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    1. 實(shí)用文檔>《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-08-12 00:57:00

      《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字;正確讀寫伴侶、娛樂(lè)、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編 寫、某種等詞語(yǔ)。

       。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文,背誦并抄寫自己喜歡的段落。

       。、把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法,并受到啟示。

       。、感受作者對(duì)閱讀的熱愛,繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        把握文章主要內(nèi)容,體會(huì)作者愛書的情感。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        理解為什么要反復(fù)讀一本書的原因和方法。

        【教學(xué)時(shí)間】

        兩課時(shí)。

        【教學(xué)過(guò)程】

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)入新課

        1、釋題:

        齊讀文題,侶的意思是?根據(jù)自己的理解闡釋課題。

       。、獨(dú)自遠(yuǎn)行為何要以書為侶?

        二、初讀課文,感知內(nèi)容

        1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

       。病⒏兄獌(nèi)容:

        結(jié)合課題,概括內(nèi)容。(以書為侶行天下的理由)

       。场W(xué)習(xí)新詞:

        伴侶、娛樂(lè)、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種、故地。

       。础⒔幼x課文:

        了解情況,糾正讀音。

        三、讀文交流,體會(huì)情感

        以書為侶行天下的理由之一是?

        (第5段):你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。

       。、聽聽作者是怎么解釋這句話的,自由讀第五段。

       。、你對(duì)這句話有什么體會(huì):

        以書為侶行天下的理由之二是?

       。ǎ丁范危耗憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新的東西,不管你看過(guò)多少遍。

        ⑴ 這句話在文中起什么作用?

        你是怎么知道的:前面講讀書總能發(fā)現(xiàn)新東西,后面接著就告訴我們從書中發(fā)現(xiàn)新東西的方法。(不管你看過(guò)多少遍與一遍又一遍地讀相對(duì)應(yīng))

       、 一遍又一遍地怎么讀?

        ⑶ 揣摩段尾的說(shuō)說(shuō)自己的讀書經(jīng)驗(yàn)。

       。、齊讀:

        以書為侶行天下的理由之三是?

       。ǎ付危阂槐灸阆矏鄣臅褪且晃慌笥眩彩且惶幠汶S時(shí)想去就去的故地。

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