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    1. 實(shí)用文檔>高中化學(xué)課:碳族元素教學(xué)設(shè)計(jì)

      高中化學(xué)課:碳族元素教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-10-11 18:40:38

      高中化學(xué)課:碳族元素教學(xué)設(shè)計(jì)

      高中化學(xué)課:碳族元素教學(xué)設(shè)計(jì)

      高中化學(xué)課:碳族元素教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)重點(diǎn):硅及其二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)

        教學(xué)過(guò)程:

        引入:本節(jié)主要硅及二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)。

        閱讀:教材硅在自然界的存在形式一段。

        講述:硅的分布與存在

        展示:硅單質(zhì)的圖片

        閱讀:硅的性質(zhì)一段

        講解:硅的物理性質(zhì)。

        展示:晶體硅的圖片。

        討論:根據(jù)所學(xué)的碳以及元素周期律的,歸納出一些硅的化學(xué)性質(zhì)。

        小結(jié):硅的化學(xué)性質(zhì)。常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,除氟氣、氫氟酸和強(qiáng)堿外,硅不跟其它物質(zhì)反應(yīng)。加熱條件下 高三,硅能跟一些非金屬反應(yīng)。

        簡(jiǎn)介:硅的工業(yè)制法。用碳在高溫下還原二氧化硅的制得粗硅。與氯反應(yīng)生成的SiCl4液體通過(guò)精餾,除去其中的硼、砷等雜質(zhì)。然后用氫氣還原。

        歸納:硅的用途。硅可用來(lái)制造集成電路、晶體管、硅整流器等半導(dǎo)體器件,還可以制成太陽(yáng)能電池,可制成有良好導(dǎo)磁性、耐酸性的合金。

        展示:太陽(yáng)能電池的圖片。

        簡(jiǎn)要介紹:二氧化硅的結(jié)構(gòu),播放二氧化硅結(jié)構(gòu)的動(dòng)畫(huà)。

        展示:二氧化硅的圖片

        小結(jié):二氧化硅的物理性質(zhì)和用途。

        對(duì)比:讓根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)推斷二氧化硅的主要化學(xué)性質(zhì)。

        歸納:二氧化硅是酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性,但是它不能與水反應(yīng)。能與氫氟酸、碳酸鈣、碳酸鈉(制玻璃的主要反應(yīng))固體等反應(yīng)。

        介紹:硅酸鹽組成的表示方法并練習(xí)用氧化物形式表示高嶺石和鈣長(zhǎng)石。硅酸鹽的種類(lèi)很多,結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜,通?捎枚趸韬徒饘傺趸锏男问絹(lái)表示其組成。表示方法:金屬元素氧化物寫(xiě)在前面,再寫(xiě)SiO2,最后寫(xiě)H2O;氧化物之間用“·”隔開(kāi)。

        練習(xí):

        1.下列有關(guān)物質(zhì)的用途(括號(hào)中為用途)錯(cuò)誤的是( )

        (A)鍺和硅(半導(dǎo)體材料)

        (B)二氧化硅(制光導(dǎo)纖維)

        (C)水玻璃(用作粘合劑)

        (D)原硅酸(用作耐火材料)

        2.將過(guò)量的二氧化碳分別通入①氯化鈣溶液 ②硅酸鈉溶液 ③次氯酸鈣溶液 ④飽和碳酸鈉的溶液,最終溶液中有白色沉淀析出的是( )

        (A)①②③④ (B)②④ (C)①②③ (D)②③④

        參考答案:D;B。

        (說(shuō)明:可以根據(jù)本班具體情況增加硅酸的部分內(nèi)容。指出其酸性比碳酸還弱。)

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