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    1. 實(shí)用文檔>青州—第二學(xué)期四年級(jí)語文期末試題及答案

      青州—第二學(xué)期四年級(jí)語文期末試題及答案

      時(shí)間:2024-10-21 08:59:19

      青州2012—2013學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文期末試題及答案

      2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期末抽考

      青州2012—2013學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文期末試題及答案

      四年級(jí)語文試卷

      一、同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真抄寫下面的短文,注意格式。

      雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

      二、我會(huì)讀拼音,規(guī)范地寫詞語。

      wān yán xī shēng zhèn hàn jiàn kāng

      ( ) ( ) ( ) ( )

      yú chǔn shàn kuǎn qīn shí jìng pèi

      ( ) ( ) ( ) ( )

      三、我會(huì)用“\”劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音。

      給予(gěi jǐ ) 悄(qiāo qiǎo)然

      績(jī jì )麻 游弋(gé yì)

      四、我能按查字典的要求填空。

      “饒”字按部首查字法,應(yīng)先查 部,再查 畫,按音序查字法,應(yīng)先查字母 ,再查音節(jié) ;“饒”字在字典中的解釋有以下幾種:⑴ 豐富,多;⑵ 寬恕,免除懲罰;⑶ 表示讓步;⑷ 另外增添!案火垺钡摹梆垺睉(yīng)選第 種解釋, “買十饒一”的“饒”應(yīng)選第 種解釋。

      五、比一比,再組詞。

      題號(hào)

      正確率%

      十一

      合計(jì)

      恕( ) 膝( ) 駿( ) 辯( )

      怒( ) 漆( ) 梭( ) 辨( )

      六、我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號(hào)里。

      違背 違抗

      1.我們說話做事,都不能( )自己的良心。

      2.大敵當(dāng)前,誰敢( )命令?

      雖然……但是…… 因?yàn)椤浴? 不是……而是……

      3. 普羅米修斯拿取火種( )為了自己,( )為了地球上的人類。

      4.( )中國孩子生活在和平環(huán)境中,( )世界并不太平。

      七、我會(huì)根據(jù)要求或提示寫句子。

      1、在橫線上加上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子更生動(dòng)具體。

      幾只小鳥在 的榕樹上 叫著。

      2、漆黑的天幕上閃現(xiàn)出絢麗奪目的光彩。(縮寫句子)

      3、假如你一直和時(shí)間賽跑,你不可能不成功。(改成反問句)

      八、按要求完成下列各題。

      (一)回顧課文內(nèi)容填空。

      ⑴在這個(gè)清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理 。

      ⑵ _________山勢(shì),溪流________,____________,____________,__________ , 溪聲也 _____________________ 調(diào)子。

      ⑶ ,金石為開。

      ⑷通過對(duì)本冊(cè)課本的學(xué)習(xí),我懂得了許多做人的道理。比如,讀了《中彩那天》一課,我懂得了 ;讀了《尊嚴(yán)》一課,我懂得了 。

      (二)我會(huì)把下面詩句補(bǔ)充完整。

      ⑴、竹外桃花三兩枝, 。

      ⑵、 ,長河落日?qǐng)A。

      ⑶、黃梅時(shí)節(jié)家家雨, 。

      ⑷、 ,勿施于人。

      ⑸、 ,天涯共此時(shí)。

      ⑹、 ,天涯若比鄰。

      ⑺、青山橫北郭, 。

      ⑻、采菊東籬下, 。

      九、《語文主題學(xué)習(xí)》叢書我們已經(jīng)學(xué)過了,試著把相應(yīng)的主人公連起來吧!

      生命的支點(diǎn) 尊重大自然、環(huán)境

      公民典范曼德拉 貧困從不卑微

      奶奶的愿望 戰(zhàn)勝自己,獲得成功

      金色的手指 有夢(mèng)想、勇氣和堅(jiān)持下去的力量

      不敢愧對(duì)盛開的鮮花 寬容、豁達(dá)、熱愛和平

      一分錢的尊嚴(yán) 信念

      十、快樂閱讀

      (一)課內(nèi)閱讀

      有些人家,還在門前的場(chǎng)地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時(shí)令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后,到那里走走,常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。

      1、本文中的“冠”字音序是( ),部首是( )。

      2、找出語段中的一對(duì)反義詞。

      ( )——( )

      3、用“﹏﹏”線畫出語段中的擬人句,句中“ ”字用得好,讓人感到鮮筍迅速的長勢(shì)和春季勃勃的生機(jī)。

      4、語段的第一句話寫的是 ,這幅畫面可用“ ”來命名,第二、三句話寫的是__________________,這幅畫面可用“___________________________ ”來命名。

      (二)課外閱讀

      星光燦爛的一個(gè)夏夜,我和伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那陣子,由于天早,曬了一天的麥葉都有點(diǎn)耷拉著腦袋了。我多么盼望我家的莊稼長得壯!我就請(qǐng)伙伴在河堤上扒了一個(gè)口子,把河水引進(jìn)了我家的麥田。

      可是,就在我撅屁股壘引水道時(shí),背后傳來急促的腳步聲,還沒等我回頭看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌,我有點(diǎn)委屈地說:“媽媽,我是給咱家的麥田灌水哩!”

      “快把口子給我堵上!”母親慍(yùn)怒地說,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先讓下面的人家澆!”我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了。

      過了一會(huì)兒,母親提來一壺水,賞給我們每人一碗甜水。在我們喝水的時(shí)候,母親語重心長地說:“遇事不能先想著自己,你們這群孩子常常仰著脖子數(shù)星星,就不看看人家星星,你照著我,我照著他,大家都亮晶晶的,多么美麗啊!人啊,也該這樣!”

      望著我們這些喝水的孩子,母親又說:“別嗆著,呶,那水里可藏著星星哩!蔽覀兒闷娴厍浦肜锏乃,每人碗里的水面上都閃爍著星星。

      母親是一位農(nóng)村婦女,然而就是她在星星的身上發(fā)現(xiàn)了哲理,并用來照亮了我幼小的心靈。

      1、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀用“ √ ”表示。

      河提(dī tí) 數(shù)星星(shǔ shù)

      一瞅(qiū chǒu) 扒口子(bā p。

      2、“我多么盼望咱家的莊稼長得壯!”本句中的“盼”字用音序查字法應(yīng)查 ,與“盼望”一詞意相近的詞是 。

      3、從文中找出下列詞語的近語詞:

      經(jīng)常( ) 閃耀( )

      4、 這篇短文主要寫了什么?你從中想到什么?

      5、 劃線句子中母親發(fā)現(xiàn)了什么哲理?

      6、 給短文起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目: 《 》。

      十一:習(xí)作

      在我們身邊,有有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過具體事例,夸夸他們執(zhí)著追求的精神。

      要求:1、題目:我敬佩的一個(gè)人

      2、語句通順,內(nèi)容具體,并寫出真情實(shí)感。

      3、字?jǐn)?shù)不少于 350字。

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