加義務(wù)植樹活動。

       、巧蠈W(xué)快遲到了,你急趕到學(xué)校,這時(shí)卻亮起了紅燈。

       、荣徫飼r(shí)排隊(duì)的人很多。

        歸納與總結(jié)

        請你把本課學(xué)習(xí)內(nèi)容給予概括:

        感悟與啟示

        通過本課學(xué)習(xí)對你有什么啟示?

        三、反饋與檢測

        1、權(quán)利和義務(wù)一致性既要求公民依法維護(hù)權(quán)利,又要求公民依法履行義務(wù)。公民依法履行義務(wù)應(yīng)做到()

        A、法律提倡的事情積極去做,法律不容許做的一般不要做。

        B、法律所要求做的事情可以不做,法律所禁止的堅(jiān)決不做。

        C、法律提倡的事情積極去做,法律不容許做的堅(jiān)決不做

        D、以上說法都是錯誤的

        2、下列屬于自覺履行法律義務(wù)的是()

        A、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)B、文明禮貌

        C、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)D、助人為樂

        3、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的有()

       、儇毨鷱埬诚?qū)W校申請減免雜費(fèi)

        ②陳某叫哥哥把欺負(fù)自己的同學(xué)打傷

       、劾钅迟徫飼r(shí)向店主索及發(fā)票

       、芰帜吵踔挟厴I(yè)后與他人合伙開賭場

        A①②B①④C①③D②③

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