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    1. 實用文檔>電磁繼電器教學(xué)設(shè)計

      電磁繼電器教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-04-20 11:11:23

      電磁繼電器教學(xué)設(shè)計

      電磁繼電器教學(xué)設(shè)計

      電磁繼電器教學(xué)設(shè)計

        素質(zhì)教育目標

        (一)知識與技能

        1說出電磁繼電器和揚聲器的構(gòu)成和工作原理。

        2舉例說出幾個本節(jié)課物理知識在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

        (二)過程與方法

        通過閱讀說明書,知道如何使用電磁繼電器。

        (三)情感態(tài)度價值觀

        通過了解物理知識的實際應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)物理知識的興趣。

        教學(xué)設(shè)想

        1重點、難點、疑點

        (1)電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理

        (2)揚聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理

        2課型及基本教學(xué)思路

        課型:新授課。

        基本教學(xué)思路:本課比較抽象,充分利用實驗、掛圖、課件,變抽象為客觀具體的認識。

        教具學(xué)具準備

        電磁繼電器,導(dǎo)線若干,開關(guān)2只,小燈泡2只,電池組2盒,揚聲器、電磁繼電器和揚聲器掛圖一張

        課時安排

        1課時。

        教學(xué)設(shè)計

        (一)教學(xué)流程

        1.情境導(dǎo)入

        先讓學(xué)生觀看電視里工人師傅利用按鈕來控制機器,提問“難道強大電流就是在按鈕下面流過的?”不是的,工人師傅按下的只是繼電器的開關(guān),而電源的接通和斷開是由繼電器控制的,再拉開教室里的喇叭,聽嘹亮的歌聲問,揚聲器是怎樣發(fā)出聲音的呢?

        2.課前熱身

        (1)閱讀電磁繼電器的說明書,回答“線圈額定電壓直流6V”,“被控制電壓220V,電流1A”指的是什么意思?

        (2)電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理是什么?

        (3)揚聲器是怎樣發(fā)聲的?

        3.合作探究

        (1)整體感知

        電磁繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。它由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點組成。其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分構(gòu)成。揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置,它由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盒構(gòu)成。它是由變化的電流產(chǎn)生變化的磁場來回振動發(fā)出聲音的。

        (2)四邊互動

        互動1

        電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

        明確 將電磁繼電器連成控制電路和工作電路,讓學(xué)生認真觀察電磁鐵是怎樣控制銜鐵來控制工作電路的。

        互動2

        明確電磁繼電器的電路連接。

        明確 讓學(xué)生通過掛圖和實驗歸納,控制電路由低壓電源開關(guān)、電磁鐵組成。工作電路由電源、開關(guān)、用電器組成。

        互動3

        電磁繼電器是怎樣工作的?

        明確 通過觀察實驗讓學(xué)生反復(fù)“控制電路接通電路有磁性,吸引銜鐵與某觸點接通或斷開工作電路”與“控制電路斷開電路失去磁性,銜鐵在彈簧的作用下,恢復(fù)原位與某觸點斷開或接通工作電路”的兩個過程。

        互動4

        揚聲器是如何工作的?

        明確 通過實驗讓學(xué)生明白線圈中的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動紙盒也來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音。

        4.達標反饋

        (1)電磁繼電器的結(jié)構(gòu)是由 電磁鐵 、 彈簧 、 銜鐵 、 觸點 組成,它是由 低 電壓 低 電流的電路來控制 高 電壓 高 電流的電器。

        (2)揚聲器是把 電 信號轉(zhuǎn)換成 聲 信號的一種裝置,它主要由固定的永久磁鐵 、 線圈 和 錐形紙盒 構(gòu)成。

        (3)電磁繼電器說明書上“線圈額定電壓直流6V”的意思是 控制電路正常工作時的電壓為6V;“被控制電壓220V,電流1A”的意思是 工作電路正常工作時電壓為220V,電流為1A 。

        5.學(xué)習(xí)小結(jié)

        (1)內(nèi)容小結(jié)

        這節(jié)課大家知道了電磁繼電器和揚聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理,知道了它們在生活中的應(yīng)用。

        (2)方法歸納

        本課運用探究學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生自己閱讀儀器說明書,自己做實驗得出結(jié)論,提出疑問,教師啟發(fā)解答。

        (二)延伸拓展

        1.鏈接生活

        學(xué)校教室里掛著揚聲器(喇叭),收音機、電視機、音響中都有揚聲器,每天我們能聽到揚聲器里發(fā)出的悠揚聲音,那么,揚聲器是怎樣發(fā)出聲音的呢?

        2.實踐探索

        (1)實踐活動

        帶學(xué)生到工廠參觀電磁繼電器和揚聲器的工作。

        (2)鞏固練習(xí)

       、偃鐖D8―3―1所示為溫度自動報警器的原理圖。

        (Ⅰ)圖中1是 電磁鐵 ,2是 銜鐵 ,3是 觸點 ,4是 開關(guān) ,5是 電鈴 。

        (Ⅱ)管內(nèi)水銀柱到達A點時,

        為什么電鈴就能發(fā)出報警信號?

        [答案] 控制開關(guān)閉合,控制電路接通吸引銜鐵,工作電路接通電鈴就響了。

       、趯⑷鐖D8―3―2所示的水位自動報警器中的控制電路和工作電路連接起來。

        [答案] 略

        (三)板書設(shè)計

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