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    1. 實用文檔>《承擔責任》導(dǎo)學(xué)案

      《承擔責任》導(dǎo)學(xué)案

      時間:2024-10-08 02:31:36

      《承擔責任》導(dǎo)學(xué)案

      《承擔責任》導(dǎo)學(xué)案

      《承擔責任》導(dǎo)學(xué)案

        以下是為您推薦的第三課《承擔責任》導(dǎo)學(xué)案,希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。

        第三課《承擔責任》導(dǎo)學(xué)案

        學(xué)習(xí)目標:

        1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生的懂得在集體中承擔應(yīng)有的責任是維護集體利益和榮譽、建設(shè)集體的最好方法。

        2、明確我們每一個人都是所在集體的主人,樹立學(xué)生初步的主人翁意識。

        3、知道在集體中承擔責任就必須要付出代價和努力,而且在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,培養(yǎng)學(xué)生的責任感意識。

        學(xué)習(xí)重難點:

        1、使學(xué)生明確自己是班級的主人并愿意承擔自己應(yīng)有的責任是本課的重點。

        2、使學(xué)生知道在集體中承擔責任需要付出自己的努力和代價,甚至要挺身而出是本課的難點。

        學(xué)習(xí)過程:

        知識點一:我們是集體的主人

        1、閱讀教材18頁內(nèi)容,感受我們在集體中是主人。

        2、當我們在家庭中時,我們是的主人;當我們在學(xué)校時,我們是的主人;當我們將來走上工作崗位,成為某個企事業(yè)單位的一員時,我們就是這個企事業(yè)單位的。因此,在任何時候、任何地方,只要我們生活在一個集體中,我們就要積極主動地成為這個集體的,要為這個集體的發(fā)展做出。這就是主人翁意識。

        3、閱讀教材19頁方框中的文字,說說:

        (1)李雯的想法對她的好處是:

        (2)她這種想法可能產(chǎn)生的不利是:

        因此,李雯的想法是的(正確、錯誤),我們每一個人不應(yīng)該只想著自己,而應(yīng)該承擔所在集體的應(yīng)有的責任。

        知識點二:承擔責任需要付出

        1、承擔責任,不僅有利于集體,更有利于個人的發(fā)展,體現(xiàn)在:鍛煉了個人的;培養(yǎng)了作為社會公民的;提高了

        。如果合理地安排時間,還有利于、。

        2、承擔責任需要付出

        (1)承擔責任,需要付出努力和代價:

        。

        (2)承擔責任,也需要我們在關(guān)鍵時刻能夠,作出

        。

        閱讀交流:

        閱讀教材22頁林浩和雷楚年的故事,你對責任有了怎樣的理解?他們的行動對他們將來的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響?

        總結(jié):我們每一個人都生活在一個集體中,都是集體的一員,在這個集體中,我們都應(yīng)該承擔自己應(yīng)有的責任,成為集體的主人,這樣,集體才會不斷地發(fā)展,個人也才會得到應(yīng)有的鍛煉和發(fā)展。

        通過本課的交流與學(xué)習(xí),我懂得了

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