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    1. 實用文檔>學習整式的乘除導學案設計

      學習整式的乘除導學案設計

      時間:2024-10-08 21:53:32

      學習整式的乘除導學案設計

      學習整式的乘除導學案設計

      學習整式的乘除導學案設計

        一、學習目標:1、熟練地掌握多項式除以單項式的法則,并能準確地進行運算.

        2、理解整式除法運算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力.

        二、學習重點:多項式除以單項式的法則是本節(jié)的重點.

        三、學習難點:整式除法運算的算理及綜合運用。

        四、學習設計:

        (一)預習準備

        預習書30--31頁

        (二)學習過程:

        1、探索:對照整式乘法的學習順序,下面我們應該研究整式除法的什么內(nèi)容?

        引例:(8x3-12x2+4x)÷4x=

        法則:

        2、例題精講

        類型一多項式除以單項式的計算

        例1計算:

        (1)(6ab+8b)÷2b;(2)(27a3-15a2+6a)÷3a;

        練習:

        計算:(1)(6a3+5a2)÷(-a2);(2)(9x2y-6xy2-3xy)÷(-3xy);

        (3)(8a2b2-5a2b+4ab)÷4ab.

        類型二多項式除以單項式的綜合應用

        例2(1)計算:〔(2x+y)2-y(y+4x)-8x〕÷(2x)

        (2)化簡求值:〔(3x+2y)(3x-2y)-(x+2y)(5x-2y)〕÷(4x)其中x=2,y=1

        練習:(1)計算:〔(-2a2b)2(3b3)-2a2(3ab2)3〕÷(6a4b5).

        (2)如果2x-y=10,求〔(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)〕÷(4y)的值

        3、當堂測評

        填空:(1)(a2-a)÷a=;

        (2)(35a3+28a2+7a)÷(7a)=;

        (3)(—3x6y3—6x3y5—27x2y4)÷(xy3)=.

        選擇:〔(a2)4+a3a-(ab)2〕÷a=()

        A.a9+a5-a3b2B.a7+a3-ab2

        C.a9+a4-a2b2D.a9+a2-a2b2

        計算:

        (1)(3x3y-18x2y2+x2y)÷(-6x2y);(2)〔(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4〕÷(xy).

        4、拓展:

        (1)化簡;(2)若m2-n2=mn,求的值.

        回顧小結:多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項分別除以單項式,再把所得的商相加。

        第一章《整式的運算》復習教案(1)

        復習目標:

        掌握整式的加減、乘除,冪的運算;并能運用乘法公式進行運算。

        一、知識梳理:

        1、冪的運算性質(zhì):

        (1)同底數(shù)冪的乘法:am﹒an=am+n(同底,冪乘,指加)

        逆用:am+n=am﹒an(指加,冪乘,同底)

        (2)同底數(shù)冪的除法:am÷an=am-n(a≠0)。(同底,冪除,指減)

        逆用:am-n=am÷an(a≠0)(指減,冪除,同底)

        (3)冪的乘方:(am)n=amn(底數(shù)不變,指數(shù)相乘)

        逆用:amn=(am)n

        (4)積的乘方:(ab)n=anbn推廣:

        逆用,anbn=(ab)n(當ab=1或-1時常逆用)

        (5)零指數(shù)冪:a0=1(注意考底數(shù)范圍a≠0)。

        (6)負指數(shù)冪:(底倒,指反)

        2、整式的乘除法:

        (1)、單項式乘以單項式:

        法則:單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余的字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。

        (2)、單項式乘以多項式:m(a+b+c)=ma+mb+mc。

        法則:單項式與多項式相乘,就是根據(jù)分配律用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加。

        (3)、多項式乘以多項式:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。

        多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加。

        (4)、單項式除以單項式:

        單項式相除,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的一個因式。

        (5)、多項式除以單項式:

        多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項分別除以單項式,再把所得的商相加。

        3、整式乘法公式:

        (1)、平方差公式:平方差,平方差,兩數(shù)和,乘,兩數(shù)差。

        公式特點:(有一項完全相同,另一項只有符號不同,結果=

        (2)、完全平方公式:首平方,尾平方,2倍首尾放中央。

        逆用:

        完全平方公式變形(知二求一):

        4.常用變形:

        二、根據(jù)知識結構框架圖,復習相應概念法則:

        1、冪的運算法則:

       、(m、n都是正整數(shù))

       、(m、n都是正整數(shù))

       、(n是正整數(shù))

       、(a≠0,m、n都是正整數(shù),且m>n)

       、(a≠0)

       、(a≠0,p是正整數(shù))

        練習1、計算,并指出運用什么運算法則

        2、整式的乘法:

        單項式乘以單項式、單項式乘以多項式、多項式乘以多項式

        平方差公式:

        完全平方公式:,

        練習2:計算

        3、整式的除法

        單項式除以單項式,多項式除以單項式

        練習3:①②

        第一章《整式的運算》復習教案(2)

        復習目標:

        1、掌握冪的運算法則,并會逆向運用;熟練運用乘法公式。

        2、掌握整式的運算在實際問題中的應用。

        一、知識應用練習

        1、計算

        二、例題選講:

        例1、已知,求的值。

        例2、已知,,求(1);(2).

        三、鞏固練習:

        1.已知,求的值。

        2.已知

        3.已知,,求的值。

        四、課堂練習:

        1、計算:

        2、A與的差為,求A.

        3、若,求的值。

        4.常用變形:

        二、根據(jù)知識結構框架圖,復習相應概念法則:

        1、冪的運算法則:

       、(m、n都是正整數(shù))

       、(m、n都是正整數(shù))

       、(n是正整數(shù))

        ④(a≠0,m、n都是正整數(shù),且m>n)

       、(a≠0)

       、(a≠0,p是正整數(shù))

        練習3、計算,并指出運用什么運算法則

        2、整式的乘法:

        單項式乘以單項式、單項式乘以多項式、多項式乘以多項式

        平方差公式:

        3、整式的除法

        單項式除以單項式,多項式除以單項式

        練習5:①②

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