圖形的變化活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案
圖形的變化活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1。通過(guò)動(dòng)手試驗(yàn)了解平面圖形如何通過(guò)旋轉(zhuǎn)變化成立體圖形，了解點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面的原理。
2。了解復(fù)雜的圖形如何由簡(jiǎn)單的圖形構(gòu)成的。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
平面圖形通過(guò)旋轉(zhuǎn)而形成立體圖形，簡(jiǎn)單圖形拼成復(fù)雜的圖形
【導(dǎo)學(xué)提綱】
1。長(zhǎng)方形紙繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)1周;直角三角尺繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)1周;一枚硬幣在桌面上豎直快速旋轉(zhuǎn);它們分別形成怎樣的幾何體呢？
2。自學(xué)課本P123做一做，完成下列活動(dòng)。
活動(dòng)一：（1）旋轉(zhuǎn)下列圖形。
�。�2）點(diǎn)、線、面的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)二：（1）兩塊相同的直角三角板的相等的邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？說(shuō)出圖形名稱。
（2）下圖沿點(diǎn)劃線折疊后形成怎樣的圖形？請(qǐng)?jiān)囍嫵鰜?lái)。
�。�1）（2）（3）
�。�3）下圖是由圖“回”向右平移而成，將圖沿虛線剪開。
a。怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖
b。畫出圖（1）虛線下半部向右平移動(dòng)4格后所得到的圖形。
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