《十個(gè)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《十個(gè)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．借助漢語拼音，誦讀兒歌。
2．在朗讀兒歌中認(rèn)識本課的9個(gè)生字。
3．教會學(xué)生學(xué)生字的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識本課的9個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
教會學(xué)生學(xué)生字的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的教學(xué)掛圖。
2．生字卡片，10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字卡片。
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)方法：
講解法、自主探究法、游戲法
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課
出示110的阿拉伯?dāng)?shù)字卡片，請學(xué)生認(rèn)讀。今天我們要學(xué)習(xí)一首有趣的數(shù)字兒歌。板書課題。
二、觀察圖畫，說說圖意
1．讓學(xué)生看一看書上的圖畫，看看圖上的小朋友在干什么。板書：看一看。
2．說圖意。指名學(xué)生把觀察到的來說一說。板書：說一說。
三、讀兒歌
1．學(xué)生自己自由拼讀兒歌。板書：讀一讀。
2．指名學(xué)生試讀兒歌，并做出評價(jià)。
3．教師范讀，并教讀幾遍。
4．學(xué)生自由練讀，教師指導(dǎo)朗讀。
5．全班齊讀。
6．小組比賽讀，教師評價(jià)。
7．指名學(xué)生讀，其余學(xué)生仔細(xì)聽。讀后，讓學(xué)生作評價(jià)。
8．同桌互讀。
四、識字
1．出示生字十、個(gè)、數(shù)、一、二、三、又、六、八，告訴學(xué)生這是本課要求認(rèn)識的生字。請學(xué)生在兒歌中找出這些生字，并用筆把他們?nèi)Τ鰜�。板書：找一找�?/p>
2．學(xué)生找出生字后，同桌互相檢查找的情況，并幫同桌找出他沒有找到的生字。
3．學(xué)生自由拼讀生字。
4．師生一起給黑板上的生字做拼音。
5．師指，學(xué)生逐字拼讀。
6．指名學(xué)生拼讀。
7．教師檫拭音節(jié)，學(xué)生讀出漢字的音。
8．指名學(xué)生認(rèn)讀生字。
五、復(fù)習(xí)鞏固
1．教師出示兩棵用彩色紙做的大樹，一棵數(shù)上結(jié)滿標(biāo)有生字的蘋果，一棵樹上開滿寫有音節(jié)的花兒。
2．教師講解游戲摘果子的游戲規(guī)則。一名學(xué)生上臺，其余學(xué)生在下面說生字，臺上的學(xué)生摘下生字蘋果并在另一棵樹上找出結(jié)這個(gè)蘋果的花兒一起摘下來，并面向?qū)W生拼讀生字。板書：認(rèn)一認(rèn)。
3．指名學(xué)生上臺做摘果子的游戲，摘對了的就把蘋果和花兒獎勵(lì)給他。
六、作業(yè)
誦讀兒歌，拼讀生字。
【《十個(gè)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》的教學(xué)反思（精選10篇）10-23
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾》的教學(xué)反思（精選10篇）10-11
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18