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    1. 實(shí)用文檔>畫(huà)家和牧童的公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

      畫(huà)家和牧童的公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-07-26 07:20:28

      畫(huà)家和牧童的公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

      畫(huà)家和牧童的公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

      畫(huà)家和牧童的公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)過(guò)程:

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)入新課。

        1、教師寫(xiě)課題“畫(huà)家”二字寫(xiě)得大一些,“牧童”二字寫(xiě)得小一些。提問(wèn):誰(shuí)知道老師為什么這樣寫(xiě)課題?請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)表看法。

        2、在大畫(huà)家與小牧童之間到底發(fā)生了一件什么事呢?我們一起到課文中去看看。

        二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字。

        1、請(qǐng)小朋友自由讀課文,想象課文講了一件什么事情?

        2、請(qǐng)生再次自讀課文,標(biāo)出自然段,用“□”勾出生字。

        3、認(rèn)記生字:

       。1)教師出示生字卡片,學(xué)生借助拼音讀出生字讀音。

       。2)學(xué)生選擇自己喜歡的生字,并為它組詞。

        (3)學(xué)生用自己的方法自由認(rèn)記生字。

        (4)請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己記了哪個(gè)生字?是用什么方法記住的?

        偏旁歸類(lèi)識(shí)字:抹——批——拱慚——愧

        加偏旁識(shí)字:區(qū)——驅(qū)共——拱

        換偏旁識(shí)字:溝——購(gòu)繩——蠅漸——慚瑰——愧

        看字型識(shí)字:“墨”——墨是黑色的。

        聯(lián)系生活識(shí)字:

        “價(jià)”,超市里寫(xiě)有“天天平價(jià)”。

        “購(gòu)”,糧站墻上寫(xiě)有“收購(gòu)糧食”。

        (5)用多種方法檢查學(xué)生對(duì)生字的認(rèn)記情況。(開(kāi)火車(chē)、搶讀、小組讀、齊讀、個(gè)別讀等)

        三、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容。

        1、在認(rèn)識(shí)字的基礎(chǔ)上快速、輕聲讀課文兩遍,看看自己能不能將課文讀通順。

        2、同桌讀課文,抽學(xué)生讀課文。

        3、想聽(tīng)老師讀嗎?師范讀課文,學(xué)生仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)老師是怎樣讀的。

        4、請(qǐng)生評(píng)價(jià)老師讀的課文。

        5、學(xué)生自由讀課文,想想課文發(fā)生了一件什么事情?

        6、看圖,說(shuō)說(shuō)牧童是在什么情況下指出畫(huà)家戴嵩畫(huà)錯(cuò)了的?

        7、在文中找出圖中不同人物說(shuō)的話,仔細(xì)讀一讀。

        8、圖上的哪個(gè)人是大畫(huà)家戴嵩?你是怎么看出來(lái)的?

        9、假如你是戴嵩你會(huì)感到怎樣?可是他卻是怎么說(shuō)、怎么做的呢?練習(xí)用誠(chéng)懇、和藹的語(yǔ)氣讀戴嵩此時(shí)說(shuō)的話。

        10、練習(xí)讀讀戴嵩與牧童的對(duì)話,要讀出牧童的天真質(zhì)樸。

        教師可以適時(shí)范讀。

        11、四人小組合作練讀。在分角色讀時(shí),力爭(zhēng)通過(guò)表情和動(dòng)作把敘述部分的內(nèi)表現(xiàn)出來(lái)。

        12、請(qǐng)組內(nèi)朗讀好的學(xué)生在全班表演朗讀。從表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣三方面引導(dǎo)評(píng)議,以檢查學(xué)生對(duì)“稱(chēng)贊、贊揚(yáng)、和藹、慚愧、拱手”等詞語(yǔ)的理解情況。

        13、想象當(dāng)時(shí)的情況,人們聽(tīng)了會(huì)說(shuō)些什么?你想說(shuō)些什么?看看書(shū)中的學(xué)習(xí)伙伴有什么看法?

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